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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2022-10-31 20:25:26 收獲 我要投稿

        收獲的作文(通用35篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        收獲的作文(通用35篇)

          收獲的作文 篇1

          一眨眼,2022結(jié)束了。新的一年來(lái)到。在過(guò)去的一年里,我有努力的汗水,也有失敗的淚水;我有默寫(xiě)全對(duì)的喜悅,也有期中測(cè)試因?yàn)榇中亩e(cuò)題的難過(guò)。在這一年里,我收獲了很多,我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘除,學(xué)會(huì)了動(dòng)詞過(guò)去式,學(xué)會(huì)了如何細(xì)致地修改病句,尤其在古詩(shī)方面,收獲更是滿滿。學(xué)習(xí)路上,淚水在左,歡笑在右,老師和同學(xué)的幫助在兩旁。

          我從小就喜歡古詩(shī),剛學(xué)會(huì)說(shuō)話就會(huì)背“鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”。長(zhǎng)大了,我對(duì)古詩(shī)的熱情絲毫不減,百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,一年初,我便收到兩本厚如天書(shū)的古詩(shī)集。共120首,老師希望我們?nèi)勘诚聛?lái),說(shuō)畢業(yè)時(shí)要考試的,“Oh,不!”同學(xué)們喊到:“太多了,我們不可能背得下來(lái)的!蔽宜妓髦绻娴挠杏玫哪敲次疫是把它背下來(lái)吧!

          于時(shí),我開(kāi)始了“高壓”背誦古詩(shī)時(shí)段,每天背兩首。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,我還是興致勃勃,一篇古詩(shī)10分鐘就背下來(lái)了。隨著背誦古詩(shī)的深入,我發(fā)現(xiàn)自己背了后面,忘記了前面已會(huì)背的。當(dāng)一個(gè)月后,我再翻到前面的內(nèi)容,就像見(jiàn)到了一位陌生人。于是,我不得不花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。時(shí)間從10分鐘變到了20分鐘,慢慢的要到30分鐘,甚至更長(zhǎng)時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在對(duì)古詩(shī)漸漸失去興趣,改變了計(jì)劃,一天背一首,聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息,我又像被打了管雞血似的,重新振作了起來(lái)。每天堅(jiān)持背一篇,并復(fù)習(xí)前面已背過(guò)的內(nèi)容。每天最多花15分鐘時(shí)間。回顧這一年,我已背了103首古詩(shī),還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認(rèn)為不可能完成的古詩(shī)集背完了。

          同學(xué)們還給我取了個(gè)美其名曰的名字“點(diǎn)詩(shī)臺(tái)”!當(dāng)他們一首一首地向我點(diǎn)詩(shī)時(shí),我嘴里的詩(shī)就像瀑布般傾瀉出來(lái),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光,那一刻我突然明白!耙环莞,一份收獲”真的一點(diǎn)不假啊!

          這一年已經(jīng)結(jié)束,回頭看看這一年,我收獲了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)步的喜悅,收獲了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣,也收獲了期中測(cè)試的失敗,收獲了同學(xué)間珍貴的友誼,收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué),感謝他們跟我一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)痛苦。這真不愧是每天努力一點(diǎn)點(diǎn),回頭已是萬(wàn)里路啊!

          聽(tīng),鬧鐘又響了,它催促著我趕快背誦古詩(shī)呢,有這樣一個(gè)堅(jiān)持的好習(xí)慣,我相相在未來(lái)我收獲更多。

          收獲的作文 篇2

          今年暑假一到,我就拼命地寫(xiě)作業(yè),想著早點(diǎn)寫(xiě)完,剩下的時(shí)間就可以痛痛快快地玩了,在我的努力下,我很快就完成了暑假作業(yè),計(jì)劃著怎么去玩,可接下來(lái)幾天,我百無(wú)聊賴,無(wú)所事事。一天,我在小區(qū)散步,突然聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音,我隨著聲音找尋過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小區(qū)的活動(dòng)室里有人在打乒乓球,聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音,看著那靈活跳躍的身影,我靈機(jī)一動(dòng)“有了”。

          在我三番五次的懇求下,媽媽終于同意教我打乒乓球了,但她要求我不要輕言放棄,我心想這有什么困難,便滿口應(yīng)承下來(lái)。

          接觸乒乓球的第一天,我的激動(dòng)無(wú)語(yǔ)言表,我拿著新球拍愛(ài)不釋手,可媽媽并沒(méi)有帶我去乒乓球室,她讓我練基本功顛球,我興致勃勃地開(kāi)始了,剛開(kāi)始還有點(diǎn)新鮮感,小小的乒乓球可不容易控制,你讓它朝東它偏朝西,想連顛兩個(gè)球都不容易,每天枯燥的練習(xí),我的胳膊就像不是我自己的了,一點(diǎn)勁提不起來(lái),胳膊肘酸疼酸疼的,還要不停的彎腰撿球,整個(gè)身子像散了架似的,每天晚上一倒到床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我有點(diǎn)想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵(lì)我,我又堅(jiān)持下來(lái),慢慢地,顛10個(gè)球,20個(gè),直至100個(gè),我可以隨心所欲地控制它了,“球變聽(tīng)話了”。我好像看到了光明。

          經(jīng)過(guò)苦練,我熟練地掌握了顛球,在墻上接球,媽媽終于答應(yīng)帶我上球桌了,我覺(jué)得我的努力終于得到回報(bào)了,可事實(shí)并非那么美好,我站在球桌的另一邊,看著媽媽靈活地發(fā)球,我笨拙地?fù)]動(dòng)著球拍,球卻一次又一次地打飛了,球又不聽(tīng)我的話了,看著媽媽一次又一次地?fù)烨,我心急如焚,越急越亂,發(fā)球,接球,我一遍又一遍地重復(fù)著看似簡(jiǎn)單對(duì)我卻很難的動(dòng)作,我練得汗流浹背,呼呼地喘著粗氣,像缺氧的魚(yú)一樣張大著嘴,流汗的手在發(fā)抖,我好想放棄,我覺(jué)得我好笨,可看著媽媽期待的雙眼,我選擇了堅(jiān)持,我機(jī)械地?fù)]動(dòng)著沉重的胳膊,一下一下,球打飛的次數(shù)越來(lái)越少,我總算會(huì)發(fā)球了,偶爾還會(huì)和媽媽打幾個(gè)回合,我和媽媽都笑了,我們擁抱在一起跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的奮斗,我勉強(qiáng)可以在球桌上揮灑自如了。當(dāng)然,跟高手還相差很大的距離,不過(guò),我已經(jīng)很滿足了,而且我還認(rèn)識(shí)了小區(qū)的很多球友,在一起交流經(jīng)驗(yàn),還有忘年交呢!

          一次一次放棄的念頭并沒(méi)有打垮我學(xué)習(xí)的勁頭,媽媽常說(shuō)自己就是自己最大的敵人,只要戰(zhàn)勝了自己,就沒(méi)有什么可怕的了,我相信只要堅(jiān)持就會(huì)成功,堅(jiān)持信念就不會(huì)被困難擊垮,這就是我這個(gè)暑假最大的收獲。

          收獲的作文 篇3

          我不知道何時(shí)自己變得樂(lè)于觀察生活,當(dāng)然從前也沒(méi)有想過(guò)當(dāng)上“小科學(xué)家”這樣遠(yuǎn),但這個(gè)好習(xí)慣就此為我埋下了一顆科學(xué)的種子。

          進(jìn)入初中,在汲取科學(xué)知識(shí)的同時(shí),自己對(duì)于科學(xué)的意義也有了更深刻的理解:科學(xué)不僅僅是在題目中的斗智斗勇,了解其原理這么簡(jiǎn)單?茖W(xué)是和生活息息相關(guān)的,科技有著能改變生活的偉大之處。

          后來(lái),在學(xué)校里我開(kāi)始頻繁關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)的活動(dòng)。在大大小小的科技類比賽中,令我印象最深刻的是去參加一個(gè)“紙質(zhì)載人車”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人,去運(yùn)動(dòng)是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內(nèi)容后,我有了很多的構(gòu)想,并大膽進(jìn)行了一次次的實(shí)驗(yàn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中改進(jìn)一次次方案。我悟到“不斷進(jìn)取”就是一種科學(xué)精神。作為隊(duì)長(zhǎng),我的團(tuán)隊(duì)竟最終攻城拔寨,在全國(guó)比賽中戰(zhàn)勝上百名代表隊(duì),成為這個(gè)項(xiàng)目的冠軍!更讓我感到受益匪淺的是:科技活動(dòng),能真真切切地培養(yǎng)一個(gè)人一生受用的科學(xué)精神,同時(shí)我也意識(shí)到了成功最需要團(tuán)隊(duì)合作和不氣餒的韌勁。

          平時(shí),我也常常嘗試著將科學(xué)和生活聯(lián)系在一起。夏日乘車,我想,公交車站若有降溫設(shè)備乘客就舒爽多了。我聯(lián)想到了在世博會(huì)里的噴霧降溫裝置,又自然地想到將太陽(yáng)能這一元素構(gòu)思在了這個(gè)設(shè)備中。經(jīng)過(guò)多種調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報(bào)了國(guó)家專利!在漫長(zhǎng)的專利等待中我又去參加課題的評(píng)比獲得一等獎(jiǎng);更激動(dòng)人心的是組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),真正的將這個(gè)專利應(yīng)用在了真正的現(xiàn)實(shí)車站中!烈日下,太陽(yáng)能盡其所用,產(chǎn)生的電能投入于溫控和噴霧設(shè)備里,在自己搭建的噴霧頭下接受著采訪,向民眾調(diào)查滿意程度,實(shí)在是一件令人驕傲的事情。

          經(jīng)歷過(guò)一次次的課題評(píng)比、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等比賽,雖不能說(shuō)每次比賽都有第一名的好成績(jī),但在每一次制定科學(xué)研究計(jì)劃,每一次站在講臺(tái)上闡述自己的研究成果,鍛煉了我,給予我在獎(jiǎng)狀榮譽(yù)之外的珍貴收獲。

          回首三年經(jīng)歷,覺(jué)得科學(xué)就在我們身邊。生活無(wú)疑依賴著大大小小的“科學(xué)”,而我十分熱愛(ài)生活,所以我依賴,也更是熱愛(ài)“科學(xué)”。

          然而我深刻了解:做一名熱愛(ài)生活的“小科學(xué)家”,還有很多很長(zhǎng)的路要走,要闖。

          收獲的作文 篇4

          書(shū),這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來(lái)源,它是一種人與人之間的溝通。

          我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話:“優(yōu)秀的書(shū)本是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的,正如彌爾頓所說(shuō)的,只有書(shū)才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……

          書(shū),它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書(shū),僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書(shū)是人類的動(dòng)力,有了書(shū),就能挖掘出自己本身的潛能。書(shū),那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

          書(shū)的海洋,是無(wú)限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書(shū)本的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書(shū)的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出,從書(shū)中懂得。

          如果沒(méi)有了書(shū),世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界將是沒(méi)有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書(shū)中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū),天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書(shū),人之間就沒(méi)有了交流,就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

          是啊!有了書(shū)本你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

          收獲的作文 篇5

          “你這孩子,又窩在房間里看書(shū)了,整日不出門怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲,“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣!

          次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上。“今天就讓你體會(huì)一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái):“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白,一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我:“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料,你把它分發(fā)給過(guò)往的客人,好好干,會(huì)有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)塞滿了腦袋。

          早晨,人并不是很多,可我還是有些難為情,遲遲不敢把資料發(fā)出去,漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí),一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),我鼓足勇氣,將資料遞到他的手里?墒牵灰(jiàn)他接過(guò)之后,草草地看了幾眼,轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上,還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì),不禁有些沮喪:第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境,接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去,它的去向不是自己該關(guān)心的,但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!

          沒(méi)隔多久,一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),我剛想上前,卻有些遲疑。猶豫再三,還是迎了上去,小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番,接過(guò)單子,沖我笑了笑:“小姑娘,謝謝了!蹦强,我像是受到了莫大的鼓舞,看來(lái),把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè)。

          臨近中午,陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái),我抹了把額頭上的細(xì)汗,望著手中大半疊的資料,不由得嘆了口氣:“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊!闭(dāng)我抱怨之際,一個(gè)挎著包,拎著袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)走上前去,將單子遞給她?神R上我又犯難了,這大包小包的,可怎么接?思索了一番,我接過(guò)她手中的袋子:“阿姨,看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進(jìn)包里,朝我笑了笑:“我知道了,有時(shí)間我一定去看看!

          不知不覺(jué)中,就到了下午兩點(diǎn),望著空空如也的雙手,心情隨即愉悅起來(lái):“哈哈,總算是發(fā)完了!钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn),發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了!皠(dòng)作還挺快嘛,噥,這是你的報(bào)酬!苯憬愠遗欤瑢⒍X遞到我手里,此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

          再次漫步在廣場(chǎng)上,我的心情格外輕松,今天別樣的打工之旅,不僅收獲了自己的第一桶金,還體會(huì)了一把工作的艱辛,品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。

          收獲的作文 篇6

          踏青,是每個(gè)人在春天必干的事。去大自然感受春天,感受春天的勃勃生機(jī)。我們六年級(jí)也拋開(kāi)了學(xué)習(xí),去和亭林公園的大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

          掃完墓,我們便分好隊(duì),各自去玩了。我一邊跟著老師,一邊欣賞大自然。只見(jiàn)路的兩邊,挺立著十幾米高的高大樹(shù)木,淺褐色的枝干蒼勁有力,長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝已和對(duì)面樹(shù)的樹(shù)枝纏繞在一起,似一對(duì)難舍難分的戀人。枝頭上,一點(diǎn)點(diǎn)的綠色隱隱約約地冒了出來(lái),像個(gè)剛睡醒的小娃娃,用純潔的雙眸去欣賞著這初到的春天。樹(shù)木邊,草叢中,各種鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放,連路邊的小野花也毫不示弱,大大方方地展示出自己獨(dú)特的風(fēng)采。鮮花散發(fā)出的甜美香氣,把游人醺得醉醺醺的,小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái),不怕辛苦地在每朵花中采蜜,勤勞地工作著。遠(yuǎn)處,清翠的鳥(niǎo)鳴忽輕忽響,仿佛在慶祝春天的來(lái)臨。

          我正欣賞著,突然,姜菲扯了我一把,我轉(zhuǎn)過(guò)頭奇怪地看向她。但在轉(zhuǎn)頭的瞬間,看見(jiàn)了游樂(lè)園。游樂(lè)園里大人小孩都一臉興奮,拉著同伴跑東跑西,選著自己想玩的項(xiàng)目。姜菲也一臉興奮,大聲說(shuō):“于佳瑞,去不去玩?”王佳怡和張君儀也聞聲跑過(guò)來(lái),把我一把抓了進(jìn)去。

          我們進(jìn)去后,張君儀興奮地說(shuō):“唉,我們?nèi)ネ妗疀坝考ち鳌桑俊蔽覀兟?tīng)了狂點(diǎn)頭。

          付完錢,坐上船,我和姜菲按捺不住緊張之情,生怕水花會(huì)打濕自己的衣服。第一個(gè)小坡到了,姜菲死命往后擠,把我快壓成了肉餅。船慢慢上升,到了頂時(shí),我緊張抓著姜菲的衣服,害怕一不小心就會(huì)掉下去。姜菲也不呼吸,僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時(shí)候,水花頑皮地跳到我們身上,把衣服打濕了。我和姜菲如釋負(fù)重,長(zhǎng)乎了一口氣,邊笑邊把水擦掉。還沒(méi)慶祝,第二個(gè)大坡緊跟而來(lái)。我倒吸了一口氣,姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了,我覺(jué)得馬上就要掉下萬(wàn)丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼?炝耍斓搅!姜菲萬(wàn)分緊張地看向前面!鞍  让 蔽液徒茒^力呼喊,仿佛在“鬼門關(guān)”前“游蕩”!皣W……”船快速?zèng)_下,水花似晶瑩透亮的水晶,似潔白如玉的珍珠,又像鉆石散落在風(fēng)中,濺到我們身上,浸透了衣服,涼快了我們的身體,也洗滌著我們的心靈。我和姜菲從船上下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過(guò)來(lái),對(duì)著我們哈哈大笑,我們也大笑起來(lái)。這笑聲似乎穿透了天空,穿透了心靈,飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的世界。

          這次的踏青,既讓我感受到了春天的勃勃生機(jī),也讓我和同學(xué)之間的友誼更親密、更透明。

          收獲的作文 篇7

          要想有收獲,就必須有所付出,只有付出,才能嘗到香甜的果實(shí)。暑假里,我參加了晨報(bào)小記者賣報(bào)活動(dòng),活動(dòng)過(guò)后,讓我有了巨大的收獲。在那之前,我總是亂花錢,在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀,我都要買下來(lái),可買回來(lái)也沒(méi)什么用,只能當(dāng)擺設(shè)。就因?yàn)橘u報(bào)活動(dòng),讓我有了很大的改變。

          來(lái)到報(bào)社,放眼望去,人們都在辛勤地勞動(dòng),我從一位阿姨的手里拿了30份報(bào)紙,就以飛快地速度跑出門口。雖然現(xiàn)在是早晨,但太陽(yáng)早已當(dāng)空高照,散發(fā)出耀眼的光芒,讓人炎熱不已。我想:該到什么地方去呢,要去人多的地方,就去上場(chǎng)吧,于是,我便向商場(chǎng)出發(fā)。在那兒,我看到一位阿姨站在門口走來(lái)走去,還不時(shí)向門外張望,似乎在等待某個(gè)朋友;我向她走去,溫柔地說(shuō):“阿姨,需要報(bào)紙嗎,很便宜,只需要1元錢?”阿姨搖搖頭說(shuō):“不要!蔽一亓怂宦暋爸x謝”便走了。沒(méi)想到第一次就出師不利,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,還有很多人呢,我心想。之后我又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標(biāo),我突然看到一位叔叔,他坐在沙發(fā)上無(wú)聊地翻了翻雜志,我向這位叔叔走去,面帶微笑地說(shuō):“打擾一下,叔叔請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎?”那位叔叔高興地說(shuō):“太好了小朋友,我正愁怎樣打發(fā)時(shí)間呢,你來(lái)得太及時(shí)了。”他爽快地買了份報(bào)紙,“我掙到了1元錢,太棒了!”我興奮地說(shuō)。有了這次成功,給了我很大的信心,不一會(huì)兒,我就賣了10分報(bào)紙。

          我走出了商場(chǎng),來(lái)到步行街,看著街上人來(lái)人往,我想:有這么多人,我就可以很快的把剩下的報(bào)紙賣完了。但十分鐘過(guò)去了,我只賣出了1份報(bào)紙,這時(shí)我已經(jīng)是大汗淋漓,感覺(jué)很累很累,我突然有想要放棄的感覺(jué),但我依然咬咬牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)。終于黃天不負(fù)有心人,剩下的報(bào)紙賣完了,我也拿到了相應(yīng)的報(bào)酬。

          這次賣報(bào)之旅雖然很累,但是它讓我很快樂(lè),我把這些報(bào)酬小心翼翼地放進(jìn)我的錢包里。通過(guò)這次活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到大人們掙錢的辛苦,每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水,所以我要珍惜用錢,不需要的東西不會(huì)再買,拿到的零用錢都存起來(lái),不在亂花,我要做一個(gè)“理財(cái)小能手!

          收獲的作文 篇8

          天空藍(lán)藍(lán),陽(yáng)光燦爛,我騎著車,沿著彎彎的河水一路向前。

          這些日子,為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物,我一有空就會(huì)在街區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),希望能碰見(jiàn)桑樹(shù)。可是在這所綠化十分到位的小城中,我找到了楊樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù),卻就是看不到桑樹(shù)的半點(diǎn)影子。

          也許偏遠(yuǎn)些的地方會(huì)有吧?抱著試試看的心理,我拐進(jìn)了一條小小的舊巷子。巷子不深,一會(huì)兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣,轉(zhuǎn)過(guò)拐角,卻是猛地眼前一亮。

          那是一棵多漂亮的樹(shù)呀!葉子是嫩嫩的綠色,淺褐色的樹(shù)枝柔柔地展開(kāi),在陽(yáng)光的照耀下,就像是這個(gè)破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細(xì)細(xì)的小齒,我興奮得差點(diǎn)叫出來(lái):“是桑樹(shù)!”

          把車停在路邊,我飛快地向那棵樹(shù)跑去,走得近了,這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)下還擺著一把略顯老舊的躺椅,椅子上坐著一個(gè)頭發(fā)半白的老人。他半瞇著眼睛,似乎在打盹,又好像是在想著什么快樂(lè)的事情,嘴角邊有柔和的笑意。

          看來(lái),他便是這桑樹(shù)的主人了。我有些猶豫地走近:“爺爺,您好!我,我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著,那老人慢慢坐起來(lái),看著我局促的樣子,似乎有些詫異,隨即又和藹地笑了:“小姑娘,是在養(yǎng)蠶么?呵呵,我這樹(shù)啊,長(zhǎng)得可好了,葉子又肥又嫩,盡管摘吧!”老人的慈祥慷慨一下子驅(qū)散了我心頭的緊張,爽快地答應(yīng)了一聲,我們漸漸攀談起來(lái)。在得知我為了找一棵桑樹(shù)幾乎轉(zhuǎn)遍整個(gè)三茅后,老人嘆息了一聲:“唉,現(xiàn)在城里統(tǒng)一綠化,哪里還有地方種桑樹(shù)喲。你們這一代的孩子,也都是在高高的樓房里長(zhǎng)大的。哪里像我們那時(shí),一群孩子在田間瘋跑。到了這個(gè)時(shí)節(jié),都爬上樹(shù)采桑果吃。小孩子嘴饞,哪怕青的桑葚也不覺(jué)得酸。那時(shí)桑樹(shù)多,哪個(gè)孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家?那時(shí)的桑果呀,又大又甜……”老人扶著桑樹(shù),絮絮叨叨,似乎是回到了自己最純真無(wú)慮的少年時(shí)代,眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。

          夕陽(yáng)的余暉中,我?guī)е话涯勰鄣纳H~告別了老人。攤開(kāi)手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚,我笑了起來(lái),放進(jìn)嘴里,真的是酸甜清香。

          品嘗著這意外的美味,我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子。若是沒(méi)有今天與老人的意外相遇,我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉那些快樂(lè)的往事?墒菐啄旰螅瑤资旰,世上還有人能明白他們?cè)诔鞘兄忻允У臉?lè)趣嗎?

          桑果香甜依舊,我卻一下子悵然若失。

          收獲的作文 篇9

          不知何時(shí),老師送給了我?guī)琢:J籽,我懷著希望種下,去年秋天竟然長(zhǎng)出了七個(gè)不大不小的葫蘆娃。

          外公是種農(nóng)作物的好手。他家屋前屋后,開(kāi)滿了四季的花。我便給了外公一些籽兒,讓他幫我種下,外公嘴上說(shuō)著沒(méi)空種,可還是拗不過(guò)我,今年他家屋后長(zhǎng)滿了葫蘆。

          這些寶貝兒都纏在一張大網(wǎng)上,這網(wǎng)從樹(shù)梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費(fèi)了不少心思。放眼望去,數(shù)十個(gè)特大特大的葫蘆映入眼簾,他們比我的頭還要大,淡綠淡綠的,一個(gè)個(gè)都吊了下來(lái),他們的身子,都裹了條帶子,一直連到了藤上。原來(lái)外公怕它們太大太重藤會(huì)受傷,所以“加固”了呢!除了大葫蘆,還有我的小葫蘆,他們個(gè)個(gè)飽滿,小巧精美。看著看著,在一群綠色中我發(fā)現(xiàn)葫蘆藤的跟部有些發(fā)黃,我意識(shí)到秋天來(lái)了,該摘它們了。

          我把外公請(qǐng)了出來(lái),笑著說(shuō):“外公,原來(lái)你還是長(zhǎng)了呀,趕緊收吧!”外公說(shuō)還太早,我吵著馬上就要收,外公只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿來(lái)了剪刀,叫我和他去樓上,站在了陽(yáng)臺(tái)上,我一下子就上前抓住下一個(gè),由于還沒(méi)有太熟,不怎么好扯下來(lái),一用力,整個(gè)藤都在抖。

          外公對(duì)我說(shuō):“你太沖動(dòng)了,這樣葫蘆會(huì)掉下去的,小心點(diǎn),別摔壞了!彼麖澲,拉來(lái)了一個(gè)大葫蘆娃,我兩手放在它下面,外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀,“咔嚓”葫蘆落了,我穩(wěn)穩(wěn)地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重,可能不止五斤。我雙手托著,就像托著一個(gè)水壺,就像托著一個(gè)法寶,我自豪極了。

          我一邊和外公摘,一邊問(wèn)他:“你怎么能把葫蘆種這么多,這么大呀?”外公摸著我的頭,告訴我:“我又給你找了一個(gè)大的種,這個(gè)葫蘆可以做瓢,可以做樂(lè)器葫蘆絲,可以加工成工藝品,作用可大啦!我呀,天天來(lái)看看它們,時(shí)不時(shí)就澆澆。這些葫蘆長(zhǎng)得茂盛,看著他們,我就想到了你。”

          外公平時(shí)要上班,還要做田里的活計(jì),每天忙個(gè)不停。我叫他種葫蘆,雖然他嘴上說(shuō)不種,但還是種了,而且種得那么好,照顧得那樣精心。每每有人問(wèn)起為什么要種葫蘆,他總笑呵呵地說(shuō):“這可是我外孫的寶呢!”外公不善言辭,但他用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài),這藏在葫蘆里的愛(ài),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          收獲的作文 篇10

          俗話說(shuō)的好:春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規(guī)律。

          今天,剛好是星期六,。媽媽說(shuō)要去割玉米,并且是全家總動(dòng)員,雖然妹妹小,但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么!后來(lái)我才明白是我低估她了。

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我,一歇也沒(méi)歇:打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡,這就是我一天的行程啊!之后,到達(dá)目的地,我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境,這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著我家的小鐵牛(拖拉機(jī))去了,他可是主力部隊(duì),沒(méi)有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家!

          媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了,“哎呦,我的手。”我一叫,媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái),緊張地問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開(kāi)始給我上政治課了:“看吧,現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的,當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū),以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話有點(diǎn)像開(kāi)玩笑,但是我明白媽媽的意思。接著,看媽機(jī)靈的身手,把一籃又一籃的玉米裝上車,我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子,趕緊往籃子里裝玉米,可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的,我往籃子里裝十個(gè),就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后,在邊干活邊交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂,干什么都得下苦功夫。

          媽媽說(shuō):“誰(shuí)家的玉米長(zhǎng)的好,收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了,不然不會(huì)有好收成的!贝藭r(shí)此刻,我在想:是不是干什么都要學(xué)習(xí),然后努力,然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程;氐搅思,我在想:如今的學(xué)習(xí)壓力很大,正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的!

          經(jīng)過(guò)今天的事情,我似乎長(zhǎng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”這一句歌詞在我耳邊回蕩,我知道了:即使再苦再累,在汗流浹背也是為了自己的以后著想。

          我想:快樂(lè)與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。

          收獲的作文 篇11

          今天的太陽(yáng)格外紅,今天的空氣格外清新,今天的小草格外綠。我的心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀冴愐阒袑W(xué)的小記者去郭家溝采風(fēng)了。

          這次去郭家溝采風(fēng),給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時(shí)我又有一個(gè)疑問(wèn):這地上又沒(méi)有花生,怎么比呀?難道韓老師會(huì)魔法?如果他會(huì)魔法的話,我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來(lái)……

          正在我想入非非的時(shí)候,韓老師過(guò)來(lái)了,難道他真的會(huì)魔法?我仔細(xì)一看,韓老師果然在“施法”,只見(jiàn)他拖著“魔法袋”,還不停地抖著,所到之處,全都留下了許多花生。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我拿著花生,右手用力地把花生捏開(kāi)。呀!馬上就要出來(lái)了,我一著急,手一松,花生殼立即又緊閉了,還夾住了我的手,別提有多疼了。我把手“解救”出來(lái)后,又投入了比賽中。這時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,一個(gè)又白又胖的“花生寶寶”跳了出來(lái),我立刻把它放入方便袋里,就這樣,我剝了許多花生。

          十分鐘后,老師將我們集合起來(lái),開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng),雖然我進(jìn)入了第一關(guān),但后來(lái)還是敗下陣來(lái)。我沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我很高興,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅。

          在回家的路上,我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。

          “唉,這次考試沒(méi)考好,看來(lái)是我難逃一劫了,”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里,這算不了什么,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),就不一樣了,回家老媽可能賞我一道菜,那就是“皮帶炒肉絲”了。

          在回家的路上一直沒(méi)精打采,進(jìn)門就撲在床上大哭了一場(chǎng),不知是因這次沒(méi)考好,還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí),突然有人輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,是媽媽。我哭得更傷心了?赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾,在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同,媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我,而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō):“是不是沒(méi)有考好試,別哭了。上次考了一百分,你太高興了,也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’,可你自考了好成績(jī),就不愿做了。我提醒你時(shí),你還嫌我煩。好了,擦干眼淚吧,抓緊改正錯(cuò)誤的題目,爭(zhēng)取下次考試有個(gè)好成績(jī)。”我一下子投進(jìn)媽媽的懷里,對(duì)媽媽說(shuō):“以后,我一定下功夫?qū)W習(xí),一定再考一百分回來(lái)!

          從這次失敗考試中,我有了收獲:一個(gè)人在成功時(shí),不能得意,即使成就很大,也不能驕傲自大。當(dāng)然,在失意時(shí),有母親給我的愛(ài),也讓我更加地積極向上。

          收獲的作文 篇12

          人生道路很長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的道路上,你將會(huì)經(jīng)歷很多,收獲很多,一份淚水,一份成功;一份愛(ài)。這些都是要人去付出的,當(dāng)你辛勤的種下希望的種子,來(lái)年,你將會(huì)收獲到那份成果。收獲處處都有。

          一場(chǎng)乒乓球比賽,我是第5,有10人參加,大家都在嘲笑著我,一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因?yàn)槲以谀侵按蹬Fの視?huì)拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的,我獨(dú)自坐在窗前,手上無(wú)力地拿著我的球拍,靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨,雨水打在窗戶上,我看著鏡子里面的我,算了,還是放棄吧。

          在公園里,一顆桃樹(shù)上,一顆顆花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,怒放著,爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)采。唯獨(dú)在那枝頭還有一顆含苞待放的花,卻遲遲未開(kāi)花,其他的花兒都說(shuō),算了吧!你永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放的。它低下了頭,也開(kāi)始認(rèn)為自己像大家所說(shuō)不會(huì)開(kāi)放了。算了,還是放棄吧。

          今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺(jué)了,教練來(lái)到我面前,說(shuō),怎么就這樣放棄了,這不是你吧。只是一次小小的失敗,就把你打垮了啊。我看了一眼教練,并說(shuō),我會(huì)努力的,拿到原本屬于我的第一。

          小花兒的媽媽對(duì)它說(shuō),孩子,別這么快放棄,你只是開(kāi)放的慢一些,你遲早會(huì)開(kāi)放的,是一個(gè)金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊,小花看著大家,說(shuō)我會(huì)開(kāi)放的,會(huì)成為最亮麗的桃花的。

          每到練球的時(shí)候我是去的最早的,回來(lái)的是最晚的。比賽也到了,比賽時(shí),我終于拿到了屬于我的第一,大家也都向我請(qǐng)教,教練給我豎起了大拇指,這種感覺(jué)真好。

          小花每天都挺著腦袋,向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)著,天上下起了大雨,小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了,地上滿是花瓣,小桃花千百次的俯下身去,又千百次的挺起身來(lái),大雨過(guò)后,它終于開(kāi)放了,開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗,成為了公園的一焦點(diǎn)。

          我付出了時(shí)間,付出了努力,才有了今天的收獲,小花付出了汗水,和時(shí)間,收獲到了綻放的美麗,那一種成功。我收獲到了那一份堅(jiān)持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水,努力。這些才是值得我們回味的東西!

          收獲的作文 篇13

          在我那顆稚氣初脫的心里,一直渴望著一種激情,可奈何生活冗長(zhǎng)無(wú)味。正當(dāng)我有些小小的失落時(shí),乒乓球闖入了我的世界。

          乒乓球,橙紅色的小球,它可是我們的“國(guó)球”。兩個(gè)人,一張球桌,一副球拍和一只乒乓球,便可上演一場(chǎng)巔峰對(duì)決。小小的乒乓球在球桌上來(lái)回飛躍,如飛鳥(niǎo)般敏捷輕盈,令人眼花繚亂。一旁觀戰(zhàn)的我看呆了,心中洋溢著一股從未有過(guò)的激情,一次又次地撞擊著我的心靈。

          步入高年級(jí)后,大多數(shù)同學(xué)把所有的時(shí)間都放在了學(xué)業(yè)上,而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信,只要真心想做,“時(shí)間海綿”總能擠出時(shí)間。

          由于家中沒(méi)有乒乓球桌,我只能一個(gè)人拿著球拍對(duì)著墻壁練球,球兒一次次地撞擊著墻壁,咚,咚,咚……就像我熱烈的心跳。剛開(kāi)始,我撿球的時(shí)間多于練球時(shí)間,球兒圓溜溜的,一次次從我的指縫間溜走,像個(gè)頑劣的孩子,我真是拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。有時(shí)被它捉弄的火冒三丈,我還憤憤地踹了它兩腳,可不一會(huì)兒,又“心疼”地把它捧在手心里。

          我雖然練得認(rèn)真,但總覺(jué)得缺少方法,我便時(shí)常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是,每周的體育課就成了我最期待的時(shí)刻!皬埣t,教教我打乒乓球嘛!”每次,我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍,一手拿著球,全神貫注地注視著對(duì)手。可能是因?yàn)閷?duì)手不再是冰冷的墻,而是一個(gè)鮮活的人兒吧!心中不由洋溢著莫名的興奮和激動(dòng)。我小心地把球打了過(guò)去,對(duì)手迅速將球有力地彈了回來(lái),我被打了個(gè)猝不及防。天哪,球同樣是在桌上飛躍,怎么去時(shí)是雛鳥(niǎo),來(lái)時(shí)卻是展翅的雄鷹啊?“趙姝婭,你打得太‘柔弱’了,要有力。瞧,像這樣!”張紅開(kāi)始給我示范。小小的乒乓球,像是被她施了魔法一般,每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來(lái)回飛躍著,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。

          我努力著跟上她的節(jié)奏,就像逆流而上的小船,不斷地沖破阻力。十遍,百遍,千遍;一天,兩天,一周,兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙,就像一位船夫拼命劃過(guò)逆流。

          “啊,趙姝婭,你現(xiàn)在的球打得怎么……”觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲地驚叫著。

          現(xiàn)如今,小小的乒乓球在我的控制下,一道道優(yōu)美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水,我開(kāi)心地笑了。

          這是青春的激情,成長(zhǎng)的快樂(lè),更是我付出汗水后的最大收獲。

          收獲的作文 篇14

          坐在家里的沙發(fā)上,我累得一動(dòng)都不想動(dòng),但腦子里還在回想著放學(xué)時(shí)足球訓(xùn)練的情景。

          “叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,我飛快地收拾好書(shū)包,和朋友一起來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng),準(zhǔn)備進(jìn)行足球訓(xùn)練。

          按照教練的要求,我放下書(shū)包,從球門那里拿了一個(gè)足球過(guò)來(lái),開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球。還沒(méi)有帶著球運(yùn)行多遠(yuǎn)呢,我就感覺(jué)自己身體有些發(fā)困。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚才睡,中午又沒(méi)休息,現(xiàn)在一運(yùn)動(dòng)起來(lái)自然就覺(jué)得累。不過(guò)沒(méi)辦法,教練在旁邊看著,我也只有打起精神繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。

          練完運(yùn)球,我正想坐在球場(chǎng)上休息一會(huì)兒,教練又要求我們馬上練習(xí)踩球50下,腳內(nèi)側(cè)傳球200次,共練3組。聽(tīng)到教練的話,我都感覺(jué)要絕望了。天啦,這就是所謂的“魔鬼訓(xùn)練”吧!這時(shí)教練已經(jīng)走到了我的身邊,我只好站起來(lái)拿著球開(kāi)始練習(xí)。好不容易練完了一組,我正準(zhǔn)備歇會(huì)兒再進(jìn)行第二組,誰(shuí)知教練看見(jiàn)了,對(duì)著我大喊:“不要停,接著練!”我只好咬牙繼續(xù)。練著練著,我聽(tīng)到自己肚子“咕咕”叫了。原來(lái)中午吃得太少,過(guò)了一個(gè)下午,現(xiàn)在還要這樣大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練,我眼前都開(kāi)始發(fā)黑了。

          終于把教練要求的的3組踩球和腳內(nèi)側(cè)傳球練完了,教練讓我們?nèi)ズ赛c(diǎn)水,休息一下。我一下就躺在了足球場(chǎng)上,感覺(jué)自己是一動(dòng)都不想動(dòng)了。但容不了我多喘幾口氣,教練又要求我們練習(xí)射門。我們一人拿了一個(gè)球站在球門前,輪流往球門里射點(diǎn)球。輪到我踢的時(shí)候,我先助跑了幾步,將全身僅存的力氣都集中到了右腳,對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)球點(diǎn)上的球猛地踢了過(guò)去。沒(méi)想球在原地一動(dòng)不動(dòng),我的鞋子徑直飛進(jìn)了球門。隊(duì)友們看見(jiàn)了,都哈哈大笑。教練也笑著對(duì)我搖了搖頭。

          六點(diǎn)整,教練宣布今天的足球訓(xùn)練結(jié)束。我和朋友一起背著書(shū)包有氣無(wú)力地走在回家的路上,朋友對(duì)我說(shuō):“今天真是累啊,我感覺(jué)人都要散架了!”我聽(tīng)后對(duì)他說(shuō):“我也好累,不過(guò)我覺(jué)得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動(dòng)了,還是我爸用電動(dòng)車把我?guī)Щ厝サ哪!?/p>

          今天的足球訓(xùn)練很辛苦,但是我覺(jué)得只要堅(jiān)持下去,我一定會(huì)感覺(jué)越來(lái)越輕松!

          收獲的作文 篇15

          以人為鑒,可獲為人之道。——題記

          在一個(gè)偏僻的村莊里,有著一戶十分普通的人家。

          一天,一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討,母親說(shuō):“你把這些磚搬到后面!蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說(shuō):“你看,一只手也能搬磚!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì),只好開(kāi)始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后,磚搬完了。母親給了他20元錢,他便伴著夕陽(yáng)走了。

          以后,他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院,再?gòu)暮笤喊岬角霸,就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說(shuō):“它們放在前后都一樣,可它們對(duì)乞丐是不一樣的。”

          數(shù)年后,破舊的大門被打開(kāi)了,一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現(xiàn)在還是一位乞丐呢!”男人說(shuō),“我想請(qǐng)你們到城里住,房子已經(jīng)買好了!薄安,我們不能收!”母親說(shuō),“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑荒苁找恢皇值娜速I的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧!

          在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。

          以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

          收獲的作文 篇16

          今天是雙休日,媽媽把我叫到屋里,故作神秘地說(shuō):“農(nóng)村這幾天忙,我和你爸爸要回去幫忙,你回去嗎?”我還以為帶我出去玩呢!不過(guò)總比在家好,于是欣然答應(yīng)了,可是媽媽還說(shuō):“到了可不能光玩,要幫忙!蔽乙豢诖饝(yīng)下來(lái):“沒(méi)問(wèn)題!”

          來(lái)到鄉(xiāng)下,我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片,微風(fēng)拂過(guò),如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿,精神抖擻地挺立在那里,等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正努力的割著麥子,都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。

          正在我欣賞的時(shí)候,爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了,而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦,我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái),“怎么割呀,爸爸媽媽?”我不解的問(wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō):“不行!不行!小孩可不能割,割破了手怎么辦?”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō):“那就試試吧!”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子,用鐮刀割他們的根部,三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易,于是就繼續(xù)干,但不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽,他們沒(méi)有叫苦叫累,彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái),臉上沒(méi)有勞累,沒(méi)有煩躁,只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。

          麥子終于割完了!回到村里,姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料,我喝了一杯。啊!真好喝。

          “一份耕耘,一份收獲”在這次收獲中,我悟到了。

          收獲的作文 篇17

          雨,呼呼地下著,水,嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我,正在愁眉苦臉地抓耳撓腮,想:“雨下得太大了,我怎么回家呢?”

          窗外,狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著,連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng),我能受得了嗎?抬頭望望天空,黑云滾滾,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。

          放學(xué)了,我自言自語(yǔ)道:“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我。”然而,出乎意料。我走出校門,在人山人海的家長(zhǎng)中,我就是找不到那熟悉的臉龐,我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣,坐在自己爸爸媽媽的自行車后,唯獨(dú)我獨(dú)自一人。

          風(fēng)呼呼的刮著,沒(méi)有停下片刻;氐郊依,我一下子撲到媽媽的懷里,委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō):“斐鈺,今天你冒著暴風(fēng)雨,獨(dú)自回到了家,應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”

          我聽(tīng)了,抬起頭來(lái)望了望媽媽,臉上露出了微笑,因?yàn)槲颐靼琢,媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。

          收獲的作文 篇18

          走路,是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué),有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們,你們有過(guò)這樣的感受嗎?

          在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中,這是必不可少的部分,因?yàn)樗麄冏≡谂哆叀!蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索,一不小心,就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中,必死無(wú)疑?伤龔牟槐г故裁矗呐乱陨先昙(jí)了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,她最大的愿望是怒江上能有一座橋,她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望,直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后,失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話。半年后,橋終于建成了,娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。

          娜香的勇敢與謙讓,就像一堵堅(jiān)不可摧的墻,擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江,她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己,真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹,哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái),都不可以讓,都不可以讓自已吃虧。

          在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面,我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡,可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索,可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢,奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō):“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了,聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校,他甚至不顧媽媽的叮囑,冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課,站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本,在我看來(lái),是地獄;但在瓦娃的眼里,是天堂,是他置生死不顧的最大愿望!

          相比之下,現(xiàn)在的我們,是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué),能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是,同學(xué)們寧可花錢坐車,也不愿走路。如果我們?cè)谂髰{谷這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),是不是就無(wú)法生存了呢?

          娜香和瓦娃,她們就像是野草,歷經(jīng)風(fēng)雨,卻始終不肯低頭。而我們,更像是溫室里的花朵,衣食不愁,不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下,又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          這部電影,讓我羞愧,讓我流淚,讓我驚訝,讓我擁有了十二份感動(dòng),更讓我擁有了十二份收獲!

          收獲的作文 篇19

          紅日當(dāng)空照,紅荷滿池?fù)u,綠色的田野中,一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng),它們都期待著收獲的季節(jié)。

          在所有秧苗中,有一棵最為突出,它集所有秧苗的外形美于一身,又高大又粗壯,是普通秧的幾倍,可以說(shuō)是秧苗界的巨人,站在田野中,有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗,雖有點(diǎn)不可思議,但還是笑逐顏開(kāi),施肥時(shí)還特意向它多撒了一把,為便于區(qū)分,還給它起了個(gè)名字——傲。

          傲心安理得地接受著這樣的偏袒,并以此作為向其它苗夸耀的資本,他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。

          驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌,幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒,睜開(kāi)蒙朧的眼,搖搖昏沉的頭腦,環(huán)顧四周,終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì),張開(kāi)那雙透明的翅膀,斜斜地伸向兩側(cè),后翅直立,宛如船帆,身體彎曲如弓,嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音,全身重量集于后足,兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。

          而此時(shí)的蝗蟲(chóng),正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”,目露貪婪,移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去,這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上,它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下,顯得是那樣的無(wú)力。

          傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵:“你這蟲(chóng)咋這樣呢,大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了,還在我眼皮底下涂炭生靈,你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”

          螳螂百口莫辯,望著眼前這唾沫星子四濺,似秧又非秧的植物,他也被這怪胎嚇了一跳,瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng),悻悻地飛走了。

          傲見(jiàn)他走了,便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng),剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng),一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái),讓他在自己身上繁衍生息?芍車难砻鐐兌紭O力制止,勸諫傲不要養(yǎng)虎為患,蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞,甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

          日子如白駒過(guò)隙,蝗蟲(chóng)家族已生衍成群,它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體,鉆心的疼,凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難,可它不愿放下身段去求其它苗,更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子,也讓它張不開(kāi)口。漸漸地,它開(kāi)始發(fā)黃,病態(tài)的耷拉著滿是齒痕的長(zhǎng)葉。

          當(dāng)碩果充實(shí)著大地,楓葉似火,淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí),傲望向遠(yuǎn)方,金浪滔滔,直接天際,它看見(jiàn)它的同類用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿稻穗,它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的'雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香,再看看形同枯槁的自己,它不禁問(wèn)自己:我到底收獲了什么?

          收獲的作文 篇20

          其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里,你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重,早就已經(jīng)讓你遺忘了,當(dāng)初你的初心到底在哪里?

          于是剩下來(lái)的路程,那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么?也許那么多的誘惑都擺在你面前,你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里,因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。

          那些故事,那些游戲其實(shí)都并不陌生。

          包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們,他們也有著自己的記憶性和個(gè)性,如果有一天他們突然選擇離開(kāi),在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。

          那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景,終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中,如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子,那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。

          所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的時(shí)候,你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。

          如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局,那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子,如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話,

          那么這一切顯得都不陌生。

          因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了,所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。

          收獲的作文 篇21

          春生夏長(zhǎng),秋收冬藏。收獲季節(jié)剛剛過(guò)去不久,我卻迎來(lái)了一次又一次收獲!

          上上周有幸由我和班長(zhǎng)共同主持班會(huì),接到這個(gè)任務(wù)后,我們十分驚訝,也十分擔(dān)心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會(huì),擔(dān)心的是自己主持不好。事實(shí)上,我們根本不知道怎么準(zhǔn)備,也沒(méi)做多少準(zhǔn)備,心里沒(méi)底呀!班長(zhǎng)那時(shí)成天說(shuō)“我怎么辦,我怎么辦”?我雖沒(méi)他那么夸張,可還是擔(dān)心有余。

          班會(huì)前,我一直在鼓勵(lì)班長(zhǎng):“相信你能行的,說(shuō)不定你能超常發(fā)揮呢?”實(shí)際上,也是鼓勵(lì)我自己——我們是真的很擔(dān)心。

          開(kāi)始了,我要開(kāi)始講班級(jí)安全了。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),全身心地投入到這次班會(huì)之中,不再想自己行不行了。那時(shí),我都驚訝自己的表現(xiàn),說(shuō)出的話是那么恰當(dāng)、風(fēng)趣、幽默又不失嚴(yán)肅。班長(zhǎng)的表現(xiàn)更令我吃驚,他仿佛不再像班會(huì)之前那樣膽怯、慌張,而是那么鎮(zhèn)靜、那么自如!

          特別是當(dāng)我講到《誡子書(shū)》的片段時(shí),我已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),講出的內(nèi)容讓同學(xué)們一次又一次沉默。為什么?因?yàn)槲叶疾坏貌怀姓J(rèn),我講的話是那么震撼人心,引人深思,而之前的擔(dān)心已經(jīng)隨著我的話語(yǔ)逐漸煙消云散。

          這次,我收獲了讓自己冷靜的訣竅,責(zé)任在肩,認(rèn)真對(duì)待,沒(méi)有跟過(guò)不去的坎。

          上周的一天,我聆聽(tīng)了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個(gè)組員——楊文曲,他連續(xù)兩個(gè)月都是我的組員。聽(tīng)完他的作文,發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)出的文字,蘊(yùn)含著一種超脫,蘊(yùn)含著他深刻的思考。他在文章中寫(xiě)道“我以我的同桌作為反面教材,反省自身的不足!薄翱梢(jiàn),近墨者不一定黑!彼@種“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的態(tài)度,讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,榮譽(yù)已經(jīng)讓我沉淪,而他的修養(yǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。我在驕傲自滿中后退,他卻在不良的環(huán)境中成長(zhǎng)。回想起來(lái),我到現(xiàn)在還十分愧疚,因?yàn)槲抑活欁约,一次次拒絕了他要換座位的懇求,讓他跟我們組的一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)坐在一起。“己所不欲,勿施于人”,我恐怕得在這件事上還會(huì)愧疚好久。

          “這次期中考試,我進(jìn)步了4名,而他 (指上個(gè)月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽(tīng)到這里,我不由瑟瑟發(fā)抖,一方面是由于冬天的寒冷,一方面是由于這篇文章對(duì)我的觸動(dòng)。

          這篇作文,讓我懂得,成績(jī)、身份、地位永遠(yuǎn)不是倔強(qiáng)、蠻橫、不講理的通行證。

          再看幾天前的頒獎(jiǎng)儀式上,我前面還有年級(jí)第一的趙博軒。作為七年級(jí)最優(yōu)秀的他,表現(xiàn)出的是一種沉穩(wěn),平靜,沒(méi)有那種驕傲和自滿。我看看他,反省自己,浮躁、傲慢、驕傲自滿,與他相比差得太遠(yuǎn)。

          上了臺(tái),原本應(yīng)該高興的我卻高興不起來(lái),因?yàn)槲腋械搅艘环N壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來(lái),他一直在努力,而且比我還努力,如果這樣,我什么時(shí)候才能趕上他的腳步呢?

          這件事,讓我深刻理解了“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的內(nèi)涵。我應(yīng)當(dāng)記住這句話,做到“不忘初心,牢記使命”。

          反觀歷經(jīng)的大大小小許多事,每件事細(xì)細(xì)想來(lái),都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與優(yōu)點(diǎn)。那么,還有什么事讓我們沒(méi)有收獲的呢?雖然只有這幾件事,但可以看出,我們?cè)诮?jīng)歷中收獲,在事件中體會(huì)。做到事事反省,時(shí)時(shí)自省,我們就會(huì)收獲更多。這樣,一年四季都是收獲的季節(jié)。

          收獲的作文 篇22

          期末考試結(jié)束后的第二天,我去杭州市青少年宮爭(zhēng)英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰(zhàn)分兩輪,第一輪是筆試,第二輪是口試,必須第一輪過(guò)關(guān),才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。

          第一天,我起了一個(gè)大早,來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的,要在校外學(xué)習(xí)過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班,并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)非常好,看來(lái)是強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)。參加筆試的隊(duì)員有56名。從四年級(jí)到七年級(jí),采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看,發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里的試卷難多了,光是閱讀就有3篇,每篇閱讀都有判斷題5題,選擇題5題,還有填空題,加上聽(tīng)力,一共有六七頁(yè)!還有一篇習(xí)作!時(shí)間根本不夠用!但是,有人在聽(tīng)力剛剛報(bào)完時(shí)就上交了試卷,這讓我十分有壓力;氐郊,我對(duì)我的筆試十分沒(méi)有信心,爸爸媽媽安慰我重在參與,沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后,網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊(duì)員名單,竟然有我的名字!沒(méi)高興多久,我便又投入了緊張的口試準(zhǔn)備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事,流利地讀、認(rèn)真地背、有感情地講……第二天,是口試,通過(guò)的話可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的,和一些符合直接晉級(jí)的隊(duì)員,共有60多人參加口試?谠嚪謨蓚(gè)場(chǎng)地,我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號(hào)?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái),講故事,然后再回答老師現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多,一邊聽(tīng)著同學(xué)們講的小故事,一邊默背自己的小故事和自我介紹,手不由自主地握成了一個(gè)拳頭,過(guò)了一會(huì)兒,手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)?煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好,慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備,心里好矛盾啊!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,終于到我了,我講得十分流利,沒(méi)有半點(diǎn)停頓,自我感覺(jué)良好?蛇是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節(jié),老師問(wèn)我喜歡看什么電影,我說(shuō)“super man(超人)”,老師繼續(xù)追問(wèn)電影的主要內(nèi)容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機(jī)會(huì),應(yīng)該選擇我更熟悉的電影,以便讓對(duì)話可以繼續(xù)下去。

          一天后,我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中,有我!我又一次將鼠標(biāo)上下滑動(dòng)。“太好了!我的名字沒(méi)有逃掉!”我高興地說(shuō)!斑@一次共有34名少先隊(duì)員獲得外語(yǔ)技能章。”一分耕耘,一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,我一定要再接再厲,學(xué)好英語(yǔ)!

          收獲的作文 篇23

          秋高氣爽,丹桂飄香,在這美麗的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。

          星期天,媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村,體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上,我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉,豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

          到了目的地,我趕緊下車,跑到田野里,眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了,人們忙個(gè)不停,有的掰玉米,有的運(yùn)玉米,我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒,我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿,像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣,可愛(ài)極了,叫人愛(ài)不釋手。中午,我吃了自己親手掰的玉米,覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯,一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上,樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果,我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒,我們就摘了兩大筐水果?粗@些水靈靈的果子,我忍不住拿起一個(gè)蘋果,在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇!這蘋果又脆又甜,真好吃!我吃在嘴里,樂(lè)在心里。

          秋天的田野是美麗的,秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天,愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)!

          收獲的作文 篇24

          炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了,意味著暑假的來(lái)了,聽(tīng)著知了的叫聲,孩子們又可以盡情的嬉戲了。

          炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái),就在這時(shí),一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò),正是游泳?墒牵矣窒肫饋(lái)我是個(gè)旱鴨子,不會(huì)游泳,不管了,先去了再說(shuō),我馬上給同學(xué)打了電話。

          到了游泳館,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我,但我還是害怕,看著她們?cè)谒镉螠Z有去,水球在她們之間被打來(lái)打去,我真是羨慕極了。

          在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水,當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候,忽然,我掉進(jìn)了深水區(qū)里,同學(xué)們看見(jiàn)了,馬上把我拉上了岸。從這之后,不管同學(xué)怎么勸我,我都不肯下水了,同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí),可我還是不敢下水,她們都拿我沒(méi)辦法,只好各自游各自的去了。

          我在岸上看,沒(méi)過(guò)多久,忽然有一個(gè)同學(xué)落水了,其他的同學(xué)也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng),游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊,剛預(yù)備用手拉她時(shí),她忽然說(shuō):“你會(huì)游泳了!闭娴模視(huì)游泳了,我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的,但是我不但我不會(huì)生她們的氣,反而還要感謝她們……,還沒(méi)等我想完,一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái),只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好”

          經(jīng)過(guò)游泳這件小事,我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順,總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn),只要自己堅(jiān)持不放棄,就一定可以跨過(guò)那道坎。

          收獲的作文 篇25

          自從上學(xué)以來(lái),我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

          一天,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂,那時(shí),媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會(huì)兒書(shū)。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

          有一次,小姨帶著妹妹來(lái)我家做客,因?yàn)槊妹门律,所以一到我家就哭了,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我,因?yàn)樗麄兪谴笕,我只能答?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開(kāi)始,她把玩具扔了,我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來(lái),那是開(kāi)心的笑。

          還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說(shuō)不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。

          笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。

          收獲的作文 篇26

          我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話,我至今記憶猶新:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!

          我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“只要努力就沒(méi)有做不成的事,不努力將會(huì)一事無(wú)成。”這兩句話一直從我小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。努力會(huì)使一個(gè)人快樂(lè),努力會(huì)使一個(gè)人幸福,努力會(huì)讓人懂得什么最可貴;努力會(huì)成為人生道路中的一盞明燈。

          一分耕耘,一分收獲!我相信,我只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會(huì)更加美麗!

          收獲的作文 篇27

          有收獲嗎?我有。我獲得了勇氣。

          去年的一天,我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門,就把目光集中在一艘巨大的船上,對(duì)我說(shuō):“走!咱們坐‘海盜船’吧!”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了,它搖晃起來(lái)。我抓住扶手,生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候,我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然,我嚇得臉色發(fā)白,心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿!終于結(jié)束了!我松了一口氣。媽媽!又來(lái)了!越來(lái)越刺激,尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍,“。“,——,”但我保持沉默。終于完了,我媽驚魂未定的下來(lái)了,還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙,臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“好刺激!太舒服了!”“舒服嗎?那就再來(lái)!”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了:“啊!再來(lái)?”

          這次死海之旅,在玩耍的樂(lè)趣中,我獲得了勇氣!

          收獲的作文 篇28

          蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候,下定決心以后一心一意做自己想做的事。

          一天,蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢,但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈,然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想:“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面?”哦!原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他,就拼命往前跑,想拿一等獎(jiǎng)。這時(shí),其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙,趕緊用了殺手锏“滾爬”,但顯然為時(shí)已晚,結(jié)果排在最后。第一種是會(huì)走路的蟲(chóng)子,第二種是大象甲蟲(chóng)。

          雖然蝸牛是最后一個(gè),但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多:因?yàn)樯畛錆M了挑戰(zhàn),他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn),證明了自己是一個(gè)勝利者。

          收獲的作文 篇29

          今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎?但是現(xiàn)在是夏天!而且要有播種的土地,教室真的很具體。

          這時(shí),我看到老師拿出一個(gè)紅色的包,搖了搖。有聲音嗎?全班都很驚訝。里面真的有種子嗎?然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說(shuō):“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi),生怕我的種子失去作用。

          然后,老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想,這是什么種子?什么能出來(lái)?在6樓,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先往前走,我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“停”的聲音,我趕緊停下來(lái)!遍_(kāi)始播種吧,把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上!拔覀兌颊兆隽,我悄悄許了個(gè)愿,大家排隊(duì)回教室。

          下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道!白屛覀兪斋@它,”我們立刻跑到六樓。“會(huì)是什么?”我邊跑邊想!鞍,是糖果!迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然,我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充滿了喜悅。

          通過(guò)今天的課,我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)!

          收獲的作文 篇30

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團(tuán),準(zhǔn)備去田野里觀察昆蟲(chóng)。

          小狗有網(wǎng)兜,小貓有手套,熊有放大鏡。

          當(dāng)他們來(lái)到田野時(shí),他們突然看到許多昆蟲(chóng),比如帶大刀的螳螂,穿著淺綠色衣服的蚱蜢,還有像飛機(jī)一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡,輕輕地走近昆蟲(chóng),開(kāi)始觀察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。

          傍晚,太陽(yáng)打著哈欠下山了。這時(shí),小貓和小狗發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng),但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔!

          收獲的作文 篇31

          今天藍(lán)天上飄著幾朵白云,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像黃鸝大嗓門…

          這四年一次的動(dòng)物界專業(yè)大賽馬上就要到了,小猴子以為這次動(dòng)物專業(yè)大賽我一定會(huì)贏,但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文,他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼!我累壞了。我會(huì)停止學(xué)習(xí)。它走開(kāi)了,看見(jiàn)熊在吹小號(hào)。太棒了!讓我們學(xué)習(xí)吹小號(hào)。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服,說(shuō)學(xué)吹小號(hào)太難太難了,又走了。它走著,看見(jiàn)小鹿在跑。多快。∽屛覀儗W(xué)著像鹿一樣奔跑。學(xué)著學(xué)著就像一團(tuán)爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。

          游戲開(kāi)始的時(shí)候,小猴子還是什么都不會(huì)?吹叫“淄、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發(fā)光的勛章,他知道自己不能半途而廢。

          收獲的作文 篇32

          一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。

          有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團(tuán)。我想:這個(gè)紙團(tuán)不是我的。為什么要在垃圾桶里撿?之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,看到了紙團(tuán),對(duì)我同桌說(shuō):這是你丟的紙團(tuán)嗎?我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō):“怎么在你凳子下面?”。罰你掃地一周。放學(xué)后,我想了想,該不該告訴老師?我不說(shuō)什么,就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么,老師肯定會(huì)批評(píng)我。我心里猶豫了很多次,最后還是決定告訴老師真相,因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊:“報(bào)告”。我來(lái)到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)我把紙團(tuán)踢到同桌凳子下面了。我錯(cuò)了。請(qǐng)見(jiàn)諒!崩蠋熣f(shuō):“犯錯(cuò)是好孩子。這次我原諒你了,不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期!蔽艺f(shuō)“好的”。到了教室,我對(duì)同桌說(shuō)了聲“對(duì)不起”,然后就和同桌認(rèn)真掃地。

          我再也不亂扔垃圾了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們,我的收獲并不大!

          收獲的作文 篇33

          光陰似箭,不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多,這讓我非常滿意。

          首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》,《呼家將》,《薛仁貴傳奇》,《隋唐演義》,《聊齋志異》?,我讀了很多書(shū),不是嗎?這個(gè)暑假,爸爸一直給我買書(shū)?戳艘槐緯(shū)又一本書(shū),我更喜歡歷史。爸爸理解我,這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生,一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái),這些書(shū)對(duì)人很有用,都是人生必讀的經(jīng)典,影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。

          從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了,變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。

          在這個(gè)暑假里,我和父母都感受到了我的收獲,在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。

          假期收獲真大!

          收獲的作文 篇34

          今天,我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍,但是心里還是很緊張。

          八點(diǎn)十分,鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子,我們寫(xiě)完名字就開(kāi)始做。

          我先看了報(bào)紙,但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想,這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣,認(rèn)真仔細(xì)的去做,爭(zhēng)取考100分。想了想,就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心,但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路!跋胱柚刮覇幔繘](méi)那么容易!蔽议_(kāi)始仔細(xì)思考,最后克服了一系列困難,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。

          我寫(xiě)完之后,仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí),鈴響了,我滿懷信心地遞上了試卷。

          下午老師發(fā)卷子,我看著看著,用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。

          通過(guò)這次考試,我學(xué)到了一個(gè)道理,只有努力,才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

          收獲的作文 篇35

          時(shí)間過(guò)得真快,高二第二學(xué)期不知不覺(jué)就要結(jié)束了。老師讓我們寫(xiě)下這學(xué)期的收獲。我收獲了很多!

          在語(yǔ)文書(shū)里,老師教我的生詞和短語(yǔ)我都記得,而且經(jīng)常在寫(xiě)作和口語(yǔ)中用到。我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力提高了。在文中,我也知道了很多科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家的名字,對(duì)他們也有所了解。

          此外,老師經(jīng)常帶我們?nèi)ス_(kāi)課、主題會(huì)議、六一慶典等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我變得聰明、勇敢、天真、活潑。

          這學(xué)期我收獲了很多。

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