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      2. 我的收獲作文

        時(shí)間:2021-07-15 13:16:47 收獲 我要投稿

        我的收獲作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的收獲作文

        我的收獲作文1

          大家好,我叫徐夢(mèng)涵,是五年級(jí)的小學(xué)生,今年11歲。

          記得有一次農(nóng)歷九月初九,這是重陽(yáng)節(jié),我從睡夢(mèng)中慢慢地醒來,就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看,原來是媽媽用那親切的口吻對(duì)我說道:“大寶貝,快起來,媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了,立刻起了床,我想了想,既然今天是重陽(yáng)節(jié),我和家人們應(yīng)該在一起,于是我和家人們一同去了薩爾圖。

          可是這一路我都悶悶不樂的,因?yàn)槲铱匆娏艘晃豢蓱z的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個(gè)圓柱形。頓時(shí),我感到有一些心酸,我想今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎?不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎?為什么這位可憐的老爺爺不和家人團(tuán)聚了?

          我現(xiàn)在很糾結(jié),所以我看媽媽正在那買蘋果,我就偷偷地來到了爺爺身邊,看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢?你為什么不回家呢?”爺爺說:“小朋友我不是不回家,只是我的兒女給我趕出了家門。”這時(shí)我非常氣憤,于是我找到了媽媽說:“媽媽你帶錢了嗎?”媽媽說:“我?guī)Я,怎么了?”我說:“我想買點(diǎn)水和面包!庇谑菋寢尳o我了50元,我迅速地跑到了食雜店,買了10個(gè)面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f:“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你,我這里還有10塊錢,這個(gè)也給你!睜敔斦f說:“謝謝你小朋友!蔽艺f:“不客氣了,爺爺我先走了,祝你好運(yùn)!

          我想對(duì)每個(gè)人說,人生最大的快樂和幸福,不是你從別人那得到了什么,而是你能給予別人什么。

        我的收獲作文2

          大家都有過收獲,但每個(gè)人收獲的東西與過程是不一樣的。有的人很快樂的收獲自己的業(yè)績(jī)與美好,但是有的人確是在一場(chǎng)經(jīng)歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。

          就像我一樣,那一個(gè)故事讓我收獲了一個(gè)我一輩子也不會(huì)忘掉的道理!

          那是20××年一個(gè)星期六,我像往常一樣,作業(yè)寫完了,我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個(gè)故事卻把我深深地吸引了哪個(gè)故事的名字是“52米高臺(tái)上的母愛”。這個(gè)故事講述的是以為52歲的母親,她的女兒因?yàn)橐粓?chǎng)車禍得了癲癇性失憶癥。什么都不記得了,可是有一天他看的了電視上的蹦極運(yùn)動(dòng),立馬顯得很興奮。那時(shí)候,這位媽媽才知道去那高臺(tái)上挑戰(zhàn)一回自己,一直是女兒心底的愿望。

          不知為什么,有一天他的女兒突然發(fā)病,并且沉睡過去沒有再次醒來。她用了很多方法最后都沒用,只剩下最后一個(gè)辦法——蹦極。他是一個(gè)52歲的媽媽,他心臟不好、血壓也高,還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒,不惜犧牲自己的生命。

          在蹦極的那一天,他站在高臺(tái)的邊緣向千里之外的病房喊道:“孩子,你看看媽媽,已經(jīng)替你站在蹦極高臺(tái)上,讓媽媽來給你完成你的心愿,孩子,你聽到了嗎?”那一聲喊叫震撼了全世界,當(dāng)然也包括我。我讀到哪的時(shí)候,眼里不知不覺的已經(jīng)泛起了淚花。但是到了最后,即將跳下去的她,卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說:“就算她沒跳下去,她的女兒也會(huì)感到這份母愛的。

          讀完了這個(gè)故事,我哭的稀里糊涂,書頁(yè)都濕透了。過了一會(huì),媽媽回來了,我什么也沒說,立馬抱著媽媽對(duì)她說了聲:“謝謝你,媽媽,我愛你。”

          這個(gè)故事讓我收獲了我一個(gè)一輩子也忘不掉的道理:“母愛的勇氣可以沖破天,創(chuàng)造奇跡。”

        我的收獲作文3

          “采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明隱居世外,閑適采菊,驀然抬首,在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山,剎那間,觸發(fā)他與自然的會(huì)意。那一瞬間,他達(dá)到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎?”

          汽車行駛在顛簸的山路,我看著道路兩旁的落葉飄飛,望見遠(yuǎn)處萬物凋敝的山丘,憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。

          母親執(zhí)意要在冬日帶我來爬山,我不以為然,但是┈┈

          第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致,在綠葉叢中是那樣顯眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了屬于自己的芳香,心情舒暢了許多。

          我湊上前,看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。在這數(shù)九寒冬,簇成一團(tuán)不是更加溫暖嗎?是否花瓣散得開,香氣才能散得遠(yuǎn)呢?母親凝視著蘭花說:“你看這蘭花,它們?cè)诤渲虚_放,在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立。因?yàn)椴晃穱?yán)寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,雖然舒適,花期反而短得多!

          我醍醐灌頂,蘭花與風(fēng)雪抗?fàn),與寒冷為伍,錯(cuò)過百花競(jìng)發(fā)的春,傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著,書寫感動(dòng)與悲壯,書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中,我領(lǐng)悟了一份真諦:人生若能勇敢地選擇磨煉,即便在險(xiǎn)惡的環(huán)境中,也會(huì)綻放獨(dú)有的流光溢彩。

          唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉,生命才會(huì)真正的醇正與濃厚,生命才有新的高度和寬度,這是我意外的收獲。我會(huì)銘記在心中,鐫刻在時(shí)光軸上。

        我的收獲作文4

          火紅的楓葉已漸漸地掛在了枝頭。秋婆婆早已悄悄地來到了,大地又換上了金黃的新衣。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我們開展了盼望已久的秋游。

          汽車快樂地奔馳在高速公路上。車內(nèi)更是熱鬧非凡。我們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒猜謎語(yǔ),一會(huì)兒看電視,不知不覺就來到了我們的目的地----長(zhǎng)隆歡樂世界。

          長(zhǎng)隆歡樂世界里人山人海。我們興奮地像一只剛剛獲得自由的小鳥似的,在那里說說笑笑。

          首先,我們?nèi)チ耸h(huán)過山車處,同學(xué)們都勸我去玩,但是我不敢玩。如果我去坐,保證是笑著上去,哭著下來。在同學(xué)的再三相勸下,我還是硬著頭皮坐上了十環(huán)過山車,趕緊系好安全帶等著開始,我不敢睜開眼睛,我聽到旁邊已經(jīng)有人開始尖叫了,我真想下去,又怕被人說是膽小鬼。怎么辦呢?在大家的尖叫聲中過山車啟動(dòng)了。一開始先慢速爬上高坡,再一個(gè)急下降,然后一下子轉(zhuǎn)了兩環(huán),讓你感到天旋地轉(zhuǎn),我拼命地抓住把手,不讓自己叫出聲來,過了一會(huì),又來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,緊接著又來了個(gè)八環(huán)彎!哦,今天,我才明白什么叫驚心動(dòng)魄、魂飛魄散。可以讓你感到心都飛到天上去,然后心還沒回來又跑到另一邊去了。真是又緊張又刺激,嘩,一下子到了終點(diǎn),居然只用了30多秒鐘的超短的時(shí)間里完成這么復(fù)雜的彎道。我在同學(xué)的攙扶下走出了游樂場(chǎng),定定神,晃晃腦袋,還好。

          休息了片刻,我們又來到了哈比兒童王國(guó),玩了很多好玩的!熬然痍(duì)”使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!皡擦制鳌、“小小飛虎隊(duì)”我也領(lǐng)略了他們的魅力。

          快樂的時(shí)光總會(huì)過得那么快,在回來的路上我不斷地想,以后,我還會(huì)遇到像坐十環(huán)過山車一樣的挑戰(zhàn),經(jīng)過了今天,我相信自己會(huì)勇敢地去面對(duì),去嘗試。

        我的收獲作文5

          要說我開學(xué)的收獲,我想,開學(xué)以來,我最大的收獲便是又能夠規(guī)律的作息,按時(shí)早睡按時(shí)早起了。

          從小我就知道,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒有人,生來什么都會(huì),也沒有人,生來什么都有。要想擁有自己想要的生活,要想擁有自己想要的成績(jī),那我們就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人,一定是一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人,他值得我們學(xué)習(xí)的,也就是他那讓他變優(yōu)秀的習(xí)慣。

          在在家上網(wǎng)課的日子里,非常慚愧,我沒能保持規(guī)律的作息,沒有像往常在學(xué)校里上課那樣,保持良好的生活習(xí)慣。每天我都因?yàn)椴挥米呗坊丶遥褧r(shí)間都花在了鉆研學(xué)習(xí)上,學(xué)到了興頭,時(shí)間一下就超過了平日睡覺的點(diǎn),第二天也就相應(yīng)的不能按時(shí)起床了。為此,我制定了許多的計(jì)劃。然而,習(xí)慣一旦被打亂,要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣,也就不是一時(shí)半會(huì)兒的事兒了。

          好在終于開學(xué)了,我又恢復(fù)到了每天如果不能按時(shí)起床,我就會(huì)遲到,甚至因?yàn)樾睦砩系母惺,要耽誤一天課的習(xí)慣當(dāng)中,調(diào)整了幾天之后,我也能夠重新像過去上學(xué)一樣早睡早起了。

          有了這樣的良好習(xí)慣后,我整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認(rèn)為開學(xué)以來我最大的收獲是又能夠規(guī)律作息的原因了。沒錯(cuò),我開學(xué)的收獲,是我又重新可以規(guī)律作息了。這是我的開學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調(diào)整過來,如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來床,那我的學(xué)習(xí)也會(huì)被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么,但正式開學(xué)上課,晚起一分鐘便會(huì)有晚起一分鐘所要付出的代價(jià),也許是班級(jí)紀(jì)律,也許是我的成績(jī)。

        我的收獲作文6

          又是一個(gè)星期六;叵脒^去的六年,不知有多少個(gè)星期六已從我生命中抹去;再遙望未來,即將面臨升學(xué)考試的我又能過用區(qū)區(qū)幾個(gè)手指就可以數(shù)地過來的星期六呢?腦袋空白的看著這些躺在紙上的字,我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語(yǔ)文。是該好好總結(jié)一下我的語(yǔ)文知識(shí)了吧!

          語(yǔ)文恐怕是我們每個(gè)人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠(yuǎn)一點(diǎn)小時(shí)第一聲叫出的爸爸媽媽都應(yīng)該屬于語(yǔ)文的管轄范圍了呢!記得剛上小學(xué)時(shí),老師就注視著我們的眼睛說:“以后,我們要在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),填補(bǔ)出快樂的童年 !”現(xiàn)在回想,這不也是一句暗藏語(yǔ)文知識(shí)的句子了嗎?

          從此之后,我生活的角落中處處都是語(yǔ)文的影子。我讀字,都詞,都句子;開始認(rèn)字,認(rèn)詞,認(rèn)句子;寫字,寫詞,寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句;話怎樣從嘴里優(yōu)美地躍出;怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識(shí)。我與大作家巴金,老舍,托爾斯泰,巴爾扎克一起前行;從科學(xué)奇事中一起探秘;我們與百科全書一起重新認(rèn)知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真,到現(xiàn)在語(yǔ)句得精煉襯托出的成熟。

          運(yùn)用知識(shí)后才覺得語(yǔ)文的好處、帶給我們的快樂、收獲真的很多很多!

          六年來,我們學(xué)過的語(yǔ)文知識(shí)真的很多,但是我們還沒學(xué),要學(xué)的更多更多!是語(yǔ)文的發(fā)展才讓我們?nèi)祟愔g有了溝通交流;才讓我們發(fā)明創(chuàng)造出更多的成績(jī);才讓我們有了現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代!

          我喜歡語(yǔ)文,并衷心祝福我喜愛的語(yǔ)文!

          ……

        我的收獲作文7

          要說我今年最大的收獲,那就是親眼看到許多動(dòng)物了。以前都是在電視上的動(dòng)物世界或者新聞上看到,這一次,我放寒假回老家,和家人一起出去游玩,親眼看到了牛、羊、雞等動(dòng)物。

          在路邊,我看到一頭拴在木樁上的牛。這頭牛全身是黃褐色的細(xì)毛,耳朵圓圓的,眼睛大大的,肚子鼓鼓的,尾巴細(xì)細(xì)的,嘴里好像一直在嚼著什么東西。見我靠近它,這頭牛慢慢的轉(zhuǎn)過頭來看我,眼睛睜得好大,嚇了我一跳,連忙后退了幾步。我這下才明白,媽媽有時(shí)候叫我,我猛然抬頭看她時(shí),媽媽為什么老笑著說“看你那雙牛眼!”的意思了,原來是媽媽夸我眼睛大。

          再往前走,在一片青草地上,我看到了幾只羊。它們?nèi)黹L(zhǎng)著雪白的細(xì)毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵,還有一只羊長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的、彎彎的角。它們邊吃草,還不時(shí)地抬頭 “咩——咩——”地叫幾聲。我走近一只小羊,試著在羊身上摸了摸,它全身特別柔軟,好溫順呀!

          在一個(gè)農(nóng)家小院,我還看到了一群雞。有一只大公雞,幾只母雞,還有好幾只小雞呢。大公雞高高的抬起頭,踱著步子,好像在巡邏;幾只母雞不停地點(diǎn)著頭,啄食地上的谷粒,還不時(shí)地“咕咕咕咕”叫著;小雞們?cè)陔u媽媽身邊胡亂跑來跑去,“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停,很幸福的樣子。

          我終于親眼見到牛、羊、雞等動(dòng)物了,和它們近近地接觸,很有意思。我感覺農(nóng)村老家是最美的地方,能夠看到許多活生生的動(dòng)物,能夠看到在大城市看不到的東西。

        我的收獲作文8

          金秋,是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí),有人收獲了喜悅,有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功,收獲了快樂,收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛,堅(jiān)持和努力!

          臺(tái)上一年功,臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當(dāng)我用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說:“我想學(xué)鋼琴!薄皟鹤,你確定么?只要學(xué)了就不能放棄!眿寢寣(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說!班,從不放棄,決不放棄!蔽矣脠(jiān)定的語(yǔ)氣答道。學(xué)之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過:“誰要跟我一樣用功,誰就和我一樣成功!边@句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛。我知道貝多芬曾說過:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說起來容易,做起來難。從6歲起,每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí),手指不知要和鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬次?陕牭酱巴獾男∨笥盐臍g鬧聲時(shí),我也曾忍不住對(duì)媽媽說:“我也想出去!钡窒肫,我對(duì)媽媽的承諾,只能堅(jiān)持,不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無聲流下;記不清多少次手指酸痛無比。十一期間,我參加陜西省鋼琴比賽,當(dāng)美妙的音樂從我的手邊輕輕流出,當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時(shí),我覺得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

          自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅(jiān)持,你就能成功!是的,我成功了!

          一路走來,我收獲了自信,收獲了喜悅,收獲了成功!

          

        我的收獲作文9

          課程的基本理念部分明確指出:“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑,應(yīng)該積極提倡!

          語(yǔ)文實(shí)踐性的學(xué)習(xí),使自己更加深刻地明白,生活是學(xué)生語(yǔ)文“踐行”的場(chǎng)所 ,是大語(yǔ)文。實(shí)踐就是開放性學(xué)習(xí)語(yǔ)文 ,把課堂生活與社會(huì)生活聯(lián)系緊密結(jié)合 ,以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文能力。

          語(yǔ)文實(shí)踐性的學(xué)習(xí)通過對(duì)切合學(xué)生生活實(shí)際的各種主題的探究,讓學(xué)生體驗(yàn)自主、合作、探究的樂趣,學(xué)會(huì)交流與合作。能用自己喜歡的方式記錄自己學(xué)習(xí)的過程,寫自己的收獲;辦一期手抄報(bào)等,對(duì)學(xué)生來講是一件非常愉快的事情。

          而且通過結(jié)合學(xué)生實(shí)際的各個(gè)主題探究,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理資料的能力。

          通過展示手抄報(bào)、圖片、音像等多種形式的成果展示,交流綜合性學(xué)習(xí)的感受,提高學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)、表達(dá)等語(yǔ)言能力。

          通過學(xué)習(xí),也是自己懂得了要順應(yīng)時(shí)代多元化評(píng)價(jià)學(xué)生,不能光靠老師一人說了算。綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)重過程,看重的是學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。尤其要尊重和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法,從不同的角度進(jìn)行多樣化的探究。要把家長(zhǎng)、學(xué)生之間、學(xué)生自己的評(píng)價(jià)加入進(jìn)去。

        我的收獲作文10

          星期天,我寫完作業(yè),剛出門口就看見一群同學(xué)在玩滑板。他們說:“和我們一起來玩吧!”我盯著滑板看了很久,于是就跑進(jìn)家里,嚷嚷著要爸爸給我買一個(gè)去。爸爸答應(yīng)了,下午就把滑板買回來了。

          于是我在三個(gè)房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛?cè),生拍自己?huì)磕到或摔倒?墒,畢竟是不熟練,我一個(gè)大跟頭重重摔在了地,我不由得大叫了一聲,“啊”。我不灰心,不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來,經(jīng)過了這次教訓(xùn),我不敢粗心大意了。從頭再來,我先把腳蹬登上去,先擺動(dòng)左腳,再擺動(dòng)右腳,兩只腳同時(shí)向相反方向擺動(dòng),正當(dāng)我看兩只腳擺動(dòng)的那么順利的時(shí)候,意外發(fā)生了,由于我沒有注意看路,“咚”的一下,撞在了墻跟下,我頓時(shí)從上面摔了下來,把我的腳后跟擰了一下,我忍住痛又起來繼續(xù)蹬到滑板上,經(jīng)過兩次失敗的教訓(xùn),我明白了:做么事,都很不容易?粗』锇閭,滑得輕松自如,原來都要付出辛苦的。我不灰心,動(dòng)動(dòng)腦筋,滑板要掌握個(gè)平衡,不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路,雙臂隨著腳的滑動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng),盡量保持整個(gè)身體身體平衡。其他小伙伴,玩得那么輕松,我就不相信我練不成。

          為了練好滑板。我有選擇了一個(gè)開闊的地方,還約了幾個(gè)小伙伴作為我的小老師,和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天,我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲,都要付出努力的,這就是我明白的道理。雖然很辛苦,但是很快樂。我收獲了成功!

        我的收獲作文11

          昨天中午,兩位同學(xué)拿著一封信對(duì)我喊:“潘有才(外號(hào)),你的信。”我想:不會(huì)是家里人拿這玩意忽悠我吧?!因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期剛開始,我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信,一看落款地址,恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學(xué)生給我的回信呢!

          你肯定會(huì)問:你幾時(shí)結(jié)的對(duì)子?事情還要從今年暑假講起。假期里,世博會(huì)正在進(jìn)行。我就想拿出一至四年級(jí)積攢起來的1000元游泳獎(jiǎng)金請(qǐng)全家人去上?词啦。但家里的大人都去過了,媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學(xué)也很勉強(qiáng),更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫,說:“我要和貧困的孩子結(jié)對(duì)子!卑职謰寢屢恢峦狻寢屵告訴我要結(jié)對(duì)子就要找團(tuán)市委,我就打電話聯(lián)系了團(tuán)市委,說明了用意。

          幾天后,團(tuán)市委的阿姨打來了電話,為我聯(lián)系了兩個(gè)小朋友。我決定跟他們結(jié)對(duì)。就這樣,我把錢和信都寄了出去。沒想到,居然今天收到了回信!

          我拆開信封取出信紙讀了起來:謝謝你!你用自己辛苦得來的獎(jiǎng)金資助我們,你真的好了不起!我們要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那種頑強(qiáng)拚搏的精神,努力學(xué)好文化知識(shí),將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請(qǐng)我去他們家玩呢。我十分高興,一回家就把這事告訴了老媽,老媽也很高興。

          這兩封信是我和衢州兩位同學(xué)的友誼見證,它是架起我們之間的橋梁,我一定要好好保存它。

        我的收獲作文12

          閱讀一篇好的文章,能夠啟迪你的心靈,你能從中汲取精華;閱讀一部好書,它能改變你的思想,指引你前進(jìn)的方向。其中的精華和改變你的思想的原因,就是你的收獲。

          《論語(yǔ)》不過是薄薄的一本書,含義簡(jiǎn)潔明了,卻能夠感染我們的心靈,從中收獲的真諦震撼了我們!皻q寒,然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn),不懼風(fēng)雨,頑強(qiáng)面對(duì)生活,像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立!曾子日三省己身,曰:“為人謀而不忠乎?與朋友叫而不信乎?傳不習(xí)乎?”這寥寥數(shù)語(yǔ)便道出了人生的真諦,一個(gè)人能做到其一已然不易,況乎三點(diǎn)?若眾人都已這句話為準(zhǔn)則,完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢?一篇《勇于承受》不過八百余字,從中我卻收獲了一條面對(duì)人生的法則:承受。人生命中經(jīng)歷了許多:痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切,都需要我們?nèi)ッ鎸?duì),去承受。否則,就會(huì)被卷入深淵。面對(duì)幸福需要承受,不要被它迷惑,繼續(xù)往前走;面對(duì)痛苦,我們要承受,不要被它恐嚇,找到一天新的出路;面對(duì)孤獨(dú),不要擔(dān)憂,總有一個(gè)知心的朋友學(xué)會(huì)承受吧,朋友。我們?nèi)松恼滟F就是在于我們將承受更多!“好書如摯友”、“書是人類進(jìn)步的階梯”我們?cè)缫阎赖奶啵挥杏H身感受、品味一本好書、一篇佳作,收獲自己的體會(huì)感知,這才能改變你的人生。

          從書中收獲的一點(diǎn)一滴可以匯成一條滔滔大江,乘上一艘名為“收獲”的船,它將載你我駛向遠(yuǎn)方。

        我的收獲作文13

          學(xué)完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

          《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語(yǔ),好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學(xué)到了要勤奮努力,我們有如此好的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。

          《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時(shí)的童趣與大自然純真的感受。對(duì)話心理和細(xì)節(jié)描寫十分精彩,這點(diǎn)讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識(shí)。學(xué)完了這一課,我明白了自然中的每個(gè)生命都是平等的,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

          《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應(yīng)該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機(jī),“我”終于明白了自己的錯(cuò)誤之所在,好好對(duì)待大公雞,讓它對(duì)“我”恢復(fù)信任。這篇課文告訴我們,應(yīng)該尊重大自然中的所有生命。

          《少年閏土》少年閏土是“我”少年時(shí)代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶,刻畫了一個(gè)健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見多識(shí)廣的少年形象,反映了“我”和閏土的友誼,同樣,也表達(dá)了我對(duì)閏土的深深懷念之情。

          《偷瓜》這個(gè)故事發(fā)生在我國(guó)農(nóng)村,以鐵蛋為首的幾個(gè)毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)懺悔,表達(dá)了孩子們頑劣的天性和善良的本質(zhì),以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。

          以上就是我的收獲,你的呢?

          

        我的收獲作文14

          今天,我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區(qū)玩。我們悠閑地慢慢騎著,邊走邊欣賞路邊的美景,沒什么目的地,只是單純地散心,并享受一家人一起出玩的溫馨感。

          我們走了大約有5公里后,看到一條拐到山上的路,老爸說:“我們?nèi)ヅ纻(gè)小山吧!蔽液屠蠇屢捕假澩,于是我們就從小路上了山。

          到了山上,我們發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美,還有許多“寶藏”,山上有許多山棗、柿子,草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了,紅紅的小山棗夾在綠葉中間,像綠綢布上點(diǎn)綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮,爸爸提醒我:“注意上面的刺!”我仔細(xì)一看,山棗樹枝上到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,要不是爸爸提醒的及時(shí),我可就慘了。我小心翼翼地避開刺,摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里,呀,又酸又甜,太美味了!我和老媽高興地摘了起來,過一會(huì)抬頭一看:“唉,老爸呢?”原來老爸已沖到山頂“尋寶”去了!我也披荊斬棘,沖到了山頂,哇塞!山上的山棗又大又多,我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里,味道果然要好得多!

          我們經(jīng)過品嘗得出結(jié)論:太紅的山棗皮發(fā)干,青的山棗又太生了,還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃:甜中帶酸,酸中帶脆。所以我們重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。我們邊吃邊摘,等吃得差不多了,兜也快滿了。

          回去的路上,我們又摘了幾個(gè)柿子,順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了,真是碩果累累!

        我的收獲作文15

          去年年底,我報(bào)名參加了藝術(shù)新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的《拿波里舞曲》。聽著優(yōu)美的示范彈奏,想象著自己身穿白紗裙在舞臺(tái)中央表演,我心中充滿向往。我按照老師的要求,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。前面一切順利,可練了一周后我發(fā)現(xiàn)其中一段總是掌握不好節(jié)奏。就要臨近期末考試了,每天有做不完的卷子,我心里煩躁極了。一天晚上眼看時(shí)針已指向10點(diǎn)了,我彈了兩遍曲子,可那一段還是彈不好。我沖動(dòng)地扔掉書,沖著媽媽大喊:“我不想?yún)⒓颖荣惲!”媽媽二話沒說,默默地收起書。第二天,媽媽從網(wǎng)上給我下載了MP3,一遍一遍地放給我聽,還讓我跟著節(jié)拍器反復(fù)地打節(jié)奏,我慢慢地找到了感覺。接下來每次練琴的時(shí)候,我都在鋼琴上放10張撲克牌,每彈一遍翻一張,手上出了汗就用毛巾擦一下繼續(xù)練,直到翻完所有的撲克牌才能休息。

          終于盼到比賽的日子,輪到我登臺(tái)了,望著臺(tái)下的評(píng)委和黑壓壓的家長(zhǎng)和同學(xué),我能聽見自己的心“砰砰”直跳,手心里也不斷冒汗。功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槠綍r(shí)練的扎實(shí),我雖然緊張,但發(fā)揮穩(wěn)定。

          一周后喜訊傳來,我居然拿到了小學(xué)A組金獎(jiǎng)。捧著火紅的獲獎(jiǎng)證書,我心里感慨萬千:遇到困難時(shí),千萬不要輕言放棄,只要我們堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得勝利。通過這次鋼琴比賽,我收獲了堅(jiān)持。

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