小學(xué)六年的收獲作文400字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1
今天，我早早地起床，外出晨跑。
一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢，我便沒去打擾她們。
跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，它可香呀！它那美麗的面容在陽光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。
誰知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀(jì)念。
后來，那個(gè)花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥�？這就是那次晨跑意外的收獲。
看來，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2
梅，自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來成功？不經(jīng)挫折，何來成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養(yǎng)病，每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復(fù)習(xí)還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了，我一道道的答著……
拿到成績單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數(shù)學(xué)九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去？”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對�！奥暬兀恪娴南肴�？”
“對，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場時(shí)，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個(gè)選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的.佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4
無心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的一年里，我真的收獲了挺多。
過去的一年里，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。
班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意，可打心里面，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。
直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講臺(tái)。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對手，正對著我微笑，吃力地鼓掌。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞。
過去的一年里，我收獲了寬容。
那次，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。
一日，我去找到老師，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進(jìn)行開解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請求。
直至那天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí)，影響自己，又影響別人，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞，便后悔了。后悔自己不寬容，不冷靜。
也是那一次，我學(xué)會(huì)了寬容，收獲了冷靜。
過去的一年里，我進(jìn)步了，我成長了，我也收獲了，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇5
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時(shí)爺爺說：“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚吧�！蹦强墒俏业谝淮吾烎~呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚竿，找了個(gè)位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學(xué)著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動(dòng)的話魚才不會(huì)咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會(huì)有魚，這時(shí)你再往上面拉才行！”
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的，結(jié)果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動(dòng)作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明�。。何矣帜椭宰鱼^了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來�！翱粗疑鷼獾臉幼�，爺爺語重心長的說：“其實(shí)釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心�！�
我靜下心來，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發(fā)癢，不時(shí)有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發(fā)麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動(dòng)，說時(shí)遲那時(shí)快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇6
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀(jì)念和回味的寶貴財(cái)富。
最令難忘的是回蕩在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個(gè)個(gè)從懵懂無知的小孩培養(yǎng)成如今積極向上的陽光少年。
回首往事，想起四年級我第一次登臺(tái)表演“請我跳舞”，讓我以后登臺(tái)不再緊張。五年級參加的法律知識(shí)競賽，取得第一名時(shí)，讓我嘗到了成功的喜悅，從此我將更努力的學(xué)習(xí)。參加第二屆法律知識(shí)競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個(gè)人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽(yù)。除此之外，平時(shí)寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎(jiǎng)。我的作文《我與穆棱共成長》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎(jiǎng)�！蹲尶萍颊衽d中華——參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎(jiǎng)，并獲得在哈爾濱冬令營免費(fèi)游玩五天的機(jī)會(huì)。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會(huì)忘記這些回憶。
六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經(jīng)畢業(yè)，但我不會(huì)忘記我是民主人！以后正如我們誓詞上所說：永遠(yuǎn)不忘老師的教誨，時(shí)刻不忘母校的囑托！
小學(xué)六年的收獲作文400字 篇7
星期天早上，我準(zhǔn)備去買東西。在去買東西的路上，我看見一群人圍在一起，就擠進(jìn)了人群�？吹接幸粋�(gè)女孩靠在椅子旁邊，我想應(yīng)該是中暑了吧！因?yàn)樗樕n白，兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她，但是，旁邊的路人都是看了一眼就走開了。何況現(xiàn)在天氣又那么熱，我想，還是不要多管閑事的好。
當(dāng)我正要往回走的時(shí)候，一位穿著背心的老大爺走過來，看見這個(gè)女孩倒在椅子旁，向路人問清了原因后，二話不說，就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去。這時(shí)，路人都議論紛紛，“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有，為何要幫她呢？”“是閑著沒事做吧！”老大爺沒有理路人所說的話，繼續(xù)往前走。
漸漸的，路人都散去了，可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天，我要去上學(xué)時(shí)，碰到了那位老爺爺。他正往醫(yī)院走去，手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧！我跑上去問：“老爺爺，您這是要去探望昨天那位女孩嗎？”“是��！你怎么知道？”老大爺奇怪地問。“因?yàn)槲易蛱煲苍趫霭 �！我有點(diǎn)不好意思的說，“我能和您一起去嗎？”“行啊”！說著，我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去。
在路上，我問老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩，老大爺說想了想，說：“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候，或許需要理由�？墒牵�(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候，是沒有什么理由可言的！”
老大爺說的最后一句話，令我震驚。老大爺?shù)倪@種行為，難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
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