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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2023-12-13 13:05:00 時(shí)間 我要投稿

        (優(yōu)秀)時(shí)間的作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)秀)時(shí)間的作文7篇

        時(shí)間的作文 篇1

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”由此可知,時(shí)間非常寶貴,我們一定要珍惜它。

          人生在世,掐指一算,最多只能活兩萬多天。冬去春來,花開花落,四季更替,日月旋轉(zhuǎn),珍貴的時(shí)間隨著時(shí)鐘的“滴答”聲悄然而逝,我知道那是我們的生命在流淌。我們的心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)著,它在時(shí)時(shí)提醒我們生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)。我們既然來到世界上走一遭,那么,就應(yīng)該珍惜所擁有的'時(shí)間,將自己的事情做好。

          少年正是讀書天,所以,作為祖國的花朵的我們,就應(yīng)該爭分奪秒,好好學(xué)習(xí),天天向上!

          夜幕降臨了,我坐在書桌前埋頭苦干——馬不停蹄地做作業(yè)。作業(yè)較多,做了語文做數(shù)學(xué),做了數(shù)學(xué)作業(yè)做英語,做了英語做……做地我眼花手軟,做地我生不如死!

          于是,我一氣之下不做了,就在一旁悠閑了。時(shí)而賞賞窗外的優(yōu)美風(fēng)景,時(shí)而在房間里歡蹦亂跳……玩地可真開心。

          就在這時(shí)候,一句格言浮現(xiàn)在我的腦海里:“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前!正值花季的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),如果不努力學(xué)習(xí)的話,那么混到白發(fā)蒼蒼時(shí)就悲哀了。再說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙倌暾亲x書天,我應(yīng)該珍惜所擁有的時(shí)間,爭分奪秒,努力學(xué)習(xí)才對(duì)啊!

          想到這里,我又回到書房里,做到書桌前,拿起筆,繼續(xù)一筆一畫地寫起作業(yè)來。每個(gè)字,每個(gè)詞,每個(gè)句,每道題,我都做地一絲不茍,都做地聚精會(huì)神,決不出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一分一秒地過去了。我依然辛勤耕耘在學(xué)習(xí)園地里,辛勤跋涉在作業(yè)山上……功夫不負(fù)有心人,最后,大功告成,心中洋溢著成功的喜悅啊!

          “珍惜所擁有的時(shí)間!边@句話讓我明白了:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

        時(shí)間的作文 篇2

          時(shí)間像一條小河,永不停息地流淌。流過每個(gè)人的身邊,一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無窮的寶藏,懶惰的人只能撈起后悔與希望。

          爸爸和媽媽,每逢節(jié)假日,本應(yīng)該是孩子最輕松的時(shí)候,可你們卻為了望女成鳳,不經(jīng)我的`同意,拼命為我報(bào)了各種各樣的興趣班:書法班、英語班、舞蹈班等,讓我的時(shí)間變得那樣緊迫。

          平時(shí)在學(xué)校里,我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了,每天回到家,你們還要為我加“餐”,什么ABC試卷、課課通練習(xí)、奧數(shù)競賽,生怕你們的女兒“營養(yǎng)不良”。

          爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍,跟隨故事中的主人翁,來一場酣暢淋漓的情感體驗(yàn)。

          爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,讓我去鄉(xiāng)下走走,走進(jìn)大自然,感受大自然的美麗與神奇,去看一看參天大樹、碧綠頑強(qiáng)的小草、鮮艷的花兒,同時(shí)也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個(gè)月沒見到他們了,他們的身體還好嗎?我想他們一定也想念我這個(gè)小孫女了吧。

          爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的叫喚,感受它們的可愛,去體驗(yàn)它們的自由自在。

          爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,讓我在有限的童年里,做我喜歡做的那些快樂的事情,讓我的金色童年更加有趣,豐富多彩。

        時(shí)間的作文 篇3

          美術(shù)課下課了,馬上接著就是科學(xué)課了,今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的.土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。

          媽媽送來前我心生計(jì),還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡單不會(huì)把土豆弄臟,所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了,媽媽送來時(shí),送來的是兩個(gè),我真的是高興極了!我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水,所以我說了聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香啊!”我撒了很多,就左口右口的吃起來,到了最后,那個(gè)土豆被我吃完了,我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。

          我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面,當(dāng)時(shí)我想:要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了,我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了,算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴敲“叮叮!鄙险n鈴想了,我們又進(jìn)入了課堂。

        時(shí)間的作文 篇4

          我相信時(shí)間的力量,十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路,五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn),一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過去的一切,包括我!

          三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶,聽著老師那喋喋不休的佛經(jīng),眼瞅著窗外的花花世界,活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……

          那時(shí)的我,像鷹巢里的雛鷹,無力的撲打撲打著自己的`翅膀,心里充滿了天馬行空的幻想,在童年的快樂中什么都不懂,寫著單薄但貴重的青春行李,上路了。

          然而路上不總是風(fēng)景。挫折,困難打不倒我那高傲而有好勝的心,我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁,自滿,無知,脆弱,是我在很長一段時(shí)間里,一無所獲。一次次懦弱的表現(xiàn),一次次脆弱的表現(xiàn),一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說過一個(gè)故事:宙斯開始給人和虎,牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖,虎先耐不了嚴(yán)寒來到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人,人就允許讓虎進(jìn)來取暖,后來牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來,而人的壽命卻越來越長,分成了三個(gè)階段,剛開始是人天真無邪的本性時(shí)間,后來又到了年少輕狂的虎的時(shí)間,最后有來到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。

          歲月無痕,時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月,我要用自己的努力和汗水來向周圍人以至于所有人類來承認(rèn)我的存在,證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀!我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說:他真了不起。

          歲月會(huì)見證我的努力的。

        時(shí)間的作文 篇5

          夜已經(jīng)很深了。爸爸媽媽躺在大床上已經(jīng)睡著了吧?我躺在小床上,翻來覆去怎么也睡不著。這是為什么?感冒了不舒服?聽著外面“嘩啦嘩啦”的下雨聲,“呼啦呼啦”的風(fēng)聲,我更加睡不著了。

          忽然,噼里啪啦,像是有誰在敲打窗戶,我大聲叫起來:“爸爸,快來,好像誰在敲打窗戶,說不定有小偷呢!卑职诛w快地起身,走到我窗前,拉開窗簾細(xì)看。“寶貝,什么都沒有,是雨點(diǎn)在敲打窗戶呢!薄翱焖!”我緊緊地捂住了耳朵。

          “沙沙沙,沙沙沙”,什么聲音?我豎起耳朵細(xì)聽。難道是小老鼠在我床底下?我顫聲叫起來:“媽媽,床底下有小老鼠!”媽媽慢騰騰地起床,走到我床前,俯身看了看,摸摸我的臉蛋說:“寶貝,什么都沒有,是風(fēng)吹動(dòng)窗簾的聲音!薄翱焖!”我緊緊地閉上了眼睛。

          呀?亮光一閃,什么東西?我“骨碌”一下,翻身下床,一溜煙跑到爸媽房間,鉆到爸爸媽媽被窩里,爸爸拍了拍我的屁股,媽媽親了親我的臉蛋,我輕輕地地閉上了眼睛。

          聽著爸爸媽媽均勻的.呼吸聲,我甜甜地睡著了。

        時(shí)間的作文 篇6

          時(shí)間的流逝總是那么快, 像是生活被摁了快進(jìn)鍵, 努力回憶, 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上, 聽那仿佛細(xì)雨劃過心頭般的滴答聲, 每一秒都是那么輕巧, 記得小時(shí)候, 滿臉稚氣與不解地問: 一秒是什么概念, 現(xiàn)在,明白了, 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下, 而,這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著校服, 在學(xué)校的道路間體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的感覺, 喜歡那濃濃的書卷氣, 記得小時(shí)候, 第一次踏入學(xué)堂的情景, 滿心的激動(dòng)與歡喜。 現(xiàn)在, 再也穿不上的校服, 惆悵地問:這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽花開的聲音, 在窗臺(tái)上那盆不知明的花早已開放, 喜歡聞那滿室的幽香, 記得小時(shí)候, 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景, 全身心地投入大自然, 現(xiàn)在, 再也回不到的純真, 只有訥訥地癡想:這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻, 能改變?nèi)说?成長, 能改變?nèi)说乃枷搿?時(shí)間, 是一個(gè)述不出的概念, 時(shí)間, 是一個(gè)來無影去無蹤的謎, 時(shí)間, 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣, 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過七旬的老爺爺, 卻樂呵呵地捧起了書本, 讀起了abc, 卻渾然不覺, 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門前, 行注目禮的叔叔阿姨們, 不覺他們?cè)缫迅鎰e童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾, 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不,這只是一部分, 更多的---- 是信念!

        時(shí)間的作文 篇7

          或許,你在玩時(shí),會(huì)覺得時(shí)間太短;或許,你在學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)覺得時(shí)間太長,啊!我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間長短的秘密這是怎么回事呢?時(shí)間的長短怎么會(huì)有變化呢?這是絕對(duì)不可能的。但是,為什么我會(huì)覺得時(shí)間有時(shí)過得太快,而有時(shí)過得很慢呢?我立志調(diào)查清楚,揪出幕后黑手。

          我打開了腦子中的回憶庫回憶了兩件事:一件玩的事,一件學(xué)習(xí)的事。會(huì)議結(jié)束,我開始分析。一次是玩,玩了六個(gè)小時(shí),但我覺得一眨眼就過去了。另一次是練琴,我卻覺得像抗戰(zhàn)那八年,度日如年,生活在水深火熱中。為什么會(huì)這樣呢?難道有別的東西操縱我門對(duì)時(shí)間的感覺。我的腦袋里飛速閃過通一個(gè)詞——:“為什么?”:“為什么?”我有點(diǎn)煩燥了,我的腦細(xì)胞正在以前所未有的速度死亡。回憶庫也正在將我的事在腦海里放電影,一直放了許久。突然間,我想起了一些什么,浮現(xiàn)出一個(gè)想法。我記得我做作業(yè)時(shí),媽媽常要我“沉進(jìn)去!碑(dāng)我“沉進(jìn)去”時(shí),時(shí)間飛快地過去。反之,則覺得時(shí)間過得很慢。這么說,我們覺得時(shí)間過得快還是慢跟我們是否用心有關(guān)。當(dāng)我們專心致志時(shí),時(shí)間在我們身邊劃過,但我們沒有感覺;當(dāng)我們毫不用心時(shí),時(shí)間同樣在我們身邊劃過,但我們注意著他們,一直等待他們過去,可時(shí)間過得好慢。時(shí)間,當(dāng)我們指望他快點(diǎn)過去時(shí),偏不離去;當(dāng)我們不在意他們時(shí),他們?cè)缫扬w快地過去了。因此,當(dāng)我們上課專心聽講時(shí),不會(huì)為等下課而煩惱;當(dāng)我們不聽講,只希望下課時(shí),鈴聲似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)來到。

          當(dāng)我整理好我的結(jié)論時(shí),我的`臉上露出了不易察覺的微笑。如果可能,我希望我的發(fā)現(xiàn)讓那些等時(shí)間過去的人覺醒。

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