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        時間:2024-03-16 11:05:24 時間 我要投稿

        實用的時間的作文實用【4篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的時間的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的時間的作文實用【4篇】

        時間的作文 篇1

          法國牧師納德蘭塞姆曾說:“假如時光可以倒流,世上有一半的人可以成為偉人!比欢瑫r間畢竟無法逆轉(zhuǎn),我的時間,我們的時間亦在每分每秒地流逝。因此,我們?yōu)楹尾唤梃b別人的成功,從而在自己有限的時間里取得屬于“我”的成功?于是,我決定效法先人來利用我的時間。在書中,我聞祖逖聞雞起舞,我亦起早鍛煉;我知莫扎特自幼練琴,我亦馬上學(xué)起小提琴來……

          但像這樣,僅僅是方式方法上的模仿,只能讓我的時間成為前人的復(fù)制品,而我也至多是一名優(yōu)秀的模仿者。

          或許,人生的成功不在于復(fù)制前人的成功,而在于學(xué)習(xí)了先人的成功后,用借鑒的方式取得自己的成功,讓“我的時間”真正屬于我自己。我想,時間在變,時代在變,運用時間的方式在變,然而幫助人成功的精神內(nèi)涵,那些十分寶貴的世界觀卻亙古不變,在偉人的時間和我的時間中都未曾改變。

          看巴爾扎克那排得滿滿的時間表,我或許不會像他一樣讓我的時間成為“一天16小時工作”的樣子,然而我會在我的時間中加入“勤勉”與“堅韌”,用這種寶貴的精神去利用我的時間?戳蟹颉ね袪査固┑母冻觯一蛟S并不會放棄現(xiàn)在的學(xué)生身份,把我的大部分時間用在體察農(nóng)人上,然而我會在我的實踐中抽出一部分來深刻地反省自己,并試圖去幫助那些陷于苦難的人們。

          這樣,或許并沒有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時間,但我在我有限的時間中同樣可以達到和他們相類似的效果。這樣一來,又怎能否認我的時間成為了前人時間的`延續(xù)呢?這是我的時間,因為具體的利用方式都是我自己的;但同時更是先人時間的延續(xù),因為是那些偉人們偉大的精神引領(lǐng)并指導(dǎo)著我去利用我的時間。

          像這樣精神上的借鑒,或許可以讓我取得成功,或許我的時間可以有幸成為偉人時間的延續(xù),但我至多也只是一名先人的追隨者。

          我又能否讓后人在學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)我的時間?

          生命如此短暫,時光不可逆轉(zhuǎn)。倘若我能完全效法前人,那我的時間便是他們的;倘若我能在精神上學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)了前人的時間,那我的時間有一半是我的;倘若我能讓后人在未來或效法或借鑒,延續(xù)著我的時間,那么我的時間便真正屬于我,但同時,它更屬于整個世界。

        時間的作文 篇2

          有一個女孩,很討厭學(xué)習(xí),作業(yè)也總是錯誤百出。她的爸爸媽媽認為她已經(jīng)沒有前途了,就不再管她,任她到處闖禍。

          有一次,女孩嫌上學(xué)無聊,就又一次曠課去逛街。她在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,始終也拿不定主意買什么。就在她走了很久的時候,一個老爺爺神神秘秘的把她拉到一邊,說:“孩子,我是時間老人,你想要金錢嗎?想要名牌首飾嗎?想要高級轎車嗎?”女孩捂著嘴笑,說:“哎呀你騙誰啊老家伙,這世界上是沒有什么妖魔鬼怪的,也沒有什么神仙的,你是不是該去神經(jīng)醫(yī)院檢查一下呢?”老人也笑了笑,并不生氣,他大笑著說:“這世界上是沒有你信不得的,懂嗎?”

          女孩有點相信了,她說:“那么你這時間怎么賣呢?”老人告訴她不是她向老人買,而是老人向她買。

          女孩心想:反正,這時間留著也沒有什么用,不如,就賣給他吧。

          女孩說:“我要一億美元!”老人說要用十年壽命作為交換,女孩想也不想就答應(yīng)了。老人直夸她豪爽,女孩更得意了,又要賣掉二十年的壽命,得到了兩億美元。

          女孩這下成了她們那個城市里最有錢的小孩子了,她一擲千金,生活在奢華的世界里,享受著無與倫比的待遇,她住在十二星級的豪華大酒店,吃著每天早上空運過來的新鮮食物,用著全世界最貴的日用品,不出所料,很快,這筆錢就被她用光了。

          這時那個所謂的時間老人又出現(xiàn)在她的視線內(nèi)了,女孩趕緊向他賣了五十年的壽命,得到了五億美元。

          一個人的.壽命只有一百年,她已經(jīng)用掉八十年了,只剩下二十年的壽命。

          可惜,她得了癌癥,而且還是晚期的。她只剩下三年的壽命了,她請了全世界技術(shù)最頂級的醫(yī)療團隊為她治療,可也無濟于事。她多么希望向老人買回一些壽命啊,可惜時間老人再也沒有出現(xiàn)了。

          兩年過去了,九個月過去了,兩個月過去了,就在她最后的一個月中,她覺得,這錢也留著沒所謂了,就把剩下的錢全部捐贈給了慈善機構(gòu)。奇跡發(fā)生了,時間老人又出現(xiàn)了。

          真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊,但她沒有一分錢了。

          她央求時間老人還給她全部生命,時間老人摸著她的頭發(fā),說:“孩子,你要記住,時間一去不復(fù)返,世上沒有后悔藥,你再后悔也沒有用了……”說完他就消失了。

          這個隨意糟蹋、浪費時間的女孩只好在剩下的一點點時間中等待死去。

        時間的作文 篇3

          時間有快有慢,有長有短。

          我認為時間飄忽不定,比如說,我在學(xué)校的時候,半天和半年沒什么區(qū)別,因為在學(xué)校里要不斷吸收新的知識,是在“受苦”;而我在家里玩電腦的時候,一小時和半秒也沒什么區(qū)別,因為時間過得太快了,一眨眼一小時就過去了。有時候生活中我還真遇到過關(guān)于時間快慢的'某些事。

          暑假里的一天,我爬完山后回到家,非常累,我央求媽媽讓我睡一個小時,媽媽同意了,可是我感覺剛睡著,就被媽媽拉了起來,說:“一個小時到了,該起床了,再睡晚上睡不著了。”我抱怨道:“這一小時太快了,我都沒睡著似的。”

          還有一次,我在學(xué)校里上班會課,老師把主題設(shè)為“紀律問題”,在臺上訓(xùn)我們足足花了大半節(jié)課的時間,還不讓我們發(fā)言,在這個時候,感覺時間真的過得太慢了,仿佛是個無底洞一樣,有種度日如年的感覺。

          有時候時間過得特別慢,有時候時間過得又特別快,看來和我們對待事情的態(tài)度上有著很大關(guān)系,你說呢?

        時間的作文 篇4

          當我走在路上的時候,我去了遠方,遠到天宇之外。

          當我走在路上的時候,時間在下墜,墜入無底深淵。

          時間脫落了,靜如秋葉;時間脫落了,絢似夏花。查拉圖斯特拉選擇了“沉淪”,“沉淪”于眾生;我亦選擇了“沉淪”,在這脫落的時間里。

          何謂“脫落”?斑駁的墻壁上,一塊漆從墻上掉了下來,這便是脫落。而當一塊時間久經(jīng)現(xiàn)實的沖刷,它也從時間之墻上掉了下來,這塊時間便是”脫落的時間”。

          或許人類一切偉大成就都誕生在這脫落的時間碎片里。它脫胎于現(xiàn)實,脫胎于瑣碎,它又是天神的恩賜,是自然的旨意,它毅然決然地背離了孕育它而又企圖束縛它的現(xiàn)實。它下墜,它沉淪。在這高與低的轉(zhuǎn)換中,它飛升,它變形,它沖破了形態(tài)的桎梏,終于釀就人類文明的結(jié)晶。

          脫落的`時間于我而言,少了份偉大,多了份神秘。它總在我獨處之時向我襲來,此時我的大腦便變得一片空白,空白得宛如一個平面無盡地伸展,F(xiàn)實暫且停止,時間帶著我逃走,逃往它早已替我構(gòu)筑好的美麗天堂。

          我便隨著它一起下墜,墜于無,一種涵蓋了世間一切之“有”的無。我將自己推向這無之境。我時而哭泣,我哭泣“生于墳?zāi)怪系纳保奁肮饷⑺彩,黑夜再臨”;我時而憤怒,我憤怒“由對生命的絕對認同而產(chǎn)生的媚俗”,憤怒“歷史和個人生命不能承受地輕”;可我又笑了,我為“存在先于本質(zhì)”而喜,為“生的飛躍”而喜……誠如葉芝所言:責任始自夢中。“夢”的對立面并不是“醒”,而是“現(xiàn)實”。夢是純粹的,凌于現(xiàn)實之上的幻想,而這幻想又歸于現(xiàn)實,賦予人現(xiàn)實的責任,脫落的時間又回到了墻上,收斂身上的一切銳氣,融入時間的洪流中。

          脫落之際,靠的是天地的靈氣;回歸之際,憑的是它升華后的卓然,鉛華洗盡,圓融意如。每次沉淪,都是將自己推向世界。只有當一個人見過思維的盡頭時,他才能感受到自己被錐心地禁錮,他才能明白為何眾多詩人將目光投向自然,投向彼岸,一切旨在希望獲得片刻的解放。

          然而,這一切盡管是抽象的、非現(xiàn)實的,卻絕不等同于虛妄。虛妄的對立面是真實,但“脫落的時間”實際上超越了是非曲直,超越了人類的現(xiàn)有生存狀態(tài)。它是一種動態(tài)的生命流動,它既是人性能力的起始點,又是人意識活動的最高點。一個個體唯有意識到世界之外還有世界,他才能真正理解生命的多樣性,理解美的多元!拔矣懈,但我流動!

          在脫落的時間里,我沉淪著。

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