【精華】收獲小學(xué)作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的收獲小學(xué)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲小學(xué)作文600字 篇1
20xx年7月18日至20xx年7月24日，我們天視小記者祖國(guó)萬(wàn)里行第三站的活動(dòng)又聚焦到了寧夏。此次寧夏之旅我們收獲頗豐。
在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們不僅參觀了奇妙的動(dòng)漫基地；飽覽了神秘莫測(cè)的賀蘭山巖畫(huà)；采摘了鮮嫩欲滴的枸杞；游覽了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，還饒有興趣地挺進(jìn)了荒涼的騰格里沙漠與毛烏素沙漠；觀看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了靈武恐龍的大將風(fēng)采，最后觀賞了回鄉(xiāng)氣息濃郁的風(fēng)情園；欣賞了拉普斯森林公園的美麗景色。這一切的一切，都讓我感覺(jué)到既充實(shí)而又快樂(lè)。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了這湖光山色、悠久歷史背后的故事。
在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們彼此交了許多知心朋友，像小貝殼，小螃蟹，（汗！都是水產(chǎn)(*^__^*)）他們都非常可愛(ài)，至今他們的可愛(ài)相，還時(shí)時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)。雖然我們以后有一段時(shí)間不會(huì)見(jiàn)面，但是他們始終都是我們的朋友—知心摯友，這份友情始終在朋友間相互連著。不管你走到哪里，這份友情都會(huì)存在；不管你是否已經(jīng)淡忘，但，只要有一方記得，這份友情仍然相連；不管經(jīng)歷了多少歲月，這份友情依然會(huì)把我們緊緊地連在一起……
在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我漸漸地學(xué)會(huì)了自理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(zhǎng)的時(shí)間，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，每天回到賓館時(shí)，看著自己穿臟的衣服，還真有些不知所措，時(shí)時(shí)想起爸爸媽媽，有一天夜里竟忍不住掉下了眼淚……但是，我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！要自立！想到這些，我的心中突然涌出了一股力量，它激勵(lì)著我要鍛煉自己的自理能力，慢慢地就得心應(yīng)手了。到最后返津時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練地整理自己的行李箱了。
在寧夏之旅七天的時(shí)光中，可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽嗽S多。在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師們還在燈下為我們服務(wù)；在我們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，老師們卻累得在車上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時(shí)，老師們的臉上也掛著疲憊……在這里，我要由衷地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“謝謝！��！”從您們的身上，我感受到了敬業(yè)的精神和神圣的責(zé)任，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。
寧夏之旅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；讓我們開(kāi)闊了眼界；讓我們鍛煉了自理能力；讓我們收獲了友誼……我相信，這段記憶會(huì)深深地印在我的腦海之中，成為永久的'回憶。
收獲小學(xué)作文600字 篇2
二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì)，我很可愛(ài)�！逗商猎律分兄熳郧逭f(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已�？墒怯型瑢W(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。
孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
二零一三年，我最喜歡的樂(lè)器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>
機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè)。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆�，那一定不是我，因�(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
收獲小學(xué)作文600字 篇3
那是在一次數(shù)學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)時(shí)徐老師提出一個(gè)問(wèn)題：“小麗、小明和小剛?cè)齻�(gè)人都想去看表演，可是只有兩張票，給那兩個(gè)人才公平呢？”有同學(xué)舉手說(shuō)：“用輪流擲色子的方法來(lái)決定，擲到1、2小麗去，擲到3、4小明去，擲到5、6小剛?cè)��！毙炖蠋煼磫?wèn)道：“那么要是擲到了2、3、6，怎么辦呢？”教室里沒(méi)有人回答，徐老師接著說(shuō)：“這個(gè)方法不是很好，你們誰(shuí)還有比較好的方法？”我的同桌張楚儀看了看我寫(xiě)的方案說(shuō)：“你寫(xiě)的這個(gè)方法很好，快舉手呀！”在她的鼓勵(lì)下，我終于舉起了我的右手。“請(qǐng)胡蕊芯同學(xué)回答！”徐老師大聲說(shuō)。
我站起來(lái)，心里緊張極了，我用顫抖的聲音回答道：“他們?nèi)齻�(gè)人都擲三次，把三次擲的數(shù)加起來(lái)，數(shù)最小的那個(gè)人不去；如果出現(xiàn)得數(shù)一樣的情況，就再擲一次�！毙炖蠋煷舐曊f(shuō)：“胡蕊芯的方法很好，很公平！”同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我非常高興地坐了下來(lái)。這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說(shuō)：“哎，這么好的方法怎么就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來(lái)！”聽(tīng)到好朋友的嘀咕聲，我心里更高興了呢！
其實(shí)，這個(gè)好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會(huì)的呢！每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會(huì)打一次循環(huán)賽，比賽的排名先后，教練就是使用這個(gè)方法來(lái)進(jìn)行。具體做法就是：把每個(gè)隊(duì)員比賽獲勝的場(chǎng)次加起來(lái)，按照得數(shù)的大小排出先后順序。如果獲勝的場(chǎng)數(shù)一樣多，那么這兩個(gè)隊(duì)員就是并列名次。本來(lái)爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球，只是為了讓我得到體育鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)體質(zhì)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到訓(xùn)練中比賽排名的方法竟然會(huì)對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助和啟示，這可真是意想不到的收獲呀！
你看，生活處處皆學(xué)問(wèn)這話一點(diǎn)不錯(cuò)，只要你細(xì)心觀察和體會(huì)，你一定也會(huì)像我一樣，常常收獲這樣的意想不到喲！
收獲小學(xué)作文600字 篇4
秋天是收獲的季節(jié)，各種果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟、收獲。今天是“十一”長(zhǎng)假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。
我們開(kāi)車行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽(yáng)光格外燦爛，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄著一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。
車在公路上飛奔著，糖炒栗子的美味不時(shí)縈繞在我的腦海，咦，圓潤(rùn)光滑的栗子是長(zhǎng)在什么地方呢？是像蘋(píng)果一樣長(zhǎng)在樹(shù)上呢？還是像花生一樣長(zhǎng)在地里？或者像菱角一樣長(zhǎng)在水里呢？時(shí)間過(guò)得可真慢，兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了懷柔
我們來(lái)到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過(guò)午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。栗子園坐落在一個(gè)小山坡上，我放眼望去，看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)木，錯(cuò)落有致地矗立在山坡上。只見(jiàn)這些樹(shù)上結(jié)了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像樹(shù)上結(jié)滿了小刺猬。
我不禁問(wèn)小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個(gè)“小刺猬”，拿起來(lái)，輕輕剝開(kāi)外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來(lái)，原來(lái)，可愛(ài)的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺(jué)得手被無(wú)數(shù)的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒(méi)想到栗子球上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)毛絨絨的外衣其實(shí)是由非常堅(jiān)硬的刺組成的。
小小的栗子也有自己的保護(hù)衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發(fā)了一付膠皮手套。原來(lái)，收獲栗子和采摘蘋(píng)果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹(shù)上打下來(lái)，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來(lái)。
這時(shí)，小付叔叔爬上樹(shù)，用長(zhǎng)竹竿開(kāi)始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來(lái)……我也學(xué)著小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒(méi)有打中，我并不灰心，連著打了幾十下才打下了幾個(gè)栗子球，原來(lái)看似容易的事，其實(shí)也不容易做好。
今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺(jué)比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無(wú)數(shù)次的手，覺(jué)得這次去采摘栗子很值得，因?yàn)槲沂斋@了勞動(dòng)的快樂(lè)！
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