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我聽見時間的聲音中考作文（匯編2篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈衣犚姇r間的聲音中考作文，歡迎大家分享。
我聽見時間的聲音中考作文1
在遙遠的南極之巔，住著一個叫做亨利的小孩和一顆千年神樹。這里四季如春，紛繁如畫，全無寒氣。
小亨利對一切都很好奇。在小亨利五歲那天，樹爺爺送個了小亨利一件特別的禮物—時間。小亨利很高興，問道：“時間，那是什么?”樹爺爺只是擠了擠他那干皺的眉，笑道：“他可是很神奇的�！睒錉敔斂粗『嗬麩o奈的表情，笑得越發(fā)開心。
時間是樹爺爺生命的化身，是樹爺爺對小亨利愛的證明，但小亨利全然不解。
對小亨利來說，時間不會說話。
在這里，小亨利除了樹爺爺沒有別的說話對象，因此，他多想時間能開口，哪怕只一句!但無論他多麼虔誠，時間也從似乎也從未回應過他。
樹爺爺并不是生來就有如此長壽，而是因為他擁有時間。他雖然不死，卻經歷了無盡的孤獨。在無盡的歲月長河里，樹爺爺已形容枯槁。
小亨利希望時間會說話，每周，每日，他都在祈禱，哪怕只是夢里也好。
就這樣，又過了幾個春秋，小亨利并沒有多大的成長，但樹爺爺卻一日不如日，而且比起之前樹爺爺變得非常虛弱，但他仍強裝著，不讓亨利發(fā)現。
這一天，小亨利正躺在枯萎的草地上，撫摸著日漸枯黃的小草。周圍的一切是如此缺乏生氣。小亨利似乎意識到了什么。忽然小亨利耳畔傳來一陣微弱的聲音，他能夠清楚地聽到：“快!神樹，快去!”亨利更加肯定自己剛才的想法，枯黃的大地，無力的枝條……小亨利賣力地朝樹爺爺跑去，眼里噙著淚。
此時的神樹與當時已截然不同，現在的他已不再有多余的氣力逗亨利開心。在臨走之前，他留給了小亨利一句話，一句沒有結果的'話。樹爺爺走了。小亨利噙著的淚終于流了下來，他的哭聲震徹云霄。頓時，風云驟變，昏暗籠罩大地，只有神樹旁閃著點點亮光。
“快回去吧，他，已經走了”顫顫的聲音再一次傳來，然而此時的亨利已聽不見任何人說話，他在悲痛之中漸漸隨風而去。
我聽見時間的聲音中考作文2
有一種聲音，十分動聽，它能夠震撼人心;有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運。這聲音，存在于我們的生活、學習中，它無處不在。
那么，這究竟是什么聲音呢?沒錯，它就是時間的聲音。讓我們傾聽這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時，我被這美妙的聲音所感動。
上中學了，老師布置的作業(yè)有所增多，我的空閑時間也越來越少。晚上做作業(yè)時，由于科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來，雖然我一直有握著筆奮斗，卻時常有做不完限時的題目。就在我為此苦惱的.時候，我聽到了一種美妙的聲音，十分催人奮進。這聲音，就是時間的“滴答”聲。每當我做事拖沓的時候，時間就會用它的聲音來警醒我、提醒我……時間不等人，不能拖沓、白白浪費時間了。于是，我就會加快自己的速度，不再讓時間來追趕我。最終，我就會及時完成自己的事情。
有時候，時間會化作各種聲音，讓我更加自覺、做事更加迅速。
在冬天寒冷的早上想賴床時，床頭的鬧鈴聲就會響起，那鈴聲便催促我不要把時間浪費在床上，不要懶惰。我便會自覺地迅速起床，然后進入一天的學習生活中去。這時候，時間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時間的聲音也存在于某一種事物中，給我以啟迪，那就是學習的鈴聲。
當一天開始、太陽升起時，時間的聲音告訴我，新的一天又開始了;當我坐在座位上發(fā)呆時，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過去了;當我在洗手時，水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白，時間比流水還快，我必須抓緊時間完成自己的事。
孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間的確像那流水，跑得飛快，永遠不會等人。同時，它悅耳的聲音也幫助過無數的人。它的美，讓世間的人所欣賞、贊美，也令我感動。
傾聽時間的聲音，傾聽這無比美妙的聲音，它無處不在。這聲音上，會讓你受益匪淺，也會改變一個人的命運。
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