時(shí)間的作文優(yōu)選（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過(guò)很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會(huì)從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學(xué)習(xí)，還是睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過(guò)去。文中這樣寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的邊過(guò)去了�！泵看巫x到這里，我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認(rèn)識(shí)到了時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)少給這個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快些，誰(shuí)想讓時(shí)間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，才能讓每一天過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，而我認(rèn)為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。
就比如說(shuō)偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生，魯迅小時(shí)候父親害了病，他一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上，魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書(shū)認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)到送到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的�！�
還有愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的`小學(xué)，他的學(xué)業(yè)，是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他常對(duì)助手說(shuō)：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事�！币惶�，愛(ài)迪生又在實(shí)驗(yàn)室工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！敝灰�(jiàn)助手花了很多時(shí)間在用軟尺在量，他急忙說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多時(shí)間呢？”愛(ài)迪生向燈泡里面斟滿了水，到在量杯里，助手馬上說(shuō)出容量。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的方法呀，又準(zhǔn)確，有節(jié)省時(shí)間，還用去算？”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”
我回想起以前我浪費(fèi)時(shí)間的情景，跟兩位名人對(duì)比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著在上個(gè)暑假的時(shí)候，每到晚上睡覺(jué)之前，總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到今天為止中國(guó)的《四大名著》都差不多被我看完了。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這片課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)的充實(shí)；相反，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。我想：應(yīng)該是我管理時(shí)間，而不是時(shí)間管理我。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇2
我愛(ài)你，愛(ài)你的神奇；愛(ài)你的慷慨；愛(ài)你的公正。我也恨你，恨你的無(wú)情；恨你的冷漠；恨你的不諒解。
我不知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你……可能是恨，因?yàn)楹芸赡芎薅嘁稽c(diǎn)。
因?yàn)槟悖覀凂R上分離；因?yàn)槟�，讓老師的臉上留下了歲月的痕跡；因?yàn)槟�。我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)；因?yàn)槟恪?/p>
因?yàn)槟�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間。因?yàn)槟愕拇嬖�，我們馬上畢業(yè)。
翻翻我的語(yǔ)文小書(shū)，只剩不到二十三頁(yè)。23頁(yè)！23頁(yè)！雖說(shuō)二十三頁(yè)比較多，但時(shí)間過(guò)得如此快，二十三頁(yè)又算什么呢？時(shí)間總是來(lái)之快，去之快，總從我身邊溜過(guò)，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開(kāi)始，小姑娘）
時(shí)間總是一眨眼就不見(jiàn)了。
6年前我背上書(shū)包來(lái)到校園，那時(shí)才六歲��！現(xiàn)在我還是如以前一般，只不過(guò)與母校相處的'時(shí)間越來(lái)越少。
我恨時(shí)間，時(shí)間偷走了我美好時(shí)光；我恨時(shí)間，時(shí)間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時(shí)間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。
這都是未來(lái)，不可預(yù)料的事。
我以前總是憧憬未來(lái)，希望未來(lái)趕緊來(lái)到。但我現(xiàn)在不再這樣想，我希望時(shí)間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時(shí)間，讓我在這時(shí)間內(nèi)再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來(lái)的美好生活，想象沒(méi)有時(shí)間，想象我永遠(yuǎn)在這兒。可時(shí)間卻無(wú)情地把我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)！如果那天已經(jīng)來(lái)到，我會(huì)撫摸校園里的一物一景，因?yàn)檫@可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動(dòng)，仿佛一下子回到了小學(xué)時(shí)光）
時(shí)間的作文 篇3
昨天成為歷史，明天是個(gè)謎團(tuán)，今天是上帝賜給我們最珍貴的禮物。的確如此，時(shí)間在緩緩的流淌，過(guò)去不在復(fù)返。在以前的時(shí)間中，你都做了什么事？你都學(xué)到了什么？歲月如梭，有時(shí)卻覺(jué)得度日如年。所以，我們要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
為了和時(shí)間賽跑，我先做好準(zhǔn)備，做了一個(gè)時(shí)間作息表。規(guī)定自己必須完成，作息表上的速度我?guī)缀踹_(dá)不到，連休息時(shí)間一共才5分鐘，所以我只能速度再快一些，爆發(fā)潛能，爭(zhēng)取時(shí)間！
新的一天開(kāi)始了，我早早的起了床，洗漱完畢。還有時(shí)間，一開(kāi)始就掙了1分鐘，然后開(kāi)始早讀，一切都是那樣突然，20分鐘后寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，真是有點(diǎn)歲月如梭的感覺(jué)，終于到了休息時(shí)間了，我已經(jīng)腰酸背痛，這時(shí)，我才明白爸爸媽媽一天工作的辛苦和勞累，還沒(méi)休息完，給做午飯了，今天爸爸媽媽不在家，所有的.擔(dān)子都落在我身上，掃地、拖地、擦桌子把我累得喘不過(guò)氣，我有點(diǎn)想放棄了。但是一想到和時(shí)間賽跑我就打起精神，因?yàn)槲沂莻�(gè)貪強(qiáng)好勝的人嗎！我爆發(fā)潛能，把事情一一干完，還給我余下了9分鐘。
“耶！我勝利了！我贏了！”我一蹦三尺高。
那次賽跑讓我深有體會(huì)，我并不是老師說(shuō)的那樣，我有潛能，我能爭(zhēng)取時(shí)間，那次賽跑使我終身受益匪淺！
時(shí)間的作文 篇4
只是一盞茶的時(shí)光，卻淡淡地悄無(wú)聲息地留下了點(diǎn)點(diǎn)痕印�；秀敝�，時(shí)光的腳步不再匆忙了，也不再轉(zhuǎn)瞬即逝了。仿佛是慢了下來(lái)，世間的一切都停滯了，靜靜，沉淀。
我本是一個(gè)慢性子的人。在慢節(jié)拍里從容地應(yīng)對(duì)自如。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，我再也不能夠放慢腳步了。每當(dāng)不慌不忙地走進(jìn)教室，同學(xué)們都早已入座，我少了一份準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)入的閑適與愜意。每當(dāng)我一字一頓地挑燈苦讀奮戰(zhàn)題海時(shí)，他人已與周公環(huán)游地球去了。
終于，有一天，我的慢性子徹底湮埋在洶涌的快節(jié)奏里，不復(fù)存在。生活的節(jié)奏一如既往地追隨著時(shí)光，寸步不離。我迷茫，不知所措。
直到，時(shí)光慢了下來(lái)，心也靜了下來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)“恐怖”的快節(jié)奏，才會(huì)知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。
步入了初中一年級(jí)的旅程，便注定不會(huì)寂寞、彷徨。慢慢地讀書(shū)，將自己的.心深深地埋在字里行間，品味文心。我讀出了林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的惆悵;我亦讀出了納蘭容若“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”的悲郁和深情。
在慢下來(lái)的時(shí)光里，能心如止水。重溫了久違的溫情與那個(gè)只屬于我自己的秘密。在充斥頭上燦爛陽(yáng)光的午后，對(duì)著曾經(jīng)十分自戀地滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)呆。在“堆積如山”的作業(yè)前，自?shī)首詷?lè)地看著小學(xué)的畢業(yè)照，笑得旁若無(wú)人。
在沒(méi)有老爸老媽陪伴的時(shí)候，抱著布娃娃做數(shù)學(xué)題……
一路走來(lái)，時(shí)光見(jiàn)證了我的每一次成長(zhǎng)，每一次蛻變。我從來(lái)不知道它是何年何月何日而來(lái)，也不知道它什么時(shí)候會(huì)離我而去。我只知道，時(shí)間一直大步流星頭也不回地往前走去，連一個(gè)背影也不讓我看見(jiàn)。跟在它的身后，我慢慢地走，走過(guò)了孩提、童年，如今還要繼續(xù)走下去。
不疾不徐。
我慢慢地走，走過(guò)。
時(shí)光依舊。
我知道，它會(huì)一直陪著我。
時(shí)間的作文 篇5
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”那是我生活了五年的地方，每當(dāng)我回想起那個(gè)地方，總感覺(jué)身邊圍繞著一股沁人心脾的香氣，沉沒(méi)在記憶海洋的深處。
那里是我的故鄉(xiāng)，屋后有一個(gè)小院子，院子后還有一小片青蒿林。院子里，蝴蝶時(shí)而在花叢中自由地飛舞，時(shí)而與花融為一體，卻也在花叢中襯得那么顯眼。每當(dāng)過(guò)暑假時(shí)，我便喜歡在院子里，樹(shù)蔭下，與昆蟲(chóng)玩耍。聽(tīng)外婆給我講魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)《城南舊事》。
猶記得，每次雨過(guò)天晴，院子里的泥土柔柔的，軟軟的。這時(shí)候，院子里的小蟲(chóng)子們便開(kāi)始大行動(dòng)了，我和小伙伴們最喜歡干的事就是在院子里抓喜歡的'“西瓜蟲(chóng)”，他們小小的，黑黑的，最主要是可以把它們?nèi)喑梢粋�(gè)團(tuán)。我們經(jīng)常在比賽看誰(shuí)抓的“西瓜蟲(chóng)”最多。抓到后就把它們?nèi)喑汕�，放在一起。小時(shí)候比較調(diào)皮，有時(shí)“惡作劇”把“西瓜蟲(chóng)”扔給女生，嚇得女孩子“啊啊”的尖叫。
聽(tīng)外公講，螞蟻是靠自己給自己留下的“氣味”來(lái)認(rèn)路的。在螞蟻“搬家”的時(shí)候，我們又喜歡用手指沾點(diǎn)口水往地上一抹，害得螞蟻小心翼翼地往前探路。當(dāng)然有時(shí)我覺(jué)得很對(duì)不起螞蟻，就會(huì)用餅干當(dāng)做一點(diǎn)點(diǎn)小小的“補(bǔ)償”。有時(shí)候我玩得累了，就往地上一躺，用葉子一蓋，便在院子里迷迷糊糊地睡著了，等到一股濃濃的蔥油餅的香味撲鼻而來(lái)時(shí)，原來(lái)是太陽(yáng)下山了，要吃飯了，我這才告別我的昆蟲(chóng)朋友。
外婆給我做的油餅的味道總是讓我記憶猶新，她總是用純天然的青蒿做餅，剛出爐時(shí)就香氣撲鼻，雖然炸餅添加了許多青蒿，但這餅吃下去永遠(yuǎn)不會(huì)膩，十分可口。每次外婆看我大口大口地吃餅時(shí)，都會(huì)露出滿足的神情。
可是后來(lái)我漸漸升入小學(xué)，由于農(nóng)村的改造，小院也被隨之拆除。在小區(qū)里，我再也不愿在水泥地玩耍，完全沒(méi)有了我心中的泥土和那青蒿的味道。外婆還是相同的手藝，但油餅卻再也沒(méi)有了大自然的滋味。
塵封的記憶，總是給我許多遐想，那埋在時(shí)間深處的味道，雖永遠(yuǎn)在我心底，但也漸漸遠(yuǎn)去……
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō)：明天，我一定要把房子蓋好。到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，于是，他便說(shuō)：明天再蓋吧！就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：明天，明天我一定蓋。就這樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒(méi)有蓋好。
從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？偉大的.作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)。的確，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚。
古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，他便下定決心，抓緊
每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書(shū)到天明。最終，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，最終
在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到他，使他為你所用。
其實(shí)，在我們周?chē)灿性S多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課，有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類(lèi)同學(xué)善于利用時(shí)間，而獲得了成就，但另一類(lèi)就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。
同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧！不要讓他悄悄地溜走，以至悔恨終生。
文章從講童話故事引入論點(diǎn)時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。然后用引證和例證對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，思路比較清晰。如果在開(kāi)頭時(shí)將童話故事中小猴子的結(jié)局在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖和別的動(dòng)物住在溫暖的家中的情景進(jìn)行對(duì)比來(lái)寫(xiě)，則更好。另外在主體內(nèi)容中還應(yīng)該有反面的例子從反面論證，文章內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)。
時(shí)間的作文 篇7
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！惫雌鹆宋业穆�(lián)想：
是的時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不等人，當(dāng)我回首過(guò)往，童年卻永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。
時(shí)間在改變，我也在改變，這只意味著我將要有一個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我。
十二年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方、成熟的大帥哥了。這一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我�；ㄩ_(kāi)花落、春夏秋冬，我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢地長(zhǎng)大了，慢慢成熟了。
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過(guò)了又一個(gè)十二年。時(shí)間是偉大的，他不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì)歷練、豁達(dá)、從容。淡定自若也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。
在時(shí)間的面前，我們每個(gè)人都無(wú)能為力。我們不能倒流時(shí)光或者穿越時(shí)光，只是，我所失去的，又有誰(shuí)能夠知道呢？還是免不了的事情。一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人，卻那么真切留在記憶中。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
我在努力尋找著自己從前美好的過(guò)往，怎么什么都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶了呢？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么的無(wú)奈？我們來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒，濃烈而有純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇而又苦甜。
聰明的人無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)放棄一分一秒的，他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒去做許多自己認(rèn)為有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味著自己的.過(guò)往人生。西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”；季米特洛夫說(shuō)：“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。”
時(shí)間，在你閑聊的時(shí)候，日子從嬉笑聲中溜走；時(shí)間，在你玩電腦的時(shí)候，日子從敲打著鍵盤(pán)的指間飛去；時(shí)間，在你唱歌的時(shí)候，日子從動(dòng)聽(tīng)的歌聲中過(guò)去；時(shí)間，在你看電視的時(shí)候，日子從精彩的畫(huà)面中閃過(guò)……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前�！時(shí)間是按秒走的，時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。我的時(shí)間在我出生的那一天起就拉開(kāi)帷幕了，然而，當(dāng)我企圖回想過(guò)去曾經(jīng)屬于我的日子的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)找不到它留下來(lái)的什么痕跡了，直到現(xiàn)在，我才漸漸得明白，時(shí)間是不曾留下什么蹤跡的！
其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床、吃飯、上學(xué)、玩耍、睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是在這樣平凡�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無(wú)價(jià)值的事情上，畢竟時(shí)間是不等人的！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間它不停息。
我們無(wú)法細(xì)數(shù)老屋旁的槐樹(shù)，又抽了幾次芽，又開(kāi)了幾次花。
從門(mén)外聽(tīng)到老家打來(lái)的電話，說(shuō)是老屋坍塌……然后，那聲音便微弱下去。
許多年來(lái)，不敢提及的故鄉(xiāng)，被重新拿上了飯桌。
祖父與父親對(duì)重建老屋的態(tài)度截然相反。
祖父對(duì)老家的依戀是我們不曾觸及的隱秘，卻又越久彌新。全家決定回趟老家，了解老屋的情況和那十三年未見(jiàn)的，被遺忘的故鄉(xiāng)。
“我在外面流浪，回來(lái)時(shí)故鄉(xiāng)瘦了一圈”。
下了高速，顛簸一段石子路，見(jiàn)到最多的也是房頂上休憩的家鴿。父親叼著未燃的煙，望出了神。
父親當(dāng)年舍下了爺爺與珍愛(ài)的鴿群，獨(dú)自一人在外打拼。帶著一顆當(dāng)時(shí)不知道是對(duì)是錯(cuò)的野心，一走便是25年。
就像留不住自己的兒子一樣，爺爺解散了鴿群。只有老屋任時(shí)間打磨，不離不棄地陪伴。
車(chē)停在了老樹(shù)下。又是一年草木抽芽的季節(jié)，生命生長(zhǎng)的氣氛遮蓋不住老弱病殘的鄉(xiāng)村的蕭索。
老屋房頂陷落，只留下一個(gè)大大的洞，像驚愕的嘴巴。殘存的房瓦稀稀落落，雜草肆意瘋長(zhǎng)。許多年前，屋頂停滿鴿子。它們有時(shí)在屋子上空盤(pán)旋，有時(shí)飛向遠(yuǎn)方，然后再準(zhǔn)時(shí)飛回，從不迷路。累了便落下來(lái)，喝幾口水，吃幾粒米，依偎在一起閉目養(yǎng)神。
那鴿群咕咕叫拍打的歡騰景象就像昨日之事，浮現(xiàn)腦海，可明明一晃，卻已是漫漫時(shí)間走遠(yuǎn)，已去的小舟再也呼喚不回。
午飯?jiān)诖竽锛�。大娘依舊模樣，家里的味道也是熟悉的`。大娘家的飯菜，是十里飄香的。全家坐在一起，難得的團(tuán)聚，爺爺又提起重建老屋。說(shuō)蓋好后，就自己回老家住，人還是要?dú)w根的。我知道父親的難處，一時(shí)根本無(wú)法負(fù)擔(dān)房錢(qián)。父親一直很沉默�？僧�(dāng)他看到村上一座座新建的小洋樓，神情里有說(shuō)不出的東西。一頓豐盛的佳肴卻沒(méi)有吃出什么味道。
父親監(jiān)工，重建了老屋。保留下了，那抽葉的老樹(shù)。父親用時(shí)間來(lái)證明自己走過(guò)的路，證明他的人生。
漫步走在城市的街頭，思索著多年來(lái)一直被遺忘的事情。一群灰鴿掠過(guò)，落在廣場(chǎng)。
原來(lái)這兒也有鴿群。
時(shí)間的作文 篇9
過(guò)去，是肆意地享受他們給予的溫暖；而現(xiàn)在，驀然間我懂得了珍惜；未來(lái)，我愿意傾盡全力回報(bào)，就像一直以來(lái)無(wú)私付出的他們一樣。
過(guò)去
一晃，又是春節(jié)，我再一次回到了我最?lèi)?ài)的地方——外婆家。外婆家非常大，一共有三層，還有一個(gè)大院子。外婆外公已經(jīng)六十幾歲了，一生辛勞。從小，我就待在那里。記得在多年前的一天，剛放寒假，我就回到了外婆家，這時(shí)，外婆突然喊我：“啟迪！”“嗯？什么事？”外婆眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又是冬天了，我又要做棉鞋啦！記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋，你說(shuō)這種顏色好看，可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙��！”外婆欣喜的看著我，手指著那塊已褪色的橙色布料，滿臉笑顏，好似回到了年輕時(shí)候的她，笑容蕩漾在臉上，掩蓋了歲月的痕跡。我站定了，不再走動(dòng)。風(fēng)，在耳邊呼呼吹過(guò)，時(shí)間好像就定格在了一瞬間。這幾句話深深地刻在了我的腦海里，這僅僅是那年我隨口丟下的一句話。誰(shuí)知，這位細(xì)心的老人卻記在了心中，在來(lái)年冬天準(zhǔn)備為她的孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風(fēng)將我從曾經(jīng)的記憶中拉了回來(lái)。隔著厚厚的玻璃，我隱約看見(jiàn)了那塊已經(jīng)褪了色的橙色布料。一年前的它，曾十分閃耀，即使現(xiàn)在，我也依舊喜歡。以前的我，只知道欣然接受，如一根小草，只要有甘霖，就會(huì)毫不吝嗇的吸取，卻從不考慮回報(bào)。
現(xiàn)在
這次，我又踏上了歸途。剛回到家，外婆就開(kāi)始問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。而剛歇下來(lái)的我就戴上了耳機(jī)，聽(tīng)起了輕快的音樂(lè)，放松自己，對(duì)外婆的關(guān)心隨便敷衍。只看見(jiàn)那一道道驗(yàn)證了時(shí)間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時(shí)，外面灰塵大起，我隨意一回頭，便看見(jiàn)了外公正在抓著掃把掃。十分吃力的樣子，穿著厚而臃腫的棉衣，行動(dòng)很不便，那蒼老的雙手露在外面，任憑寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)，外公的手已經(jīng)滿是皺紋，顏色黃暗，如同經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的樹(shù)皮，這時(shí)卻在寒風(fēng)里掃地。我一把拔下耳機(jī)，將衣服領(lǐng)子拉起，不由分說(shuō)拿過(guò)外公的掃把掃地，外公的`臉上洋溢的是舒心的微笑�；覊m揚(yáng)起，掃去的，是對(duì)老人們的關(guān)心，是逝去再也不會(huì)回來(lái)的時(shí)間。因?yàn)�，時(shí)間就像一根無(wú)情的利劍，快速飛出，當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，卻早已不復(fù)從前�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了感恩，且關(guān)心，且珍惜。
未來(lái)
歲月斑白了他們的發(fā)，突然是那么害怕面對(duì)這些未知的未來(lái)，突然明白有外婆外公的呵護(hù)的我是如此幸福。請(qǐng)讓我在心里小小地承諾：今后，無(wú)論何時(shí)何地，只要他們依舊在我身邊，我就會(huì)努力回報(bào)，將我的愛(ài)無(wú)限賦予他們。正如當(dāng)年他們對(duì)我一樣，不求回報(bào)，只求我幸福平安。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我的生活都因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹蛺?ài)而精彩。未來(lái)，我愿做一艘乘風(fēng)破浪的帆船，帶著你們，駛向幸福的彼岸。
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