時(shí)間會(huì)證明一切的作文(精選25篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)間會(huì)證明一切的作文,歡迎大家分享。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇1
時(shí)間自古以來(lái)就被賦予了不可替代的重要意義。昔者有云:一寸光陰一寸金。時(shí)間的重要性不言而喻。
有企圖拔苗助長(zhǎng)者,他自以為可以決定時(shí)間的快慢,抱著早點(diǎn)收貨的心態(tài),他被沖下時(shí)間洪流。只有死去的禾與他為伴。時(shí)間是用來(lái)證明你付出的憑證,唯有在時(shí)間中積淀自己,累計(jì)經(jīng)驗(yàn),才不會(huì)在曙光乍現(xiàn)之際驚慌失措。
有企圖停止時(shí)間,讓自己一直生活在昔日光輝中的諸如諾基亞一類,除了向人群中索取嘆息外,它再得不到贊譽(yù)。
故而就讓我們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中本本兮兮地做好自己,不要急于得到什么,是你的,再晚也終究會(huì)到來(lái);不要迷失于一時(shí)的輝煌中,你的寶冠,再怎么閃亮也只能屬于回憶,回憶由死神掌管。
學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦,劉邦暗蓄力量終也戰(zhàn)勝了西楚霸王,因?yàn)榫迷诘讓,他才能更多地掌握人心,美如曇花者,只一現(xiàn)。時(shí)間會(huì)趕來(lái)成全認(rèn)真付出之人。
尼采說(shuō):“其實(shí)人和樹(shù)是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向黑暗的地底。”沒(méi)有積淀,你如何能脫穎而出?傲視群雄?樹(shù)的年輪一圈一圈地記錄著它每一年的成長(zhǎng),你呢?是否應(yīng)為自己留下痕跡。
古人云:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。當(dāng)一切走道盡頭,時(shí)間會(huì)知道你的糧倉(cāng)是空空如也還是累累碩果,你可以一時(shí)的光鮮迷惑眾人,了不起的蓋茨比最終也只以暗淡潦草結(jié)尾,曾經(jīng)日夜笙歌,燈火通明的處所成為他的牢籠,他認(rèn)為躲開(kāi)了時(shí)間,其實(shí)卻加速了生命之漏的流速。時(shí)間,不會(huì)說(shuō)謊。
劉亮程守著他的寂寞村莊,看著墻角的柴禾慢慢被時(shí)間蝕盡,成為一捧黑黑的塵土,他看見(jiàn)了時(shí)間的飛舞跳轉(zhuǎn)卻無(wú)能無(wú)力。在寒冬之時(shí),自己為自己點(diǎn)燃爐火,看火舌驅(qū)走寒冷!八劳鍪敲總(gè)人必將迎來(lái)的重大節(jié)日”,在走向生命終點(diǎn)時(shí),借著自己的光獨(dú)自走向那未知的混沌吧。時(shí)間不會(huì)因任何人而停滯不前,你的吶喊,高呼都沒(méi)有用,就這樣吧,你的時(shí)間值得更好地被利用。
生命的歷程就像是寫在水上的字,想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡。時(shí)間這條長(zhǎng)河奔騰于生命之間,你的成功,它會(huì)記取,贈(zèng)你一朵浪花,你的失敗,它也不會(huì)忘記,正如浪花逝后那一圈漣漪。
年輕的人啊,把自行車騎得飛快,他卻故意拖延了幾個(gè)時(shí)辰才敲響本身就虛掩的。一扇門。你需記。簳r(shí)間會(huì)證明一切。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇2
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
或許有人生來(lái)天賦異稟,什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)。但你不努力的話,空憑天分,你的夢(mèng)想也會(huì)褪色。沒(méi)有一種幸運(yùn)是偶然,就算有奇跡,但那也一定是努力的賦贈(zèng)。一個(gè)人能忍受得住破繭成蝶的痛,才擔(dān)得起振翅高飛的美。
或許有人光芒萬(wàn)丈,人人羨慕;但也有人,一身銹,在生活的獠牙中不堪重負(fù)。唯有一個(gè)含著眼淚奔跑的人,努力到最后,連荊棘里也能開(kāi)出玫瑰花。
人常說(shuō),時(shí)光不負(fù)有心人確實(shí),有人表面云淡風(fēng)輕,但談笑間,卻能將強(qiáng)擼灰飛煙滅。因?yàn),每個(gè)輕松的笑容背后,都是一個(gè)咬緊牙關(guān)、咬定青山不放松的靈魂。你用汗水,用淚水揮灑青春,總有一天,你的豪情壯志,將會(huì)得到歲月的友情饋贈(zèng)。
我們?nèi)松鷣?lái)一樣,都有一雙觀察美的眼睛,一對(duì)傾聽(tīng)世間美好的耳朵,一雙妙筆生花的手。但有些人卻能將平凡創(chuàng)造出不平凡,不是因?yàn)樗卸鄠ゴ,而是你的?jiān)持,終將美好。
就像你每天起床之前有兩個(gè)選擇,要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng),要么掀開(kāi)被子完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。人與人之間的差距,就是從這一刻開(kāi)始的。
“三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!”少年的你,快劃起理想的帆船,向青草更青處劃去。日日復(fù)月月,月月復(fù)年年。時(shí)間會(huì)證明一切。奮斗吧,少年!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇3
當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí),想不想找個(gè)人來(lái)陪?
——題記。
我喜歡她四年,在那年我們只是六年級(jí),我沒(méi)有和她說(shuō)我喜歡她,一直放在心里,因?yàn)槟菚r(shí)的羞澀靦腆導(dǎo)致現(xiàn)在用情至深難以自拔,我對(duì)她的愛(ài)就像一顆種子種在地底下,隨著時(shí)間的推移,這顆種子開(kāi)始發(fā)芽開(kāi)始生長(zhǎng),最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)一顆樹(shù)被連根拔起的時(shí)候會(huì)不會(huì)痛只有自己知道。
初一,初二,初三,終于我和她告白了,她同意了,這是我沒(méi)想到的,那時(shí)心里有種說(shuō)不出的感受像打翻了五味瓶。在她同意之后我很快就進(jìn)入了我的角色,保護(hù)她愛(ài)護(hù)她默默看著她逗她開(kāi)心這就是我的責(zé)任。
因?yàn)樗,這世界都很美好,有了她,我神魂顛倒,太多的幸福報(bào)道拼湊愛(ài)的美妙。那時(shí)感覺(jué)棒極了……
她的微笑會(huì)使我開(kāi)心,她的不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)使我笑好幾天,她的呆呆萌萌會(huì)讓我在心里默念:我的女神!
總說(shuō)好景不長(zhǎng),我們的戀愛(ài)之后一個(gè)禮拜,之后才知道她只是玩玩而已,我心情糟透了,感覺(jué)自己很傻但又感覺(jué)那一個(gè)禮拜很好,很好,在每個(gè)學(xué)期期末都想和她分在一個(gè)班。
他和我分手了之后,卻和我們年級(jí)的一個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人在一起了,我……
總的來(lái)說(shuō),心情不好,本來(lái)被騙了,還傻傻的去討好,讓她開(kāi)心,這就是說(shuō)的身在陷阱中卻還在享受吧。
不管怎么樣,這四年既然我沒(méi)有變心,那么就足以證明我愛(ài)她,時(shí)間會(huì)造成誤會(huì)也會(huì)澄清誤會(huì),更會(huì)讓人看到真心對(duì)自己好的人。無(wú)論怎樣,我會(huì)等下去……
明知自己騙自己,卻沒(méi)有勇氣再對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”。因?yàn)閻?ài)情來(lái)得不容易,再多艱辛我都很樂(lè)意,只想抱著你保護(hù)你,可是,已經(jīng)成為了不存在……
現(xiàn)在在下雨,你也不能夠了解我的心情。我堅(jiān)信,沒(méi)有滴水穿石的洗禮,那時(shí)喜歡不是刻苦銘心。
“愛(ài)”不會(huì)輕易說(shuō)出,因?yàn)楹湍愕南嗵,已?jīng)深深陷入,無(wú)法自拔……
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇4
我的家鄉(xiāng),是一個(gè)三五步就能看見(jiàn)茶壺店的地方,茶壺是這里的主業(yè),很多人十幾歲都開(kāi)始學(xué)做茶壺。而真正要學(xué)出來(lái),沒(méi)個(gè)三五年是學(xué)不出來(lái)的。很多人只看到茶壺的光鮮亮麗,不知道背后做茶壺的人要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),一輩子坐在一張凳上,與泥打交道,幾年過(guò)去,手會(huì)干裂,皮膚會(huì)粗糙,而且,這是一輩子。
不久前,一個(gè)小學(xué)的同學(xué)和我聯(lián)系上,我已經(jīng)記不得他了,他說(shuō)當(dāng)年因?yàn)檐嚨満臀易隽瞬坏揭荒甑耐瑢W(xué),他發(fā)圖片給我,我也記不起來(lái)了,我問(wèn)他在哪里上高中,他說(shuō)在家里做茶壺,我心里生出一絲不知所措,生命的軌跡交叉得如此之大。很小的時(shí)候,媽媽同學(xué)聚會(huì)歸來(lái),告訴我差別多大,多不敢讓人相信,覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)。時(shí)光悠悠,如今,這一切離自己,又是很近很近,近到不敢相信。
高考,讓三年同窗天涯陌路。一紙分?jǐn)?shù)單,從此便注定是云泥之別。這只是三年,很多年之后,差別會(huì)更大。我們平時(shí)作出的一點(diǎn)點(diǎn)努力,就注定了以后走什么樣的路,過(guò)什么樣的生活。也許當(dāng)下,暫時(shí)沒(méi)多大差別,但當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)累積,差別就出來(lái)了。面對(duì)一紙分?jǐn)?shù)單,很多人哭泣,卻不知道背后多少個(gè)夜晚,被人付出了多少不眠之夜。看得到的差別,看不到的差別,加在一起,決定了將來(lái)。
也曾夢(mèng)想著什么好大學(xué),因?yàn)闀r(shí)機(jī),因?yàn)樗尚,最終失之交臂。進(jìn)了一所不好不壞的大學(xué),就這樣,又跌落了一個(gè)臺(tái)階。原本以為會(huì)哭會(huì)鬧,實(shí)際卻平靜的很。原來(lái),不經(jīng)意間,一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷改變了自己,褪去了青澀,增添了成熟,多了一份看淡得失的淡然,所以,就這樣平靜地接受?喙鸸际亲约焊诺墓撚勺约簛(lái)品嘗。甜果也好,苦果也罷,都是人生旅程中的碩果,品嘗了,化為經(jīng)歷,化為閱歷,成為日后作物的化肥,輸送營(yíng)養(yǎng)。
一時(shí)的得失不是永遠(yuǎn)的得失。也許現(xiàn)在時(shí)局不盡如人意,但長(zhǎng)久地看來(lái),上帝總是公平的。一分耕耘,一分收獲也不是空話。不要不一時(shí)的甜果甜暈了心智,也不要被一時(shí)的苦果榨干了希望,一時(shí)不代表永久,我們要拼的不是暫時(shí),而是一生。這是一個(gè)緩慢累積的過(guò)程,是一個(gè)忍受孤獨(dú)和煎熬的過(guò)程,當(dāng)有一天手捧鮮花,接受如潮水般的掌聲和欣羨時(shí),冷暖自知。也許現(xiàn)在你正在煎熬,但請(qǐng)記。簳r(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。沒(méi)有恒心,時(shí)間會(huì)摧毀一切;有了堅(jiān)持,時(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。
此刻看來(lái),云淡風(fēng)輕的從容,不過(guò)是經(jīng)歷得多了,明白的多了,僅此而已。成熟需要一個(gè)過(guò)程,以歲月的經(jīng)歷化成的鵝卵石鋪路,鋪向天堂的路,鋪路者是自己,享受者也是自己,旁人都不重要。走過(guò)的路,不平滑,腳踩著鵝卵石,很疼,疼到心里。有人說(shuō),腳上的筋骨直連心臟,腳上的痛楚,心里更清楚,那便是人生之路上的痛吧。痛過(guò)了才會(huì)記得,痛到一定程度了,才會(huì)在以后的日子里對(duì)痛漫不經(jīng)心。一念天堂,一念地獄,云泥之別,就在于此。我有我的堅(jiān)信,時(shí)間,會(huì)證明一切。
其余的形式,太虛假,太無(wú)力。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇5
佛語(yǔ)有云:“萬(wàn)法皆空,唯因果不空”。常言道:“人在江湖,出來(lái)混總是要還的”。舉頭三尺有神明,人在做,天在看。凡事摸摸自己的良心,是否對(duì)得起天地,對(duì)得起生而為人的意義。
時(shí)間能證明什么?如果你頹廢一生,隨波逐流自我放任,那時(shí)間的意義證明不了什么,只能把有悔之心殘留余生。如果我讓時(shí)間在我身上刻畫努力的痕跡,時(shí)間的意義見(jiàn)證生命的意義,讓我充滿缺憾的人生在且行且悟中趨于圓滿。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò),有過(guò)能改善莫大焉。世間苦佛明了,誰(shuí)嘗誰(shuí)知道。善因結(jié)善果,惡念嘗惡報(bào)。好人不一定有好報(bào),但作為好人心常安即是福報(bào)。惡有惡報(bào),不是不報(bào)時(shí)候未到,報(bào)與不報(bào)作惡之人心浮氣躁已是禍端。
古人早有此醒世恒言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”道出善惡非人之本性,卻是可人為趨利避害之天性。你我皆寄宿俗世,此身非我身,此世非彼世,如果一味地?fù)p人利己最終害了的還是自己。如果一心為人毫不利己犧牲小我必將成就大我。
人活一世,如何把大寫的人立于天地間?有人循規(guī)蹈矩不越雷池一步,有人大破大立突破自身局限創(chuàng)造更廣闊天地。我們的命運(yùn)誰(shuí)做主,我們的人生誰(shuí)主沉?摸摸我們當(dāng)下的天地良心,我為人人,人人為我,不要總問(wèn)這世界給了我什么,而要常常自省我給了這世界什么。
我注天地,天地注我。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。修身齊家治國(guó)平天下,內(nèi)圣外王,出世入世,我亦儒亦佛,持赤子之心不失真我本相,參照天地,師從人文,道法自然,以有生之涯兌無(wú)限星空,無(wú)愧文心字性之純良,不枉倥傯人世走一遭。
人生的圓滿,以我現(xiàn)如今的修行貌似可望不可及。我修行修道,行得是正道卻也滿身負(fù)能量。我修口修心,心有余焉卻也?诓粚(duì)心。所謂身心合一,心不形役,卻也每每受“勞心者治人,勞力者治于人”所限,無(wú)法左右逢源,又何來(lái)游刃有余。我只能試著自我激勵(lì),心有多寬,舞臺(tái)就有多寬,放寬視野看世界,打開(kāi)心胸,世界自會(huì)向你涌來(lái)。放下桎梏以無(wú)量心造無(wú)量功德,悟道之旅未必得道,求仁之途已然得仁。
一切都是最好的安排,讓時(shí)間證明,什么是“萬(wàn)法皆空,唯因果不空”。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇6
“嗨!大家好今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣青蛙的老頭兒”快嘴小趙說(shuō)“快走帶我去看看吧”我一邊說(shuō)一邊叫他在前面帶路,到了以后老頭兒早就離開(kāi)了,留下的只是皮、骨、眼瞼等一些不可以食用的東西,我強(qiáng)忍著不哭出來(lái),可那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)。使青蛙變少的原因也正是應(yīng)為這個(gè)。
在晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中一只老青蛙悲傷的對(duì)我說(shuō):“從前的都市郊區(qū)都有一片片寬闊的水塘,那里是大家嬉戲的樂(lè)園。”“然而幾乎是一夜之間我們這片唯一的小天地便被電磁波所污染,而我則被一群孩子放到了一個(gè)水井中成了真正的‘井底之蛙’!薄澳鞘鞘チ俗杂傻奈抑挥性谝股钊遂o的時(shí)候才敢怯發(fā)出幾聲鳴叫輕輕地、緩緩地就怕騷擾了都市那瑰麗的夢(mèng)幻,可我在我的同伴中還算是幸運(yùn)的了。我的同伴們被人類用電池污染的水塘中捉去又把他們用來(lái)賣錢。他們還來(lái)不及看一眼這個(gè)陌生的城市,大街就成了家家桌上,飯鍋中的美味相比來(lái)說(shuō)他們的反抗是多么的軟弱無(wú)力,他們只有發(fā)出凄慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那么多,我吃兩只有什么關(guān)系!
天亮了,我寫了這篇作文。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇7
人不是在期待中成長(zhǎng),就是在失落中滅亡……
世間事,人間情,萬(wàn)事皆有因有果。困苦容易面對(duì),而心魔卻難以抗拒!當(dāng)情感抑制不住的時(shí)候,思想的魔咒經(jīng)常會(huì)讓人不受控制的去上演一場(chǎng)華麗麗的情感小丑!
不要去恨任何人,亦不要再去責(zé)備與產(chǎn)生怨言。緣起緣落,人生旅途中每一段路程的伴隨者,都與我上幾輩有著不可磨滅的糾纏!親人,好友,紅粉,藍(lán)顏,你們每個(gè)人都是我生命中的貴客,出現(xiàn)在我身邊必然有老天的刻意安排。人生的列車,所有人的上上下下,好好壞壞,唯有心懷感激與感恩。
所有的所有,只是更加認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷,與每個(gè)人的身不由己。離我而去的人,感謝你在我生命中的曇花一現(xiàn),至少有真的讓我開(kāi)懷,幸福過(guò);而待我視如己出的好友,言語(yǔ)的表達(dá)也已經(jīng)太顯蒼白無(wú)力,唯有好好的讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),這也是最好最完美的“報(bào)答”!
回顧這短短三十余載,老天已待我不薄,人心不可太貪,知足常樂(lè)必有它的道理所在。誰(shuí)又知這一切,也可以是“塞翁失馬,焉知非!蹦!雖我并不是面善之人,可會(huì)笑的女人運(yùn)氣終不會(huì)太差!
時(shí)間,終會(huì)帶走一切!帶走我心底的思念,帶走我內(nèi)心的容貌……
各位都好好活吧,世間走一遭,悲喜才叫人生!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇8
我想你,愛(ài)你!想知道你現(xiàn)在的消息,現(xiàn)在什么心情我都不知道,在Q上可想說(shuō)那些話,但又不知道怎么開(kāi)口,也不知道自己是什么樣的心情......和你在一起,看到你的樣子我就開(kāi)心;和你在一起,時(shí)間總是過(guò)的那么快;...........
我無(wú)法將現(xiàn)在的感情繼續(xù)下去,我怕你受傷,怕你痛,每次聽(tīng)到你喜歡的歌曲,感覺(jué)歌詞就是為我而寫,讓人有種哭的沖動(dòng)。
你讓我給你推薦幾首歌,我問(wèn)你想聽(tīng)什么類型的,你說(shuō)抒情的。本來(lái)想給你推薦些輕快的,至少聽(tīng)了后心情不會(huì)那么沉重,聽(tīng)了心情會(huì)好點(diǎn),但一時(shí)竟想不起來(lái)。于是我說(shuō)了一首"不屬于我"最近特別愛(ài)聽(tīng)這首,歌詞也得太好了,雖然很傷感,但簡(jiǎn)直就是為我們"量身定做"的一樣。"讓我們彼此更自由,不用再承受,讓你走給自己最好的理由。舍不得你還要沉默,承諾的話不用再說(shuō),因?yàn)榕聜四悖戳宋摇?quot;聽(tīng)著聽(tīng)著心里就酸酸的。
為什么我們要這么痛苦,不忍心卻還是在無(wú)意中讓對(duì)方變得不快樂(lè)!
難道分手?分手就可以解脫么?分手就可以快樂(lè)么?分手就可以從這種局面走出來(lái)么?我問(wèn)我自己,我要怎么辦?
我們錯(cuò)了么?錯(cuò)的是我們么?還是......有時(shí)候會(huì)讓我們都無(wú)法擇決。也許,時(shí)間可以證明一切!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇9
我相信時(shí)間的力量,十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路,五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn),一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切,包括我!
三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶,聽(tīng)著老師那喋喋不休的佛經(jīng),眼瞅著窗外的花花世界,活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……
那時(shí)的我,像鷹巢里的雛鷹,無(wú)力的撲打撲打著自己的翅膀,心里充滿了天馬行空的幻想,在童年的快樂(lè)中什么都不懂,寫著單薄但貴重的青春行李,上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折,困難打不倒我那高傲而有好勝的心,我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁,自滿,無(wú)知,脆弱,是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,一無(wú)所獲。一次次懦弱的表現(xiàn),一次次脆弱的表現(xiàn),一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:宙斯開(kāi)始給人和虎,牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖,虎先耐不了嚴(yán)寒來(lái)到面前獻(xiàn)出了自己的'一些壽命給人,人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖,后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái),而人的壽命卻越來(lái)越長(zhǎng),分成了三個(gè)階段,剛開(kāi)始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間,后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間,最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無(wú)痕,時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月,我要用自己的努力和汗水來(lái)向周圍人以至于所有人類來(lái)承認(rèn)我的存在,證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀!我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說(shuō):他真了不起。
歲月會(huì)見(jiàn)證我的努力的。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇10
時(shí)間在快速的流逝,可我們?cè)诨夭坏綇那。我們可以總是?huì)用時(shí)間去證明自己是不是對(duì)的,想到自己不努力讀書,真是后悔莫及。但是我現(xiàn)在開(kāi)始可以用時(shí)間可以證明自己所做的事讓父母高興。在自己的腦海里學(xué)習(xí)比什么都重要,可是你沒(méi)有學(xué)習(xí),你還能怎么活,可時(shí)間不等人。
在一年半之前,我還是個(gè)六年級(jí)里成績(jī)一般的學(xué)生,現(xiàn)在在體校,變得一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。變化真大,我自己都震驚了。我想換個(gè)學(xué)校讀書,到看到我爸爸說(shuō)我三心二意的時(shí)候,為什么他要這樣說(shuō)我。難道我有錯(cuò)么,不就是讀書。
我想學(xué)習(xí)有這么難么,可我現(xiàn)在想學(xué)習(xí),可是又學(xué)不到。學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最為重要的,沒(méi)有學(xué)習(xí),到了大學(xué)畢業(yè)以后找不到工作怎么辦?如果時(shí)間可以倒流,我還有一次選擇的機(jī)會(huì)那就是可以學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在在體校,我找不到快樂(lè)和同學(xué)的友誼,我想了很多,為什么我爸爸說(shuō)我三心二意,我想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升,初一下學(xué)期的時(shí)候,我跟我爸說(shuō)了轉(zhuǎn)學(xué)的事,都以失敗而告終,我只想證明自己有多努力,最少能讓父母看見(jiàn)我的一點(diǎn)希望。我天天都在想著學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)學(xué)的事。沒(méi)有一點(diǎn)心情,去上課和訓(xùn)練,我只想要一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這就是我想要的生活,我不會(huì)放棄。
為了學(xué)習(xí),我可以答應(yīng)你所有的條件,我可以用時(shí)間去證明自己是不是努力在讀書。我想了又想,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的,我不想失去它,一旦失去了,再也回不來(lái)了,要好好的把握住,才能努力和奮進(jìn),我可以用實(shí)際行動(dòng)讓我父母知道我的艱苦我會(huì)用時(shí)間去證明自己的
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇11
從前有一個(gè)島,所有的情感都住在那里:幸福悲傷知識(shí)和所有其它的,愛(ài)也不例外。一天,所有的情感聽(tīng)說(shuō)小島即將沉沒(méi),因此建造小船,紛紛離開(kāi),除了愛(ài)。
只有時(shí)間證明愛(ài)是否存在于你我之間
愛(ài)是唯一留下來(lái)的,因?yàn)樗M軋?jiān)持到最后一刻。小島即將沉沒(méi)了,愛(ài)決定請(qǐng)求幫助。
富有駕著一艘大船從愛(ài)身邊經(jīng)過(guò),愛(ài)說(shuō),“富有,你能帶上我么?”富有回答說(shuō):“不行,我的船上載滿金銀財(cái)寶,沒(méi)有你的地方。”
虛榮坐在漂亮的小船中從愛(ài)身邊駛過(guò),愛(ài)問(wèn):“虛榮,你能幫助我么?”虛榮說(shuō):“不行,你全身濕透,會(huì)弄臟我的船。”
悲傷的船靠近了,愛(ài)問(wèn):“悲傷,請(qǐng)帶我走吧!薄芭丁瓙(ài),我太難過(guò)了,想一個(gè)人呆著!
幸福經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊,它太開(kāi)心了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在呼喚。
突然,一個(gè)聲音喊道:“來(lái),愛(ài),我?guī)阕。”聲音?lái)自“年老”。愛(ài)太高興了,甚至忘了問(wèn)他們即將去何方。當(dāng)他們來(lái)到岸上,年老自己離開(kāi)了。愛(ài)突然意識(shí)到“年老”給了它多大的幫助。
于是,愛(ài)問(wèn)另一位老者——知識(shí):“誰(shuí)幫助了我?”知識(shí)說(shuō):“是時(shí)間!薄皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn):“但是時(shí)間為什么幫助我?”知識(shí)睿智地微笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間了解愛(ài)的價(jià)值!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇12
生命,因擁有快樂(lè)而快樂(lè),因擁有幸福而幸福,因擁有美好而美好。時(shí)間是殘酷的,它埋葬了我的童年,我的往事,我的朋友。
窗外的雨,滴答滴答聲,那么的清脆,那么的悠揚(yáng)。一絲冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我閉上雙眼。
我的夢(mèng)似乎帶我穿越到了過(guò)去。
“汐,放學(xué)咱們一起去練習(xí)唱歌吧,一年一度的唱歌比賽就要如期而至了!
“嗯,好的,我們一起加油吧!”
“汐,天冷了,你要照顧好自己,多加幾件衣服,不要感冒了,要不然我跟你急!
“你也是啊,你從小體弱多病,到了冬季更要保暖!
“汐,周六我們一起去三清廣場(chǎng)溜冰吧!
“嗯嗯,我們?cè)俚綇V場(chǎng)的對(duì)面買冰淇林吃,可好吃了。”
“琪,我其實(shí)早就知道我們遲早會(huì)分開(kāi),沒(méi)想道這一天的到來(lái)出乎意料。但我不會(huì)忘記我們的諾言的,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,畢業(yè)后我們要常聯(lián)系啊!
“嗯,說(shuō)不定我們畢業(yè)后還會(huì)同校!
“但愿”
然而,我們不在同校。但那時(shí)還是初一,我們有時(shí)還是會(huì)見(jiàn)面。直到現(xiàn)在,我們斷了聯(lián)系,我只有你的QQ了,而你卻很少上線。
不知不覺(jué)到了初二,我們可以說(shuō)是形同陌路的兩人了。當(dāng)某天看見(jiàn)你的QQ頭像亮起時(shí),我興奮死了,立馬發(fā)信息給你,跟你說(shuō)我最近的趣事,可你的一個(gè)字回復(fù)讓我失望。這時(shí)我才明白曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)早已被時(shí)間埋葬了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)間抹滅了,曾經(jīng)的友情早已被時(shí)間沖淡了。
但時(shí)間也恰恰證明了我們友誼的深淺。
是時(shí)候了,我們也只是彼此生命中的過(guò)客,或許是因?yàn)樵?jīng)的我們幼稚。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇13
這個(gè)世界很大,而屬于我的光景卻不多。我是一個(gè)喜歡靜處的人。我不喜歡喧鬧的街市,因?yàn)槲疑钪莻(gè)世界不屬于我。于是,我偷偷的選擇了一方角落,拿著一本載滿文字的書,掩住了所有的道路。
我曾拒絕所有人走進(jìn)我的世界,因?yàn)槲蚁矚g安靜,喜歡一個(gè)人靜靜的,靜靜的喜歡一個(gè)人?墒牵鎸(duì)這個(gè)嘈雜的世界,似乎所有的人都與我格格不入。
我是一個(gè)喜歡微笑的人,因?yàn)槲覉?jiān)信,微笑而保持沉默的人永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,因?yàn)槲业氖澜缡枪陋?dú)的。曾有人走進(jìn)我的世界,狠狠的刻下了一段記憶,然后狠狠的離去。每當(dāng)落雪的時(shí)節(jié),那是我最喜愛(ài)的景色,卻是我最失落的時(shí)刻。以至于總想找一個(gè)人陪我去看雪。
冰冷的雪,是那么的美麗,雪花打落在我的衣角,迎著灰明的路燈,那般的唯美,那般的安逸。
活下去的理由就是為了證明自己。所以,我選擇了承受,把刻骨的記憶埋在片片落雪中,隨雪的融化而消逝,就這樣,我來(lái)到了這個(gè)世界。因?yàn)槲疫活著。
上天把最美的時(shí)光賦予我,我也會(huì)用最真摯的心去對(duì)待這段最美的時(shí)光。所以,我選擇了放棄,選擇了努力。我鐘情于文字,因?yàn)樗斫馕遥部梢苑胖鹞。無(wú)論它流落到哪里,我都會(huì)珍視。因?yàn)槲沂菒?ài)它的。
當(dāng)我用盡所有的努力去做一件事時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),不是所有的努力都會(huì)有回報(bào),也不是所有的放棄都會(huì)忘記。原來(lái),我還在這里,可是,用心對(duì)待我愛(ài)的它,它卻一次次讓我痛惜。
我本以為鐘情于一件事是開(kāi)心的,于是我用心去對(duì)它,因?yàn)槲蚁嘈牛矔?huì)一樣對(duì)我?墒牵瑵u漸的,我體會(huì)到更多的卻是傷痛。
很喜歡那首歌,世界太嘈雜,可能不舍的不是你而是昨天。沒(méi)有人能夠去為你刻下美好的時(shí)光,就讓這美好的時(shí)光放逐于這段文字。因?yàn)橹挥形淖挚梢越o我這樣的溫逸。
所有的相遇都是對(duì)的,但所有的相遇不一定會(huì)是美好的。
楊春白雪,若雪如花。一個(gè)“雪”字足以讓我想到許多?墒,在滿眼的期待和珍視中,我不得不靜默的與時(shí)光擦肩而過(guò)。因?yàn)槲疑钪,這是兩個(gè)不同世界的人;蛟S,這就是所謂的流年。沒(méi)有最美的相遇,只有最刻骨的擦肩。
不要把珍視的東西輕易打碎,那樣痛苦的會(huì)是自己。
文若雪,字如玉,若雪如玉,文字是最美的珍視。很喜歡自己的這段話,此去經(jīng)年,誰(shuí)是你筆下不變的少年,相逢陌路,彼此早已成為匆匆過(guò)客。
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時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇14
“放學(xué)了,安靜理書包吧!彪S著班長(zhǎng)一聲令下,幾個(gè)前排的男生像聽(tīng)到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么?其實(shí)全班都心知肚明。路過(guò)學(xué)校旁的全家啊,肯德基啊,總能見(jiàn)到他們幾個(gè),要么拿著手機(jī)開(kāi)黑,要么全圍在一個(gè)人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間也能利用起來(lái),還真厲害呢。我這么想著,走進(jìn)了地鐵站,戴上耳機(jī)掏出交通卡,乘電梯的時(shí)候順便刷刷微博,看看李榮浩有沒(méi)有發(fā)新的動(dòng)態(tài),再點(diǎn)個(gè)贊評(píng)個(gè)論。誒對(duì)了,喜歡的漫畫今天更新了!我趕緊打開(kāi)快看app,想著女主會(huì)不會(huì)接受男主呢……
沒(méi)多久就到站了,盤算著今天作業(yè)不是很多,回家可以玩會(huì)兒王者了,于是我開(kāi)了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業(yè)刷了會(huì)兒題,實(shí)在是忍不住一旁手機(jī)的誘惑,領(lǐng)了登陸?yīng)剟?lì)便開(kāi)始打排位賽。“哇這孫尚香三殺!大神大神!贝蛲耆,望了望鐘已經(jīng)快六點(diǎn)了,我繼續(xù)趕作業(yè)。
才做了幾分鐘,同學(xué)的電話就來(lái)了:“看到我抄寫本了嗎?快快快書包里翻一下,我好像沒(méi)發(fā)到啊是不是誰(shuí)拿錯(cuò)了?”“我沒(méi)拿,學(xué)校里我就理過(guò)包了,要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧!睊炝穗娫挘颐腿幌肫饎偞饝(yīng)了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校,借著這個(gè)給自己找的看微信的理由,我又刷了刷朋友圈!靶W(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少?好羨慕……”看著別人在外面浪的照片,我不禁感嘆道。
吃飯的時(shí)候,一邊看著新聞,一邊想明天上學(xué)早讀還可以復(fù)習(xí)下古文應(yīng)付語(yǔ)文考試。睡覺(jué)前我便心安理得地和同學(xué)語(yǔ)音聊天,看喜歡的小說(shuō)書……
我的一天就這么過(guò)去了,仿佛很充實(shí)沒(méi)有空隙,但又仿佛除了作業(yè)沒(méi)做其他什么有意義的事?那么多本可以看書寫字復(fù)習(xí)的碎片時(shí)間,我都用來(lái)干什么了?
現(xiàn)代生活的確是碎片化的,但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說(shuō)這樣的話:“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題,但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧?”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中,不就是完整的時(shí)間了嗎?如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事,那一周、一月、一年呢?你能比別人多做許許多多的事,在人群中脫穎而出。醒醒吧,我對(duì)自己說(shuō),好好把握碎片化時(shí)間是最重要的。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇15
“還在為時(shí)間太多而無(wú)所事事嗎?還在為時(shí)間太緊而著急嗎?那就請(qǐng)您趕快來(lái)時(shí)間銀行吧!
“唉,真有那么神奇嗎?”我坐在電視機(jī)前,邊吃零食邊說(shuō):“管它呢,去試試再說(shuō)吧!弊叩竭@家高科技銀行里,服務(wù)員小姐微笑著向我問(wèn)好:“歡迎光臨,這位小顧客,請(qǐng)問(wèn)您是來(lái)存時(shí)間的嗎?”“當(dāng)然啦!”我莫名其妙地回答道!澳悄沁x零存整取,還是整存整取呢?”“零存整取,零存整取!”我像小雞啄米那樣點(diǎn)著頭!昂,請(qǐng)稍等!”立刻,一道光芒照得我睜不開(kāi)眼睛,漸漸地,光芒變?nèi)趿耍灰?jiàn)一張透明的卡從天而降,“這是時(shí)間卡,左鍵可加快時(shí)間,右鍵可放慢時(shí)間,至于中間的小圓鈕嘛,它可以讓時(shí)間靜止!
我摩拳擦掌,早就躍躍欲試了。“右鍵”,“嗖”的一聲,我回到了學(xué)校,卡上顯示著幾行字:本存半天零5小時(shí)7秒,用去3小時(shí),現(xiàn)存半天零2小時(shí)7秒。糟了,現(xiàn)在在考試,而且同學(xué)們都快考完了,對(duì)了,我不還有卡嗎,拿個(gè)一小時(shí)過(guò)來(lái)。呼,終于熬到了體育課,又可以踢足球嘍!昂傺,嘿呀!”馬上到球門了,射一門!“啪”,媽呀,不小心把食堂玻璃給踢碎了,又得到老師辦公室去聽(tīng)他的“緊箍咒”了,拜托,時(shí)間快快過(guò)去吧,“左鍵”。
回到家我一“咕!卑褧畔,坐到電腦前,開(kāi)始了我的“游戲生涯”,“乒乓乒乓乒乒乓”,我的手指不停地在鍵盤上跳動(dòng)著。天亮了,又得去上學(xué)了,真難受,再用1小時(shí),就這樣沒(méi)完沒(méi)了,卡上不斷地提醒我,本卡已透支,本卡已透支,如想繼續(xù)享用時(shí)間服務(wù)的話,就請(qǐng)貸款,但貸款需要您寶貴的青……“青什么青,貸就貸!”我不耐煩地說(shuō)道。也不過(guò)了多久,我玩舒服了,走到大街上去隨便逛逛,只見(jiàn)路邊有幾個(gè)小孩在玩彈珠,我就也湊過(guò)去看熱鬧,可那些小孩見(jiàn)我就躲,嘴里還說(shuō):“老頭子,走開(kāi)!”我到公共廁所里照鏡子看,“天哪,這是我嗎?”我怎么變成了七老八十歲的老公公了?我立即火冒三丈地跑到那家銀行去算賬,“服務(wù)員呢?快給我出來(lái),都是你們闖的禍,還我青春!”服務(wù)員不慌不忙地說(shuō):“是您要貸款的,而且后果本銀行已經(jīng)跟您交代了,如果您還想要糾纏下去的話,我們就要報(bào)告公安了。”
我頓時(shí)傻了眼……
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇16
知了,知了一個(gè)夏天的夜晚,我拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,清幽的月關(guān)透過(guò)窗戶照射在我身上,我正準(zhǔn)備像往常一樣背一遍明天要背的課文,突然一個(gè)蒼老的聲音在我的耳邊響起:沒(méi)想到世間還有你這樣珍惜時(shí)間的孩子!雖然這句話聽(tīng)起來(lái)讓我覺(jué)得很舒服,但我還是忍不住嚇得大叫道:是誰(shuí)?是誰(shuí)在那里說(shuō)話?
別怕,孩子,我是時(shí)間老人,我每天在各個(gè)地方旅游,今天來(lái)到這里,看到你如此發(fā)奮努力,我忍不住想問(wèn)問(wèn)你,別的孩子這個(gè)時(shí)候都在看電視、睡覺(jué),可你為什么如此勤奮地讀書呢?
我驚奇地東張西望,終于在窗臺(tái)上找到了聲音的發(fā)源處。只見(jiàn)窗臺(tái)上站著一個(gè)手掌般大小,身穿白色長(zhǎng)袍,手持魔杖的白發(fā)蒼蒼的老者。
今日事,今日畢,這是我今天的學(xué)習(xí)任務(wù),我當(dāng)然得抓緊時(shí)間完成啦!我一邊好奇地打量著這位從天而降的不速之客一邊說(shuō),我只有珍惜時(shí)間好好讀書,將來(lái)才能到更好的學(xué)校學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。說(shuō)完我不禁沉浸到自己美好的未來(lái)中,仿佛面前就有一本名牌大學(xué)的錄取書似的。
呵呵!時(shí)間老人發(fā)出一串和藹的笑聲,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,這就是你的夢(mèng)想吧!
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我可以幫助你快速實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這樣你就不必這樣辛苦地讀書啦!時(shí)間老人輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)魔杖,笑瞇瞇地說(shuō)。
!不可能吧?我驚呆了,在心中默默地想到。
時(shí)間老人好像看穿了我的心思一般,摸了摸白色的胡須,得意地說(shuō):沒(méi)有什么是不可能的,我只要把你的時(shí)間之流加快速度,加上成材粉就行了,我可是時(shí)間之神呢,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟!
難道你不想快速地、輕松地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?時(shí)間老人看著我目瞪口呆的樣子,連忙追問(wèn)道。
想,但是——我頓了頓說(shuō),我很相信您的這個(gè)能力,但我還想品嘗生活的挫折與快樂(lè),我不想讓時(shí)間這樣輕易地流逝,因?yàn)槲乙蚕嘈磐ㄟ^(guò)我自己的努力,一定能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的!
這一次,時(shí)間老人愣住了,好久才慚愧地說(shuō):我竟然還不如一個(gè)孩子呀!我不能再這樣四處游玩了,我應(yīng)該去轉(zhuǎn)眼間時(shí)間老人就消失在暮色之中,只留下兀自出神的我。
知了,知了一切都仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò),知了還在繼續(xù)地叫著,我又在繼續(xù)背課文。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇17
有些東西長(zhǎng)大了以后就會(huì)變樣,不知道是它們變了,還是長(zhǎng)大的我們變了,原來(lái)眼里巨大無(wú)比的橋,寬而湍急的河,如今都變得渺小。有好幾次回到鄉(xiāng)下老家都感嘆,是曾經(jīng)幾次的山體塌方把它們變小了,還是我的視野越來(lái)越寬?或許應(yīng)該說(shuō),這世間的人和事,就像不斷運(yùn)動(dòng)的地殼一樣,緩緩地變,然后在某個(gè)時(shí)候突然敲擊你的心,叫你像忽然從夢(mèng)中醒來(lái)一樣,對(duì)所處的時(shí)代和地方既熟悉又陌生,沒(méi)了方向。
都說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返,其實(shí)不光是時(shí)光,有那么多的東西都是一去不復(fù)返的。像是此刻我寫字時(shí)聽(tīng)到遠(yuǎn)處列車?guó)Q笛的聲音,這一秒過(guò)去,下一秒就聽(tīng)不見(jiàn)了。而列車上遠(yuǎn)去的許多人,又將為此刻離去的決定走進(jìn)怎樣的時(shí)光,丟下多少回憶。
我在想象當(dāng)我和你在有生之年再次遇到的時(shí)候,我也許還像現(xiàn)在這樣穿著不入流的衣服,手里拿了這樣的一架相機(jī)。不經(jīng)意間在取景框里看到你清瘦的身影。我們身后的馬路喧嘩,人群如梭。我還是一如既往的會(huì)覺(jué)得尷尬和不自然。我看到你輪廓鮮明的帶點(diǎn)猶豫的臉被框在小小的取景框里面。你有兩個(gè)不確定的影子,仿佛當(dāng)年的那個(gè)你。而當(dāng)相機(jī)里面你的兩個(gè)影子重疊在一起的時(shí)候,我才得到準(zhǔn)確的對(duì)焦。我想那個(gè)時(shí)候,也許任何話語(yǔ)都很唐突,也只能沉默的拍下那個(gè)時(shí)候的你,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候,我會(huì)想起多年前的那場(chǎng)兵荒馬亂,那些被喚起的回憶,那次認(rèn)真而確鑿的傷心,像是某一天夜里在同一個(gè)影院同一個(gè)后排座位看同一場(chǎng)電影一般親切而真實(shí),他們都翻越過(guò)大腦深處的某些褶皺直接跳到視網(wǎng)膜前方,形成清晰而連貫的影像。而自以為經(jīng)過(guò)那么多的翻山越嶺之后,被自己所確立的巨大信仰所支撐而早已刀槍不入的我們,在此刻再也無(wú)法隨心所欲額地維持自己的寡欲清心,回到那些舊時(shí)光。
時(shí)間曾經(jīng)給過(guò)我們放肆的權(quán)利,讓我們不必顧及任何人的眼光,在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的玩耍?僧(dāng)記憶中的兒歌漸漸模糊,抽屜里填色本上的顏色漸漸剝落,曾經(jīng)視為珍寶的卡片無(wú)處可尋的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn),我們的身上已經(jīng)有了必須去承擔(dān)的責(zé)任。
童年的時(shí)候,就這么一去不復(fù)返,即使想回頭再來(lái)一遍,也無(wú)可奈何。因?yàn)檫@世上本沒(méi)有那顆名為時(shí)間的膠囊。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇18
“時(shí)間好似河中水,只能流去不流回!鞭D(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)家鄉(xiāng)——成都已有二十余年了,曾經(jīng)那個(gè)黃毛小兒已成了一名馳騁政壇的中央議員。今天清晨,我早早地被屋外的小鳥(niǎo)給叫醒。我勉強(qiáng)睜開(kāi)那朦朧的雙眼,見(jiàn)我的秘書——智能機(jī)器人:完美向我緩緩走來(lái),走到我跟前時(shí),它突然拿出一卷掛歷說(shuō):“今天是您離開(kāi)家鄉(xiāng)二十周年紀(jì)念日,請(qǐng)您填寫您的“今日日程”!我接過(guò)筆,心想:是啊,二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)了,家鄉(xiāng)現(xiàn)在有什么變化呢?家鄉(xiāng)的環(huán)境改善了么?老師、同學(xué)們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣……這一切促使我在“今日日程”上填上
8:00至24:00在四川成都,備注:在成都過(guò)夜。填好后,我交給完美,匆匆洗刷完畢來(lái)到后花園,坐上了恭候以久的波音797環(huán)保飛機(jī),飛往成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)。兩分鐘后,我成功抵達(dá)了雙流機(jī)場(chǎng)。我走下飛機(jī),在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)們簡(jiǎn)單打過(guò)招呼后,急忙和完美坐上一輛沃爾沃轎車,“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”我用一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話對(duì)司機(jī)說(shuō):“師傅,請(qǐng)到青白江。”話剛說(shuō)完,司機(jī)便迅速地啟動(dòng)了汽車,向青白江飛快駛?cè),不一?huì)兒,我便來(lái)到了我熟悉又陌生的青白江。我這話可不是自相矛盾。為什么熟悉大家都知道,哪兒有人對(duì)自己的家鄉(xiāng)不熟悉的?為什么陌生呢?因?yàn)檫@二十年家鄉(xiāng)的變化太大了!一座座高樓大廈猶如雨后春筍拔地而起,豪華的電梯公寓比比皆是,這里簡(jiǎn)直就是座迷你紐約城。我先來(lái)到我魂?duì)繅?mèng)饒的母校——大彎小學(xué)。站在大彎小學(xué)門前,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。如今的大彎小學(xué)跟二十年前截然不同。大彎小學(xué)那笨重的大門不在了,取而代之的,是便捷的電子大門,只要按下扭,大門迅速打開(kāi);矮小的教室不見(jiàn)了,接它班的是智能伸縮式教室……此外,如今的大彎小學(xué)還與國(guó)際接軌獲得了“世界名!钡墓鈽s稱號(hào)!之后,我又來(lái)到了青白江新建成的海洋館,這里更讓我吃驚。海洋館里,各種海洋動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),有鯊魚(yú)、章魚(yú)、電鰻……甚至,這里還有一條可愛(ài)的小白鯨!撫摩著小白鯨的身體,我似乎摸到了青白江的脈搏,青白江這二十年的變化真是太大了!
臨走,我又去了許多地方,夜幕降臨,我在家鄉(xiāng)的床上睡著了。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇19
當(dāng)?shù)厍蛑皇S辔乙蝗,我便嗤笑這世界。時(shí)間,或許成了我的殉葬品。
——題記
人生如一首詩(shī),當(dāng)你寫完了這首詩(shī),你的鋼筆也便消逝了;人生如一場(chǎng)戲,但你演完了場(chǎng)精彩的戲,觀眾也便悄然無(wú)息地離開(kāi)了……
時(shí)間,何嘗存在?在這浩浩無(wú)界的宇宙,時(shí)間?是什么?你有么?
時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻都存在。當(dāng)時(shí)間像只小狗圍著你轉(zhuǎn),或許它在的控制你,或者你根本不知道,當(dāng)時(shí)間把你汲取一切的時(shí)候,生命也便涌現(xiàn)出來(lái)了。生命,也常常出于口了罷。
和太陽(yáng)賽跑,哼!太陽(yáng),或者只是大宇宙中的小細(xì)胞而已。和它賽跑,或許你定能贏吧!你腳下的地球正圍著它轉(zhuǎn)呢!而太陽(yáng),它不動(dòng),你所在的地球,和你,何嘗比不贏呢?
鐘表,或許是時(shí)間的寄托品吧!當(dāng)墻上的木鐘一滴一嗒地響著,時(shí)間正在一顆一絲地跌落于空間里,而你,看見(jiàn)了嗎?聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你知道你的時(shí)間正在隨著你看表看鐘的那一秒正在消失嗎?你明白這意味著什么嗎?
——你,該開(kāi)始了……
“生存還是毀滅:這是個(gè)值得考慮的問(wèn)題”——威廉·莎士比亞(《哈姆雷特》)
當(dāng)你手腕的表,你的細(xì)胞,你身體上所有的細(xì)胞都在“遵循”著那時(shí)間的指令而在那履行它該有的責(zé)任,而你?在干嘛?你還在看著我的作文嗎?還不懂嗎?還不動(dòng)嗎?還不開(kāi)始嗎?
你的時(shí)間,還在那里。你,該開(kāi)始了!該開(kāi)始行動(dòng)了!該開(kāi)始嘗試了!該開(kāi)始把時(shí)間推開(kāi)了。不要讓時(shí)間重重圍著你,讓它走開(kāi),從你的身邊滾開(kāi),你自己應(yīng)該開(kāi)始,把時(shí)間打。“阉麚舻!把它重重的甩出去!
如果說(shuō)時(shí)間像片樹(shù)葉,那么,當(dāng)秋天那片獨(dú)一無(wú)二的、在樹(shù)枝上搖搖欲墜的、被風(fēng)寒刺著的、本該現(xiàn)在落下的葉子飄下來(lái),幾秒鐘隨著那“可惡”的地心引力飄下來(lái)的時(shí)候,時(shí)間,已經(jīng)走了……它那里用著枷連這你的鎖開(kāi)了,就像拴著狗的鎖開(kāi)了,你,或許已經(jīng)深藏于那從你重新開(kāi)始的那塊大地里了吧!那樹(shù)葉,不過(guò)化成了泥土而已,成為埋蓋你的遮傘,成為埋蓋你的“罪惡”!
你,還在那兒?jiǎn)?你,還不開(kāi)始嗎?你還要看著那樹(shù)葉慢慢地飄落嗎?就像欣賞美景一樣;蛟S,你覺(jué)得那只有你秒鐘而已……
“當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視你”——尼采
——后記
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇20
世上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)我認(rèn)為世間最寶貴的不光是生命,還有時(shí)間,因?yàn)樗钊菀资ィ杂X(jué)的它比生命還寶貴。如果想要愛(ài)惜自己的生命,那么就珍惜時(shí)間吧!因?yàn),時(shí)間是組成生命的材料。
太陽(yáng),朝升夕落,日復(fù)一日不停地轉(zhuǎn)著;時(shí)鐘,秒秒分分,滴滴答答,不快不慢,旁若無(wú)人不停地走著;你忙,或者不忙,他都在那里不快不慢地走著;你幸,或者不幸,他還是在哪里不悲不喜地走著;你急,或者不急,他還是不快不慢、與世無(wú)爭(zhēng)地走著。人從生到老,都是在這時(shí)間的長(zhǎng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲腳步,是不會(huì)因?yàn)槿藗冇性S多事情需要辦理而稍停片刻的。
時(shí)間,無(wú)言、無(wú)語(yǔ)、無(wú)情、無(wú)意。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。一朝一夕,二十四個(gè)小時(shí),誰(shuí)也別想多占一秒一分。時(shí)間是最公平合理的,他從不多給每一個(gè)人一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。
人們常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。魯迅說(shuō)過(guò):“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺”。無(wú)疑,浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是金子。醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命。教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí)。軍時(shí)家說(shuō):時(shí)間就是勝利。史學(xué)家說(shuō):時(shí)間是最公正的法官。哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間是真理的女兒。美學(xué)家說(shuō):時(shí)間是生活的希望。企業(yè)家說(shuō):時(shí)間就是速度。農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食。工人說(shuō):時(shí)間就是產(chǎn)品。人們會(huì)經(jīng)常看到醫(yī)生滿身疲憊地從搶救室里出來(lái)告訴患者家屬:送來(lái)的很及時(shí),再晚送來(lái)一分鐘患者就沒(méi)有命了……農(nóng)民常說(shuō):過(guò)了芒種,不可搶種……可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于人們是多么的可貴!
時(shí)間流逝如閃電,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從你的手指縫里悄悄地溜走了;從你睡覺(jué)時(shí)的鼾聲中偷偷地溜走了;從你品茶、喝咖啡時(shí)順著杯中的熱氣靜靜地溜走了;從你歡快地舞步下不知不覺(jué)地溜走了……
記住,時(shí)間是一去不復(fù)返的,過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成了過(guò)去,珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇21
每一次邂逅朱自清的散文集,就不由自主地將頁(yè)碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆,步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā),為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合,消逝,第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界,不是反思與自責(zé),而是展望與行動(dòng)!第四次,第五次……
對(duì)于這篇文章,我百看不厭,事實(shí)上,我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。
自從上了初中,總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出,催著日落,每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為?菰锏某踔猩钪鴮(shí)令我感到疲憊不堪,正因?yàn)檫@樣,在緊張的45分鐘,總會(huì)情不自禁地出神,而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。
也是因?yàn)檫@樣,外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念:你渾渾噩噩是三年,認(rèn)認(rèn)真真也是三年,為什么不好好學(xué)完這三年,以后就可以舒服一點(diǎn)?對(duì)于這一類的話,我也很贊同,卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。
不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題,前面的內(nèi)容是:在一個(gè)公園里,有一對(duì)小孩,一對(duì)青年,一對(duì)中年,一對(duì)老人。然后后面寫了一些條件,讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目,但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多:在這個(gè)公園里,小樹(shù)變成大樹(shù),年輪透著歲月,樹(shù)葉春夏秋冬循環(huán)凋落,一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng),度過(guò)了中年時(shí)期,伴隨著周圍的分分合合,熬入老年。既而頭發(fā)白了,背駝了……
這中間有幾個(gè)十年呢?我總會(huì)撥指估算,那人生又有幾個(gè)十年呢?這不能預(yù)料。
忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文,一個(gè)男孩和太陽(yáng)賽跑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,卻仍不厭其煩地跑著,即使這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)荒謬絕倫的事,卻給了我很深的的思考。
我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說(shuō)一些類似珍惜時(shí)間的話,事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭;少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。
時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝,我也認(rèn)真思考過(guò),時(shí)間真的如流水,一去也不再回頭了,我所能做的只不過(guò)是珍惜時(shí)間,做出行動(dòng),畢竟,人生短短數(shù)十載。
后記:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候就在無(wú)回首,徒望著時(shí)間落向天際,在彈指之間,沉淪海底,我只能說(shuō):時(shí)光匆匆,我要抓緊。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇22
在時(shí)間的世界中,草兒還一個(gè)勁兒地鉆出土地;花兒也含苞欲放,讓世人看到她的美麗。我們也隨著時(shí)間的流逝不斷成長(zhǎng)。笑容或眼淚,幸福或悲傷,都被歲月的雨季模糊了影子,如今的煩惱總是特別多。
假如回到童年——抑或說(shuō),夢(mèng)的起點(diǎn),我們有各種千奇百怪的問(wèn)題:人為什么不是巨大的?水為何不是紅的?天為何不是綠的?多么純真!可如今,這些問(wèn)題都一一找到了答案:人永遠(yuǎn)都渺小,自然的事物永遠(yuǎn)都無(wú)法改變!
知道了這些,心中并無(wú)多少快樂(lè)……
時(shí)間這棵樹(shù),漸漸枝繁葉茂,結(jié)出了果實(shí)——我并不知道是誰(shuí)播下了種子,可能,就是我。我上了初中,迎來(lái)了青春期,并收獲了時(shí)間樹(shù)的果實(shí)——煩惱。它的味道并不好,無(wú)論在家抑或?qū)W校,外表抑或內(nèi)心,它都時(shí)刻跟隨,令人苦惱!我怕自己長(zhǎng)不高,怕成績(jī)不好,害怕一個(gè)人……
隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)的繁多,我們的雙肩背包快承受不住這突如其來(lái)的壓力。每時(shí)每刻,耳邊總不停地播放著一首曲目:“好好學(xué),考上好大學(xué)!辈⒉粩嗟刈屛覀冏稣n外習(xí)題,上輔導(dǎo)班,我們很苦惱!那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎?我看未必,我們這個(gè)方將會(huì)被磨去個(gè)性的棱角……或許我們這樣悲哀過(guò)后,才會(huì)看到明媚的陽(yáng)光……
父母都有一個(gè)共同點(diǎn),喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比。我們生活中總有一個(gè)天敵:別人家的孩子,他學(xué)習(xí)好,禮貌,有教養(yǎng)——他樣樣都好,我樣樣都不如他……我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子都是不同的!
小的時(shí)候,跌倒了,能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌;如今,長(zhǎng)大了,傷了,痛了卻只能一個(gè)人蜷縮在黑暗中,自療傷口,無(wú)助地告訴自己:“站起來(lái)!這點(diǎn)小痛算什么,大風(fēng)大浪還在后頭!”可是,真能這么一笑而過(guò)嗎?我多希望有人能安慰我……〃
我寫不完自己13歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫不完成長(zhǎng)的煩惱,寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時(shí)間樹(shù)的果實(shí),可它會(huì)越長(zhǎng)越多……如今,長(zhǎng)大了,肩膀變寬了,我們不能留念過(guò)去——那已是過(guò)去式,我們能做的,唯有摘下果實(shí),珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇23
當(dāng)今世界,科技發(fā)展得越來(lái)越快,隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也越來(lái)越高了,走在大街上,幾乎人人都拿個(gè)手機(jī),似乎也就這些碎片化的時(shí)間能供大家消遣了。
我覺(jué)得碎片化的時(shí)間還是挺好的,畢竟現(xiàn)在很多人都特別忙,有的忙著賺錢,有的忙著學(xué)習(xí)……。我就拿我們家舉個(gè)例子吧,像我爸媽,就是要工作的,一般都沒(méi)什么時(shí)間,整天早出晚歸,其實(shí)他們還算好的,因?yàn)槭切÷殕T,所以說(shuō)不需要做報(bào)告什么的,但是他們一回到家就要做晚飯,吃完飯做一寫零碎的家務(wù),等全部忙完之后,就差不多是睡覺(jué)的時(shí)間了,他們還要為明天奮斗呢!
這樣一算下來(lái),他們真的是沒(méi)有什么時(shí)間,唯一留給他們的,就只有靠他們擠出來(lái)的,碎片化的時(shí)間,因?yàn)槲野謰尳?jīng)常在等公車的時(shí)候聽(tīng)歌,刷微信,看小說(shuō)……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我是學(xué)生黨,照道理說(shuō)是不應(yīng)該玩手機(jī)的,但是一手機(jī),就忍不住想看小說(shuō),而且我多余的時(shí)間也并不多,只有每天放學(xué)自己走回家的時(shí)間,我特別愛(ài)看鬼故事,但是總不見(jiàn)的每天都在包里放一本吧,因?yàn)闀緛?lái)就重,加一本書我怕被我壓壞,而且書包里也不一定放得下,還因?yàn)槿绻野褧鴰У綄W(xué)校里去,被老師發(fā)現(xiàn)然后收掉怎么辦?我就連書都沒(méi)了!這樣一來(lái),我也就只能利用自己放學(xué)走回家的時(shí)間,在手機(jī)上看小說(shuō)了。
我可以用碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀,我覺(jué)得這點(diǎn)很好?墒,我覺(jué)得碎片化的時(shí)間也有不方便的地方,比如說(shuō),有時(shí)間周末我會(huì)比較忙,然后就不會(huì)看書,等到周一放學(xué)回家看書的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的某些情節(jié)我都已經(jīng)忘得差不多了,沒(méi)辦法,前面的情節(jié)忘了去看,后面的情節(jié)就會(huì)看得一頭霧水,于是我只能浪費(fèi)我僅有的時(shí)間再去看一遍,而且這不是個(gè)例,那次向我爸媽吐糟我這爛記性,就連這點(diǎn)內(nèi)容也會(huì)忘,結(jié)果我爸媽卻一個(gè)勁地點(diǎn)頭附和,表示她們也遇到過(guò)這種令人無(wú)奈的事。
互聯(lián)網(wǎng)把我們的時(shí)間愛(ài)你碎片化了,碎片化的時(shí)間到底是好或否,還沒(méi)有人能給出一個(gè)說(shuō)服大家的答案,因?yàn)檫@是一道主觀題,不過(guò)在我看來(lái),碎皮化的時(shí)間即有理又有弊,還是想出一個(gè)如何合理運(yùn)用碎片化的時(shí)間的方法呀!
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇24
魯迅說(shuō)過(guò),時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以,我們要珍惜時(shí)間。
俄國(guó)著名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書。所以,抓緊時(shí)間吧,一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候,老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,但那時(shí)候,我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧,開(kāi)玩笑,絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝,我們把老師的話當(dāng)做廢話,左耳進(jìn),右耳出,我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議,我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:今天已經(jīng)和你在一起,但很快會(huì)過(guò)去,明天就要到來(lái),也會(huì)消逝?梢(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗,我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰所以,我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí),上課完,下課后,我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā),要么就坐在原地,看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候,試卷我很快就做完了,利用剩下來(lái)的時(shí)間,我并沒(méi)有把試卷檢查一遍,而是趴在桌子上,看著其他的學(xué)生,默默的寫著,我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái),我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗,都是因(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng),不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái),我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我懂得了珍惜時(shí)間,我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候,在下課休息的時(shí)候,在平時(shí)的睡覺(jué)前,我都拿著一本小本子,上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn),我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái),堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒,我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間,雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高,當(dāng)我感覺(jué),我一直在不斷的進(jìn)步著。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命,珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命,我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我,用更多的時(shí)間去做更多的,有意義的事。
時(shí)間會(huì)證明一切的作文 篇25
雨慢慢地下,站在十字街頭的我,仿佛像是與世隔絕,置身事外。時(shí)間飛速地流淌,太陽(yáng)和月亮不停地交替著,汽車和行人在我耳邊呼嘯而過(guò)。我還來(lái)不及抓住時(shí)間匆匆流淌的痕跡,然而,我只能在這飛快的世界里無(wú)動(dòng)于衷嗎?
時(shí)間好比一條小溪,無(wú)聲無(wú)息地從每個(gè)人身旁流過(guò);時(shí)間好比一匹駿馬,警惕般的馬蹄聲飛快地從每個(gè)人身旁閃過(guò);時(shí)間好比一陣清風(fēng),溫暖而舒適地從每個(gè)人臉上拂過(guò),靜得讓你無(wú)法捉摸,感受完它給你帶來(lái)的快樂(lè)后,卻不知不覺(jué)地溜走了,不翼而飛去了一個(gè)令人永遠(yuǎn)找不到的地方。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”等充分地說(shuō)明了時(shí)間的可貴性,表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間的看法,使我們明白時(shí)間的消逝之快。但是,我卻沒(méi)有因此而引起警惕、珍惜時(shí)間。
我在萌想回顧自己,前段時(shí)間的我,仿佛被黑布籠罩,是我感到迷茫、看不清方向,看不清眼前的一切。以前的我,每天好比神仙似得悠哉游哉,荒度歲月、虛度年華,應(yīng)付每天的作業(yè),應(yīng)付每天的課堂,每次下課,只想著玩,把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。我的眼睛里再也閃不出我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,消失了對(duì)書本的渴望。這樣,不僅我的成績(jī)得不到很好的提高,而且還在飛速地下降,使老師、家長(zhǎng)失望,自己也喪失了信心。
這次月考,我的語(yǔ)文和科學(xué)都沒(méi)有拿到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù),是它們,給我敲醒了警鐘,讓我從恍惚中清醒。我仿佛看見(jiàn)了林詩(shī)慧、陳冠戎、唐浙湘等人那燦爛的微笑;我仿佛看見(jiàn)了我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒,絲毫不讓時(shí)間從手上溜走。一到下課,我便會(huì)拿起手中的練習(xí)冊(cè),抓緊地練習(xí)。假如有不會(huì)的問(wèn)題,我會(huì)積極主動(dòng)地找老師,把不會(huì)的問(wèn)題解決。在空閑的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)靜下心來(lái)看書,把以前的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。晚上睡覺(jué)時(shí),我也會(huì)把所學(xué)的要點(diǎn)重新回顧一遍,使印象更深刻。我仿佛看見(jiàn)了我的成績(jī)?cè)诮〔饺顼w地提高;我仿佛看見(jiàn)了我成功時(shí)的喜悅!
站在十字街頭的我,仿佛看到雨開(kāi)始變小了,周圍的人們也都離我而去,喧囂的環(huán)境也漸變安靜了,我的心也開(kāi)始變得寧?kù)o。烏云慢慢地散去,一縷陽(yáng)光透過(guò)云彩,照到我的身上,使我感到溫暖。我的目光從黯淡變得堅(jiān)定,我的步伐也大步大步地向前方那條大路邁去!
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