三年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)手抄報內(nèi)容
【第一篇】
現(xiàn)在馬上要進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時候了——總復(fù)習(xí)，一份好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃可以讓自己更好的復(fù)習(xí)，看清重點(diǎn)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)如下：
第一部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等的意義和性質(zhì)及其相關(guān)知識點(diǎn)，還包括數(shù)的整除知識。
第二部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算，包括四則運(yùn)算的意義、法則、運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)，解方程和整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算等。
第三部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)比和比例的有關(guān)知識，包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡比、解比例、正反比例意義及其判定等。
第四部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)量與計量的有知識。包括質(zhì)長度、面積、體積(容積)、時間等的單位及其進(jìn)率，單位之間的換算與化聚等。
第五部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識。包括線與角的概念、判斷、度量、操作等，平面圖形的特征、周長與面積的計算，立體圖形的特征、側(cè)面積、表面積、體積(容積)等的計算。
第六部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)各類應(yīng)用題。包括基本的數(shù)量關(guān)系，簡單應(yīng)用題、兩、三步計算的一般復(fù)合應(yīng)用題和典型應(yīng)用題，方程和比例應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題等。
【第二篇】
這段時間，我們學(xué)習(xí)了很多知識。比如打折，分?jǐn)?shù)乘除法，長方體，正方體表面積公式，都是我們收獲很多!今天我們就來說一下各個重點(diǎn)知識吧!
1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計算方法：分子和整數(shù)相乘做分子，能約分的先約。
2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能約分的先約分。
3、打折：打一折-----現(xiàn)價=原價×1/10
4、長方體表面積公式：S=2ab+2ah+2bh
5、正方體表面積公式：S=a×a×6
6、分?jǐn)?shù)除法中的倒數(shù)定義：兩個數(shù)相乘積=1，那么兩個數(shù)互為倒數(shù)。
接下來和大家分享一下老師傳授的關(guān)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法“四步曲”
跳繩的小朋友6人，是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的2/9，操場上有多少人參加活動?
第一步：翻譯“關(guān)鍵句” 跳繩人數(shù)=參加活動總?cè)藬?shù)×2/9
第二步：代入數(shù)據(jù) 6=?×2/9
第三步：列算式
1.除法 6÷2/9 2.方程
解：設(shè)操場上有X人參加活動
2/9x=6
第四步：算結(jié)果
如果上題中關(guān)鍵句不變，已知參加活動總?cè)藬?shù)是54人，那跳繩多少人?請大家可以用“四步曲”來解答啦!看會有怎樣的差別?
教師評語：一次對我們所學(xué)知識的整理和盤點(diǎn)，跳出數(shù)學(xué)講數(shù)學(xué)，重點(diǎn)對單位“1”已知和未知的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行了算理差異的比較。
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