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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-01-27 14:55:59 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文8篇【優(yōu)選】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間的作文8篇【優(yōu)選】

        時(shí)間的作文 篇1

          又是到了日落時(shí)分,殘陽(yáng)如血。

          倚在窗前靜靜地看著天邊,看那夕陽(yáng)下小路上斑駁樹影,校園里濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。而此刻,卻勾起我無(wú)限憂傷,想起有句詩(shī)是這樣寫的:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”是的,一天又這樣過(guò)去了,日復(fù)一日,但我們又有多少個(gè)“一日”去花費(fèi)?!

          記憶中,母親的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的,而且又多又長(zhǎng)。我還是個(gè)小孩的時(shí)候,常常在母親坐下來(lái)的時(shí)候玩弄母親的頭發(fā),我也多盼望自己有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像母親的的那樣烏黑發(fā)亮,然后扎成小辮子。

          而那,畢竟是記憶中的母親的頭發(fā)了。就如那時(shí)的自己去逛街時(shí)總是緊緊地拉著母親的手,頭發(fā)要母親幫梳,衣服要母親幫穿上,就連晚上睡覺(jué)都要母親陪著我一起……隨著時(shí)間的流逝,我已不再是個(gè)小不點(diǎn),也不再是要母親陪我一起入睡的`膽小鬼,我已經(jīng)離開了母親,只身在外求學(xué),學(xué)會(huì)了獨(dú)立。漸漸的,我淡忘了小時(shí)候被玩弄的母親的秀發(fā),只是依稀記得,那頭發(fā)很黑,黑得發(fā)亮。

          那次的長(zhǎng)假,我搭了很長(zhǎng)時(shí)間的車回家,回到那個(gè)靠土生長(zhǎng)的地方,回到那個(gè)我童年時(shí)代成長(zhǎng)的地方。

          我回到故鄉(xiāng),那座矮房似乎比以前要破舊了許多,那條深深的巷子,已變得幽深而寂靜,只是庭院里的那些野菊花還像幾年前一樣燦爛的開著。想想,時(shí)光確是流逝了。

          到了家里,我倒是成了閑人,一樣也不用做。母親忙乎著下廚,給我烤我最喜歡吃的烤肉。當(dāng)母親把一盤香噴噴的烤肉放到桌上時(shí),我仍像小時(shí)候那樣早已舉著筷子等待向烤肉進(jìn)攻。再我快要夾住肉的那一刻,我的手僵持在了半空中:我看到了母親的頭發(fā)里夾雜著許多銀絲,那是白發(fā)!

          我的心狠狠地抽動(dòng)了一下。

          我怔怔的看著母親,母親也正看著我,眼睛有些濕潤(rùn),臉上卻是極大的滿足與疼愛(ài)。我的心,像琴弦被撥動(dòng)了一下。這樣的場(chǎng)景,似曾相識(shí)。

          我的淚水溢出了眼眶,劃過(guò)臉龐。母親被我嚇著了:“娜,怎么了?你以前不是最喜歡吃烤肉的嗎?是不是不喜歡吃了現(xiàn)在?媽媽再給你做別的菜……”

          “媽媽,您對(duì)我真好,小時(shí)候?qū)ξ液茫F(xiàn)在也還是。還有,您的頭發(fā)白了那么多……!蔽胰滩蛔】蕹隽寺晛(lái)。

          “傻孩子,媽媽不對(duì)你好,還有誰(shuí)疼你!你媽媽我啊,老了哦,再不是二十幾的年輕人咯!頭發(fā)哪能不白啊!”說(shuō)罷母親讓我快趁熱吃烤肉。

          第一次,我哭著大口大口地吃著母親為我做的美味的烤肉;第一次,發(fā)覺(jué)母親做的烤肉是那么的美味!

          “媽媽,您看!葉子,葉子哎……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一小男孩的聲音,他緊緊拽著一張落葉遞給他的母親看。

          忽然想到一句老人們喜歡說(shuō)的一句話:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!”

          現(xiàn)在我才明白,其實(shí)老的不是母親,而是時(shí)光。它走的是如此的快。以至于跟在它身后的我,再也想不起母親年輕時(shí)那烏黑發(fā)亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),想不起那一年代。

          我才知道,時(shí)間的齒輪,從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò),直到現(xiàn)在,它還是一如既往地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

        時(shí)間的作文 篇2

          莎士比亞曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!逼鸪,我不懂這句話的含意。后來(lái),我漸漸明白了。就是說(shuō)懶散,不珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)對(duì)他手下留情沒(méi),他會(huì)將你的人生安排在生命的最低級(jí)。你不要以為時(shí)間在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì)幫你一把,會(huì)在你最痛苦的時(shí)候留下來(lái)安慰你,時(shí)間不會(huì)任你擺布,更不會(huì)聽你呼風(fēng)喚雨,你想讓時(shí)間倒流?我告訴你:做夢(mèng)!

          時(shí)間不會(huì)因任何事放慢了腳步,它依然卻那樣行走如風(fēng)。時(shí)間不會(huì)因你處理不完事情而停留片刻,它永遠(yuǎn)那么永往直前。時(shí)間在世界各地,它流動(dòng)得很快,又一去不復(fù)返。時(shí)間在每一個(gè)角落飛奔,但它同樣又在時(shí)刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎?

          你應(yīng)該注意到,你時(shí)刻都能聽到它的腳步聲。

          鐘表上,秒針,分針,時(shí)針不停地行走著,忙碌著,時(shí)間就伴著這滴答滴答的聲音溜走了,它曾經(jīng)從鐘表上走過(guò)一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著水滴,時(shí)間曾經(jīng)順著這流水劃進(jìn)了下水道。在這張床上,時(shí)間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過(guò)你的身軀。你看到的一切事物,聽到的一切聲音,都可能在暗示時(shí)間已經(jīng)在流逝。

          時(shí)間是無(wú)限的,過(guò)了一分鐘,還會(huì)有下一分鐘。但你的生命卻是有限的,總會(huì)有一個(gè)盡頭,珍惜時(shí)間,你要在你生命每一分鐘里多做些事,讓你的`人生豐富多彩又十分充實(shí),讓你的生命變得鮮活!

          時(shí)間對(duì)懶惰、拋棄時(shí)間的人,時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕情的,是無(wú)情的,但時(shí)間對(duì)于那些肯向它挑戰(zhàn)、珍惜時(shí)間的人是有情的,時(shí)間依然不會(huì)等誰(shuí),有情只是代表它瞧得起你,會(huì)把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時(shí)間,但無(wú)論如何,你一定要同它賽跑,同時(shí)間賽跑,你要在你有限的生命中做出無(wú)限的事情。你要與它并肩而行,甚至要超越它,要將時(shí)間甩在你的身后。

          拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。

        時(shí)間的作文 篇3

          時(shí)間,可以證明一切,也可以毀滅一切。時(shí)間只有我們失去了才知道它的珍貴。下面,讓我們看一看名人珍惜時(shí)間的事例吧!

          愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

          愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的`生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

          “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

          一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水交給助手說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。

          愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

          有一次,我在英語(yǔ)班有一個(gè)句子錯(cuò)了,老師竟然罰了我100遍,還要在那里寫完,我認(rèn)為時(shí)間還早,所以我寫一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,2個(gè)小時(shí)也沒(méi)有寫完,老師更生氣了,又漲了1倍。由于我的不珍惜時(shí)間,換來(lái)了更多的懲罰。

          珍惜時(shí)間等于珍惜生命,不要等我們失去了時(shí)間才知道它的珍貴!

        時(shí)間的作文 篇4

          同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不珍惜它,它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),有多少認(rèn)為它驚嘆。

          在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢,但金錢是有價(jià)的,而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來(lái),時(shí)間可以嗎?你也許沒(méi)有想過(guò),金錢可以浪費(fèi)幾十元p幾百元p幾千元,甚至更多,但沒(méi)關(guān)系,金錢可以賺回來(lái),而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過(guò)去了,就在也不會(huì)回來(lái),它回去的無(wú)影無(wú)蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。

          然而,在我們身邊,有的.在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事,在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”

          同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來(lái)。

        時(shí)間的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭。已不知道是第幾次讀到這句話了。每每讀到這句話,都有會(huì)有另一種不同的理解。

          時(shí)間過(guò)得這么快,回首往昔,早已是物是人非。好似還在昨日,無(wú)憂無(wú)慮,可一晃眼,又在今日,早已成為少年。時(shí)間過(guò)得這么快,讓人幾乎忘掉了,有些事。

          記憶中的小瓦屋,門前的那架小秋千,我就這樣呆呆的立在門前,卻不知,下一步該要這么做。媽媽輕輕推了推我,“去吧,去吧……”我竟然忘記了那個(gè)曾在我小時(shí)候給予我關(guān)懷的太奶奶。毫無(wú)預(yù)感的,逆著光,門里慢慢走出了一個(gè)老人,她頂著一頭花白的頭發(fā),在風(fēng)的吹拂下,輕輕地?fù)u晃著,它的臉上滿是皺紋,微微瞇縫著眼,竟讓我如此心疼。見(jiàn)到我,她停下了蹣跚的步伐,顫顫巍巍的伸出了她那布滿老年斑的手。她渾濁的眼里似乎有了些光亮……

          時(shí)間過(guò)得這么快,歲月的侵蝕讓我最親的親人已變得如此蒼老。攙著她在屋里坐下,她興奮地眨著眼睛,閃爍著孩童般的喜悅:“你那時(shí)候才那么大,頭發(fā)才那么短。天天抱著玩具,怎么也不肯撒手!崩先擞盟闼榈挠洃浽谙蛭颐枋鲋,“我還記得你會(huì)說(shuō)話時(shí),第一個(gè)叫的就是——我!”說(shuō)到這兒,他似乎有些激動(dòng),搖了搖頭,眨巴著眼睛,那手指輕輕揩去了眼角那一絲淚珠!疤棠!”我輕輕叫喚了一聲,“哎!”她用力的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,記憶的場(chǎng)景似乎又重現(xiàn)在我腦中。“我也記得,小時(shí)候我很喜歡玩秋千,你為了讓我玩的夠,就在門口裝了一個(gè)秋千。”“是啊。”老人輕輕抬起頭,一行淚掛在臉上,“那時(shí)候,你在蕩秋千,而我在旁邊織毛衣”,她又低下頭,兩手輕輕的摩擦著,“以前的時(shí)光多美好啊,幸好,我還記著。”

          她挪了挪手,夾起旁邊桌子上放著的一盤蠶豆中的一顆,“小時(shí)候你可喜歡吃了,天天吵著我做給你吃。來(lái),嘗嘗!陛p輕放入嘴中,不知怎的,嘴中是甜的,但心卻好痛。淚,滑落下來(lái)。

          時(shí)間過(guò)得那么快,但有些人,有些事,即使時(shí)間過(guò)得再多,再快,也,是不能忘的……

        時(shí)間的作文 篇6

          “滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……”就這樣,永不停息地流動(dòng),它就是這樣。它是世上最公正、最無(wú)情、最平等的東西,可我卻看不見(jiàn)也摸不到它。那它又是什么呢?對(duì)了,它就是時(shí)間。

          我在一本書里看到一個(gè)人,他的名字叫舒言。在上六年級(jí)的時(shí)候,得了一種奇怪的病,找了許多的醫(yī)生都沒(méi)有醫(yī)好。

          此時(shí)的他雖然面容還是一個(gè)男孩兒的樣子,但是他身體里的細(xì)胞已經(jīng)老化了,就連他的頭發(fā),都瞬間變成了縷縷銀發(fā)。他的生命就只剩下十天的時(shí)間了,但他決不肯放棄拯救自己,終于在第十天,他從一本古怪的書中找到了辦法,使自己又變成了一個(gè)正常的男孩兒。

          看見(jiàn)了吧!這樣一個(gè)人都可以在最后的時(shí)間救了自己的`命,都可以珍惜時(shí)間,那像我們這樣健康的人,又有什么不可以做的呢?

          每個(gè)人都在為假期作業(yè)太多而發(fā)愁,可是我們可不可以把兩個(gè)月的時(shí)間完成的作業(yè)在十天里完成呢?十天,就十天,我想我一定能行!

          爸爸媽媽說(shuō)我要改變自己,那兩個(gè)月的時(shí)間夠不夠呢?我想十天就夠!

          時(shí)間不是沒(méi)有,而是太多了,只要再給我一天的時(shí)間,我一定會(huì)全部完成任務(wù)。

        時(shí)間的作文 篇7

          夢(mèng)醒時(shí)分,暑假即將結(jié)束,眼看只剩下一個(gè)星期不到的時(shí)間了,貌似還沒(méi)從這樣的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)就要開學(xué)了,這個(gè)暑假過(guò)得貌似挺痛苦,但我學(xué)到了很多啊,回想這個(gè)暑假的每一步腳印,我不想再說(shuō)什么,只是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為——我值了!

          的確,很累很累,但我深入其中尋到了快樂(lè)。不會(huì)覺(jué)得若無(wú)其事,反而覺(jué)得生活一下子充足了起來(lái),雖然休息的時(shí)間少了,但是依然有你們的陪伴,雖然整天生活在匆匆忙忙中,但是依然在尋尋覓覓,我不再想說(shuō)什么,只是發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得——知足了!

          無(wú)意中翻翻曾經(jīng)的作業(yè)本,大小不一,有厚有薄,歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時(shí)代,剎那間我明白了,為什么自己會(huì)一直都有寫日記的習(xí)慣。原來(lái)很小的時(shí)候我就明白時(shí)間是會(huì)沖淡記憶的,唯一能留下的就是用筆記下來(lái),哪怕每天只寫一句話,就夠了,這樣的堅(jiān)持不懈,很多人會(huì)為之困惑,“這有什么好寫的.”對(duì)于這樣的話,我也想過(guò)要放棄,但是有一種無(wú)形的力量告訴我“不要停,對(duì)啊,只要一句話就夠了,會(huì)耽誤多少時(shí)間呢?”現(xiàn)在看看,那些文字里流露出了很多很多,人世間的喜怒哀樂(lè),種種情懷,都一一真實(shí)的記錄了,雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯(cuò)別字,但它是純真的,我不在想什么,只是真正體會(huì)到了——好記性不如爛筆頭!

          將一本厚厚的作文書捧在手上,可以獨(dú)自一人的看下去,其實(shí)也是件很幸福的事,讀著讀著,甚至達(dá)到了忘我的境界,細(xì)膩的文章中,更是讓人身臨其境。有父愛(ài)的深沉,有母愛(ài)的偉大,給人一種別具一格的感覺(jué)。猛然間發(fā)現(xiàn),很多的考生都說(shuō)九年級(jí)枯燥無(wú)味,但卻成了最美好的回憶,是啊,有的時(shí)候生活就是如此的矛盾,而又是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷重要階段。

          每每走過(guò)九年級(jí)的教室,看著他們一個(gè)個(gè)被窘境在一個(gè)沒(méi)有談笑風(fēng)生沒(méi)有興致高昂的班級(jí),只有坐在一個(gè)“與世隔絕”的教室里奮筆疾書的背影,只會(huì)經(jīng)常在班級(jí)的廣播上聽到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話“九年級(jí)考生請(qǐng)注意,英語(yǔ)聽力部分馬上開始,請(qǐng)考生做好準(zhǔn)備”,卻沒(méi)想過(guò)自己就要懷著充滿好奇又用千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容的矛盾心理踏入這個(gè)改變命運(yùn)的班級(jí),去完成一個(gè)“使命”。

          我不知道在這一年里會(huì)有多少個(gè)夜以繼日,會(huì)遇到多少次函數(shù),ABC,之乎者也,并聯(lián)串聯(lián),原子分子,都是一個(gè)未知數(shù),但我想我一定會(huì)被他們繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧,那也沒(méi)辦法,現(xiàn)在的我們別無(wú)選擇,只能讓一切單曲循環(huán)了。在沒(méi)有踏入那個(gè)班級(jí)前,一切的一切都只是個(gè)未知數(shù),而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰(zhàn)。!

          人生就若白駒過(guò)隙,面對(duì)歡樂(lè)?挫。俊抑荒軣o(wú)奈的回答一聲“不知道!”

        時(shí)間的作文 篇8

          今天,星期四,叮叮叮,鈴聲響了,我的心情也落了,因?yàn)樯险n了!

          第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,!。。@個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出,雖然我是數(shù)學(xué)課代表,可是我討厭數(shù)學(xué)課······可是老師讓我們做題目,那可是相當(dāng)?shù)亩嗔,幾分之幾········,我的腦子都有爆炸了,太多了,我記不住。

          叮叮叮,快樂(lè)的鈴聲響了,可是下節(jié)是語(yǔ)文課,我用是討厭的課來(lái)了,雖然討厭,但是也蠻好的,叮叮叮,上課了,老師來(lái)了,我從那眼神中看出老師變得嚴(yán)肅起來(lái),烏云變黑,天空不再是那么藍(lán)了,變黑了,我心里很害怕,因?yàn)橄褚蛭覀兯频?,我門全班都知道,我們班的這位老師很兇,很和藹,很好,很善良。

          下午,我到辦公室去看看費(fèi)老師在不在,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在,我想起一句名言:費(fèi)老師不在,我可以玩到大鬧天空了。

          中午,出去放風(fēng)箏,心情百分之100好,可以是累死了······啊啊啊啊!

          下午2節(jié)課都出去玩,太爽了。

          可是英語(yǔ)課又來(lái)了,在我的五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書的本子上,有很多筆記,如BOOK在我的書上是博客,請(qǐng)大家別笑。

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