時(shí)間的作文(匯總7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
自從烏龜和免子賽跑，免子輸了之后，免子就天天奮發(fā)圖強(qiáng)的'練習(xí)跑步，而烏龜卻是讀書(shū)研發(fā)可以讓自己跑得快的物品。
光陰似箭，又過(guò)了幾年，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，兔子請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)勁鹿做裁判比賽跑步321跑，他們倆像火箭一樣沖了出去，兔子一下子超過(guò)了烏龜，兔子心里暗暗自喜，可是烏鬼也毫不示弱使用自己剛剛研發(fā)的火箭噴射器一按下按鈕，一瞬間沖到了終點(diǎn)。長(zhǎng)勁鹿裁判宣布：烏龜勝！
比完賽之后，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我服輸，我知道了比賽不光要有實(shí)力，還要有智慧！”
時(shí)間的作文 篇2
互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏拉扯著每天僅有的24小時(shí)，“�！！暗南⑻崾疽魺o(wú)形地將我們的時(shí)間撕碎。已經(jīng)不記得，上一次離開(kāi)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的一整天是怎樣度過(guò)的。試圖想脫離這種自認(rèn)為只是”網(wǎng)絡(luò)上癮“的生活，卻發(fā)現(xiàn)它早已成為了每個(gè)人生活的一部分，也成為了這個(gè)社會(huì)運(yùn)作的基本邏輯。
清晨五點(diǎn)半，寢室的寂靜在手機(jī)鬧鈴中被打破。迷糊中摸到手機(jī)，舉到眼前按下“小睡”鍵，發(fā)現(xiàn)鎖屏已被十幾條消息提示所占據(jù)，接著解鎖，查看消息，再回復(fù)。打開(kāi)每一個(gè)常用應(yīng)用軟件，更新自己的“新聞數(shù)據(jù)庫(kù)”，最后在備忘錄里記上幾筆，代表著新一天的開(kāi)始。這已成為了每天早上的常規(guī)。習(xí)慣性地把生活中的提醒事宜以及每個(gè)微小的細(xì)節(jié)都記錄在手機(jī)中，卻沒(méi)有意識(shí)到它常常破壞了活動(dòng)本來(lái)應(yīng)有的進(jìn)程。
“你怎么還沒(méi)給我點(diǎn)贊呀？”……“快來(lái)續(xù)火苗！”……午休時(shí)間，消息一條條從屏幕上彈出�！昂美埠美�，這就來(lái)！”放下手中的筷子，任憑飯菜被吹涼，開(kāi)始給好友們點(diǎn)贊�？此苹奶瓶尚Φ腵情狀，卻干得心甘情愿。新形式的社交生活早已深入人心。更多時(shí)候會(huì)在細(xì)碎的時(shí)間里拿出手機(jī)和朋友分享有趣的見(jiàn)聞，很少像從前那樣把朋友約出來(lái)到某個(gè)咖啡館，面對(duì)面地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地聊近況。這種網(wǎng)絡(luò)社交越來(lái)越大程度上變成了一種形式，人們深入的交往越來(lái)越少。不知道這種碎片化的社交，究竟是讓人們親近還是疏遠(yuǎn)。
可說(shuō)到底，都是自己的選擇。是我讓碎片事件擠入生活，是我親手把時(shí)間撕碎。盡管說(shuō)著碎片化不好，它終究已是我生活現(xiàn)在的樣子，而自己也過(guò)得自在。既然不想改變現(xiàn)狀，能做的就只有最大程度地利用好它的優(yōu)勢(shì)。譬如說(shuō)它給我們帶來(lái)了巨大的信息量和機(jī)會(huì)。若有人質(zhì)疑碎片化不能讓時(shí)間得到充分利用，那我認(rèn)為就應(yīng)該改變自己的方式。時(shí)間雖細(xì)碎，但通過(guò)合理的安排，也能達(dá)到“一大塊時(shí)間”的效果。
在這碎片化的時(shí)代里，要去適應(yīng)，要去學(xué)習(xí)，萬(wàn)不可讓自己的精神靈魂也碎片了。
時(shí)間的作文 篇3
都說(shuō)十六歲的花季，十七歲的雨季，經(jīng)歷的是令人如飲一壺酒的情仇，或奮不顧身的浪漫，你是嗎？我不是。
大多數(shù)人都不是。
回想那十幾年的時(shí)光，流逝的比見(jiàn)到春天發(fā)嫩芽的速度還快，不知不覺(jué)，我一睜開(kāi)眼，你看，十六歲了。除了一天比一天多的作業(yè)我都不知道到底能多些什么。怎么刷也刷不完的數(shù)學(xué)題，類型總在千變?nèi)f化；物理電流電阻也隨之而來(lái)；化學(xué)也不忘給我們個(gè)驚嚇。也許吧，可能這是青春該有的姿態(tài)。
我身邊的朋友也是走走停停，四處張望，慢慢的我們也走散。
我們學(xué)校給我們最長(zhǎng)的休息時(shí)間就是周日的下午，考完最后一堂考試，大家匆匆走人，有的互相約定去打游戲，有的巴不得珍惜一分一秒寫作業(yè)，然后教室安靜的只剩我的時(shí)候，我就打打瞌睡，望著另一棟教學(xué)樓正在上課的高三學(xué)子。
朋友們都走了，有再多的意猶未盡都化為烏有。
那一刻，突然想到語(yǔ)文考的議論文，總是想個(gè)半天動(dòng)筆，分拿高拿低也都在40分以上徘徊。那時(shí)就有點(diǎn)嗤笑自己的莫名自信。
“又寫流逝的時(shí)間？這還不好……”寫著寫著沒(méi)話講了。卻想寫上去一句自己靈感突發(fā)的話�！耙酝蛔R(shí)人間煙火的我們寫濫竽充數(shù)幾乎胡編的記敘文，如今，滿腹情懷與滄桑卻寫滿了字字句句的'一絲不茍的議論文。”
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，流逝好久，卻重復(fù)提醒我好多東西，卻又不想把我?guī)Щ匾郧啊?/p>
念舊吧，我做不到不念過(guò)往。
我想他們了。想曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的約定，曾經(jīng)的時(shí)光�？墒乾F(xiàn)在留給我們的只有一串串?dāng)?shù)字，我們也不會(huì)聯(lián)系太多了啊，的的確確，我們只能在舊時(shí)光里消逝了。
你好嗎，舊時(shí)光，你知道嗎，畢業(yè)那天我把你寫在了黑板上，可是正中央的位置呢。那么幾個(gè)字包含了所有情感啊。可是如今的我可能又要經(jīng)歷一次呢。
少年時(shí)代被認(rèn)為矯情的眼淚現(xiàn)在都一文不值，即便如此，我依舊無(wú)比珍惜，每一次落淚之后都可以讓人更加勇敢。
成長(zhǎng)是一瞬間的事呢。你會(huì)想想以前的你嗎？我就會(huì)，以前的懦弱與膽小都消失了，取而代之的是沉默。好像越來(lái)越沉默了，容易忘事，眼淚卻又多了起來(lái)，傷感卻無(wú)法改變。
樹(shù)上的蟬不卑不亢的鳴叫，夏天又來(lái)了�？上У氖�，曾經(jīng)的我找不到了。
追不上白馬的時(shí)光，是青春吧，你看，時(shí)間又要過(guò)去了。
時(shí)間的作文 篇4
春在花開(kāi)，鄉(xiāng)濃別院兒里，處處春香在，綠的、紅的、粉的、紫的、藍(lán)的、、、這是春的禮物--遍地花開(kāi)。
春是新的，一年又一年，勃而生機(jī)。而人是卷的，一年又一年，勞而辛息。日月轉(zhuǎn)變，光陰匆流，循韜歸變，周而復(fù)始。春還春，年還是年，總有開(kāi)初，總有四季。然而生命有度，歲月無(wú)期，流蕩世間，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總是空間逐變，時(shí)間不移。
春是萬(wàn)物的起點(diǎn)，春開(kāi)始了，萬(wàn)物也開(kāi)始了，我們也開(kāi)始了。開(kāi)始暖了，開(kāi)始發(fā)芽了，開(kāi)始開(kāi)花了；開(kāi)始走了，開(kāi)始離鄉(xiāng)了，開(kāi)始工作了，開(kāi)始新的生活了。春是成長(zhǎng)的季節(jié)，春有溫暖的土地，春有細(xì)雨，春有暖陽(yáng)，春有微風(fēng)；而少年也是成長(zhǎng)的季節(jié)，雖沒(méi)有家境，沒(méi)有優(yōu)越，沒(méi)有暖情，沒(méi)有鼓舞，但、、、還有點(diǎn)自信!
春是年輕的`，它很勃機(jī)，它很盛情，它很偉略，它很雄信，它才溢滿懷，它成竹在胸，它一往無(wú)前，它很自信，它能去改變這個(gè)世界；而少年也是年輕的，他卻無(wú)術(shù)，他卻無(wú)才，他卻荒度時(shí)日，他卻浪跡世下，他卻終日不解，他卻隨庸而碌，他卻不思努力，他卻不學(xué)無(wú)術(shù)，他卻玩世不恭。
春是歲月的刷新，它不僅是重新開(kāi)始，它是從頭開(kāi)始，它一往無(wú)前，它不遺余力，它從無(wú)眷戀，它只面向未來(lái)，它從不追憶過(guò)去，所以它總是賦有盛情，總是頗有生機(jī)。而少年只是新的開(kāi)始，他有走有停，他有懼有怕，他沒(méi)那么盛情，他總有心緒的蛻變，他偶爾憶苦思甜，他偶爾心神不焉、、、
如若歲月四季始如春，那人生疾步止少年，然而歲月周轉(zhuǎn)始如新，人生流逝少年總有鬢發(fā)白，自古物是人非時(shí)空轉(zhuǎn)變，然那歲月無(wú)痕無(wú)始無(wú)終無(wú)歸期。
人生自古終流逝，歲月無(wú)情催自然，光陰匆流暗境遇，曉得春來(lái)周無(wú)期、、、
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間是世界上最寶貴的，要想有了它，必須會(huì)好好利用時(shí)間；若你不會(huì)利用時(shí)間，即使你有多少錢，也難買了時(shí)間的一寸金，俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你嘗過(guò)虛度光陰的后果嗎？我已嘗過(guò)了，這可是個(gè)“精神上的教訓(xùn)”哦！
那是一個(gè)盛夏的一個(gè)傍晚，我坐在一個(gè)開(kāi)著空調(diào)的房間中做作業(yè)，做作業(yè)是我最不喜歡的'，所以想不如玩一玩電腦游戲先，反正作業(yè)不算多（我老是自不量力）一下子就做完了，9點(diǎn)再做作業(yè)！我說(shuō)到就做，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流失過(guò)去了，我玩電腦入了神，不知不覺(jué)地到了9點(diǎn)半，我一看表，哦！“壞了，壞了�！蔽掖蠼械�。我手忙腳亂地把電腦關(guān)了，立刻坐下做作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？“我裝嘆了一口氣說(shuō)：“作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在還在做語(yǔ)文的作業(yè)，還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成呢！‘我馬馬虎虎地做作業(yè)，又不知不覺(jué)地到了10點(diǎn)半，我嚇了一大跳，想：為什么時(shí)間過(guò)得如此的快，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到了？就這樣，我?guī)е鴥蓚�(gè)家伙——一個(gè)困困想睡覺(jué)的家伙，一個(gè)累累想休息的小家伙，做作業(yè)到了11點(diǎn)半多。
我什么也不去想就上床睡覺(jué)……
我一起床，“哦！又壞了，又壞了，8點(diǎn)多了。”我邊看表邊叫到。我急急忙忙地一手做兩事，邊刷牙，邊叫媽媽……這樣還不算什么，上了學(xué)，早上四節(jié)課，二節(jié)睡覺(jué)。
我從這一樣又一樣的事情中體會(huì)到：在學(xué)習(xí)中不可以玩，心不可以離開(kāi)學(xué)習(xí)，不可以對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，要一個(gè)勁兒地向?qū)W習(xí)頂端前進(jìn)，超過(guò)前排的尖子生，做學(xué)習(xí)的第一名；做生活的第一名；做時(shí)間的第一名。
大家也看到了我在“精神上教訓(xùn)”了，也讀到了我教訓(xùn)后的體會(huì)。你們不要學(xué)習(xí)我的丑事，要像體會(huì)大哥一樣做學(xué)習(xí)的第一名；做生活的第一名；做時(shí)間的第一名！
時(shí)間的作文 篇6
今天上完補(bǔ)習(xí)班，爸爸說(shuō)要帶我去同學(xué)家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來(lái)，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。
到了華世奇家，只見(jiàn)他早早地站在門旁邊，等著我，門鈴響一聲，他就打開(kāi)了門，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來(lái)，歡呼雀躍起來(lái)，并且不停用手拍著我的肩，陳樹(shù)浩，你可來(lái)了，快來(lái)，咱們來(lái)玩電腦游戲吧！看他那迫不急待的樣子，我撲哧一聲笑了起來(lái)。他先把我請(qǐng)進(jìn)電腦房——他的小臥室，我們打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，他一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)盯著屏目，一會(huì)敲擊盤目，終于找到游戲了。
我們開(kāi)始玩小游戲，我可是玩游戲的高手，不一會(huì)兒，他死了，我勝利了。
一會(huì)兒，他又把我請(qǐng)進(jìn)了他的臥室一中臥室。我們打開(kāi)積木盒子，搭了一會(huì)兒。他說(shuō)：“不行，趁著你來(lái)，咱們?cè)偃ネ骐娔X游戲吧！”我明白：他很珍惜我們?cè)谝黄饡r(shí)光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不舍得說(shuō)了一聲："再見(jiàn)！"他也說(shuō)："再見(jiàn)！"他的'臉上早已沒(méi)了我來(lái)時(shí)的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)那樣短暫。
我和爸爸走在路上，悶悶不樂(lè)地一邊踢著路上的小石子一邊想，誰(shuí)偷走了我玩的時(shí)間！就在此時(shí)，爸爸說(shuō)：想什么呢？快走，回家還有作業(yè)呢！……
時(shí)間的作文 篇7
一朵花開(kāi)的時(shí)間有多久？對(duì)不起，我回答不出這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)有拿著鐘表去測(cè)量過(guò)。但是，我卻知道，一朵花綻放的時(shí)間是短暫的，卻也是永恒的。
——題記
(一)
窗臺(tái)上那幾盆我叫不上名字的花已經(jīng)發(fā)出幾個(gè)骨朵了，好小哦。她們應(yīng)該都還在沉睡吧，外界的一切都打擾不到她們。她們做著只屬于她們世界里的美夢(mèng)吧，那要不這幾朵花蕾看起來(lái)這般惹人愛(ài)呢？可能我的精心照料有一定作用哦，我不禁自喜地伸出手夾雜著幾絲愛(ài)憐去撫摸花蕾。好熟悉的動(dòng)作！哦，小時(shí)侯的我不正是和這花骨朵相似嗎？孩提時(shí)代的世界，只有滿蕩蕩的天真與美夢(mèng)。小小的一句慰問(wèn)，輕輕的一次撫摸，甜甜的一粒糖果，都能給我的世界渲染幾分色彩，都能給我以極大的滿足與興奮。
真想象這花骨朵一樣，繼續(xù)沉睡在自己的世界里。
(二)
仿佛一夜之間，這些可愛(ài)的小精靈全部都綻放開(kāi)來(lái)，好美。她們那純凈得無(wú)邪的香氣，絲絲縷縷沁入我的心脾，我沉醉于此。
啊，不好！天空突然下起了磅礴大雨，我的花。沖到陽(yáng)臺(tái)，松了口氣。在大雨中，那些花兒依舊光彩鮮艷，更令我驚奇的是，她們都驕傲地挺立著。哦，那些花兒……
淚？眼淚！我居然哭了，是不是處于青春期的孩子都那么愛(ài)哭？還是那花兒同我一樣，于是產(chǎn)生一種“惺惺相吸”的感覺(jué)？我不知道，可能兩者都有吧。處于的花季的我，不再象孩童那般天真，好象每天都有理不完的愁緒。誰(shuí)說(shuō)的少年不知愁滋味？郭小四卻說(shuō)沒(méi)有歡笑的青春不算完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。于是我更加堅(jiān)信眼淚是我用青春期所遇到的挫折，所遇到的感動(dòng)換來(lái)的。我們不是正年輕嗎？我們不是正充滿精力嗎？那路途中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨又算得了什么呢？
我正處于花季，花開(kāi)的`季節(jié)，最美的季節(jié)。
(三)
花開(kāi)的時(shí)間果然很短暫呢�，F(xiàn)在花盆里只剩下凋謝的花瓣，我小心翼翼地將她拾起，放在手心，仍聞到一陣淡香。那些盛開(kāi)怒放的花兒就這樣碩落，然后慢慢消失�；蛟S，等我風(fēng)燭殘年的時(shí)候，回想起以往的陣陣，不經(jīng)意間也許會(huì)微笑吧。因?yàn)槟切┗貞浺捕枷筮@些花兒一樣綻放過(guò)光彩，令人懷戀。其實(shí)易朽的只是生命，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，那一朵朵勇敢盛開(kāi)的花朵都是死亡唇邊微笑，然而花兒留下來(lái)的卻是生生世世對(duì)未來(lái)的渴望，是生生世世不朽的激情。
不要去在乎一朵花開(kāi)的時(shí)間，因?yàn)槟遣皇腔ㄩ_(kāi)的本意。
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