收獲的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
自己現(xiàn)在叫我還是在這外面坐著，其實(shí)基本上也沒(méi)有什么靈感了，也沒(méi)有什么素材可以去記錄了，但是呢，自己也就還是在這外面坐著，就想要去感慨一下說(shuō)其實(shí)在宿舍里面確實(shí)沒(méi)有什么經(jīng)歷也沒(méi)有什么精神會(huì)去努力的學(xué)習(xí)的，所以基本上就是在外面的話反而會(huì)讓這里過(guò)得更加充實(shí)一些，然后這幾天其實(shí)天氣也是變得比較好的，在這方面也不會(huì)受凍，一開(kāi)始就前段時(shí)間在外面去說(shuō)這個(gè)心情的話反而會(huì)受凍，因?yàn)槟莻�(gè)寒風(fēng)一直在吹，再加上天氣也比較冷，其實(shí)你自身室外的話就不是你能夠感受到那一個(gè)溫差了，但是自己那個(gè)時(shí)候就還是有很強(qiáng)烈的表達(dá)欲，但是這幾天天氣轉(zhuǎn)暖的話，這一方?jīng)]有好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有好好的去通過(guò)這個(gè)好的天氣，然后去在這外面多待一會(huì)，去收獲一些更多的物質(zhì)上的滿足。
其實(shí)自己在做外面待久了的話反而會(huì)有一些收獲吧，就其實(shí)自己也想著自己一塊回宿舍了，胃鏡也沒(méi)有什么可以去說(shuō)的了，但是又覺(jué)得在這外面坐著也行吧，反正我回去做市里面也是做的可以去宿舍里面，可能建議會(huì)去刷視頻，這一方會(huì)更加的墮落，更加的沉迷于其中，所以沒(méi)有必要回去，再說(shuō)，回去的話可能也會(huì)做的更加舒服一下，但是在這樓梯這里做的話，所以穿的是黑色褲子，再加上今天在上體育課的時(shí)候不也是在操場(chǎng)上面坐了一會(huì)嘛，反正臟都臟了也不需要去計(jì)較太多。
其實(shí)雖然說(shuō)是這樣子做的，這一件事情是自己喜歡的，但是自己就想到其實(shí)有收獲的那一些事情讓你感覺(jué)到了收獲到一定的東西了，哪一些事情基本上都是得逼迫自己去做的吧，你就總覺(jué)得你想要去得到一樣?xùn)|西，你總要去付出一定的努力，從而去付出一定的精力，然后在這個(gè)付出的過(guò)程中就像劇情發(fā)展那樣子，總要去遇到某一些挫折，所以呢，其實(shí)自己總覺(jué)得在這里收獲到自己想要收獲的這一些東西即便自己做的是自己喜歡的，但是呢，在這個(gè)通往收獲這一層噢的東西的這個(gè)路上自己也會(huì)受到一些挫折的，就比如自己在這里，雖然說(shuō)是據(jù)說(shuō)現(xiàn)在心情失去消磨這一段時(shí)間，但是自己可能在這里去收集一個(gè)驚險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)去遇到一些朋友，他們的甚甚現(xiàn)象，其實(shí)這也是一種障礙，也是對(duì)自己來(lái)說(shuō)的一種小挫折。然后呢又是沒(méi)有辦法通過(guò)，然后自己又可以說(shuō)浪費(fèi)了一定的時(shí)間啊，以及精力在做這一方面的事情，但是卻沒(méi)有得到自己想要的，這也是在心理上已經(jīng)為自己一定的打擊了，其實(shí)這也是一種小挫折，對(duì)自己來(lái)說(shuō)。
所以說(shuō)你如果想要得到某一個(gè)東西的話，你總要去付出努力，你總要去克服在這個(gè)過(guò)程中去遇到可能的一些問(wèn)題，所以自己現(xiàn)在明白自己需要努力去努力就一定會(huì)有收獲，雖然說(shuō)可能不如努力，但是自己還是愿意去克服這樣的小挫折。
收獲的作文2
坐上了大巴車，一路伴隨著陽(yáng)光，終于到達(dá)了目的地——亭林公園。
溫暖的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。墻上、地上、樹(shù)上、搖蕩的枝條上、卷須上，已經(jīng)爬上了小小嫩葉組成的無(wú)瑕的綠色面紗，草里、樹(shù)下、亭里的灰色高腳花瓶、這處、那處、到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)、一潑一潑的金色、紫色、白色，一棵棵樹(shù)在我們的頭上捧出團(tuán)團(tuán)粉紅與雪白，有翅膀撲閃、隱約的甜美笛聲、嗡嗡作響、香氣彌漫。太陽(yáng)溫暖的光芒瀉到我們的臉上，如一只手溫柔的觸摸，給予了人們陽(yáng)光與希望。
我躺在草地上，整個(gè)人呈“大”字型。這時(shí)，一絲柔軟的質(zhì)感和一陣瘙癢劃過(guò)臉頰，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一抹嬌小的身影映入了我的眼簾�！斑�？這是什么？”我坐起身來(lái)，望著這個(gè)纖弱的、和水筆芯差不多細(xì)的東西，從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)這是一株幼苗。它是那么的微不足道，與高大挺拔的樹(shù)木相比，顯得更加的渺小。那幼苗又嬌又嫩，一陣微風(fēng)吹起，搖搖擺擺，像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小姑娘。
我不禁搖了搖頭，用雙手扶正了幼苗。我無(wú)法想象，這樣一株纖弱、幼小的小苗，如何在這無(wú)情的世界中生存下來(lái)？這時(shí)，腳邊似乎有什么東西在移動(dòng)，那是一只快要破繭而出的彩蝶。它將自己身上厚厚的皮蛻去，而每一次蛻皮，那撕心裂肺的痛令它生不如死，好幾次，它痛昏了，但醒來(lái)后總會(huì)繼續(xù)蛻皮。它劇烈地顫動(dòng)著，身體里面的五臟六腑在上下翻騰，又感覺(jué)身體像是在油鍋里炸，好燙好燙；又似乎在刀山里蠕動(dòng)，每動(dòng)一下都要忍受那么大的痛楚；又像在火海里行走，四周的火焰讓人無(wú)法忍受，痛得死去活來(lái)。終于，它蛻出尾巴后面的皮，輕試一下：翅膀，它夢(mèng)寐以求的絢麗的翅膀！喜悅頓時(shí)化作了一股巨大的力量，支撐著它沖出這囚禁它四十九天的厚繭，在外面明亮的陽(yáng)光下舞動(dòng)這彩翅：哈，多美��！
這時(shí)，原本彎落的嘴角已掛上了笑容。那一刻，我相信，這株幼苗會(huì)一直堅(jiān)定著信念：每逢暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì)挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。當(dāng)狂風(fēng)撕扯它的葉子，它不會(huì)放棄；當(dāng)暴雨打在它身上，令它渾身疼痛，但它也不會(huì)低頭；當(dāng)閃電對(duì)著它時(shí)，它會(huì)抬起頭頑強(qiáng)的說(shuō)：“我不會(huì)向任何困難屈服！”總會(huì)有那么一天，它的執(zhí)著能打動(dòng)上天，對(duì)這株幼苗露出陽(yáng)光和希望……
希望，在蝶破蛹而出時(shí)綻放，在鷹展翅飛翔時(shí)隱現(xiàn)，在黑暗襲卷而來(lái)是釋放，綻放著自己獨(dú)特的光芒，耀眼得令人睜不開(kāi)眼。
收獲的作文3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顔如玉�！睍�(shū)籍就像一支神奇的筆，在我思想與心靈中寫(xiě)下了一篇又一篇濃墨重彩的文章，又畫(huà)出了一幅一幅奇異瑰麗的畫(huà)作。我從中收獲了大量的知識(shí)，又學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的技巧，懂得了人生的道理。我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！�
我愛(ài)書(shū)，我癡于書(shū)。如果你一不小心打開(kāi)了我家的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家就像一個(gè)小型圖書(shū)館：大大小小的書(shū)架上擠滿了不同種類的書(shū)，可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上，有時(shí)也會(huì)冒出幾本書(shū)。但是你可別以為這些書(shū)只是用來(lái)收藏的，偷偷告訴你把，我家所有的書(shū)都被我翻的不下三遍了，只是平時(shí)我有好好打理，沒(méi)有讓我的“寶藏”受傷罷了。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，小時(shí)候我有一次摔傷了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽迫不得已拿出童話故事書(shū)，繪聲繪色地讀起來(lái)，我出神地聽(tīng)著故事，淚水都忘記擦干，忙叫媽媽繼續(xù)讀下去……
上小學(xué)后，我慢慢地讀起了帶拼音的書(shū)，但更多的是純文字的兒童小說(shuō)，我陷入了楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的《笑貓日記》里，我為書(shū)中笑貓對(duì)虎皮貓的感情所感動(dòng);我為笑貓的孩子——小可憐的夭折所悲傷;又被那一個(gè)個(gè)奇妙的故事所吸引……等年級(jí)漸漸上升后，我又開(kāi)始看一些中國(guó)古代故事，如《聊齋志異》、《鏡花緣》、《白蛇傳》與白話/的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打動(dòng)，也為那些神奇的故事所折服……
升初中后，我又讀了許多世界名著：《巴黎圣母院》教會(huì)我真正的美與丑;《哈姆雷特》告訴我報(bào)復(fù)終究害人又害己;《奧賽羅》讓我明白了人與人之間要多一些信任;《老人與�！犯嬖V我要與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>
我一打開(kāi)書(shū)本，那些文字似乎變幻為一個(gè)黑色的漩渦，要將我吸進(jìn)去。我時(shí)常會(huì)“兩耳不聞窗外事”，記得那次下課后我一直在讀一本小說(shuō)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，可是我沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，還捧著書(shū)津津有味的讀著，正看到精彩的那一部分時(shí)，“啪!”的一聲回響在教室里，一只手不輕不重的打在我的頭上，“哎喲!痛!”我這才從書(shū)中緩緩回過(guò)神來(lái)，我的語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這只是警告，以后上課不準(zhǔn)看與上課無(wú)關(guān)的書(shū)，這次書(shū)我就不沒(méi)收了，下次不要再犯錯(cuò)了!”我睜大了眼睛，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，這位語(yǔ)文老師與我成了很好的朋友，她從我的朋友這得知我熱愛(ài)讀書(shū)與創(chuàng)作就推薦我參加了“作文大王”的征文比賽，后來(lái)我的作品被錄入了優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)集中。
大量的閱讀固然好，可是它也影響了我的眼睛，但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書(shū)是一件非常有趣愉悅的事，它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還能提高我的寫(xiě)作能力，這就是我的收獲!
收獲的作文4
時(shí)光荏苒，我們也在漸漸長(zhǎng)大�；厥淄�，我們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都?xì)v歷在目。我們雖然失去過(guò)，但更多的是我們收獲過(guò)。而我們慢慢的會(huì)從中體會(huì)到，失去的是缺點(diǎn)，收獲的是優(yōu)點(diǎn)。
還記得，初中的時(shí)候：那時(shí)，我似乎完全不知道自己已經(jīng)告別了童年時(shí)代。所以，我和小學(xué)一樣，十分的幼稚。家里的人都說(shuō)我還沒(méi)有長(zhǎng)醒，我也完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)�？芍钡接幸惶�，一件事突然啟發(fā)了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣異常的晴朗。我也呆在家里面閑著無(wú)聊，想出去玩玩。于是就騎著單車，到處亂竄。晴朗的下午在外面閑逛，實(shí)在是人生中最好不過(guò)的一件事了。我加快了速度，想體會(huì)風(fēng)給我?guī)?lái)的涼爽�？烧�(dāng)我高興的時(shí)候，很不幸的事情發(fā)生了。由于我速度太快，再加上我看著周圍的風(fēng)景。所以，并沒(méi)有看前面的路。就在這時(shí)，一個(gè)黑影突然引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著前方，原來(lái)是一個(gè)人。我立馬按住了剎車，可是由于我騎的太快，所以單車并沒(méi)有立即停下來(lái)。最后，我還是撞上了。
過(guò)了幾秒，我才慢慢的從地上爬了起來(lái)。一個(gè)深沉的嘆息聲，使我回過(guò)了頭。是一個(gè)老奶奶，菜籃里的菜，撒了一地。看到這個(gè)場(chǎng)景，我慌了，不知道該怎么做。我想逃跑，但是旁邊漸漸的走來(lái)了人。我現(xiàn)在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我終于決定了：將老奶奶背進(jìn)醫(yī)院。我問(wèn)了問(wèn)老奶奶情況，問(wèn)她是否同意讓我背她去醫(yī)院。我蹲了下來(lái),讓老奶奶趴在我的背上。周圍的人掌聲響起，可就在這時(shí)，我好像看到了一個(gè)熟悉的眼睛，好像是爸爸，他嚴(yán)厲的眼神，我是不會(huì)忘記的。我逃避了，我背著老奶奶走向了醫(yī)院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不遠(yuǎn)的醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的檢查，醫(yī)生說(shuō)老奶奶并無(wú)大礙，之后，老奶奶也原諒了我，這時(shí)我才松了口氣�？捎忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，我該怎們回去交代呢?當(dāng)時(shí)爸爸在場(chǎng)看到清清楚楚的看著，按照他的個(gè)性，非要把我吃了不可。于是，我懷著膽怯的心情，走回了家，慢吞吞的開(kāi)了門。當(dāng)我推開(kāi)門的那一霎那，我驚呆了。桌子上擺滿了，我最喜歡吃的菜。我充滿疑惑的問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽，原來(lái)，當(dāng)時(shí)爸爸看著我在場(chǎng)的一舉一動(dòng)，心里其實(shí)很欣慰的。因?yàn)�，他們覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
原來(lái)這就是長(zhǎng)大了的味道，苦中有甜。收獲了許多成熟，丟掉了許多幼稚，得到了許多道理，丟掉了許多幻想。這恐怕就是我們所得到的或失去的吧!多與少，得到的更多，丟掉的越少。
收獲的作文5
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了一次小型跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們可以把家里不需要，但是用得少，比較新的東西帶來(lái)與同學(xué)們進(jìn)行調(diào)劑。
“快來(lái)買呀！便宜賣了！”跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)啦！“攤主們”把攤位布置得漂漂亮亮，商品琳瑯滿目，看！那個(gè)威風(fēng)凜凜的鎧甲勇士玩具，我真喜歡！還有那些內(nèi)容豐富有趣的課外書(shū)，我真想一睹里面的故事。
話不多說(shuō)，我也要開(kāi)始賣貨了，希望我能多賣一些東西。
我左手舉著一盒水彩筆，站在攤位上大聲吆喝：“水彩筆減價(jià)了！先到先得，快來(lái)買呀！”攤位上空無(wú)一人。我又拿起一個(gè)手環(huán)筆大聲叫賣，可還是無(wú)人問(wèn)津。“唉，怎么沒(méi)人來(lái)買？做生意不容易��！”我失望極了，一下坐到椅子上，臉上一副沮喪的表情。
正當(dāng)我?guī)缀跏バ判臅r(shí)，一位戴著眼鏡的男同學(xué)快步來(lái)到我的攤位上。他看了看桌上的書(shū)本、自動(dòng)筆、熊貓玩偶，好像在找什么。最后，他的眼神終于定格在了一疊賽爾號(hào)卡上，并拿起它一張一張得仔細(xì)翻看了起來(lái)。我見(jiàn)終于有顧客來(lái)了，連忙站起來(lái)，心里想：第一位顧客終于來(lái)了，快把卡片買走吧，我就可以賺錢啦！我的眼睛緊盯著這位同學(xué)，他是否會(huì)買呢？這位同學(xué)翻過(guò)幾張卡片，手指不停地滑動(dòng)著那疊賽爾號(hào)卡片，似乎很失望，并沒(méi)有想買的意思。我的心一沉，好不容易迎來(lái)一位顧客，他要是不買東西，不是空歡喜一場(chǎng)嗎？我很緊張。這時(shí)，這位同學(xué)翻看到一張鑲著金色邊框的“金卡”時(shí)，手忽然停住了，眼睛一亮，嘴上微微一笑，好像找到了他要的東西，很滿意的樣子，他開(kāi)心地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這疊賽爾號(hào)卡多少錢？”“一元錢一疊�！蔽依潇o地回答道，心里卻十分開(kāi)心激動(dòng)，好像樂(lè)開(kāi)了花一般，終于有人要買我的東西啦！但沒(méi)想到，他又說(shuō)：“買這一張可以嗎？”“啊，你單獨(dú)買一張？”我好生奇怪，大家都一疊一疊買，還有人一張一張買嗎？商店里也沒(méi)這么賣的。那位同學(xué)看出了我臉上的疑惑不解，便笑了笑說(shuō)：“的確沒(méi)有一張一張賣的賣法，但我是一個(gè)賽爾號(hào)卡片收集者，這一疊卡片我?guī)缀跞渴占搅耍瑢?shí)在沒(méi)有買的必要。就這張沒(méi)有，它可是限量包里的限量版，現(xiàn)在廠家已經(jīng)停產(chǎn)了，十分稀有，非常少見(jiàn)�！�
我看他真的對(duì)賽爾號(hào)卡知根知底，非常了解，我決定單賣一張。我出價(jià)了：一張卡不能太貴，可是價(jià)格高了他也可能會(huì)買。算了，少一點(diǎn)吧，就賣一角錢吧�！澳愫�，這張卡一角錢�！薄昂枚�，我買了�！边@位同學(xué)用一角錢買走了這張限量版“金卡”我們雙方都非常開(kāi)心，我心中裝著滿滿的成就感，臉上露出了滿意的笑容。
我終于賺到錢了！雖然只是微不足道的一角錢但也是我通過(guò)自己的努力掙來(lái)的。我還把它捐給了兒童福利院，讓更多的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！朋友，有機(jī)會(huì)也來(lái)參加體驗(yàn)一次跳蚤市場(chǎng)吧！
收獲的作文6
放學(xué)時(shí)下了一陣小雨，我連忙跑回阿姨家，姐姐們還在上自習(xí)課，家里就只有我和阿姨。
阿姨給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于腦癱孩子成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)都瞧不起他，可他一點(diǎn)兒也不在乎，只是想著當(dāng)他生出來(lái)的一刻，上帝爺爺覺(jué)得他太完美了，就把他的美好的一部分給予那些需要的人，這樣一來(lái)，他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子，可對(duì)他來(lái)說(shuō)這是高難度動(dòng)作，他只能讓媽媽幫著扣；別人一小時(shí)可以做完的作業(yè)，他卻要多用兩小時(shí)，甚至更多的時(shí)間，老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班，可他從來(lái)都不放棄，一直哆嗦的將作業(yè)寫(xiě)完。
上了中學(xué)，別的孩子打籃球，跑步，做各種運(yùn)動(dòng)，他也跟著做，把自己當(dāng)成一個(gè)正常孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，同學(xué)老師漸漸也把他當(dāng)成正常人了。他活動(dòng)起來(lái)很困難，搖搖晃晃，在路人眼里是多么的滑稽可笑，多么像一只丑小鴨，可他從來(lái)都不在乎，他沒(méi)有因?yàn)樽约菏悄X癱，因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约�，他�?duì)記者說(shuō)：“永不放棄��！”這四個(gè)字艱難的從他口中蹦出。
考大學(xué)時(shí)，因?yàn)閷?xiě)字速度太慢，受時(shí)間限制，他不得不空了近半面題，與理想，夢(mèng)寐以求的大學(xué)失之交臂，他先上大專，后來(lái)是本科，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，他開(kāi)心的準(zhǔn)備走向社會(huì)。
可哪料，沒(méi)有一家公司愿意錄取他，原因是動(dòng)作太慢。他無(wú)奈開(kāi)始賣報(bào)紙，他突然靈機(jī)一動(dòng)，在每份報(bào)紙間都放一份維修電腦的廣告，終于有人邀他維修了！他以高超的技藝修好了，后來(lái)生意越來(lái)越好，他也開(kāi)了一家公司，當(dāng)起了老板，正一步步邁向成功！
阿姨說(shuō)這個(gè)人他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。上帝給你關(guān)了一扇門，也總會(huì)給你開(kāi)一扇窗。努力就會(huì)有收獲，功夫不負(fù)有心人。在做任何事我們都要堅(jiān)持到底，不被挫折打倒，正如歌中所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，受了挫折的陽(yáng)光才會(huì)更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然光有堅(jiān)毅要想成功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要打牢基礎(chǔ)，有了好的地基才可以蓋出完美的大樓。平日里，我總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，課上常常不聽(tīng)講，認(rèn)為沒(méi)什么好學(xué)的，體育課上跑步也趁老師不注意時(shí)走路，一走就是半圈�，F(xiàn)在想想是多對(duì)不起自己，白白浪費(fèi)了那么多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，跟他比起來(lái)，我是多么的幸福，我有著健康的身體和健全的大腦，我理應(yīng)更加努力的好好學(xué)習(xí)才是。
在無(wú)意的談話中，我知道阿姨原來(lái)曾在四川當(dāng)過(guò)一名教師�，F(xiàn)在老師在我心中更加偉大了，她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨，謝謝您給予我了如此寶貴的財(cái)富。�。〗鹕氖斋@！
收獲的作文7
時(shí)間過(guò)的真快，暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一半。為了抓住這7月的尾巴，我們303班晨星中隊(duì)的小伙伴們，一起做了一件特別有意義的事情——愛(ài)心義賣。
吃過(guò)晚飯，我急忙趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，落日的余輝下，江邊已有不少散步的人群。我的小伙伴們也已經(jīng)擺好攤位，準(zhǔn)備好了義賣商品。哇！沒(méi)想到我們的義賣商品，品種真豐富呀！有發(fā)光花環(huán)、星空仙女棒、跳跳雞、發(fā)光彈弓，還有泡泡水……看來(lái)今天我們一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲！
“愛(ài)心義賣，大家走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”“快來(lái)買呀！快來(lái)買呀！”小伙伴們開(kāi)始吆喝起來(lái)�！靶∨笥眩@個(gè)怎么多少錢呀？”這時(shí)一位阿姨來(lái)到攤位前，指著泡泡水問(wèn)我，我一下子就傻了，著急地問(wèn)其他小伙伴：“這個(gè)賣多少錢？”“8塊，買兩支大的泡泡水，送一支小泡泡水�！卑⒁陶f(shuō)：“那給我來(lái)兩根吧。”沒(méi)想到第一單這么快成交了，為了避免剛才的尷尬場(chǎng)面，我趕緊做起了功課。
隨著夜幕的降臨，來(lái)沿江路散步的人越來(lái)越多。小伙伴們開(kāi)始分頭行動(dòng)起來(lái)，有繼續(xù)堅(jiān)守“主戰(zhàn)場(chǎng)”的小伙伴們，有挑選好商品獨(dú)自出發(fā)的小伙伴，也有幾人合作行動(dòng)的。一開(kāi)始我心里還有些膽怯，手里的義賣品一件也沒(méi)賣出去，但看著我身邊的小伙伴，他們信心十足的樣子，終于我也鼓起勇氣。這時(shí)正好有一位叔叔帶著一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)，我急忙拿出手里的發(fā)光彈弓向他們介紹起來(lái)，小男孩和他的爸爸被我手里的彈弓吸引住了，這一單順利成交。有了這個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)我更有信心了�！澳泐^上的是什么呀？”這時(shí)過(guò)來(lái)了一位小妹妹，她被我頭上的發(fā)光發(fā)卡所吸引�！斑@是發(fā)光發(fā)卡，可以?shī)A在頭發(fā)上，你看，在黑夜里就像一顆耀眼的星星。”“媽媽，我想要這個(gè)。”小妹妹跑到了媽媽身邊，她媽媽看著我手里拿著不少發(fā)光的商品，又拿起了發(fā)光花環(huán)，戴在了小女孩的頭上，真沒(méi)想到我又賣出去兩件。我興奮地跑回去，又拿了更多不同品種的義賣品，幾個(gè)小伙伴在途中碰到，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)。
就這樣，在不知不覺(jué)中，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，我們的不少義賣品已經(jīng)銷售一空，擺攤接近尾聲，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大汗淋漓，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心里反而感到很高興。通過(guò)我們的努力，能夠?yàn)榘嗉?jí)的讀書(shū)角增加不少新書(shū)。
這真是一次特別有意義的活動(dòng)，我不光收獲了一份從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，也鍛煉了自己的膽量。
收獲的作文8
生活總是充滿挫折，但有人說(shuō)，生命的意義在于對(duì)未來(lái)的未知與反復(fù)出現(xiàn)的意外。意外讓人收獲，意外是種收獲，
早晨吃過(guò)飯，扎高高的馬尾，急匆匆地去上學(xué)，驚訝的發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上的大馬路，因?yàn)橐恐匦�，用建筑隔板圍住了整個(gè)右側(cè)的車道。公交站臺(tái)搬去了離家很遠(yuǎn)的地方。我一看表，完蛋了，捏緊口罩的調(diào)節(jié)器，撒腿去追公交，唉，好不容易跑到了站臺(tái)，運(yùn)動(dòng)量太小，又總是久坐的我滿頭大汗，錯(cuò)過(guò)了一趟車。再一看，剩下可憐的左車道分成兩部分，同時(shí)要過(guò)上行下行所有的車，堵的令人絕望，這要猴年馬月才到啊。
雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然時(shí)間緊迫，我跟上了人行道的“大部隊(duì)”，走一會(huì)兒跑一會(huì)兒，修什么路嘛，還說(shuō)為了方便，分明是在添堵。心煩意亂，氣喘吁吁，大汗淋漓，書(shū)包也越發(fā)沉重。
走著走著，越過(guò)人仍擁在路上的公交車，穿行在形形色色的人群中，我放慢了腳步。心也停下粗聲的喘息和抱怨。
我聽(tīng)到，幼兒園的小女孩在給奶奶背古詩(shī)。她的學(xué)校也是我的母校，過(guò)了這好幾年，幼兒園校服改的這樣活潑可愛(ài)。小孩子奶聲奶氣的說(shuō)話聲，小辮子上的粉色皮筋，淡黃色的小鴨發(fā)卡，讓我想念起姑姑家的小妹妹。
兩個(gè)小男生，興高采烈的探討籃球比賽中的殺手锏，研究校門口小賣部什么糖好吃，什么筆好酷。唉，想想我小學(xué)的同學(xué)中，也有這樣頑皮又善良，純真又活潑的男生。他們?cè)谧鍪裁茨�？他們有沒(méi)有成長(zhǎng)呢？我好像很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。爸爸說(shuō)，年少的許多朋友、同學(xué)，也許一輩子也見(jiàn)不到了，見(jiàn)到了，也失去了那時(shí)的天真和樂(lè)趣，那是真的嗎？
漸漸地，到了學(xué)校的附近。早市已經(jīng)開(kāi)門。早上獨(dú)有的新鮮又帶著淡淡香氣的水果，正在被比年輕人還精神的老頭老太們挑選。各式菜、各種肉被人們提著花花綠綠的小袋裝走。討價(jià)還價(jià)、菜板的聲音一刻不停，拉家常的在說(shuō)孫子的學(xué)習(xí)，發(fā)愁兒女的工作，賣煎餅的攤位總是有人排隊(duì)，有學(xué)生，有附近工廠的職工。
我不禁想到，原來(lái)這才是人間，才是熱鬧。充滿對(duì)未來(lái)的焦慮卻又熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)生活的凡塵？人間煙火，總是彩色的。
總是坐公交上學(xué)，今天冒著“遲到的風(fēng)險(xiǎn)”走路。累了點(diǎn)，可是終于發(fā)覺(jué)了自己錯(cuò)過(guò)了許多美好�？斓綄W(xué)校，我又一次加快了腳步，卻比剛才的更堅(jiān)定。原來(lái)校園，只有年輕的心，用世上最容易的方式學(xué)習(xí)，來(lái)走向世界的美好。
青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，但有著享受和發(fā)現(xiàn)的心態(tài)。每一次意外都是驚喜，每一種驚奇都藏著收獲。
感激意外，讓我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)收獲。
收獲的作文9
秋天是收獲的季節(jié)。奶奶打電話來(lái)說(shuō)：“果實(shí)都熟了!你們來(lái)不來(lái)呀!”我說(shuō)：“我很想回去�！庇谑俏揖桶堰@個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸同意了，我高興極了!終于到了國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直貼窗遠(yuǎn)望，看著一畦畦金黃色的稻田，隨著風(fēng)形成一片片稻浪。遠(yuǎn)處有一片翠綠的柿子樹(shù)，金燦燦的柿子隱藏在濃密的葉子后面，只露出半邊臉，對(duì)著路人微笑。我來(lái)到田野心情格外舒暢。
我終于來(lái)到奶奶家，奶奶帶我們來(lái)到田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦的棒子像咧開(kāi)嘴巴在樂(lè)。我們把掰下來(lái)的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任務(wù)是剝玉米皮，奶奶說(shuō)：“你先看我怎么做�！蹦棠滔劝延衩椎钠冮_(kāi)，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剝了出來(lái)。奶奶問(wèn)我：“會(huì)了嗎?”我說(shuō)：“會(huì)了”，我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的任務(wù)是晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。
我看見(jiàn)各家各戶，有的剝玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不時(shí)飛到樹(shù)上偷吃成熟的水果;不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒，它們一見(jiàn)有人走來(lái)，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。
這次我回奶奶家，欣賞了鄉(xiāng)村美麗的景色，雖然勞動(dòng)的很辛苦，但我學(xué)到了很多知識(shí)，并且收獲了許多糧食和喜樂(lè)，我知道吃的糧食是來(lái)之不易的，我們更要珍惜糧食。
登上長(zhǎng)城我已氣喘吁吁，但我被眼前這雄偉的建筑所震撼。從簡(jiǎn)介上我了解到慕田峪長(zhǎng)城是明初朱元璋手下大將徐達(dá)在北齊遺址上建成的。它與其他長(zhǎng)城的最大不同就是景區(qū)草木茂盛，樹(shù)木成林，植被覆蓋率達(dá)96%，這種大面積的植被覆蓋是其他長(zhǎng)城所不可比的。我在想，也許到金秋十月，這里會(huì)是一片火紅。這是我今天第二個(gè)收獲--知道了有關(guān)慕田峪長(zhǎng)城的知識(shí)。
一天愉快的旅行很快就結(jié)束了，帶著美麗的景色，懷揣著古老長(zhǎng)城的文明，我們踏上了歸途。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在這金秋時(shí)節(jié)，我還有更大的收獲，這收獲是什么也代替不了的，那就是一天的好心情。帶著這種好心情，我會(huì)更加努力的投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
收獲的作文10
過(guò)去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無(wú)措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過(guò)去的一年，我審視了自己，與剛上高一時(shí)的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時(shí)的我，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無(wú)奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長(zhǎng)。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強(qiáng)，對(duì)我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識(shí)，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無(wú)用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點(diǎn)都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點(diǎn)，記住更多的考試重點(diǎn)，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對(duì)的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì)有好心情，會(huì)更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時(shí)常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對(duì)學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì)多方面的看待問(wèn)題，同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，摘下自己的有色眼鏡，以真心對(duì)待朋友，這才會(huì)讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對(duì)自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課虛心向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師看在眼里，記在心上，他會(huì)對(duì)我們有更多的關(guān)注，也會(huì)更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識(shí)，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會(huì)收到不同的效果。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒(méi)必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過(guò)這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來(lái)的兩年里我希望我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲的作文11
成長(zhǎng)的路上，追夢(mèng)的旅途中，有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂(lè)，但我想說(shuō)的是最讓我難忘的是那意外的收獲。
那了是一個(gè)艷陽(yáng)天，窗外蟬兒們無(wú)精打采地鳴叫著，太陽(yáng)如同發(fā)了瘋一般散發(fā)著自己的熱量，熾烤著街道上的每一個(gè)人。
我獨(dú)自一人在教室里，面對(duì)著黑板報(bào)發(fā)呆：怎么辦呢？我難道真的沒(méi)有這個(gè)能力嗎？這板報(bào)到底怎么畫(huà)呢？身為一個(gè)宣傳委員，我難道不能給班級(jí)爭(zhēng)得這次榮譽(yù)嗎？我怎么一點(diǎn)靈感都沒(méi)有��？我開(kāi)始有些后悔起來(lái)……
兩天前班會(huì)課上，班主任說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行板報(bào)創(chuàng)意大賽，問(wèn)大家有什么好點(diǎn)子，大家七嘴八舌，莫衷一是。因?yàn)槲沂切麄魑瘑T，所以任務(wù)最后留給了我�！岸嗦�(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的主意，多找?guī)讉�(gè)同學(xué)幫忙�！崩蠋煻谖��！胺甯�，我來(lái)幫你吧，我們一起想，然后爭(zhēng)取咱班板報(bào)得第一。”
“你？就憑你？”我滿臉的鄙夷使他馬上閉上了嘴�！皠偛庞懻撃敲撮L(zhǎng)時(shí)間你不也沒(méi)有好主意嗎？還不如我一個(gè)人搞定呢�。俊彼趩实刈唛_(kāi)了。
我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人，在每一次挑戰(zhàn)中我都能收獲到自己預(yù)期的幸福。所以我喜歡我行我素，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有我做不到的�？墒沁@次怎么辦�。康浆F(xiàn)在都沒(méi)有靈感。
窗外的蟬鳴越發(fā)無(wú)力，幾近于無(wú)聲了；太陽(yáng)似乎也沒(méi)有了火氣，光芒變得弱了下去。時(shí)間在一分一秒地流逝，我能清晰地聽(tīng)到時(shí)鐘那嘀噠嘀噠的聲音，能感覺(jué)到自己的呼吸聲，可頭腦里還是一片空白，一點(diǎn)思路、一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。難道這次我真的要栽了？難道我真的不能獨(dú)立完成這次任務(wù)？我可是一個(gè)自信而喜歡超越的人��？難道我這次不能像以前一樣收獲班主任的贊許，不能收獲同學(xué)們的艷羨了？
“嘀靈靈”突然之間一陣刺耳的電話聲響了起來(lái)，是老媽催我回家。算了，下午等著收獲班主任的批評(píng)，收獲同學(xué)們的指責(zé)吧！
回到家我也懶得跟媽媽說(shuō)話，匆匆吃完飯，然后就往學(xué)校趕，越近學(xué)校，心里越忐忑：這次死定了。
一直低著頭走到教室外面，不敢朝黑板的地方看，心想：那塊板報(bào)上要是有精彩內(nèi)容多好啊，不敢去看黑板但是又控制不住自己的雙眼�！鞍ィ俊币桓鄙蚀钆淝擅�，圖文設(shè)計(jì)精致，主題格外鮮明的板報(bào)竟然出現(xiàn)在我眼里。正在我猶疑走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們對(duì)我抱以熱烈的掌聲。我正要辯解什么，他過(guò)來(lái)一推我說(shuō)：“峰哥，你小子行啊，大家都說(shuō)你辦的好呢！”
我明白了……
這次辦板報(bào)我失敗了，沒(méi)有收獲我預(yù)期的成功；但是我又成功了，因?yàn)槲沂斋@了意外的.收獲——友誼和理解。
收獲的作文12
我所就讀的大學(xué)是一所普通的二本醫(yī)學(xué)院校。但現(xiàn)在看來(lái)，重要的已經(jīng)不是那所學(xué)校的好壞或者專業(yè)的好壞，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當(dāng)然，我承認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校（環(huán)境）與一個(gè)好的專業(yè)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，但是我選擇了這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)。無(wú)論我是心甘情愿還是被逼無(wú)奈，生活的事實(shí)就是這樣。
我認(rèn)為我在大學(xué)最大的收獲就是開(kāi)始學(xué)會(huì)去主動(dòng)思考、深度思考。我試著去認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界�；蛟S，現(xiàn)在也并沒(méi)有多大成就，或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢？難道我會(huì)因?yàn)樽约浩椒驳娜松从^嗎？顯然這是不可能的，也是極其幼稚的。順便一提，由于人類本身的局限性，認(rèn)識(shí)自己和世界這個(gè)問(wèn)題，本身就是沒(méi)有答案的。但是沒(méi)有答案并不代表沒(méi)有意義。這也是我們生活的一個(gè)誤區(qū)。我們往往因?yàn)槟骋患聸](méi)有結(jié)果而放棄，這是特別讓人遺憾的。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)也很難。這也是我要告誡自己的。
我不知道有多少人真正認(rèn)真去思考過(guò)這類看似無(wú)意義的問(wèn)題。但是我猜測(cè)大部分人都去思考過(guò)人生的意義。當(dāng)我們面對(duì)人生時(shí)，我們或多或少都會(huì)有迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候我們就會(huì)不自覺(jué)地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當(dāng)我們努力地去思考，但是我們又很難找到一個(gè)合適的答案。
生活的謎題會(huì)永遠(yuǎn)困擾著我。回憶自己的種種經(jīng)歷，似乎是這樣的。當(dāng)自己在迷茫的時(shí)候，也會(huì)不斷地去思考人生之中的某種問(wèn)題，越想越痛苦。不過(guò)，總會(huì)在特定的時(shí)期，給自己一個(gè)特定的答案或者一個(gè)目標(biāo)。然后，暫時(shí)為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，生活也漸漸走向了規(guī)律和有序。但是，人生的悲劇就在于我們會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，我們又開(kāi)始陷入一種新的迷茫，人生就在這樣的無(wú)限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無(wú)論我們是“居廟堂之高”，還是“處江湖之遠(yuǎn)”。其實(shí)，每一個(gè)人都不容易，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)遭受這種人生的洗禮。無(wú)論我們承認(rèn)與否，都無(wú)法逃避。人生，我們可以認(rèn)識(shí)，但終究是我們走出來(lái)的。
未來(lái)的自己依舊還會(huì)陷入這樣的人生悲劇，但我依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活。
我不知道這個(gè)收獲是否算得上最大的收獲，但在我的心里，這就是最大的。外部的知識(shí)是可以學(xué)習(xí)的，但一個(gè)人要擁有獨(dú)立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數(shù)人都只是會(huì)思考而非擁有獨(dú)立的思考力和判斷力，很多時(shí)候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現(xiàn)在的自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考，我終將會(huì)擁有這樣的能力。
大學(xué)的收獲很多，主動(dòng)思考和深度思考確實(shí)是一種意外的收獲，亦是別樣的收獲。
收獲的作文13
收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒(méi)有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今日和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來(lái)了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是必須會(huì)有收獲？播種并不是必須有有果實(shí)嗎？
不！我堅(jiān)信，付出必須有收獲，播種必須有果實(shí)，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺(jué)得沒(méi)什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自我以往努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢？只要自我以往擁有過(guò)，何必在意好壞呢？只在自我以往盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記�。簝H有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒(méi)有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今日和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來(lái)了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是必須會(huì)有收獲？播種并不是必須有有果實(shí)嗎？
不！我堅(jiān)信，付出必須有收獲，播種必須有果實(shí)，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺(jué)得沒(méi)什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自我以往努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢？只要自我以往擁有過(guò)，何必在意好壞呢？只在自我以往盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記�。簝H有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。
收獲的作文14
大家猜猜看，一格一格整整齊齊而且是用來(lái)裝書(shū)的是什么東西？答對(duì)了，就是書(shū)柜！家家?guī)缀醵加幸粋�(gè)書(shū)柜，我家也不例外，不過(guò)這個(gè)書(shū)柜是我的專用書(shū)柜。上面擺著各式各樣的書(shū)，有歷史書(shū)，有作文集，有著名作家寫(xiě)的文學(xué)作品（即課外書(shū)），還有從前用過(guò)的教科書(shū)以及無(wú)聊時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)一類歸一類，放在不同的格子里，每隔一段時(shí)間我都會(huì)把書(shū)重新歸類一番：有時(shí)我會(huì)把它歸類成一系列一系列的；有時(shí)我會(huì)把顏色一樣的放在一起；還有時(shí)我便把書(shū)按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，書(shū)柜上好像掛著一條條彩虹，很好看。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，我便會(huì)搬一把凳子到書(shū)柜旁，拿出一本還沒(méi)看完的書(shū)，在書(shū)的世界遨游一番。在書(shū)柜旁邊，我栽了一株小花，聞著花香，看著書(shū)，別提有多愜意了。
在所有的書(shū)中，我最喜歡看的就是那些課外書(shū)了。翻開(kāi)一本《魯賓遜漂流記》，我感受到了獨(dú)自生活的艱辛；翻開(kāi)一本《長(zhǎng)襪子皮皮》，我仿佛聽(tīng)到了皮皮那天真無(wú)邪的笑聲；翻開(kāi)一本《三國(guó)演義》，我又仿佛看到了諸葛亮、司馬懿斗志，張飛、關(guān)羽、劉備與曹軍拼命廝殺。這些書(shū)是多么的美妙�。≈灰豢磿�(shū)，我便會(huì)深深地沉浸在里面，無(wú)法自拔。但在這些書(shū)中，我最喜愛(ài)的還是我最近在看的《綠山墻的安妮》。
馬修和馬麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……這就是安妮的出場(chǎng)。安妮是一個(gè)腦子充滿想象的小女孩，她雖然是個(gè)孤兒，卻還是過(guò)得很快樂(lè)，這都要功歸于她的幻想和獨(dú)立。我和她一樣，也很會(huì)幻想，總想著如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸媽媽一起，那該有多好啊！可爸爸媽媽太忙了，我便也只能住在老師家。我和安妮唯一不同的就是獨(dú)立，她能夠自己照顧自己，而我卻還要麻煩爸爸媽媽替我操心，不過(guò)我可不是孤兒。在性格上我們倆也很相似，都一樣倔，但卻很有個(gè)性。讀了這本書(shū)后，我便開(kāi)始學(xué)著安妮獨(dú)立。你看，這就是讀書(shū)的好處。
讀歷史書(shū)可以了解歷史，讀作文集可以提高作文的水平，而讀那些課外書(shū)就能學(xué)習(xí)許多的本領(lǐng)，比如：看過(guò)《綠山墻的安妮》能學(xué)會(huì)獨(dú)立；看過(guò)《三國(guó)演義》就能懂得使用策略；看過(guò)貓九偵探社系列的《死亡島之謎》、《山村雨夜驚魂》、《世紀(jì)迷案》、《惡魔的寶藏》便能學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)前還能做到十分鎮(zhèn)定。讀書(shū)的收獲可真多�。�
收獲的作文15
踏青，是每個(gè)人在春天必干的事。去大自然感受春天，感受春天的勃勃生機(jī)。我們六年級(jí)也拋開(kāi)了學(xué)習(xí)，去和亭林公園的大自然來(lái)個(gè)親密接觸。
掃完墓，我們便分好隊(duì)，各自去玩了。我一邊跟著老師，一邊欣賞大自然。只見(jiàn)路的兩邊，挺立著十幾米高的高大樹(shù)木，淺褐色的枝干蒼勁有力，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝已和對(duì)面樹(shù)的樹(shù)枝纏繞在一起，似一對(duì)難舍難分的戀人。枝頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色隱隱約約地冒了出來(lái)，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，用純潔的雙眸去欣賞著這初到的春天。樹(shù)木邊，草叢中，各種鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，連路邊的小野花也毫不示弱，大大方方地展示出自己獨(dú)特的風(fēng)采。鮮花散發(fā)出的甜美香氣，把游人醺得醉醺醺的，小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)，不怕辛苦地在每朵花中采蜜，勤勞地工作著。遠(yuǎn)處，清翠的鳥(niǎo)鳴忽輕忽響，仿佛在慶祝春天的來(lái)臨。
我正欣賞著，突然，姜菲扯了我一把，我轉(zhuǎn)過(guò)頭奇怪地看向她。但在轉(zhuǎn)頭的瞬間，看見(jiàn)了游樂(lè)園。游樂(lè)園里大人小孩都一臉興奮，拉著同伴跑東跑西，選著自己想玩的項(xiàng)目。姜菲也一臉興奮，大聲說(shuō)：“于佳瑞，去不去玩？”王佳怡和張君儀也聞聲跑過(guò)來(lái)，把我一把抓了進(jìn)去。
我們進(jìn)去后，張君儀興奮地說(shuō)：“唉，我們?nèi)ネ妗疀坝考ち鳌�？”我們�?tīng)了狂點(diǎn)頭。
付完錢，坐上船，我和姜菲按捺不住緊張之情，生怕水花會(huì)打濕自己的衣服。第一個(gè)小坡到了，姜菲死命往后擠，把我快壓成了肉餅。船慢慢上升，到了頂時(shí)，我緊張抓著姜菲的衣服，害怕一不小心就會(huì)掉下去。姜菲也不呼吸，僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時(shí)候，水花頑皮地跳到我們身上，把衣服打濕了。我和姜菲如釋負(fù)重，長(zhǎng)乎了一口氣，邊笑邊把水擦掉。還沒(méi)慶祝，第二個(gè)大坡緊跟而來(lái)。我倒吸了一口氣，姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了，我覺(jué)得馬上就要掉下萬(wàn)丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼。快了，快到了！姜菲萬(wàn)分緊張地看向前面�！鞍 让 蔽液徒茒^力呼喊，仿佛在“鬼門關(guān)”前“游蕩”。“嘩……”船快速?zèng)_下，水花似晶瑩透亮的水晶，似潔白如玉的珍珠，又像鉆石散落在風(fēng)中，濺到我們身上，浸透了衣服，涼快了我們的身體，也洗滌著我們的心靈。我和姜菲從船上下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過(guò)來(lái)，對(duì)著我們哈哈大笑，我們也大笑起來(lái)。這笑聲似乎穿透了天空，穿透了心靈，飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的世界。
這次的踏青，既讓我感受到了春天的勃勃生機(jī)，也讓我和同學(xué)之間的友誼更親密、更透明。
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