時間的作文[范例8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的時間的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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時間的作文 篇1
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時間每時每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學習，還是睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊過去。文中這樣寫到：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的邊過去了�！泵看巫x到這里，我總想到以前有多少時間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認識到了時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給這個幾秒。誰想讓時間過得快些，誰想讓時間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時間，合理安排時間，才能做時間的主人，才能讓每一天過得更有價值，更有意義，而我認為能做時間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。
就比如說偉大的文學家，思想家魯迅先生，魯迅小時候父親害了病，他一面上書塾讀書，一面幫母親料理家務。有一天早上，魯迅因忙料理家務而上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書桌上刻了個“早”字。從那以后，魯迅上學再也沒到送到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的�！�
還有愛迪生。愛迪生一生只上過三個月的'小學，他的學業(yè)，是靠母親的教導和自修得來的。愛迪生在實驗室里工作，他常對助手說：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時間辦更多的事�！币惶�，愛迪生又在實驗室工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！敝灰娭只撕芏鄷r間在用軟尺在量，他急忙說：“時間，時間，怎么浪費那么多時間呢？”愛迪生向燈泡里面斟滿了水，到在量杯里，助手馬上說出容量。愛迪生說：“這是多么容易的方法呀，又準確，有節(jié)省時間，還用去算？”助手臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！”
我回想起以前我浪費時間的情景，跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著在上個暑假的時候，每到晚上睡覺之前，總是擠出一點時間來看書，一直堅持到現(xiàn)在。到今天為止中國的《四大名著》都差不多被我看完了。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這片課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾秒，也會覺得有所收獲，過的充實；相反，浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得空虛。我想：應該是我管理時間，而不是時間管理我。
我要做一個珍惜時間的人，成為時間的主人。
時間的作文 篇2
流水咚咚地向遠方流去，一去不返。時間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀從來不把時間當回事，也不會利用時間。每當放學回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當我知道時間對我這樣的年紀很重要，應該要好好把握時，已是許久以前的事了。
天空藍悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問個究竟，當我到她家時，門是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門，開門的是她。“哦，你怎么來了？”她驚訝地說。“我來找你玩兒，看看你在干什么？”她滿懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書桌，書桌上放著幾本打開的書，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書桌走了過去，發(fā)現(xiàn)書中間夾著支筆，書上寫著許多筆記，這是生物書�！澳悴缓臀乙黄鹑ス浣�，就是因為這個�！蔽抑钢_的書問。朋友點點頭：“嗯！我問朋友，你怎么現(xiàn)在會復習，會預習這些教科書呢？”朋友回答：“這是因為我聽了一個故事，知道了我們正值花季，不應該背時間的債，你想聽這個故事嗎？我充滿期待地點點頭。
以前，有一個男孩，他天天快樂地生活著，他父母讓他去學校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來都不重視學習，也不知道時間的寶貴，就這樣過了很多年。這個男孩長大了，是時候養(yǎng)活自己了�？伤裁炊紱]有，沒有大學文憑，沒有知識。沒有一個公司收他，當他去每家公司面試的.時候，每家公司的面試人員都對他說：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒有來這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來錯過了許多學習的機會，當父母讓他去讀書時，他逃學，他曠課。從來只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開始，他整天埋頭苦干，在書房里看書、學習，每次都看書看睡著了，他的父母看見自己的兒子變化如此之大，就替他報了名，讓他重新讀書。當他跨進校門的一刻開始，他便告訴自己，他一定要努力讀書，不枉費父母的苦心，不背時間的債。雖然他學起來很吃力，可他卻牢記著心里的話，他堅持這，努力著，后來終于拿到了大學文憑，找到了一個很好的工作，過上了幸福的生活。
“我明白了，想要以后過上好生活就必須從現(xiàn)在開始為將來打好基礎(chǔ)，那就是學習努力，刻苦。不背時間的債�！蔽腋吲d地對朋友說�！澳亲屛覀児餐Π�！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應更加把握時間，好好學習，不能背上時間的債，等將來才知道時間的重要性，可就有一些遲了。
時間的作文 篇3
時間在不同的時候和不同的地點有不同的感覺，有時快，有時慢，有時長，有時短。
比如有一次數(shù)學單元測試，老師說這次考試70分鐘。“��！”我大吃一驚，往常40分鐘都感覺長得要命，70分鐘的等待該是多么漫長啊。
果然不出所料，過了20分鐘我就寫完了卷子，一想到還要等50分鐘就好像有千萬只螞蟻在爬，有上萬個釘子在扎的.感覺。我一刻也閑不住，這時我感覺時間過得好慢好慢，好像蝸牛爬一樣的慢。
有一次，我和一個好朋友在家里玩耍，我們玩得很融洽。一會兒一起下陸軍棋；一會兒打電子游戲；一會兒玩魔方……時間飛快地流逝，感覺才剛開始，一個小時就過去了。我根本不信，可事實就是如此。這時，我就感覺時間過得很快很快，一個小時就像一分鐘，時間像獵豹一樣往前沖。
時間的作文 篇4
碎片化已經(jīng)成為了我們現(xiàn)在的話題，那么碎片化的時間究竟是指什么時候呢？在等公交車的時候、等紅路燈的時間、排隊的時候、聽音樂的時候……這些都是我們生活中碎片化的時間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時間白白地流失掉�？梢允鞘昼姟⑹�、十個月、十年……然而我們的一生中又有幾個十年，怎么可以讓它們就這么白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時間利用起來，不就又變成把我們的.時間節(jié)省了嗎？可是這些時間該怎么利用起來呢？我們來看看如下幾個例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時間作為他寫作的時間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數(shù)學家陳景潤把一天24小時的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點一點地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時間，會客室從來不放座椅，免得坐著太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個“家庭會議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閑暇時間做一些事情，我們?nèi)蓖�。于是我們就從即日起實施我們的計劃了。爸爸每天吃完晚飯都會去外面走五圈，有時時間比較緊張，爸爸就會跑五圈。不久以后，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學一首新歌，現(xiàn)在已經(jīng)會唱很多歌了。我平時睡覺前會上樂學一百做一些數(shù)學題或鞏固一下我之前學的內(nèi)容，并打開百詞斬背單詞和閱讀文章，現(xiàn)在我的數(shù)學知識和英語詞匯量已經(jīng)增長不少了。
根據(jù)魯迅先生、數(shù)學家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節(jié)約點滴的時間，完成自己的目標可以看出來——我們每個人都可以根據(jù)自己不同的需求，在碎片化的時間中去制定一個目標并實現(xiàn)它。一旦我們利用了起來，我們就會覺得生活變得十分充實、快樂、因為我們并不是無所事事。
所以請大家一起節(jié)約我們點點滴滴的時間，利用我們碎片化的時間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實，而不是讓我們的閑暇時間純粹只是白白地就這么流逝了。
時間的作文 篇5
當你越來越熟知那一個群體的時候，你發(fā)現(xiàn)，原來他們很多人的起點都比你要低。
甚至其中有一些人，你以為自己也許不會與他們相識，卻沒想到有一天，你會與他們是同一個群體，從同一個起跑點出發(fā)。
甚至他們?nèi)缃竦钠鹋茳c早就遠遠地超越了你。
有一種莫種的情愫在你的心底蕩漾開來，說不清，道不明。
你也許可以稱之于不甘心，無奈，或者是驚嘆，以及憤怒。
然而，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你越來越成熟，越來越明白自己真正要的是什么。
所以，你把那些負能量的情緒靜靜地自我排解，因為這是你能做到的，你越來越明白，有些事情也許自己無能為力，但對于自己可以做到的事，一定要去做。
因為時間會給出答案，那些原先遠不及于你腳步的人，如今遠遠地把你甩在腦后的人就是這些答案中真實的例子。
你漸漸地明白，與其把時間花費在負能量的'情緒中，不如自己走出來，找著自己的方向。
人生的路是沒有白走的，也許你錯過了太多的過去，但現(xiàn)在和未來還掌握在你自己的手中。
你有自己其他的起點，不止于這一項，這一步，每個人都有自己的專屬的能量。
好好地把握你自己所能掌控的，例如，你自己的時間。
時間的作文 篇6
終究還是喜歡這種簡單隨意吧。自己經(jīng)常會想，創(chuàng)辦網(wǎng)頁的人，是怎么想的？為什么沒有一點質(zhì)量的文章，還是愿意收，我沒有質(zhì)量的文章，都收了。莫名覺得寬宏大量又對不起。但著實，這是一個很不錯的網(wǎng)站，創(chuàng)始人該是做公益事業(yè)來了吧。
第一，漸漸地，只專注這個網(wǎng)頁了，不再在其他地方發(fā)心情，吐槽事情。每次打開有道云筆記，心里也會發(fā)慌，不知道從何下筆，明明有了中心，但是不知道要怎么寫故事，這個時候其實到來打打字，找找手感，或許靈感就來了。
每次都會有很多話要在這個簡單的網(wǎng)頁吐槽，但是，還是有很多的不允許，不知道是時間不允許，還是作業(yè)不允許，還是自己不允許。
這個給人自由的網(wǎng)站，這個給人一個訴說空間的.網(wǎng)站，這個海納大家心情的網(wǎng)站，不覺，過了那么多年�？焖哪炅擞邪�？不知不覺，其實也成了影響自己生活的一個網(wǎng)站，習慣在心里跟自己對話，把要說的話先說一遍，習慣不吐槽，因為有還可以吐槽，習慣安靜，因為喜歡輕敲鍵盤的安靜或波瀾。喜歡留意身邊再不起眼的小事，就連我今天去哪里了都會變得有意義。
時間的作文 篇7
當快樂的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開始了，連腳步聲都像火山爆發(fā)一樣大聲，校園里鬧哄哄的。
每個人都終于逃出那個像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無聲的躺在地上睡覺。
在短短的十分鐘內(nèi)，我們都在教室哩，做了許多你想不到的事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個快樂的天地�？墒牵驮谶@個時候……。
歡樂的笑聲沒了，連像小鳥的叫聲也都沒了，而且還出現(xiàn)了一位像巫婆的`老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。
上課鐘，把我們的歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂的玩完這短短十分鐘下課。
時間的作文 篇8
天津卷：我的青春閱讀
請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣
當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；
�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文1
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實青春和同年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實。我不想讓我的青春多么完美。當青春來到時我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的，因為青春的那些都是不現(xiàn)實的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。
在風里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。
在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。
早上我起來，穿好衣服，洗完臉當我梳頭是，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應該珍惜青春，珍惜時間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚起了信念的，我開始了一天的航程。在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠依靠，有一天我們也會變成來呵護屬于我們的小鳥。
我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。
高考作文《我的.青春閱讀》滿分作文2
在一個科技如此發(fā)達的時代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分，我們可以通過網(wǎng)絡閱讀閱讀各種電子書目，也可以通過圖書館或書店閱讀紙質(zhì)書籍。
作為一個學生，我認為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年長的哥哥姐姐或者是比我年齡小的弟弟妹妹那樣，可以有時間去閱讀一些與考試無關(guān)的小說或者散文。對我來說，陪伴我更多的
可能就是唐詩宋詞了。
一部分可能是學習的原因，當然還有我自身的原因，讓我逐漸喜歡上了宋詞。尤其是柳永，蘇軾，辛棄疾和李清照的詞。每當我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時，心中便涌上一股浩蕩之氣，好似身臨其境一般;而當我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時，一種凄苦憂愁，憂國傷時之感便又涌上心頭，讓我沉浸其中。
閱讀對我來說，還有一個最大的好處就是可以提高我的寫作能力，開闊我們的眼界，擴大我們的認知。就我自身來說，我非常喜歡閱讀，當我學習壓力過大的時候，唯一可以讓我的心平靜下來的也就只有寫字和閱讀。當然，偶爾飯后閑暇時間，我也會捧著一本書細細品味，感悟個中道理。
閱讀給我?guī)淼囊嫣幷娴亩嗖粍贁?shù)，它充實了我的整個青春，我的高中生活，甚至我想在以后，閱讀這個小習慣還是會一直陪在我身旁久伴。
感謝你陪我度過了我的一整個青春，閱讀，正因為有你，我才不曾感到半分孤獨。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文3
記得有個智者這樣忠告過：生活里，要善于閱讀那本無字的書。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗，卻又不加修飾。但走過這回味悠
長的歲月，經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會發(fā)現(xiàn)，這簡潔生動的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無字的書，
西游記里有這么個情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個人的人生之路不可復制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落，對未來的向往，對現(xiàn)實的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的積極面對、積極改變，才是對青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。
生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場回味悠長的經(jīng)過，也許等年華老去的時候，才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應該是一場面對回憶的后悔，因為生活里的一切都可以被我們認真把握，都可以被我們努力改變。
生命從來就是一場積極努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔哪些所有的重量，這就是我們對生命勤奮積極的閱讀，這才是我們光芒萬丈的青春。
高考作文《我的青春閱讀》滿分作文4
我的青春閱讀的不止是書。
如果說青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風雨中，活出生活最樸素的意義和價值。
唐代詩人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這世間風景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個世界最遙遠的距離。
人生這一場經(jīng)過，需要在迷茫中突破，本來就不排除，那些淚水背后的思考、覺醒和長大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風景的映襯，或深或淺的色彩。
青春對夢想的思考，可以說是一個亙古不變的話題，需要一個更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾�？匆娚钅切嘏c明亮，在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。
青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔一種對人生意義的叩問和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。
都說生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方，人生在哪里出發(fā)，目標有多遠，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。恰似這青春，不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。
青春也是一種對智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風采呈現(xiàn)。
人生需要自己去承擔的力量，走過一段旅途，創(chuàng)造一片風景，活得出挺身而出，也活得出善良擔待。不忘初心，用自己對青春的信念，活出對這個世界最好的贊美與祝愿。
對于青春的理解，不可否認，它是生命中最豐富和精彩的時光，歷練著人生迎接未來的勇氣和信念，也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力，當然也告訴著人生的遺憾，沒有誰能在青春中停留，這一幕幕的生活場景，不是活向了一個猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。
浙江卷：虛擬與現(xiàn)實
網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。要求
1）角度自選，立意自定。2）標題自擬。3）不少于800字。4）不得抄襲、套作。
用實踐去感受世界
高二（5）班俞洪濤
科技正在改變著我們的生活，如今風靡一時的VR設備讓我們足不出戶就能穿梭于各個場景之間，給人身臨其境的感覺。這種設備一經(jīng)推出，就受到了年輕人的廣泛歡迎，把它當作是了解世界的福音。
事實真是如此嗎？我看未必。
著名科幻電影《matrix》中營造了這樣的一副未來畫卷，世界被機器人和人工智能支配著，所用人生下來就被放進一個膠囊中，被弄上各種各樣的管子，然后將他們的思維投放到一個虛擬成像的和現(xiàn)在一樣的世界中。所有人都生活在一個他們自以為舒適安寧的環(huán)境中，每天為了自己以為存在的生計而奔波，看不見現(xiàn)實，忘記了反抗。當然，像大多數(shù)科幻電影一樣，有一小部分人發(fā)現(xiàn)
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