時間的作文匯總（8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的時間的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
年輕的伐木工人第1天砍了10棵樹，他的斧頭銳利，而且身強力壯、精神奕奕。第2天，他一樣地努力工作，事實上，他覺得他比第1天工作更努力，但是只砍了8棵樹。明天，他要早一點開始，所以他提早上床睡覺，到了第3天，他盡全力地工作，但是只砍了7棵樹；又過了1天，數(shù)目減少為5棵樹。到了第5天，他只能砍倒3棵樹，而且在黃昏之前就覺得精疲力盡。隔天早上，他正在費力砍樹的時候，一個老人經(jīng)過，問他：“你為什么不停下來磨一磨斧頭呢？“他回答：“沒時間，我正忙著砍樹�！霸诖蠖鄶�(shù)人的一生中，總有某些時候曾經(jīng)像這個伐木工人一樣，因為過于沉溺于一個活動之中，而忘了應該采取必要的步驟使工作更簡單、快速。
俗話說得好，“磨刀不誤砍柴功“。
磨斧頭一開始犧牲的不僅僅是時間，還有金錢。這過程可能代表了買書本、錄音帶、設備以及上課。磨斧頭也許表示你要移駕到有最好的老師，有高水準設備的.地方去使技術更完善、磨練技巧，善用各種能提高技能和學習新技能的機會。你的雇主也許會幫忙，有些公司會輔助參加進階課程的員工，尤其是與工作相關的課程。即使沒有輔助，你也應該這么做。
時間的作文 篇2
音韻的旋律，是什么時候帶來了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留�。�
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的'第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。
時間的作文 篇3
人皆是渡上循環(huán)往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
見過多少人在網(wǎng)上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的.沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。
時間的作文 篇4
時間流逝得飛快，快到令人無法緩歇的地步，快到令人有些心碎的地步……
音樂課上，……“一生情一輩子”……“朋友一生一起走”……一曲完畢，整個教室落入了傷感、悲默……唱的人淚聲俱下，全班又落入了傷心。老師沒有阻止我們一起瀟灑的跳唱《朋友》，默默地走出教室，把教室留給我了我們，留給我們這群“開心”的“孩子”們……
時間，求您了，慢點走，慢點，等一會兒吧！我不想這么早和老師說再見，和我的朋友們說再見，等一會兒，等一會兒！
“為什么還沒畢業(yè)……”等等都是說想離開，但是真正要離開的時候，卻沒人還想說這些話，只是默默地傷心！默默地祈禱時間，求你等一會兒！不要走得太快，走慢些！
“這個老師這么嘮叨……”等等滿是怨恨的話，可真正要離開他們的`時候，才發(fā)覺其實自己并不恨他們，而是愛他們！感謝他們！回憶他們的好，回憶他們像父母般對自己的教育，回憶他們對自己溫馨的問候，溫暖的懷抱……時間，求求你，慢些走，等等！
恨，愛都好，將會在這個“美麗”的夏天結(jié)束！
時間，求你了，就等一會兒，我真的不想離開，離開“父母”離開“兄弟姐妹”，等一會兒，好嗎？拜托你了，就等一會兒��？！
雖然知道這是不可能，但還是這樣傻傻地去求，去拜托，只是為了不想離開，只是為了那六年的情誼，只是為了那六年的恩情，更只是為了那六年的教養(yǎng)之恩！
時間，求你等一會兒，就是一分一秒也可以��！求你了！
我真的不想離開，離開這個生活了六年的“家”，離開這群“父母”和“兄弟姐妹們”，我不想離開！真的不想離開！
時間，求你等一會兒！等一會兒！
時間的作文 篇5
天空已經(jīng)黯淡無光，北風吹來刮在臉上有些許的刺痛，獨自一人漫無目的的游走在竹林之間，聽風吹樹葉的聲音。
哦，一個冬天就這樣到來了，蕭瑟孤寒，在四個月前我們還是都是孩子，我們還在進行九年義務教育。
想到過去那是的境況遠比現(xiàn)在好，不會是一個人瞎蕩，毫無目的。
過去打開手機早已有許多的未接來電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢?隨著時間的推移，頁面上的未接來電短消息早已不見蹤影。
在進入空間主頁的時候，咦。
更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽光總在風雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時走過的所留下的一點點小溫馨的語言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺。
現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點，曾時形影不離，即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說，即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯了再說，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個半死才行即使……可現(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因為我們的友誼太過于堅固但終究抵不過分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭，一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的'心愿小心的植入大樹體內(nèi)……可是，事實好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個質(zhì)點么?時間啊時間請你慢些吧，請不要磨滅我們的點點回憶。
時間時間呀，請你看看沿途的風景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
時間的作文 篇6
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。所以，不會犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學自行車時，你一定會有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學習中你也會失敗。一次或幾次成績的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會成功。
音樂巨人，貝多芬，作為一個音樂家。有一天他失去聽覺，作為一名音樂愛好者，現(xiàn)實幾乎把他擊倒了。然而他沒有放棄，從中找到音樂的最高境界。再如，愛因斯坦，老師說這個孩子無法教，但是愛因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠的失敗者，通過不懈的努力，最后成為一個偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實每個人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的'經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠是成功者，一個真正的成功者!
時間的作文 篇7
不知從何時，我愛上了一個人——我自己。
還記得幾年前的自己，瘋瘋癲癲、素面朝天的，完全不會顧及我在別人的眼中是一個怎樣的人。四個字，我行我素。那時候想做什么就做什么，也不知道愛惜自己。那時，從來不會在鏡子前仔細地看著自己；那時，不會為今天穿什么而煩惱；那時候，不會整齊的梳理頭發(fā)；那時候，不會將課桌擺得整整齊齊；那時候……有很多很多個那時候，無數(shù)個，數(shù)不過來。每個人的一生都會有許多許多“那時候”這個階段，這些階段都是在衍變一個人的心理變化。有的人，心理變化很快，幾乎一天一個階段，甚至一分鐘過后就會有另一個想法。但是有的人，幾年也不會有變化，甚至一輩子都只是在這一個階段。
最近，我忽然發(fā)現(xiàn)，我好像剛剛提升了一個階段呢。
現(xiàn)在的我，更懂得如何愛自己了。不會再像以前那樣，不懂得珍惜自己的生活。現(xiàn)在的我，喜歡對著鏡子看著自己，呆呆的，想著自己怎樣能變得更漂亮一些；現(xiàn)在的我，洗頭發(fā)時居然喜歡用護發(fā)素（ps：在以前，洗頭的時候，我從來不會因為要用護發(fā)素而洗第二遍頭發(fā)，最主要的是本人太懶，嫌麻煩，更重要的是不愿意在浴室里多待一秒，越快越好）；早上洗漱的時候，居然也有著想用一用洗面奶的念頭（ps：在以前，洗漱的時候不會對臉部有過多的保護，因此，便宜了老媽，讓她省了一大筆買洗面奶的費用。其實說到底還是一件事，本人太懶，嫌麻煩，還要洗第二遍）；現(xiàn)在出門前穿衣服的時候，也想到了要穿得漂亮些，也想到了要合理搭配才能更顯個性，可是看著滿柜子的'衣服卻覺得沒衣服可穿（ps：本人雖然明白不活在別人的眼里這個道理，但是卻不得不接受本人看不開世俗紅塵的事實，事實證明，本人還是很需要別人的夸獎贊賞安慰鼓勵的）；當看著日益增長的肥肉，也突然想到，女孩子太胖是很難看的；……以前明明都不會去思考擔憂的東西，現(xiàn)在卻變得無比重視。
以前和現(xiàn)在，明明沒有多久，卻有著這么多的變化差別，讓我不得不相信時間的力量——吞噬。將思想吞噬，將肉體吞噬，將一切吞噬，然后再重新孕育出一個全新的自己，這就是時間的力量，是吞噬的力量。
時間的作文 篇8
This is my timetable. I think it is great. Let me talk about it.
I like English, PE and Science very much. They are fun and easy! I like Computer studies, too. It is fun. My friends all like this subject. I don’t like Maths. It is boring. I don’t like Art, either. It is just so so. And I am good at Music, because I can sing and dance very well.
What about you?
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