時(shí)間的作文精華（7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)去等你的，要最大化的利用起這短暫的時(shí)間！
就好比在這個(gè)暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時(shí)間�。∧且彩且欢瘟钊丝扌Σ坏玫慕�(jīng)歷。
在暑假剛開始不久，我還未從上課的忙碌中調(diào)整過來，然而素描考試又來了。這對(duì)于我這種還沒畫幾次的人來說已經(jīng)是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時(shí)抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認(rèn)為這樣是不行的，并且說了當(dāng)時(shí)令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的.碎片化的時(shí)間�！�
在每天的多余時(shí)間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習(xí)昨天畫過的東西。
比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時(shí)間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復(fù)一日，一有空就去畫。
一天，我有了一個(gè)想法：我要跟媽媽反應(yīng)說我已經(jīng)畫得不錯(cuò)了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時(shí)間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)一般，停也停不下來�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻和我所想象的完全不同。開始時(shí)，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會(huì)很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的缺點(diǎn)，在我看來這幅畫還算不錯(cuò)，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點(diǎn)，滔滔不絕，數(shù)不勝數(shù)，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計(jì)劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓(xùn)了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚�。≡谀菐滋�，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出�！�
時(shí)間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級(jí)。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時(shí)間，能積少成多，并持之以恒，便會(huì)得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間有長有短，有快有慢，全憑個(gè)人感覺不同。
我就有幾件親身經(jīng)歷的事。1月15日是我的生日，不知不覺中我已經(jīng)11歲了，時(shí)間可過得真快呀！在腦海里的記憶好像昨天才剛剛會(huì)走路，今天就能自己上學(xué)，上補(bǔ)習(xí)班了。兒時(shí)的趣事、樂事、苦事，在我的腦海里回放，不過一會(huì)兒所有的記憶都被我回想了一遍，讓我感到時(shí)間真是奇妙。
時(shí)間是世界上最快的東西，也是世界上最慢的東西。
把自己的人生向后看，從自己到18歲成年還有7年的'時(shí)間要度過，再往后看人生還有一大段的路途在等著我，希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，我想著先進(jìn)入青年再來到中年……讓我好好看一遍人間各種風(fēng)景。
時(shí)間的感覺讓我捉摸不透，更讓我不知所措……
時(shí)間的作文 篇3
高三已悄然隨著時(shí)間的鐘擺走了一圈又一圈，回看自己曾經(jīng)的足跡，擁有的只有無限的感慨和寂寞。
是否再過幾個(gè)月，我們就會(huì)失去忙碌的理由；是否再過幾個(gè)日夜，我們就會(huì)失去早起晚睡的權(quán)利，是否再過幾個(gè)休息日，我們就會(huì)失去和高中小伙伴們一起為了將來一起奮斗的時(shí)光；時(shí)間，你能走慢一點(diǎn)嗎，時(shí)間，你能等一等嗎，時(shí)間…………
回憶里的時(shí)間錄總是美好的，青春的回憶，讓我懶惰的情也隨之精神起來。當(dāng)心情空虛的時(shí)候，翻看同學(xué)錄，來填滿我空虛的心情。輕輕的打開同學(xué)錄，各種隨性的字跡在方格中跳動(dòng)，那是即將畢業(yè)的同學(xué)們對(duì)友誼的紀(jì)念和憧憬。每一頁都是一段關(guān)于青春的回憶。好久沒有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和暢想未來。說真的，很懷念那樣的時(shí)光，不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)。
深深地的祝福，像動(dòng)聽的音樂深深地滲入我的心里。那調(diào)侃的文字，給我太多的信任和鼓勵(lì)，還有許多許多的祝福。我忍不住感動(dòng)的想流淚。每每取出抽屜里的賀卡和書簽，打開賀卡，熟悉的音樂再次響起，是那么動(dòng)聽，那么悅耳……多少的愁緒都在那一刻消散。
平凡的同學(xué)錄給予了我不平凡的心情和感動(dòng)。踏著青春的腳步，仍然在前進(jìn)。春天，孕育生機(jī)的一切；夏天，充滿火熱的一切；秋天，四處的金黃落葉；冬天，銀白的雪花漫天飛舞。
早晨的綠色是我們蓬勃的生命；午時(shí)的金黃色讓我們心情飛揚(yáng)；傍晚的.紅色是我們不羈得豪情；暮色的藍(lán)色夜空讓我們擁有寧靜。而我，在這時(shí)間的輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟。在成長的青春道路上，學(xué)者體會(huì)失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶回望成長的足跡，在記憶的足跡里尋找點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
就這樣，當(dāng)我失去那些美好的事情后，才慢慢學(xué)會(huì)了接受成長。曾讀過這樣一段文字：“走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長河里流走。只有時(shí)間的香味，留在斑駁的記憶中。”人生匆匆，遺失與獲得交錯(cuò)，留下的，是曾經(jīng)的美麗。青春的紀(jì)念冊(cè)，記載了許多花季的故事，流去的時(shí)間細(xì)沙在為我們即將逝去的高中青春留念，我在挽留，時(shí)不時(shí)的把手表調(diào)停，就為多一點(diǎn)的時(shí)間紀(jì)念。
時(shí)間的作文 篇4
脫去茫茫的灰色罩衣，穿起盎然的青翠披風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間凝固，定格在昨日暫留的美好。
輕輕地微風(fēng)拂動(dòng)鬢角的長發(fā)，擄走心中絲絲的惆悵，隨風(fēng)而去的飄向遠(yuǎn)方，是否在某個(gè)地方的你會(huì)不經(jīng)意間收到這封微風(fēng)郵遞而來的思緒？悄然的把漸綠的春意做成郵票，一封封的郵出，靜靜地等待著，回味著。
有沒有那么一首歌像微風(fēng)舞過盛夏般深深觸動(dòng)柔弱的心臟？黑夜的精靈正在銀河邊上嬉戲，或是你追我趕，亦或是浪花層層滴落凡間，劃過天際的瞬間華耀，正如沉默中的爆發(fā)，絢麗而又充滿力量。奮力奔跑，努力去追尋剎那間的足跡，蒼茫天地間，奈何步履漫漫。摘一顆最亮的星悄悄藏在內(nèi)心最黑暗的谷底，那燦燦星光透過層層陰霾，努力地掙扎不斷地向光明乞求，漸漸微弱不知了方向，孤寂伴隨著迷茫，蒼白映襯著無奈，漸行漸遠(yuǎn)。
孤芳阡陌點(diǎn)綴蒼白的記憶，綠野徑向宛如廣闊圖彩。野鴉閃影而過恍若驚鴻般的孤雁尋覓親伴的期盼，斑斑駁駁的像鬼魅般飄忽不定，又似精靈般頑皮嬉鬧，遠(yuǎn)處那一點(diǎn)星光也漸漸越來越遠(yuǎn)正如海面上的船舶搖擺著擁進(jìn)大海的.懷抱，孤燈般寂寥，盡管這微弱不足以照亮暗藏的黑暗所在，卻依舊閃耀，猶如小鹿般的孩子愉快的蹦跳。
獨(dú)倚窗前，萬籟俱靜，喜歡深夜的安靜沒有喧囂，沒有爭吵，沒有強(qiáng)裝的微笑，在這狹小的空間里竟也可以如此的做最真實(shí)的自己，多么溫馨，多么愜意。脫去偽裝的塑身衣讓心靈得到徹底的釋放，去觀賞如絲綢般的夜色，多么沁人心脾，奏一曲萬籟之音，琴聲飛揚(yáng)陣陣拂過心靈最柔弱的地方，似母親的撫摸，緩緩撫平褶皺，隨風(fēng)而去，不留一點(diǎn)蹤跡。那一縷沒有任何潤色的音律如落珠般參差不齊卻又不失動(dòng)人心弦，圓潤的音色加飽滿的思緒，一曲離別殤竟也可以如此的美輪美奐。
無論是春的青純，夏的妖嬈，秋的豐滿還是冬的素顏，都會(huì)有自己最美的一面，不用刻意掩飾，梳妝。清清濯濯流水般從指間劃過，還來不及握緊已是滿腹滄桑，宛如嘆息般沉重猶如愁惘般搖曳。取一瓢銀河之水，散落人間的枯萎，野花般嫵媚，隨風(fēng)轉(zhuǎn)搖盡顯風(fēng)姿婉約。溪繞小屋青石巷，千百里尋回，不盡顯眼；音符跳動(dòng)圍琴弦纖手，幾度尋覓，腦際縈繞；一副美景一場夢，一個(gè)知音一句祝福，拋憂愁于云霄。
野芳盡而青松猶翠，流水細(xì)長而江河奔騰；青翠伏羲間流水落花，采一朵于手心，細(xì)細(xì)呵護(hù)，留一手的長久。彈指間意憶已逝，肆意奔跑亂了方向，惶恐萬般嘶聲長嘯若落日的余暉，漫漫沙漠中的清泉甘釀。
攜一夢的精彩飛揚(yáng)，羨一世的風(fēng)華才貌。
時(shí)間的作文 篇5
今年我上初中了，聽著那首經(jīng)典的老歌：《昨日再現(xiàn)》，哼著那兒時(shí)爛熟于心的歌謠，每天做著同樣的事:學(xué)習(xí)，雖然每天的生活內(nèi)容差不多，但昨日真的能再現(xiàn)嗎？
人生十分短暫，因?yàn)槎潭處资甑臅r(shí)間給予人的留戀太多，遺憾太多，時(shí)間卻太少。人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，不論你是寫字、跑步、發(fā)呆，時(shí)間還是會(huì)悄無聲息的慢慢走掉，縱使你再留戀，時(shí)間還是只留給你無情的背影，甚至連背影都不給你。我們追不上時(shí)間，更超越不了他，但我們卻可以緊抓住時(shí)間的手，與時(shí)間一起奔走，超越不了時(shí)間，但可以與時(shí)間平行，與你自己的'生命平行。
一個(gè)人曾說過：“你兩分鐘做完了別人十分鐘做的事，你就擁有比別人多五倍的生命。”這是窮追不舍的態(tài)度，縱然做每件事都需要耗費(fèi)時(shí)間，但你要在最短的時(shí)間，這，就是愛護(hù)生命的表現(xiàn)，是超越精神的體現(xiàn)，即使你超不過時(shí)間，但你也一定要有超越的精神。“一個(gè)人，他很喜歡睡覺，他一天到晚除了吃就睡，鄰居和他的關(guān)系都不好，他的時(shí)間里只有那些人必須要做的事以外，他沒有夢想，永遠(yuǎn)等著時(shí)間從他的身邊飛逝。后來，他死了，他的鄰居給他的評(píng)價(jià)只有一句話他有了時(shí)間久跟沒有一樣，他只知道睡覺。然后，他被所有人遺忘了，沒有人記得他叫什么名字�！边@是個(gè)很悲慘的故事，故事的主人公很慘，因?yàn)樗娜松挥小八X”這個(gè)單調(diào)的色彩，他沒有如花般絢爛的人生，他匆匆來世，匆匆離世，沒人記得他，大家知道為什么嗎？因?yàn)樗欢闷床欢萌绾闻c時(shí)間平行，他永遠(yuǎn)贏不了人生，因?yàn)樗缫驯粫r(shí)間拋之腦后了，他不僅看不到時(shí)間的背影，甚至在生命的十字路口上永遠(yuǎn)迷失了自己，他是失敗的人，是被實(shí)踐遺棄了的人，這種戲碼絕不能在我們身上重復(fù)上演。
與時(shí)間賽跑我們只有平局與失敗，千萬不要以為你已經(jīng)超越，因?yàn)橄乱幻�，時(shí)間久可能讓你望塵莫及了，我們只要在對(duì)的時(shí)間里做出對(duì)的事來，那么你的時(shí)間就將化為永恒，不會(huì)失色，永遠(yuǎn)熠熠生輝！
時(shí)間永遠(yuǎn)比人跑的快，但人不能讓時(shí)間跑的比你快。
時(shí)間的作文 篇6
課堂上，老師扯著嗓子在訓(xùn)斥我們不懂得珍惜時(shí)間。什么“時(shí)間好比河中水，只能流去不流回�！笔裁础皶r(shí)間比金重�！笔裁础罢湎r(shí)間就是珍愛生命�！敝T如此類已經(jīng)聽過幾百遍的話，雖然還不能達(dá)到左耳朵進(jìn)，右耳朵出的程度，但是，那些偉大的道理似乎并不能左右我們慵散的態(tài)度�；蛘哒f，聽過了老師的”諄諄教誨”，我們沒準(zhǔn)會(huì)更加珍惜睡覺的時(shí)間，珍惜發(fā)呆的時(shí)間，珍惜對(duì)著電腦玩游戲的時(shí)間。大道理誰不會(huì)講。又有誰能做到？
下課了，同學(xué)們一如既往的用比曹操還快幾倍的速度，沖出教室。寧愿對(duì)著廁所的鏡子照上他幾分鐘，也不會(huì)乖乖地啃上一秒鐘課本。老師似乎麻木了，輕嘆了一聲，搖了搖頭。走了出去。
操場上，我和幾個(gè)朋友正坐在草地上悠哉悠哉的聽音樂。
“呼~~~~~”一陣很大的風(fēng)刮了過來，我連忙閉上了眼睛。風(fēng)漸漸地小了，我把眼睛開了一條小縫�？戳丝粗車�，一個(gè)似乎是軍隊(duì)的地方，而且我似乎也變得隱身了？why？難道一陣風(fēng)還真能把我這一百多斤的東西給掛起來。罕見。哎，既來之。則安之。我站起身來，走到了一個(gè)大的訓(xùn)練場里邊，看見了里邊的兵，都在拼命的練習(xí)，免費(fèi)的軍事表演還能不看我心想著。我慢慢地走進(jìn)了跑道邊�？粗切┮呀�(jīng)很累但還堅(jiān)持的人，心想既然這么累了，休息會(huì)唄。明天在練不成么？這時(shí)，一個(gè)教官走過來，沖著對(duì)那些兵喊“都快跑起來。只有每一次都不浪費(fèi)時(shí)間，就能多練幾回，才可以增加在戰(zhàn)場中保命的機(jī)會(huì)。。要想在戰(zhàn)場中活命，必須在平常珍惜時(shí)間，多加練習(xí)。聽見沒有�！甭犚娺@些話，我的'心被震了一下，是啊，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，以后才可能取得勝利。不是么？我懷著疑惑又走到了另一個(gè)方陣，這個(gè)隊(duì)伍里，所有的人都在重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。掏槍，上彈�！斑@樣做干什么呀？”我有些不明白。這時(shí)，一個(gè)軍官模樣的人走過來，糾正了幾個(gè)人的動(dòng)作，一邊說：“戰(zhàn)場上無亞軍。只要你在掏槍這個(gè)環(huán)節(jié)多珍惜幾秒時(shí)間。哪怕是比敵人快上0.0幾秒的時(shí)間，你也可以戰(zhàn)勝它，但是，如果你慢了，那就是輸了，懂不懂。所以，只有在平時(shí)抓緊時(shí)間練習(xí)，在戰(zhàn)場上才能節(jié)省那幾秒鐘時(shí)間來制敵。否則、、、”砰，我心中又震了一下，是啊，時(shí)間是寶貴的，只有在平時(shí)多珍惜時(shí)間，才可能摘得桂冠。
“呼~~~~”又是一陣風(fēng)，我捂起了眼睛，待風(fēng)過去以后。我又回到了原來的地方，現(xiàn)在，人沒變，地方?jīng)]變，只是心變了，現(xiàn)在的我，對(duì)事件有著更深一層的理解，現(xiàn)在的我，不愿浪費(fèi)西安的每一秒時(shí)間。
走吧，我們回去復(fù)習(xí)。只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，將來才有可能圓自己的大學(xué)夢�！蔽疫呎f邊向教學(xué)樓跑去，只留下幾個(gè)發(fā)呆的好友。。。
時(shí)間的作文 篇7
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無情的，逝去的時(shí)間是不會(huì)有再次重現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。
例如時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的'分分秒秒中。
例如時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費(fèi)一小時(shí)來閱讀美文，享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時(shí)間都充盈著超過其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。
例如時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫入勵(lì)志讀本的人生。或許誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人�？墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制，正因?yàn)闀r(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著自己特有的時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識(shí)自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么！反觀那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數(shù)的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識(shí)自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>
是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識(shí)它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！
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