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高中作文時間
時間如風,輕柔地駛過不留一絲痕跡;時間如光,明媚地照下,卻無處覽尋;時間如水,清晰連連永無終止。關(guān)于時間的高中作文應(yīng)該怎么寫?
高中作文:時間篇一
“時間是構(gòu)成生命的材料!睍r間,它一時一刻,永不停留,永不復返。它不快不慢,走過了秒、分、時、日,又積成周、月、年、代,它最大公無私,對誰都一視同仁地有所給予。
然而,有的人卻能在相同的時間里比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著時間的足音,一步不讓,他們的生命都讓學習和工作占據(jù)著。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅先生生命不息,戰(zhàn)斗不止,為人民鞠躬盡瘁,死而后已。
他在《死》一文中寫道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒有的,只是在不知不覺中,想到了自己的年齡!濒斞赶壬@種刻苦學習、珍惜時間的精神,為我們做出了光輝的榜樣。
馬克思在上大學時,除讀必修課外,還大量自學,頭兩個學期就讀完了按著學校進度20個學期也學不完的課程。毛澤東同志在讀小學時,一面參加家里的勞動,一面還擠出時間讀了不少古代小說和其它書籍。到長沙后,有一段時間沒上學,他每天堅持到圖書館去看書,從不間斷時間在他們眼里真是無價之寶啊!
可是,有的人卻不是這樣,他們蹉跎歲月,閑擲光陰,活得沒什么意義。
我們青少年中間不是也有一些認為時間非!案辉!钡娜藛?有的人貪玩,父母總是嘮叨:“好好學習,社會需要真才實學的人啊!”子女回答“忙啥,來日方長,時間有的是!”讓時間白白地過去,白駒過隙,這是很可惜的。
對青少年來說,時間和生命一樣,是極其有限的。即使人能活百歲,在宇宙發(fā)展的長河中不過是短暫的一瞬,何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂等時間,真正做事、學習和工作的時間又有多少呢?
由此看來,有意義的人,不是把時間看成一本可以隨便耗費的“支票薄”而是從時間那兒討來這樣和那樣的`任務(wù),自覺地竭盡所能去完成,每個人生命價值之所以有高有低,就在于此。反之,一個人如果不求上進,一味熱衷于向時間索取“支票”,他的生命就很可憐了,而一旦把“支票簿”撕得差不多了,人們就可以聽見他長吁短嘆了。
光陰似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大價值,愿意為祖國鋪紅疊綠的人,讓我們把生命的每一分鐘都利用起來,讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧!
高中作文:時間篇二
這個暑假,讀完了《時間簡史》,我才知道自己在這個物理學大師面前是有多么的渺小,斯蒂芬霍金。大師帶給我們的,是物理學的精華,根據(jù)他的文字,我有一些自己的想法。
首先是書里面提到的思想,這種思想對于現(xiàn)代物理學的進步有重大的意義,既將經(jīng)典廣義相對論與量子理論的結(jié)合,F(xiàn)代物理學近百年的發(fā)展史來看,許多人都在做類似的嘗試,包括愛因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對論的延伸理論,不過他知難而退了,最后他把目光又放在了宇宙常數(shù)上,這是這個天才的失敗之處。
不少人為了量子理論和相對論的和諧,做了許多邊緣學科,但我個人認為,都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論,量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運動,而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運動。
量子理論與引力的結(jié)合,即量子引力理論,目前還處于研究階段。這種理論的歷史說來話長,著名的廣義相對論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后,和霍金一道證明了黑洞的面積定理,隨后霍金做出了黑洞熱輻射定理,既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量,黑洞處也具有熵的特性。
從數(shù)學角度來看,不管量子引力論是不是大統(tǒng)一理論,但它有它的意義,對物理學有很好的影響。
霍金對于時間箭頭的描述十分有趣,讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學與科學理論齊頭并進的時代,但是現(xiàn)在科學對于哲學家來說,太具有數(shù)學化了,使得維特根斯坦都說:哲學只剩下了分析語言了。
時間箭頭分為三種,1、熱力學箭頭,根據(jù)熱力學第二定律熵總是隨著時間的.推移而增加,反之時間隨著熵的增加而推移。2、心理學時間箭頭,既我們認為時間的推移方向。3、宇宙學時間箭頭,宇宙隨著時間的推移而膨脹,反之時間隨著宇宙膨脹而推移。
由于用數(shù)學方法建立穩(wěn)態(tài)的宇宙模型是非常艱難的一件事,所以,我們規(guī)定,我們的世界中時間算是實時間,我們可以假設(shè)有一種虛時間,用虛數(shù)來計量時間,在虛時間的宇宙里沒有奇點,所以,在虛時間里,不會有任何科學定律被違反。
但是在實時間里,注定會有一個奇點,科學定律注定會在此處被違反,但我們的疑惑是我們生活在的世界里,是否一定是實時間?我們目前的發(fā)現(xiàn)不足以證明我們的宇宙中存不存在奇點,這種將是個謎。
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