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      2. 玩中的收獲作文

        時間:2021-07-18 18:33:08 收獲 我要投稿

        玩中的收獲作文

          在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的玩中的收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        玩中的收獲作文

        玩中的收獲作文1

          在我很小的時候,發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。

          有一次,媽媽帶我去外婆家,我和妹妹出去玩,忽然看見一個既像又不像馬的動物,我很好奇,趕忙跑過去,妹妹大喊:“哥,別去,那是驢,它會踢你的!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語地說到。跑著來到驢旁邊,我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴,只見驢一個大叫,把繩子掙斷了,用那憤怒的眼神看著我,好像在說:“你竟敢動我?我要讓你付出代價!”只見它撒開四蹄,想我狂奔過來,頓時把我嚇得魂飛魄散,大喊大叫的往反方向跑,驢還是死追不放,我費了九牛二虎之力,把驢甩開好遠。當然,我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來,我感覺它好像腳底踩著一陣風,跑得這么快!

          跑呀跑……呀,前面是一條小溪,這下死定了,我不會游泳,跳下去是死路一條,怎么辦?突然,驢跑了過來,咦?驢它肯定會用前腳踢我,我移動一下位置,它就踢不到了。嘻嘻,我移了一下。結(jié)果,驢轉(zhuǎn)了一個圈,正好到我前面,用它后腳使勁一踢,啊!我被踢了重重一腳,跌進了小溪里,撲騰了十幾下,我竟然學會游泳了,太棒了!雖然被踢了,但是我學會了游泳。

          你說,這件事是不是很有趣呢?

        玩中的收獲作文2

          “玩”常常被認為是既浪費時間又沒有用處的行為,可我卻認為玩是非常有趣的事情,我就很愛玩,并且從玩中發(fā)現(xiàn)新的稀奇新鮮的事情。

          每天早晨,媽媽都會給我煮雞蛋,因為剛煮熟的雞蛋太燙,所以,我喜歡把雞蛋泡在涼水中不停撥弄它,煮熟的雞蛋在水里就像進入了太空一樣,忽上忽下,忽左忽右……每天都在媽媽催促下,我才很不情愿的剝開雞蛋,突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼比平時好剝,雞蛋皮不再粘在雞蛋上了,是不是熟雞蛋在涼水里浸泡冷卻后就更容易剝了呢?為了證實我的想法是正確的,我決定做一個實驗:首先,我同時準備了兩只煮熟的雞蛋,把其中一只放在一個裝滿冷水的盆里,等雞蛋的溫度降到可以用手去剝的時候,我便把雞蛋拿出來剝開,我驚奇的發(fā)現(xiàn)試驗結(jié)果和我的想法一樣,被冷水浸過的雞蛋殼很輕易的被剝開了。

          生活中藏著許多小竅門,這些小竅門都是我們在玩中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的,要是我們每個人都能玩起來,就會有更多有趣的收獲。

        玩中的收獲作文3

          玩耍常常被認為是浪費時間的行為。但是在我的眼中,玩耍也是有收獲的。

          我非常喜歡玩放大鏡。有一天,我在家里閑著沒事干,就玩起了放大鏡。我用放大鏡放大課本上的字,感覺課本上的“學”字比以前大了一倍。我用放大鏡放大我的手,感覺我的手大得像巨人的手。我用放大鏡放大我的貼畫,感覺貼畫上的人物比以前大得多。我越玩越高興,好像整個人都沉浸在快樂當中。這時,我突然想到:如果用放大鏡觀察水,是不是水也可以變大呢?我要做一個實驗。我接來了一盆清水,然后用放大鏡仔細觀察。這時,我發(fā)現(xiàn)水變大了,而且還有許多小生物在擠來擠去,這就是微生物嗎?我高興極了。我想:我也和列文虎克一樣發(fā)現(xiàn)微生物了!

          玩耍也是有收獲的。只不過,我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        玩中的收獲作文4

          “玩”總會被人認為是浪費時間的行為,個性是玩電腦游戲,但是我卻不這樣想。

          在我以前讀幼兒園的時候,我老爸教我學電腦,但是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標,我都有點灰心喪氣了。于是,我爸爸想了一個辦法,讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人,只需用鼠標對準敵人,輕輕一按,就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中,我認識了回車鍵、空格鍵等,還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候,我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分,能夠用來買東西,這方面很像數(shù)學的應用題。反正,我覺得玩電腦游戲能夠?qū)W到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲,在假期里做完功課的前提下玩,那樣能夠調(diào)節(jié)一下學習的緊張氣氛。作為學生,我們不能沉迷于電腦游戲,就應以學習為重。

          透過玩電腦游戲,我明白了一個道理:只要適度地玩,必須能從玩中得到樂趣和收獲。

        玩中的收獲作文5

          一天,我和爸爸在體育場里撿到一個籃球。整個球是白色的,有一部分還凹進去了,看來是別人扔掉不要的。我撿起來一拍,球根本彈不起來,而且一點都沒聲音。爸爸說:"這個球沒用了,我們走吧。"我說:"這個球充了氣就可以繼續(xù)用,我們把它帶回家吧。"玩中的樂趣和收獲500字

          回到家,我和爸爸找來打氣筒,把氣充進去。漸漸的,凹進去的地方鼓起來了,球也比原來更大了,就像人夢中醒來一樣,忽然有了精神。我喊起來:"夠了,夠了!不用再充了!"爸爸連忙停下來,拔掉氣針。我拿起來,用力一拍,啊,不得了了,球"砰"的一聲,像火箭一樣飛起來,幾乎飛到了屋頂上,"哇"!我吃驚地叫起來。幾秒鐘后,球落下來了,我連忙接住。這次,我用了很少的力氣,球才聽我的話,我讓它去哪里他就去哪里,還發(fā)出清脆的"砰砰"聲。

          我終于知道了:球跟我們?nèi)艘粯,人吃飽了飯才會有力氣,有力量,球充滿了氣才會有彈性。

        玩中的收獲作文6

          從小,我就非常喜歡玩螞蟻?粗恢恢晃浵伆釀又茸约捍蠛脦妆兜氖澄,我會感到不可思議;看到它們發(fā)現(xiàn)食物就會召集許多同伴過來,我會疑惑螞蟻也有自己的語言……

          看到螞蟻搬食物,并時常伸手阻擋它們的去路,已經(jīng)成了我玩樂中的一大樂趣。有一天,螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了,這讓我興奮不已。我發(fā)現(xiàn)是床頭柜上的甜食把它們引來的,它們的鼻子可真靈呀!后來,我又發(fā)現(xiàn)它們都是從空調(diào)洞口爬來的,這一路程足足有四米左右,這批隊伍都是沿著一條路線來到,返回也是按原路返回的,真讓人驚奇呀!頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻,這時,有幾只小螞蟻馬上四處亂竄,好一會兒也找不到原路,一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了,這時正好媽媽進來了,我便問媽媽這是怎么回事?媽媽告訴我,螞蟻會分泌一種“信息素”,“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。最后,媽媽拿來滅蟻劑,沿著這條路按了下來,果真螞蟻們都中招了,都在品嘗著它們最后的晚餐,從那以后,臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。

          螞蟻的世界可真奇妙呀!

        玩中的收獲作文7

          有一天周末,媽媽出去買菜了。我左等右等實在太無聊,于是我玩起了鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化,媽媽就回來了,我趕緊收了鋼筆。

          回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的。粫寻仔酉春诹税。∥矣植桓液蛬寢屨f,怕她責備我,我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?媽媽也奇怪的嘀咕著:“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效。

          我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察,即使是玩,也一樣可以學到知識。

        玩中的收獲作文8

          一天,媽媽買一個小巧的機器人給我玩。機器人有一個小巧輕便的身子,背后有個小鑰匙,一扭動小鑰匙,機器人就會走動起來。有一次,我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看里面到底是什么東西,能使機器人走動起來。

          于是我拿來螺絲刀,慢慢地一步一步按順序地把機器人拆,拆開機器人以后,我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙,所以我一擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好,就說:“女兒,你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機器人拆開又裝好”。我說:“沒問題,我做好準備!卑职志驼f:“開始!蔽乙驗闀r間太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我裝好,咦,怎么多二個零件出來。媽媽走過來對我說:“女兒,做事一定要仔細,太粗心大意,沒經(jīng)過深思熟慮就動手,那就會沒有好結(jié)果!蔽腋械胶軕M愧,決心要做得比以前更好。

          這個事發(fā)生以后,我有收獲,收獲就是,每個人做事都要細心,如果做什么都做到這一點的話,那很多事情都會事半功倍。

        玩中的收獲作文9

          玩耍常常被認為是浪費時間的行為,可我不這樣想,因為列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界 ,很偉大!當然,我也很喜歡玩。

          有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧!蔽蚁葮(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學習一樣。

          記得小時候,媽媽對我說:“學習就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識學好,將來就根本沒辦法學好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓,我細心地把下面的每一個角落都搭好。

          這次的玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!

        玩中的收獲作文10

          有一天周末,爸爸出去買菜了。我左等右等實在太無聊,于是我玩起了鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化,爸爸就回來了,我趕緊收了鋼筆。

          回來后卻看到爸爸端著我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的!會不會把白鞋子洗黑了啊!我又不敢和爸爸說,怕她責備我,我懷著忐忑的心情看著爸爸洗鞋子。以前爸爸會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?爸爸也奇怪的嘀咕著:“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊!

          我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察,即使是玩,也一樣可以學到知識。

        玩中的.收獲作文11

          今天,媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

          經(jīng)過了一條長長的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走,是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時,一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕,屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫,我一下拼這里,一下拼那里,還沒拼好時間就到了。但是我不服輸,繼續(xù)一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時候,一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前:湛藍的天空上飄著潔白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;遠處的山丘時高時低,若隱若現(xiàn),就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

          接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得非常開心,而且還讓我知道了非常多知識。原來,濕地具有涵養(yǎng)水源,凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候等作用;是許多野生動植物的棲息地,還可以美化環(huán)境,對我們?nèi)祟惙浅V匾?/p>

          朋友們,一起來吧!一起來玩游戲!讓我們在游戲中尋找更多的樂趣,探索更多的奧秘!

        玩中的收獲作文12

          星期五,戴老師宣布:“今天,我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖。”同學們可樂壞了,連忙拿出自己的泡泡水,一窩峰似的涌出教室,來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋,再拿出小喇叭,然后蘸了蘸肥皂水,最后,我把小喇叭放在嘴前,使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了,又使勁一吹,結(jié)果還是一樣,后來,我知道,吹泡泡要輕輕吹,才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹,果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異,有的像一滴滴亮晶晶的水珠,有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子,有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是,我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異,而且色彩鮮艷,有紅的,橙色的、黃的、綠的、青的、藍的,還有紫色的,它們在陽光的照耀下,光彩奪目,美麗極了。

          一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子,乘著風,到貧困山區(qū),送給孩子們一幢學校,飛到花園里,和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著,我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子,這是怎么一回事兒呢?我跑去問老師,老師說:“泡泡就像一面凸透鏡,能夠把物體形成一個縮小、倒立的像,你看到的,就是你的倒立影子呀!”吹泡泡不但好玩,還讓我懂得了知識呢!我喜歡吹泡泡。

        玩中的收獲作文13

          我在家看了一本書,叫《玩中的科學》,其中的一篇是說:把一個裝滿水的紙杯,用筷子插起來,把它放在蠟燭上,不管燒多久,都不會燒漏。

          今天,我要親自動手做一下實驗,首先我先找了一個紙杯,然后用小刀把杯子挖了兩個小窟窿,我又拿了一根筷子,插了上去,我再跑到水管前,接滿了水,把蠟燭點著,把盛滿水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘,水慢慢加熱了,我要看看是不是燒多長時間都不爛!又過了十幾分鐘,蠟燭上微微有幾滴水,發(fā)出"滋滋"的響聲,我一看,杯子底下漏了,漏了一丁點,又過了幾分鐘,杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。

          這樣說明,科學,不一定是真的。要自己看到、體驗到,這才是真的。

          這就是我玩中的收獲。

        玩中的收獲作文14

          許多人都認為,“玩”是浪費時間的行為,是一種幼稚的行為?墒俏覅s不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,制造的顯微鏡。記得去年某一天,小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發(fā)現(xiàn):如果要建房子,地基沒建好,要建都高都是行不通的,就像學習一樣。記得小時侯,爸爸常對我說,學習就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好,將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓,我細心的把每個角落都搭好了。同時,我也從這次玩中得到了啟示:一步一個腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來繼續(xù)來做,失敗就是成功之母。

        玩中的收獲作文15

          一個陽光燦爛的星期天,父親帶我去鐵山公園玩。他說,如果我能玩大擺錘,他就送給我一樣神秘的禮物。

          我快速跑進了鐵山公園,把所有能玩的都玩了一遍。最后,懷著一顆忐忑不安的心,一步一步走向了大擺錘

          由于上輪游戲還沒有結(jié)束,所以,我們在一旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了,心想:蕩得這么高,還在高空中翻跟頭!我會不會掉下來呀

          輪到我了,我已經(jīng)坐好了。開始玩了,我往下一看:啊,下面有一個機器,好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。

          玩兒完了,我向父親要禮物,父親卻說,已經(jīng)給我了。見我疑惑不解的目光,父親笑著解釋道:戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅持到底的決心,克服恐懼的信念,這就是我給你的禮物!

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