時(shí)間的作文[通用4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![時(shí)間的作文[通用4篇]](https://p.9136.com/00/l/cab1bce44_2.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的`時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
在這世上，凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎？枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎？不能！時(shí)間也是一樣，去了永不再回！
古人說的好：業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好；相反的，嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間，荒廢事業(yè)，一點(diǎn)兒好處也沒有。
時(shí)間的作文 篇2
星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的`學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天啊！只要有一個(gè)、一天……
時(shí)間的作文 篇3
微風(fēng)輕起，吹動(dòng)著你的外衣，笑容總在你臉頰停留。可已不惑之年的你，為何臉上出現(xiàn)愁容，能否將心事向我訴說。
——題記
在我的眼里，你是最亮的風(fēng)景；在我的記憶，你是永不言敗的超人；在我的腦海里，都是你寵溺我的場(chǎng)景；在我心里，你是最偉大的父親。
沒有最好的家世，我認(rèn)為我依舊是溫室里的花朵，集全家寵愛于一身的小公主。你總是把最好的給予我。普通家世的我，同樣有顆愛慕虛榮的心，我也想要像他們一樣華麗的服飾，像他們一樣擁有有趣但又昂貴的玩物，你好像什么都知道，總會(huì)主動(dòng)給我我想要的全部。
時(shí)光老人真的很會(huì)開玩笑，轉(zhuǎn)眼我邁入了高中生活，你也步入了不惑之年。伴隨著我一天天長大，你亦一天天老去，片片曾經(jīng)的回憶，深深烙印在我的腦海里，接下來就讓記憶定格在我生日那天。
“寶貝，生日快樂，我今天上班，不能回來陪你過生日，對(duì)不起，讓媽媽陪你過，好嗎？”你緩緩地小心翼翼地說道，生怕傷了我的心。聽到你這樣說，雖然心中有一千個(gè)一萬個(gè)想讓你回來，但仍舊強(qiáng)顏歡笑著“沒事，爸爸，你好好工作，等下次再和媽媽一起陪我過就好”心中雖然百般不情愿，又有些心疼，心疼你那么勞累，還記得我的生日，還生怕傷了我一分一毫，這一刻溫暖了我的心靈。
晚飯時(shí)，當(dāng)我疲倦的回到家，輕輕推開房門，突然你出現(xiàn)在我身后，把我抱在你的懷里“寶貝，生日快樂”我興奮得像個(gè)孩子似的，順勢(shì)抱住你的脖子吻你的臉頰。多希望時(shí)間能夠定格在這一秒，多希望能停留在你溫暖的`懷抱里。
吻你那刻，我看見了你的白發(fā)，想到了你在外面的辛酸苦辣。你為了這個(gè)家，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，留下了多少傷疤？從你的眼神中，我看到了一絲害怕，你是否害怕有天你老了，不能再撐起這個(gè)家；看你那彎曲的背，我知道你也希望放假，你渴望陪伴著我，伴我長大；看到你干活留下的傷疤，明白是你不辭辛勞想要給予我一個(gè)幸福美滿的家。
你總說社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，少不了人心狡詐，我也不夠強(qiáng)大斗不過他們的爾虞我詐，讓我在你的懷抱里，在你雄大的臂膀下，你為我撐起一片天空，讓我幸福如童話；你總說我沒有長大，整天嘻嘻哈哈，不懂外面的辛酸苦辣，說要讓我在你的寵溺下，給我最幸福的家。
如果時(shí)光老人給我一個(gè)定格的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你不再變老，我便慢慢成長，待我足夠強(qiáng)大，撐起這個(gè)家。
時(shí)光啊，慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我的一切，換你歲月長留。
時(shí)間的作文 篇4
世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語的兒童長成了懷著美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費(fèi)了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì)重新再來。可是，那些不懂珍惜時(shí)間的青少年們，他們根本就沒有想到這一點(diǎn)。人們常說：青春，是人生中最燦爛絢麗的.一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯(cuò)過了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì)：白了少年頭，空悲切！
回想一下過去的一年，我們究竟做了什么？有沒有浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間呢？過去的一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的人只會(huì)在一邊兒閑坐著；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節(jié)的輪回。浪費(fèi)時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細(xì)細(xì)的總結(jié)一下，我們究竟浪費(fèi)掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費(fèi)掉了的時(shí)間做了什么？細(xì)細(xì)總結(jié)后，是不是覺得非常后悔，當(dāng)初不該浪費(fèi)時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾�，F(xiàn)在，大家是不是都若有所思，會(huì)想到同一個(gè)問題，就是：時(shí)間都去哪兒了？
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間，時(shí)間作文08-24
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28