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      2. 收獲小學(xué)作文500字

        時(shí)間:2021-06-11 13:39:03 收獲 我要投稿

        收獲小學(xué)作文500字十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的收獲小學(xué)作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        收獲小學(xué)作文500字十篇

        收獲小學(xué)作文500字 篇1

          人的一生很漫長,但對(duì)于我來說并不漫長,而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中,大錯(cuò)沒有,小錯(cuò)一堆。今天,我想把我的心聲都傾訴出來,不知你們是否愿意聽?

          時(shí)間過的好快啊,小學(xué)生活即將過去了。回憶以前,我們常常在一起攻克難題,在一起傾訴心聲,在一起玩耍……那時(shí)的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記在我們心中。由于我是班級(jí)里的班長嘛,管同學(xué)管的很嚴(yán),也由于我不會(huì)“說話”,本意想讓別人開心,可結(jié)果往往不盡人意,弄得別人很傷心。因此,我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想,他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學(xué),這也是樂觀的表現(xiàn)。在我們班,我認(rèn)為他是我的好哥們,但現(xiàn)實(shí)告訴我,人家根本不是你好哥們,由此我也很傷心。

          回憶往前,我犯下的一次錯(cuò)誤讓我內(nèi)心很糾結(jié),不知該不該表示歉意。我想對(duì)同學(xué)說:那些不能忘懷的歲月,我們一起玩耍,學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧,開玩笑。雖然我嘴上不說,但我心里很愧疚。對(duì)不起!我想對(duì)老師說:有時(shí)您講課時(shí),我會(huì)很不禮貌的插言,搞得課堂不得安寧,對(duì)不起!

          其實(shí)我對(duì)一個(gè)同學(xué)很有歉意,事情是這樣的:有一次,我見他不高興,下課后我想讓他高興些,我和他鬧著玩,我也知道這個(gè)笑話開不得,但是我也想讓他開心。不料,他非但沒有開心,反而更加難過了。從這之后,我一直沒有和他道歉。還有,同樣是他,有一次我語文考試考得不是很好,別的同學(xué)問我的成績,他見我不開心,所以悄悄地對(duì)那個(gè)人說:別問了,他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有,很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺對(duì)他有歉意,我想說:“對(duì)不起,XXX!”

          人生就是這樣,充滿著酸甜苦辣咸,讓人難以接受。人在成長的過程中,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,只要敢于承認(rèn),你依然還是好孩子。由此,我想告訴大家:你心中有歉意或有謝意,你不要埋在心底,要趕快表達(dá)出來。時(shí)間是不等人的,由此我們也要珍惜時(shí)間!

        收獲小學(xué)作文500字 篇2

          頑皮的夏弟弟走了,迎來了金風(fēng)送爽的秋天,所謂“春華秋色”,秋季不僅景色優(yōu)美,而且還是一個(gè)收獲的季節(jié)呢。

          秋天的果實(shí)給大自然增添了光彩:黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上,遠(yuǎn)看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹,近看像一個(gè)個(gè)小太陽,使人一看就感到十分溫暖;一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,使人一看就要流口水……果農(nóng)們喜洋洋地在果園里采摘著果實(shí),享受著收獲帶來的喜悅。

          在秋天里,新的學(xué)期開始了,我們升入了五年級(jí),在知識(shí)的海洋中暢游,如饑似渴地吸收著知識(shí)的營養(yǎng),收獲了許多的技巧與方法。

          在金秋的十月里,爸爸回到母親——江蘇省漣水中學(xué),參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天,鮮花撒滿了校園內(nèi)的每一個(gè)角落,在那天空中高高升起的不是氣球,而是從漣中走出的校友金色的成就!老師們付出的汗水沒有白流,他們當(dāng)年培養(yǎng)出的學(xué)生許多已是今天國家的棟梁之材,漣中收蕕了校友們帶來的榮光,國家收獲了從漣中走出來的人才。

          在秋天里,我國的航天員翟志剛從神舟七號(hào)中跨入了太空,實(shí)現(xiàn)了中國千百年來跨入太空,在太空中行走的愿望,我國航天人付出的心血與努力如今終于結(jié)出了碩果,這是我國航天事業(yè)的重大成就,也是祖國改革開放30年以來的重要收獲。人民變得富裕,國家愈加富強(qiáng),中國的“秋天”真美麗。

          秋天不僅果農(nóng)們有收獲,而且我們也有收獲,漣水中學(xué)也有收獲,國家也有收獲!秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。

        收獲小學(xué)作文500字 篇3

          我的生活像一個(gè)裝滿音樂的八音盒,每一個(gè)音符都記錄著我的喜怒哀樂,每一個(gè)都是不可卻少的,有老師的教誨,同學(xué)們的幫助,但更多的是需要我們懂得的付出,F(xiàn)在讓我為你奏響我的人生樂章吧!

          趁這國慶假期,爸爸為了讓我的成績?cè)偕弦粚印皹恰,特意買了一本奧數(shù),讓我自己攻破,但我總是不情愿,每次看到窗外的小朋友在嬉戲,我真恨不得丟掉作業(yè),狂奔過去,為自由而去,跟她們玩耍。

          但人人都有一本難念的經(jīng),何況我一個(gè)弱女子呢?我不禁長嘆道:“春風(fēng)又綠江南岸,‘自由’何時(shí)照我還!敝缓糜仓^皮,攻破著,真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦?墒沁@道題好像故意跟我過不去,總也算不對(duì),我就只好木匠吊線——睜只眼閉一只眼,蒙混過關(guān),但還是猴子撈月亮——空忙一場,被爸爸逮著個(gè)正著,爸爸簡直就是茅坑里的石頭——又臭又硬,無論我怎樣軟磨硬泡,他始終堅(jiān)持一個(gè)真理:“不行。”讓我學(xué)奧數(shù),這不是攆鴨子上架嗎?

          終于經(jīng)過一個(gè)下午的苦戰(zhàn),我還是把它給解出來了。沒想到,卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),在我眼里幾乎所有的題目都很容易,當(dāng)我的眼睛掃描到最后一道題時(shí),就像在茫茫人海中,看見了一個(gè)熟悉的身影,我恍然大悟,那不就是我那天攻破的那道題目嗎?我不禁高興了起來,“刷刷”三兩下便寫完了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒,有的眉頭緊鎖,有的好像尋思到了什么,而我呢,樂開了懷。漫長的時(shí)間過去了,同學(xué)們紛紛遞上了考卷,大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來,我出乎意料地得了一百分。我知道,這一百分,爸爸功勞是最大的。

          這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有付出越多,收獲的才會(huì)越多。只要你懂得如何去付出,上蒼就會(huì)賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出,不勞而獲,那絕對(duì)是不可能的,那只能是異想天開。

        收獲小學(xué)作文500字 篇4

          古人云“讀萬卷書,行萬里路”,但“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個(gè)更為重要,說法不一。世間博覽群書、滿腹經(jīng)綸的人不在少數(shù),而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達(dá)到知行合一的人,往往有著非凡的成就。由此看來,“行萬里路”和“讀萬卷書”同樣重要,“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說,要想在生活中有所收獲,不僅僅要用讀書充實(shí)自己,更要用實(shí)踐磨煉自己。

          實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩人謝靈運(yùn),正是在一次次游覽山水中得到了啟發(fā),將美景描摹在字里行間,將感觸刻畫在詩詞句中,成為山水詩的開創(chuàng)者。由此,謝公屐變得家喻戶曉,而他的詩也被眾人傳誦,“詩仙”李白在長安開啟仕途,感受到了官場的兇險(xiǎn),他以四川蜀道的兇險(xiǎn)為寄托,抒發(fā)了“蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟”的感嘆;同樣,他在聽過天姥的動(dòng)人傳說后,奮不顧身地踏上了旅途,也正是在天姥山感受了動(dòng)人的天籟,才揮灑出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的千古名句?梢,實(shí)踐往往可以使人收獲靈感,甚至有更大的收獲。

          古人常以“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”為人生目標(biāo)。文即為吸收知識(shí),汲取養(yǎng)分,武則是真刀真槍的比拼。如果說文是殊死一搏前的積蓄力量,那么武才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。不少人掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,但卻無法學(xué)以致用,讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場。而有的人并沒有冠冕堂皇的學(xué)歷,卻能憑借自己在社會(huì)上一步步打拼,一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐,取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒有菜刀好使,豈不荒廢了自己的努力,舍本逐末。

          讀書固然重要,它是我們?cè)诔晒﹄A梯上攀登的動(dòng)力源泉,但實(shí)踐的過程就好比不斷地磨礪自己,讓自己越挫越強(qiáng)。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”當(dāng)你真正在實(shí)踐當(dāng)中一步步攀登到了頂峰,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你所收獲的,是別人看不到的風(fēng)景。

        收獲小學(xué)作文500字 篇5

          但在那梔子花開的季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)美屬于為之奮斗的人。美離我們很近,很近……

          還記得魚頭的故事嗎?曾聽過孟母三遷的故事嗎?是的,我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑?伤怯肋h(yuǎn)都不會(huì)怪你的。漸漸地你懂事了,突然發(fā)現(xiàn)母親的手變得如此美麗。

          是啊,當(dāng)你跌倒時(shí),你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會(huì)那麼做。這時(shí)你發(fā)燒了。朦朧中一雙冰涼的手?jǐn)R淺在你額頭。是啊,在母親粗如松皮的手上你發(fā)現(xiàn)了美,似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風(fēng)擋雨。

          在那個(gè)白茫茫的日子里,母親領(lǐng)你來到校園。你多麼高興呵,終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔(dān)憂離開的背影。一切都褪了色?善窒缕鹆诵∮辍R刽~中穿梭著雨燕般的學(xué)子。在陌生的教室里你看到了她,一個(gè)沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。 她把你們領(lǐng)進(jìn)她家里,原來她孩子過生日。以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了,燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠,不施粉黛,耐人尋味。

          你又發(fā)現(xiàn)了另一種美,從那位平凡的老師的笑容里,你讀懂了沒。像一本厚厚的書,裝滿智惠。

          你在三點(diǎn)一線中困惑,在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾,結(jié)果被罰掃一個(gè)月的宿社。中靠已近,你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發(fā)現(xiàn)地板出奇的干凈,這是302宿舍嗎?你感動(dòng),被一種難以言喻的美所折服。

          在那梔子花開的季節(jié),你悄悄地走進(jìn)夢中的伊甸園,種下種子。

          等待,等待

          你也收獲了美。

        收獲小學(xué)作文500字 篇6

          在秋天,收獲者當(dāng)然不只是成功者,收獲也不只是歡樂的果實(shí)。但是,收獲,每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲,每一個(gè)秋天的收獲。象秋天不會(huì)漏過那怕最小的角落,收獲,在每一個(gè)秋天也不會(huì)忘記任何人。

          成功者,秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅,是秋天最美的一道風(fēng)景。

          耕耘與勤勞,農(nóng)民會(huì)收獲豐收,收獲富裕。家家院的笑聲歡聲,是最真實(shí)、最具體的收獲,走近秋天的農(nóng)家,才會(huì)真正感覺到這份收獲的喜悅。

          收獲,不種田的人,收獲的當(dāng)然與農(nóng)家不同的收獲,但收獲的喜悅卻是一樣的。

          不只是物質(zhì),不只是有形的收獲,迎著初起的秋風(fēng),剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們才是真正的收獲者,他們開始了又一個(gè)新的學(xué)期,他們收獲的是屬于未來、屬于創(chuàng)造未來的知識(shí)和能力。走進(jìn)小學(xué)的,走進(jìn)中學(xué)的,走進(jìn)大學(xué)的,不再是頑童,不再滿足于現(xiàn)在,學(xué)習(xí),對(duì)于孩子們,就是擁有和創(chuàng)造未來的開始——

          收獲,也沒有忘記那些失意的人。其實(shí),對(duì)于生活,是沒有失敗者的。天高云淡的秋,應(yīng)該讓人振奮,應(yīng)該催人奮進(jìn)。失敗,再大的失敗,都只是一次努力的終結(jié),只要生命還在,就沒有失敗的人。跌倒了,站起來,就能夠繼續(xù)自己的路。沒有成功的人,在秋天,依然在收獲,收獲經(jīng)驗(yàn)、收獲教訓(xùn)、收獲成長……

          即使失去再多,只要擁有屬于自己的生命,人,就依然會(huì)期待一個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡的明天。秋天總有落葉,秋天會(huì)讓成熟做出放棄,來準(zhǔn)備下一次生長。春天的花美,如果秋天不結(jié)出累累果實(shí),下一個(gè)春天,美麗的花是不是依然能夠絢爛?失去的,并不需要耿耿于懷,追求屬于自己的明天,放棄,也是一種收獲。

          秋天,屬于每一個(gè)人;收獲,屬于每一個(gè)人。

          只有放棄秋天的人,才會(huì)沒有自己的秋天;只有放棄收獲的人,才會(huì)沒有屬于自己的收獲——

          收獲,在每一個(gè)秋天,屬于每一個(gè)人……

        收獲小學(xué)作文500字 篇7

          你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里,高粱成熟了,紅通通的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,一陣秋風(fēng)吹過,葉子就像無數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)。大豆成熟了,飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢,從豆莢里跳了出來,似乎在歡迎秋天的到來。稻田里,稻子也成熟了,在秋陽的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過,稻在子此起彼伏,好像大海的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙的不可開交,正把一車車碎金似的稻谷往家里搬,臉上洋溢著幸福的笑容,有的還唱著歌呢!

          稻田東邊是一塊菜地,菜地里的蔬菜長勢也很好。白菜長的綠油油的,微風(fēng)吹過,綠葉搖動(dòng),像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙。芋頭長得很好,它們撐開一粑粑小傘,擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,長著一張張綠油油的葉子,開者一朵朵金燦燦的絲瓜花,掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹,絲瓜似乎要掉下來。

          菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看,葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。葡萄有紫的,有綠的,有黃的……五光十色,美麗極了!這可惹得那些小饞貓垂涎三尺,總在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。梨子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過,“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就會(huì)掉到地上。

          秋天的田野是果實(shí)累累的.田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來的。

        收獲小學(xué)作文500字 篇8

          秋天是個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了,一股微風(fēng)向我吹來,感到十分愜意。

          我們騎著電動(dòng)車來到了小姑家,小姑很高興,拉著我的手提議道:“你是在城里長大的,要不然咱們?nèi)ヌ锏乩锟纯窗!!薄靶邪!蔽腋吲d的說道。

          鏡頭一: “咱們先來摘些花生吧!毙」谜f!班。”我使勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我向地里望去,只見一片翠綠的花生地,趕緊跑過去,生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來,一看卻什么也沒有,真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對(duì)我說:“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的,要挑就挑葉子泛黃的,那些才是長熟的!比缓笪艺招」玫姆愿腊瘟艘活w葉子是泛黃的,果真有一大串花生,有大的,有小的,形態(tài)不同,有泛白的,有泛黃的,顏色也不同。大自然可真神奇啊!

          鏡頭二: 摘完花生后,我們又來到了一片玉米地,玉米秸稈長的比我還高,突然發(fā)現(xiàn)玉米穗上竟然還長有毛絮,心想,哇!玉米也會(huì)長胡子。有的毛絮是紅色的,有的還是白色的,不過也有的玉米穗里面是黑色的,姑姑說那是長壞了的,不過里面的東西可以炒著吃,叫玉米烏酶。

          鏡頭三: 接著我們又來到了一塊綠豆地,原來綠豆不是埋在地里的,而是長在葉子上的,忽然我看見一片葉上有黑又長的東西,從遠(yuǎn)處看就像一條毛毛蟲,再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆,我小心翼翼的把外殼剝開后,看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中,可愛極了。

          今天的經(jīng)歷讓我想到了一首古詩《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰之盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易,但是種地的確不易!

        收獲小學(xué)作文500字 篇9

          付出=收獲,從一件事中我深深地體會(huì)到其中的奧妙。

          在我六歲時(shí),看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車,非常羨慕,常常目送他們騎著自行車遠(yuǎn)去。

          終于我也有機(jī)會(huì)和自行車“親密接觸”了。有一天,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學(xué)騎自行車。看著心儀已久的自行車,我高興地手舞足蹈。

          爸爸看我高興的樣子,說:“別高興得太早,學(xué)騎自行車可不是件簡單事,你要有吃苦的心理準(zhǔn)備呦!”

          “不怕!不怕!”滿心喜悅的我連聲說。

          “不怕吃苦就一定能學(xué)會(huì),如果你不會(huì)騎自行車,那以后就有可能不會(huì)騎電動(dòng)車和摩托車了!卑职侄⒅业男∧樥f。

          “不會(huì)吧,這么嚴(yán)重!”我大吃一驚,“那我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”

          從那以后,爸爸一有時(shí)間就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車?墒且惶欤瑑商,一個(gè)星期過去了,我還是不會(huì)騎自行車,累了一個(gè)星期的爸爸有些不耐煩了,說:“我教你那么長時(shí)間了,你怎么還是一點(diǎn)都不會(huì)呢?再學(xué)不會(huì)我就不教你了,太令我失望了!”看著爸爸疲憊的失望的樣子,我一邊垂頭喪氣地練習(xí)自行車,一邊暗自下決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,并且要成為一個(gè)騎自行車高手!

          從那以后,我每次學(xué)騎自行車都非?炭。哪怕天再熱、口再渴,我也會(huì)堅(jiān)持多學(xué)一會(huì)兒、多練一會(huì)兒,爸爸在一旁休息時(shí),我也不會(huì)偷懶,還是繼續(xù)練騎自行車。漸漸地,我終于成功了,爸爸臉上露出了燦爛的笑容,并且對(duì)我道了歉:“我那天態(tài)度是不對(duì)的,不該說‘你太令我失望了’這句話,希望寶貝原諒!”我笑了笑,說:“沒關(guān)系,我知道您那天說的是氣話!

          現(xiàn)在我真的成了騎自行車高手,因?yàn)槲以谀棠碳夷前纪共黄降穆飞向T自行車都能輕松自如!

        收獲小學(xué)作文500字 篇10

          當(dāng)我提筆寫下這個(gè)題目,當(dāng)我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上,當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園,我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年,我在這里收獲看什么?當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至,我想曬曬我的收獲。

          最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞,香氣氤氳的校園,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔哌@里的一切,校園帶不走,操場帶不走,食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神,讓我有一個(gè)充滿夢想,用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想,讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險(xiǎn),我用這種精神支撐我的夢想,讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂,我用這種精神支撐我的夢想,讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

          敦睦至善,篤學(xué)致遠(yuǎn),我將帶著這個(gè)logo,大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前,我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣恪5俏夷軒ё吣隳蔷洹皩淼哪阋欢〞?huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見面會(huì)上說的話。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸,頹廢懶散時(shí)說的話。你讓一個(gè)孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話,你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn),懸崖勒馬。 老師,我將用這句話做我夢想的翅膀,搏擊人生,宏圖一展。 最后一次和同學(xué)們毫無顧忌的說說話。我發(fā)現(xiàn),我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>

          但是我能帶走成成的踏實(shí),我能帶走輝輝的勤奮,我能帶走燈盞的熱情,我能帶走寧寧的開朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞希们啻合喟,扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。

          同學(xué)們,我將帶著祝福上路,莫愁前路無知己,默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天,分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候,我收拾一下我的行囊,原來我有這么多收獲。我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)們!

          我還沒有放下筆,此時(shí)我還是一中的學(xué)生,讓我深情感謝帶給我收獲的你們!

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