時(shí)間的作文優(yōu)選[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文1
時(shí)間就像是流水一樣,一去不復(fù)返,如果你不珍惜它,他也不會(huì)眷顧你,并從你身邊悄悄地逃走,等你想起它已走遠(yuǎn),你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假,作業(yè)不算太多,我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲,幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了,但媽媽說(shuō)要回老家我有想,反正還早著,不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣,一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了,我把作業(yè)帶著回到了老家,可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了,只顧著玩。還是媽媽提醒我,我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年,大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了,過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于,我離開(kāi)了老家,回來(lái)一算,離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了,我便每天不停地寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)也沒(méi)敢放松,那幾天可是把我累壞了,一天除了作業(yè)還是作業(yè),直到開(kāi)學(xué)前一天,我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最容易被人忽視的,而又最令人后悔的`就是時(shí)間了,你一定要珍惜時(shí)間!
從那以后,我非常的珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去,別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊,古人都說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要,兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,就像有一位名人說(shuō)的一樣:“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,用不著再去留意,明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會(huì)擁有整個(gè)生命。”
時(shí)間的作文2
它披著一身黑色的外衣,中間有一個(gè)圓形的屏幕,屏幕上方有七個(gè)格子,用來(lái)看星期幾;屏幕右側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形的大格,上面顯示著時(shí)間;如果仔細(xì)觀察,屏幕四周標(biāo)著刻度,中間有三個(gè)夜光指標(biāo),如果夜里右側(cè)的大格看不清時(shí)間時(shí),夜光指針就派上用場(chǎng)了,屏幕的兩旁還有四個(gè)按鈕,它們各有各的用處呢!有的按一下可以照亮,有的可以定時(shí),有的可以調(diào)整星期、月份……,你猜出這是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是“手表”
每個(gè)人手上都帶著表,但是你知道如何愛(ài)護(hù)它嗎?你知道如何好好的'保養(yǎng)它嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你怎么保養(yǎng)它吧!
如果你戴的是石英表或是有磁性的表不能靠近磁鐵、音響類(lèi)的東西,因?yàn)槭直砝镉袀(gè)小磁場(chǎng)、小馬達(dá),所以遇到大磁場(chǎng)手表就會(huì)被干擾而停止轉(zhuǎn)動(dòng),所以以后發(fā)現(xiàn)手表才剛換電池卻又停了就要看看手表旁有沒(méi)有磁性的東西啰!還有手機(jī)震動(dòng)也會(huì)影響到手表,大家可要避免把手機(jī)和手表放在一起!
如何洗手表呢?這又是一門(mén)學(xué)問(wèn)啰!如果是金屬表可以用沐浴乳或沙拉脫和洗碗精類(lèi)的,然后稍微稀釋一下,記得每?jī)芍芤匆淮问直,用牙刷把手表刷一刷連細(xì)縫也刷一刷,然后把手表?yè)u一搖讓碳粉掉出來(lái)用水沖一下在洗一次就好了用去漬油可以用掉黏劑。皮革的話(huà)用布沾水加沐浴乳然后擦一擦,再用吹風(fēng)機(jī)吹,不要吹到全部干,最后放到隂涼處讓手表干就好了。
盡管我們到處都可以看到時(shí)間,但在都市生活中,不管是從工作效率、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫(gè)人態(tài)度以及審美多個(gè)角度看,我們每個(gè)人都需要手表,所以好好愛(ài)護(hù)它讓它陪伴你永遠(yuǎn)。
時(shí)間的作文3
天空已經(jīng)黯淡無(wú)光,北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛,獨(dú)自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。
哦,一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了,蕭瑟孤寒,在四個(gè)月前我們還是都是孩子,我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過(guò)去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好,不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩,毫無(wú)目的。
過(guò)去打開(kāi)手機(jī)早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息,可現(xiàn)在呢?隨著時(shí)間的推移,頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。
在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候,咦。
更換了,不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼,歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了,陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言,現(xiàn)在看了有種心酸的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我們各奔東西,流浪在衢州常山不同地點(diǎn),曾時(shí)形影不離,即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō),即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說(shuō),即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現(xiàn)在,大家偶爾遇到了只是微微一笑而已,卻不會(huì)停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里,每晚寢室里都有抽噎聲,因?yàn)槲覀兊挠颜x太過(guò)于堅(jiān)固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭,一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的`好朋友,我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內(nèi)……可是,事實(shí)好像并不是這樣,畢業(yè)后,我們的聯(lián)系少了,隨著時(shí)間的流逝,各校規(guī)章制度的不同,我們幾乎失去了聯(lián)系。
過(guò)去美好的事和人,難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧,請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀,請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景,歇一歇,喝一杯咖啡再走吧。
時(shí)間的作文4
我們一直都在消磨著時(shí)間,有的人能讓自己的每一分,每一秒都非常的有意義,而有的人卻讓自己的每一分,每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧。可是,人生有多少個(gè)一秒。侩y道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》,相信許多同學(xué)都讀過(guò)!傲~枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可是,我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的.幾句話(huà)。這句話(huà)說(shuō)的是:萬(wàn)物凋零,都有盛開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里,同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下,這句話(huà)的意思其實(shí)是:要自己去珍惜時(shí)間,而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢,在路邊哭,時(shí)間老人看見(jiàn)了,便問(wèn)流浪漢:“你為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我童年玩玻璃球,少年玩紙牌,中年玩麻將,現(xiàn)在我一無(wú)所有!薄叭绻o你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō):“我不再浪費(fèi)時(shí)間。”流浪漢突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著,他看到路邊有人玩玻璃球,他手癢了,便跑過(guò)去玩,最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明,而是不珍惜時(shí)間,所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧,別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間,等于珍惜生命。
時(shí)間的作文5
我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī),詩(shī)中這樣寫(xiě)到:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!讀過(guò)這首詩(shī)后,我受益匪淺,也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。整首詩(shī)的意思是千條河和萬(wàn)條河滔滔東流奔大海,流進(jìn)大海不回來(lái)。時(shí)間像流水一去不回,年紀(jì)輕輕不努力,老了后悔也來(lái)不及,剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見(jiàn),小的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),更不能回到小的時(shí)候再重來(lái),我們小的時(shí)候,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才不會(huì)沒(méi)有工作。
一日之計(jì)在于晨,就是說(shuō)一天的時(shí)間都在于早晨,一年之計(jì)在于春,就是說(shuō)一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天,你就不會(huì)有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長(zhǎng)大了就可以很悠閑,相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買(mǎi)不著的,所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。r(shí)間就是生命,在大地震中,如果那些傷員早救出來(lái)一秒,他們就有生的希望,如果他們遲救出來(lái)了一秒,也許就會(huì)面臨死亡的'危險(xiǎn)。有的時(shí)候我也會(huì)充分的利用時(shí)間:中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候,我會(huì)再教室里寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè),在學(xué)校寫(xiě)好了,回家就可以盡情的玩了。有的時(shí)候我也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,在家寫(xiě)完作業(yè),本是可以在家寫(xiě)奧數(shù)奧語(yǔ)的,可我卻在看課外書(shū),真是不會(huì)利用時(shí)間。
行動(dòng)起來(lái),一起珍惜時(shí)間,別再讓時(shí)間白白的流失,要充分利用起來(lái);別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會(huì)空傷悲。讓我們用真誠(chéng)的行動(dòng),一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。
時(shí)間的作文6
時(shí)間!時(shí)間!
你是怎樣開(kāi)始的呢?這紛繁的,奇妙的,充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界,就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎?
這世界是你帶來(lái)的嗎?是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始,還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始?是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始,還是難以臆測(cè)和想象的開(kāi)始?
你無(wú)形無(wú)體,卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象;你淡泊無(wú)味,卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成,便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來(lái)取而代之!
你怎么盡是這樣完善無(wú)缺,美輪美奐?
而你從來(lái)又是不理會(huì)一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來(lái),又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬;有無(wú)拘無(wú)束的支配著萬(wàn)物生靈。你從不怯步,也不回首,更不對(duì)誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此,你獲得這樣的評(píng)價(jià):時(shí)間是公平的。
你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中;你在高山上倔立,你在長(zhǎng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升,你隨月亮下落;你貫穿歷史,你透徹人間!珍惜你的人,收獲無(wú)窮的樂(lè)趣;糟蹋你的.人,招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你,亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過(guò)去的人,追逐著你;現(xiàn)在的人,追逐著你;以后以后的人啊,還要追逐你!追逐你!追逐你!歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間!時(shí)間。
你沒(méi)有開(kāi)始,也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟,你教人留戀,你添了人的智慧,你長(zhǎng)了人的識(shí)見(jiàn)。人啊,人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣看重你,因?yàn),人從?lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí):你,比黃金更貴!
時(shí)間的作文7
教室,食堂,宿舍,每天徘徊在這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的空間里,唉!生活未免也太無(wú)趣了吧。
有時(shí)候,我真想偷點(diǎn)時(shí)間,偷點(diǎn)屬于自己支配的時(shí)間。而不至于被這單調(diào)無(wú)味的學(xué)習(xí)生活所吞沒(méi)。但不知怎么的,每當(dāng)我有這樣想法時(shí),總會(huì)有根神經(jīng)來(lái)打斷我的思緒。
購(gòu)物無(wú)疑是件令人放松的事,因?yàn)檫@時(shí)候擺在我面前的不再是令人頭痛的文字,不再是那些我討厭的而又不得不喜歡上的書(shū)籍。而是我可以隨心所欲地選擇我所需要的東西。可是,這時(shí)候,會(huì)有一根神經(jīng)跳出來(lái)說(shuō):“快到學(xué)校去吧,還有好多作業(yè)要做呢!
學(xué)習(xí)不能說(shuō)是一件壞事,但每當(dāng)面對(duì)沒(méi)有興趣的'科目時(shí),思想難免也會(huì)開(kāi)一會(huì)兒小差。因?yàn)榛貞浲斩嘧硕嗖实纳羁偸潜饶切┮豢淳蜕笛鄣念}目更令人神往。拋開(kāi)面前的黑板,拋開(kāi)手里的課本,拋開(kāi)老師,拋開(kāi)粉筆,拋開(kāi)一切的煩躁,只把空間留給過(guò)去的美好。!昔日的我們?cè)瓉?lái)是如此天真。卻不知,又有一根神經(jīng)蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你回過(guò)神來(lái),再胡思亂想,這節(jié)課又白費(fèi)了!
學(xué)習(xí)總是這樣,沒(méi)有半點(diǎn)多余的空間留給我。好在每天還有幾個(gè)小時(shí)給予我安慰,那就是睡覺(jué)的時(shí)候。每天睡覺(jué)我都會(huì)幻想一些事情,而這時(shí)的我是最開(kāi)心的,因?yàn)槲铱梢宰杂芍湮易约,讓?mèng)境成為我主宰的世界。只是好夢(mèng)不長(zhǎng),那根神經(jīng)又再催促我說(shuō):“快睡覺(jué)吧,小心明天精神不好,又沒(méi)精神聽(tīng)課了!
唉!生活怎么會(huì)只剩這一點(diǎn)點(diǎn)空間?空間又怎么會(huì)是這樣的狹窄?我都快被在這樣的空間悶死了。
偷點(diǎn)時(shí)間——好難!
時(shí)間的作文8
有人說(shuō),一分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)直不堪一提,就是在浪費(fèi)時(shí)間。但是,你有想過(guò)他的價(jià)值嗎?
一分鐘,在我們看來(lái),是一個(gè)渺小的數(shù)字,多么不起眼。有的時(shí)候,在課下、在課前、或者在餐廳排隊(duì)時(shí),有多少一分鐘從你指尖劃過(guò),你卻沒(méi)有逮住他,讓它溜走了。
在一次課上,老師講一分鐘的價(jià)值,并做了實(shí)驗(yàn)。老是在黑板上寫(xiě)出10個(gè)即難背又難寫(xiě)的單詞,看我們一分鐘能記住幾個(gè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,班上百分之八十的.同學(xué)都能掌握的很好,只是一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的不是很好。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以得知:一分鐘能記住10個(gè)單詞,那么3分鐘、10分鐘呢?其實(shí)一分鐘還可以做很多事情,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
世界上那么多名人作家,那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘,人的生命就是由一分鐘組成的,我們一節(jié)課有45分鐘,如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個(gè)個(gè)收獲積累起來(lái)為走向成功鋪就了五彩石。
今天,正值韻華的你,如果每天巧用一分鐘,會(huì)是怎么樣的呢?
多讀一分鐘,書(shū)太多了,人的時(shí)間太少了,多浪費(fèi)一分鐘,少閱讀一本書(shū)。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書(shū)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。多讀一分鐘,你會(huì)感到很愜意。
多玩一分鐘,人生倏忽一百年,少得可憐,每天多留一分鐘,看一看山水,看一看大海和天空,看一看星星和月亮,把人生演繹得多情美妙些。
一個(gè)一分鐘很少,一百個(gè)一分鐘也不多,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)就不少了,每天預(yù)留一分鐘閱讀,人生便多了一分鐘的美好。
總之,用心靈去過(guò)好生命中的每一分鐘,人生足以美不勝收、妙不可言。
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