世界遺產(chǎn)作文

【必備】世界遺產(chǎn)作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的世界遺產(chǎn)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界遺產(chǎn)作文 篇1

　　各位游客，大家好！大家知道“仙境”是人們想像中神仙居住的地方，那里景色優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，令人神往。其實，人間也有像仙境一樣美麗的地方。它不是經(jīng)過精雕細(xì)琢的亭臺樓榭，假山奇石，而是那些保持著原始風(fēng)貌的自然景觀。九寨溝就是其中的典型。說到這里，那我們今天要去的地方就是九寨溝。

　　九寨溝在四川省西北的九寨溝縣境內(nèi)，是一處著名的風(fēng)景區(qū)。據(jù)說，在長約50多千米的一條溝里，有9個藏族的村寨，所以叫九寨溝。九寨溝人煙稀少，到處都是原始狀態(tài)的自然景觀。山坡上長著大片原始森林，溝壑里流淌著未被污染的清瑩的溪水�，F(xiàn)在，九寨溝已經(jīng)成為一個重要的旅游景區(qū)，并于1992年被聯(lián)合國教科文組織列為世界自然遺產(chǎn)。

　　九寨溝由三條溝組成，總長為50多千米。在溝谷中分布著層層疊疊，形態(tài)各異，數(shù)以萬計的天然溝坎，于是在大山深處就形成了100多個清澈的湖泊，當(dāng)?shù)厝私小昂Ｗ印�。九寨溝的水青里透綠，清澈見底，站在岸邊，可以看到湖中魚兒在嬉戲。九寨溝的水透明度達30米，水底各種色澤艷麗的水藻及鈣化沉積物清晰可見。當(dāng)水漫過天然陡坎時，就形成了瀑布。瀑布不高，水流也不很急，沒有一般瀑布特有的喧囂。瀑布上方長滿了各色樹木，水在樹叢中流過，映著樹的倒影，十分美麗。九寨溝的田野里的森林，每到晚秋，紅黃斑駁，與青綠色的湖水相映，那景色，真是秀美極了，稱為“人間仙境”一點都不為過。

　　好了，我就簡單地介紹到這里，請大家繼續(xù)參觀，并且注意安全，謝謝！

世界遺產(chǎn)作文 篇2

各位旅客朋友們：

　　大家好，我是金海旅行社的導(dǎo)游，我姓牛，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽樂山大佛。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了大佛的腳下。

　　大家好都知道，神秘的大佛、洶涌的大江組成了亮麗的樂山風(fēng)景線�，F(xiàn)在，就由我?guī)ьI(lǐng)大家掀開樂山大佛神秘的面紗世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞作文300字導(dǎo)游

　　這座大佛高71米，肩寬24米，是世界上最高的石刻大佛，可謂“山是一座佛，佛是一座山”。你們看大佛慈眉善目，雙眼微瞇，兩耳垂肩，端坐在岷江、大渡河、青衣江匯合處，鎮(zhèn)住了湍急的河水，看遍了人間疾苦和喜怒哀樂。而大佛的那雙腳就像穿梭在巨浪中的方舟，又像大海中的孤島。據(jù)說那大佛的腳背上可坐百余人，真讓人嘆為觀止!

　　大佛是我們家鄉(xiāng)的驕傲，更是我們祖國的驕傲，也更是辛勤勞動者的自豪啊!

　　接下來，給大家15分鐘自由拍照時間，拍完照就是我們和大佛說再見的時候了，但愿大家也能保佑我們旅游順利。大家拍完照，我們還在這里集合。

世界遺產(chǎn)作文 篇3

　　在我的家鄉(xiāng)河南安陽，有一處著名的世界文化遺產(chǎn)，那就是殷墟——中國歷史上第一個朝代商代晚期都城遺址。

　　殷墟橫跨安陽洹河南北兩岸，現(xiàn)在保存有宮殿宗廟區(qū)、王陵區(qū)和鑄銅遺址、制玉作坊等許多遺跡。這些古代遺跡距今都已經(jīng)有3300多年的歷史了。殷墟不僅歷史悠久，還出土了許多珍貴的歷史文物，其中最著名的有中國最早的文字——甲骨文，和世界上最大的青銅器——司母戊大方鼎。

　　目前，殷墟共出土甲骨15萬片，單字約4500個。甲骨文的發(fā)現(xiàn)，震驚了世界。殷墟甲骨的記錄內(nèi)容極為豐富，包括農(nóng)業(yè)、天文、軍事等商代歷史方方面 面，被稱為中國古代乃至人類最早的“檔案庫”。殷墟出土的青銅器共4000余件，其中最大的是司母戊大方鼎，它高133厘米，重800多公斤，是目前世界 上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。

　　20--年，中國安陽殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄。殷墟是中華民族燦爛文明的驕傲。

世界遺產(chǎn)作文 篇4

　　西遞古村，悠高中英語作文悠古鎮(zhèn)，呈現(xiàn)著的世界文化遺產(chǎn)。

　　去年，我參加了商會組織的追根溯源覓鄉(xiāng)音活動。游走在現(xiàn)實與、繁華與古樸之中，我認(rèn)識了西遞，領(lǐng)略了西遞文化。

　　西遞坐落在安徽黟縣東南部，是徽派建筑的典型代表，這里有著樸素淡雅的人居和深遠的歷史文化傳承。

　　西遞古村歷史悠久。西寫作素材遞村從北宋年間就存在了，因村邊有水西流，又因古有驛而得名。這里所有的古建筑都為木結(jié)構(gòu)，各種木雕、石雕、磚雕豐富多彩，徽派三雕上的花紋精細(xì)到仿佛只要一捏就會斷，線條優(yōu)美的讓人不忍去觸碰，歷經(jīng)千年，它們依然流暢圓潤。

　　西遞古人充滿智慧。西遞所有街巷均以黟縣青石鋪地傷感文章，沿著青石板路走向古村深處，你會發(fā)現(xiàn)鱗次櫛比的層樓疊院，灰墻黛瓦的五疊式馬頭墻，游走其間，仿佛進入了一副韻味有致、樸素淡雅水墨畫。庭院曲折悠遠，頗讓人有庭院深深深幾許的感慨。當(dāng)時正是酷暑七月，我卻一點沒有悶熱感，是開了空調(diào)了嗎？環(huán)顧四周，連個空調(diào)的影子都沒有。導(dǎo)游告訴我：沒空調(diào)、電扇，西遞人都是通過房屋的巧妙建造和水循環(huán)系統(tǒng)來保持屋內(nèi)冬暖夏涼的。聽完，我不由得暗暗佩服起古人的智慧。

　　西遞文化孝為先。西遞還有古徽州代表性的建筑祠堂。萬惡淫為首，百善孝為先。西遞村胡姓集居，跨入胡氏祠堂，一副對聯(lián)映入眼簾。千百年來，西遞人一直把孝列為人倫之首。了無數(shù)的風(fēng)變幻，屹立的祠堂帶給我們的不僅僅是西遞的建筑美、環(huán)境美，更多的是西遞人的勤勞智慧和悠悠的歷史文化傳承。

　　悠悠西遞，是我的根、是我的源么？盡管在這里我沒有覓到鄉(xiāng)音，但我這里就是我的根、就是我的源。

世界遺產(chǎn)作文 篇5

　　來到萬里長城腳下，抬頭望去像是一條蜿蜒盤旋的巨龍站在立八達嶺上，一望無際。長城位于北京延安區(qū)軍都山關(guān)古道，它規(guī)模宏大，非常雄偉，被譽為七大奇跡之一。

　　長城長8851.8千米，寬約為五公尺，高大堅固，主要是用土、石和木料、瓦件等。城墻外沿有兩百多米的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，共瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

　　站在長城上，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀，無數(shù)的雙手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見尾后不見頭的萬里長城。

　　這樣氣魄雄偉的長城，在世界的歷史上是一個偉大的奇跡！

世界遺產(chǎn)作文 篇6

　　今天，我們的研學(xué)隊伍來到莫高窟，七月的大西北，太陽一出來，戈壁灘如同火爐，人們不敢在太陽底下多呆一秒鐘。但這是不能阻擋我的熱情的，老實說，走進莫高窟，是我向往已久的愿望。

　　原來，出于保護的需要，莫高窟內(nèi)是沒有任何照明設(shè)備的，黑暗、清涼、氣味重。因為事先有老師的介紹，我們了解到了莫高窟的歷史價值與文化價值，知道一些關(guān)于它多難的歷史，所以，走進窟內(nèi)，大家表情嚴(yán)肅，無人說笑打鬧。

　　在解說員手電筒燈光的照射下，石窟里的景象逐漸清晰。那一處處壁畫，生動形象、栩栩如生，著實令人眼前一亮�？邇�(nèi)一般由塑像和壁畫組成，伏羲、女媧、雷神、飛天……這些只在書中看到的神話人物，在壁畫上屢屢出現(xiàn)。在導(dǎo)游的介紹下，我才知道，壁畫也好，雕塑也要，他們有許多都是在講述著一則則佛家故事，非常生動形象。我想，用這種方式傳遞佛教是很能激起人興趣的。

　　記憶最深的是關(guān)于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼給人帶來的是驚悚，但看久了后，便能體會到那神色中實則包含著的是佛門的慈悲。石窟中見到最多的是七個佛像，它們的排位也都相同，佛祖釋迦摩尼居中，它的佛像最大，雕刻得也最為精細(xì)，但令我印象最為深刻的是佛祖像的左側(cè)那尊佛像，釋迦摩尼的大弟子苦行僧，他的裸露出的`肌膚似乎真的歷經(jīng)了千磨萬難，皮包骨瘦，那根根肋骨都能清晰的瞧見，深邃的目光中透露出他對前方艱險磨難的堅定與無所畏懼，我不禁為這群古代藝術(shù)家們的高超技藝折服。

　　這些雕塑美中不足便是有些部位缺損了，后來我才知道，它們有的是因自然原因，但更多的是人為造成的，到底是為什么呢?

　　這時講解員向我們解答了。原來，這莫高窟中的許多經(jīng)文、壁畫、雕塑都已流落異國了，當(dāng)時中國正處于紛亂狀態(tài)，那時的政事怎有精力來看管這處東方的盧浮宮呢。

　　半天的時間很短，但讓我領(lǐng)略了中華文化的歷史悠久，藝術(shù)博大精深;也讓我認(rèn)識到了文化藝術(shù)繁榮的背后，一定有一個強大的社會支撐。

世界遺產(chǎn)作文 篇7

　　“血染長城沙，馬踏征人骨。”長城為自人民以來最巨大的單一建筑物，凝聚著中華人民的骨氣，在這里，曾打響無數(shù)次英勇的戰(zhàn)爭。

　　自秦始皇在后，凡是統(tǒng)治中原地區(qū)的朝代，幾乎都要修筑長城。漢，晉，北，魏，宋，遼，元，清等十多個朝代，都修筑過長城。日日修復(fù)，年年修筑，可以說自春秋戰(zhàn)國時期開始到清代足有20xx多年沒停止過建設(shè)。可見這長城影響力極大。

　　長城之稱始于春秋戰(zhàn)國時期，還叫做過方城。之所以叫長城，是因為總長約2119。18千米。東起山海關(guān)西至嘉峪關(guān)，橫臥山川，宛如巨龍。此景，征服了無數(shù)瞻仰者。而今天的長城，經(jīng)絕壁，穿草原，崇山環(huán)抱，直達黃河。

　　我慕名而來，登上去，可謂一覽眾山小。綠山連綿不斷，座座相連，與碧天相接，好似用墨汁渲染的山水畫。長城時臥山頂，時落山腰，時高，時低，時寬，時窄，綿綿不斷。每隔一段距離，便有一座烽火臺，就如聳立于山巒上的一把把利劍，直至云天。再看，居高臨下，景色盡收眼底。山的顏色有淺有深，綠的有韻味，不禁想到“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。

　　長城的設(shè)計十分精妙。隔距造一座烽火臺，白日放煙稱“烽”，夜間舉火叫“燧”，臺臺相連，傳遞訊息。古人很會思考：白天陽光充足，火光不明顯，煙霧相對合適；夜間煙霧不宜，舉火在遠處就能看見。這是很科學(xué)的方法。仔細(xì)觀察，關(guān)口常常在兩山峽谷之間，或在河流轉(zhuǎn)折之處，還會在平川來往的必經(jīng)之處，既能控制不必要的危險，又節(jié)省人力和材料，達到“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的效果。

　　瞧��！長城橫臥新疆，內(nèi)蒙古，北京，山東等地區(qū)，它就是中國巨龍，一條臥于江水，青山上的大龍！勞動人民使它醒來，氣勢磅礴。撫摸著古老又不失氣力的城墻，心中感到一股自豪感。雖然上面落了灰，可中華人民的智慧，永遠不會被封存！

世界遺產(chǎn)作文 篇8

　　一、作文目的要求：

　　1、本習(xí)作引導(dǎo)學(xué)生把文中的語言或資料中的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的實用的語言，能夠在習(xí)作中體會歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗。

　　2、寫導(dǎo)游詞要確定重點，選有特點或有價值的內(nèi)容介紹。介紹時不面面俱到，抓住其特點。

　　3、對游客提示參觀游覽的注意事項：在游覽時做一個文明游客。

　　二、作文重難點：

　　用自己的語言介紹有關(guān)景點。

　　三、教法和手段：

　　自主學(xué)習(xí)，討論交流，相互評價。

　　四、 作前準(zhǔn)備：

　　同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀光游覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場活動，現(xiàn)場指導(dǎo)觀察景物和感悟景物之特點。

　　作文指導(dǎo)步驟：

　　第一課時

　　一、 創(chuàng)設(shè)情景

　　師：本組課文帶領(lǐng)我們觀賞了我國哪些的世界遺產(chǎn)？，

　　生：有氣魄雄偉的長城、美麗的頤和園和規(guī)模宏大的秦兵馬俑。

　　師：長城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專門到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導(dǎo)游團向他們介紹我國的世界遺產(chǎn)，大家愿意嗎？（愿意）

　　二、審題

　　師：今天我們上一節(jié)特殊有趣的作文指導(dǎo)課，請同學(xué)們輕輕地把書翻到97頁，默讀一下本次作文的習(xí)作提示，畫畫習(xí)作范圍和要求。

　　1、 學(xué)生默讀提示，動手畫出范圍和要求。

　　2、 學(xué)生匯報，教師板書：

　　范圍：寫導(dǎo)游詞

　　要求：①先確定寫什么。

　�、谶x取有特色的內(nèi)容介紹。

　�、厶崾居斡[的注意事項。

　　3、交流

　　師：看了課文的介紹，這些景點都非常美麗，真想現(xiàn)在就去游覽觀光。你們喜歡哪個景點�。磕抢镉惺裁刺厣�的內(nèi)容呢？跟你的同桌說一說好嗎？（生進行交流）

　　三、寫法指導(dǎo)

　　師：同學(xué)們，你認(rèn)為要寫好這篇作文可從哪些方面著手呢，請四個同學(xué)為一組討論一下：（較長時間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導(dǎo)：

　　生組1：要確定好景點

　　師：對，選擇景點是首要任務(wù)，在選定好某處景點之后，還應(yīng)收集這個景點的資料。以免寫時空洞無物，或張冠李戴。所引用的數(shù)據(jù)、資料必須真實，不能道聽途說、添枝加葉。當(dāng)然，涉及到的一些故事、傳說、笑話，可以另當(dāng)別論。

　　生組2：結(jié)構(gòu)清楚，寫有條理。

　　師：導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分。其中分述部分是導(dǎo)游詞的重點，要按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，才能使游客盡情飽覽景點風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。在游覽結(jié)束后，應(yīng)對游覽的內(nèi)容做一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。

　　生組3：寫導(dǎo)游詞語言要生動。

　　師：寫導(dǎo)游詞生動、有趣，定會令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：

　　大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統(tǒng)一天下而戰(zhàn)；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來看看這位戰(zhàn)士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉(xiāng)的親人？走近一點，來，小朋友，有沒有聽到他輕微的呼吸聲？

　　師：另外，寫導(dǎo)游詞時，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點名稱的由來，風(fēng)景背后的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容，也能增加旅游的神秘感。

　　四、閱讀范文，借鑒寫法。

　　師：其實做個導(dǎo)游員沒那么簡單，他要在帶領(lǐng)游人觀景時，向游客解釋、介紹這個景點的地理位置啊，有什么傳說啊等等，我們現(xiàn)在來欣賞一篇導(dǎo)游詞。出示小黑板：

　　頤和園導(dǎo)游詞

　　各位游客，大家好！

　　今天由我?guī)Т蠹胰ケ本╊U和園游玩。我姓顏，大家可以叫我顏導(dǎo)。我們馬上要去頤和園的長廊。

　　這就是頤和園的長廊，這條長廊有七百米長，大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫，如果仔細(xì)看這些畫就會發(fā)現(xiàn)沒有相同的畫吧。這條長廊有273間房，每間的邊上都栽著各種各樣的花木，大家聞著花的清香和昆明湖上吹來的微風(fēng)，是否覺得是人間天堂呢？

　　我們現(xiàn)在萬壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排云殿，這兩個宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的大半部景色，可以去萬壽山上鳥瞰，我們馬上集合。

　　我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會有一些多種多樣的石橋和柳樹，是的，這里的景色很美，環(huán)境也很好。我們現(xiàn)在要走過那石橋到湖心島上去玩，請大家快點跟上。我們走的這石橋下面有十七個橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細(xì)端詳，你就發(fā)現(xiàn)雕刻出的小獅子沒有一模一樣的�，F(xiàn)在我們來到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀。

　　今天的游玩就到這里，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。

　　五、 學(xué)生自主完成習(xí)作

　　1、師：同學(xué)們，拿起筆，寫下你獨具魅力的導(dǎo)游詞，并用你生動的講解，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。

　　2、模擬講解，展示習(xí)作的成果

　　1、指定二至四名同學(xué)，宣讀導(dǎo)游詞，進行模擬講解，根據(jù)游客意見共同修改與完善。

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