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以收獲為話題的勵(lì)志作文(通用22篇)
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那么你有了解過(guò)話題作文嗎?以下是小編幫大家整理的以收獲為話題的勵(lì)志作文,歡迎閱讀與收藏。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇1
劉翔,一個(gè)曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人感到無(wú)比驕傲的名字,一個(gè)曾經(jīng)代表中國(guó)體育至高榮譽(yù)的旗幟,如今卻已黯然褪去榮耀的光環(huán),消失在眾人的視野中。
但人們?nèi)匀粫?huì)記得那個(gè)在雅典奧運(yùn)會(huì)上一飛沖天的毛頭小子;人們?nèi)匀粫?huì)記得那句“誰(shuí)說(shuō)黃種人不可以拿奧運(yùn)會(huì)冠軍”的豪言壯語(yǔ);人們?nèi)匀粫?huì)記得“12秒88”那個(gè)曾經(jīng)的世界記錄。這一切都來(lái)自一個(gè)人——?jiǎng)⑾琛?/p>
2008年北京奧運(yùn)會(huì),就在所有觀眾都期待著劉翔能再次締造輝煌、續(xù)寫(xiě)傳奇時(shí),劉翔卻意外的選擇退賽。這一次,無(wú)情的傷病帶走了劉翔。
一種不幸的結(jié)束預(yù)示著另一種不幸的開(kāi)始。一時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上漫罵聲四起,這位昔日承載著中國(guó)田徑興起希望的驕子已然淪為面臨多方壓力的“全民公敵”,就連談妥的廣告代言,即將出席的商業(yè)活動(dòng)也就此戛然而止。
但對(duì)于這一切,劉翔卻毅然選著沉默,消失在公眾的視野中。但可以肯定的是劉翔還會(huì)回來(lái)——因?yàn)樗麑?duì)于體育的熱愛(ài)不會(huì)改變;他的不屈斗志不會(huì)改變;因?yàn)樗膱?zhí)著不會(huì)改變。
果然在闊別賽場(chǎng)第351天后,他又重返賽場(chǎng),并一舉奪得了大邱世錦賽的冠軍,當(dāng)劉翔再次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,他似乎在向世界宣告——執(zhí)著的劉翔又回來(lái)了。
一切似乎又步入正軌,商業(yè)活動(dòng)、廣告代言接踵而至,甚至有人還邀請(qǐng)劉翔參加電影拍攝,但劉翔對(duì)于這些卻不屑一顧,只是專注于自己的日常訓(xùn)練中,因?yàn)閯⑾柘胗米约旱膶?shí)際行動(dòng)告訴大家,執(zhí)著的劉翔永不放棄。
于是在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向劉翔時(shí),所有觀眾的目光都被這個(gè)熟悉的面孔吸引,劉翔,他又回來(lái)了。此時(shí)劉翔的臉頰早已褪去年少的青澀,轉(zhuǎn)而顯露出的堅(jiān)毅執(zhí)著的目光,甚至有些發(fā)狠。的確,劉翔經(jīng)歷了太多,承受了太多。短短幾年,劉翔登上了人生的高峰,卻在最頂峰處跌下低谷,但他沒(méi)有放棄,又一步步艱難地爬向了頂峰,甚至超越頂峰。而這一切全憑他對(duì)于體育的熱愛(ài),對(duì)體育的'執(zhí)著。
準(zhǔn)備、發(fā)令、起跑這幾個(gè)在劉翔眼中看來(lái)是最熟悉的指令,而在這一刻卻又如此陌生,仿佛這是劉翔第一次參加比賽一樣。當(dāng)槍響后劉翔本能的就像離弦的箭一樣沖了出去。頓時(shí),整個(gè)體育場(chǎng)沸騰了,一場(chǎng)緊張刺激的體育競(jìng)賽就此拉開(kāi)帷幕。劉翔竭盡全力邁向第一個(gè)欄架,右腿高高跨起,但這一次他卻沒(méi)有跨過(guò)這個(gè)在平常訓(xùn)練中輕而易舉就能跨過(guò)的欄架。伴隨劉翔重重的摔倒,所有觀眾瞬間明白了——?jiǎng)⑾,這個(gè)執(zhí)著的男人是用自己生命在比賽。
這一次,劉翔沒(méi)有選擇退縮,而是掙扎地站了起來(lái)。整個(gè)體育場(chǎng)頓時(shí)又沸騰了,萬(wàn)人振臂高呼“come on(加油)”,伴隨著陣陣加油聲,劉翔收緊受傷的那只腳踝,單腳跳向終點(diǎn)。
突然,劉翔在終點(diǎn)前最后一個(gè)欄架處停下腳步,做出了一個(gè)令所有觀眾意外的舉動(dòng),向他最熟悉的欄架獻(xiàn)上了深深的一吻,并不斷向欄架述說(shuō)著什么;蛟S誰(shuí)也不清楚這一吻代表著什么,或許誰(shuí)也不知道劉翔到底說(shuō)了些什么;蛟S是對(duì)于體育的熱愛(ài),或許是向自己的體育生涯作最后的訣別。這一切,或許只有劉翔自己知道。
當(dāng)劉翔帶著他受傷的腳踝跳過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)體育場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的劉翔伴隨著觀眾最熱烈的掌聲離開(kāi)這一片他曾經(jīng)奮斗過(guò)的賽場(chǎng)。或許劉翔仍然會(huì)遭到人們的漫罵;或許劉翔仍然會(huì)失去許多商業(yè)活動(dòng)與廣告代言的機(jī)會(huì);或許劉翔仍然會(huì)消失一陣子。但這些,劉翔都不在乎,因?yàn)椴还軇⑾枋チ耸裁矗藭r(shí)他卻贏得了所有觀眾的掌聲。
可以肯定的是劉翔仍然會(huì)回來(lái)。他對(duì)體育的熱愛(ài)永不改變;他的不屈斗志永不改變;他的執(zhí)著永不改變。
因?yàn)樗莿⑾琛?/p>
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇2
以人為鑒,可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里,有著一戶十分普通的人家。
一天,一個(gè)斷臂的'乞丐上門(mén)乞討,母親說(shuō):“你把這些磚搬到后面!蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說(shuō):“你看,一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì),只好開(kāi)始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后,磚搬完了。母親給了他20元錢(qián),他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后,他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院,再?gòu)暮笤喊岬角霸,就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說(shuō):“它們放在前后都一樣,可它們對(duì)乞丐是不一樣的!
數(shù)年后,破舊的大門(mén)被打開(kāi)了,一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現(xiàn)在還是一位乞丐呢!”男人說(shuō),“我想請(qǐng)你們到城里住,房子已經(jīng)買(mǎi)好了!薄安,我們不能收!”母親說(shuō),“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇,不能收一只手的人買(mǎi)的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧!
在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇3
有收獲嗎?我有。我獲得了勇氣。
去年的一天,我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén),就把目光集中在一艘巨大的船上,對(duì)我說(shuō):“走!咱們坐‘海盜船’吧!”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了,它搖晃起來(lái)。我抓住扶手,生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的`時(shí)候,我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然,我嚇得臉色發(fā)白,心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿!終于結(jié)束了!我松了一口氣。媽媽!又來(lái)了!越來(lái)越刺激,尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍,“!啊,——,”但我保持沉默。終于完了,我媽驚魂未定的下來(lái)了,還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙,臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“好刺激!太舒服了!”“舒服嗎?那就再來(lái)!”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了:“啊!再來(lái)?”
這次死海之旅,在玩耍的樂(lè)趣中,我獲得了勇氣!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇4
蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候,下定決心以后一心一意做自己想做的事。
一天,蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢,但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈,然后開(kāi)始跑最后一圈的.。蝸牛心想:“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面?”哦!原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他,就拼命往前跑,想拿一等獎(jiǎng)。這時(shí),其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙,趕緊用了殺手锏“滾爬”,但顯然為時(shí)已晚,結(jié)果排在最后。第一種是會(huì)走路的蟲(chóng)子,第二種是大象甲蟲(chóng)。
雖然蝸牛是最后一個(gè),但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多:因?yàn)樯畛錆M了挑戰(zhàn),他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn),證明了自己是一個(gè)勝利者。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇5
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎?但是現(xiàn)在是夏天!而且要有播種的土地,教室真的很具體。
這時(shí),我看到老師拿出一個(gè)紅色的包,搖了搖。有聲音嗎?全班都很驚訝。里面真的有種子嗎?然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說(shuō):“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi),生怕我的種子失去作用。
然后,老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想,這是什么種子?什么能出來(lái)?在6樓,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先往前走,我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“!钡穆曇簦亿s緊停下來(lái)!遍_(kāi)始播種吧,把帶種子的'紙團(tuán)放在平臺(tái)上!拔覀兌颊兆隽,我悄悄許了個(gè)愿,大家排隊(duì)回教室。
下課了,老師對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道!白屛覀兪斋@它,”我們立刻跑到六樓。“會(huì)是什么?”我邊跑邊想!鞍,是糖果!迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然,我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充滿了喜悅。
通過(guò)今天的課,我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團(tuán),準(zhǔn)備去田野里觀察昆蟲(chóng)。
小狗有網(wǎng)兜,小貓有手套,熊有放大鏡。
當(dāng)他們來(lái)到田野時(shí),他們突然看到許多昆蟲(chóng),比如帶大刀的.螳螂,穿著淺綠色衣服的蚱蜢,還有像飛機(jī)一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡,輕輕地走近昆蟲(chóng),開(kāi)始觀察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。
傍晚,太陽(yáng)打著哈欠下山了。這時(shí),小貓和小狗發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng),但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇7
今天藍(lán)天上飄著幾朵白云,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像黃鸝大嗓門(mén)…
這四年一次的'動(dòng)物界專業(yè)大賽馬上就要到了,小猴子以為這次動(dòng)物專業(yè)大賽我一定會(huì)贏,但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文,他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼!我累壞了。我會(huì)停止學(xué)習(xí)。它走開(kāi)了,看見(jiàn)熊在吹小號(hào)。太棒了!讓我們學(xué)習(xí)吹小號(hào)。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服,說(shuō)學(xué)吹小號(hào)太難太難了,又走了。它走著,看見(jiàn)小鹿在跑。多快啊!讓我們學(xué)著像鹿一樣奔跑。學(xué)著學(xué)著就像一團(tuán)爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。
游戲開(kāi)始的時(shí)候,小猴子還是什么都不會(huì)?吹叫“淄、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發(fā)光的勛章,他知道自己不能半途而廢。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇8
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。
有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團(tuán)。我想:這個(gè)紙團(tuán)不是我的。為什么要在垃圾桶里撿?之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,看到了紙團(tuán),對(duì)我同桌說(shuō):這是你丟的紙團(tuán)嗎?我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō):“怎么在你凳子下面?”。罰你掃地一周。放學(xué)后,我想了想,該不該告訴老師?我不說(shuō)什么,就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么,老師肯定會(huì)批評(píng)我。我心里猶豫了很多次,最后還是決定告訴老師真相,因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊:“報(bào)告”。我來(lái)到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)我把紙團(tuán)踢到同桌凳子下面了。我錯(cuò)了。請(qǐng)見(jiàn)諒!崩蠋熣f(shuō):“犯錯(cuò)是好孩子。這次我原諒你了,不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期!蔽艺f(shuō)“好的'”。到了教室,我對(duì)同桌說(shuō)了聲“對(duì)不起”,然后就和同桌認(rèn)真掃地。
我再也不亂扔垃圾了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們,我的收獲并不大!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇9
光陰似箭,不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多,這讓我非常滿意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》,《呼家將》,《薛仁貴傳奇》,《隋唐演義》,《聊齋志異》?,我讀了很多書(shū),不是嗎?這個(gè)暑假,爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)。看了一本書(shū)又一本書(shū),我更喜歡歷史。爸爸理解我,這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生,一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái),這些書(shū)對(duì)人很有用,都是人生必讀的經(jīng)典,影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),這個(gè)假期我的`數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了,變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。
在這個(gè)暑假里,我和父母都感受到了我的收獲,在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇10
今天,我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍,但是心里還是很緊張。
八點(diǎn)十分,鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子,我們寫(xiě)完名字就開(kāi)始做。
我先看了報(bào)紙,但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想,這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣,認(rèn)真仔細(xì)的去做,爭(zhēng)取考100分。想了想,就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心,但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的`去路!跋胱柚刮覇幔繘](méi)那么容易。”我開(kāi)始仔細(xì)思考,最后克服了一系列困難,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫(xiě)完之后,仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí),鈴響了,我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發(fā)卷子,我看著看著,用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次考試,我學(xué)到了一個(gè)道理,只有努力,才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇11
今天是雙休日,媽媽把我叫到屋里,故作神秘地說(shuō):“農(nóng)村這幾天忙,我和你爸爸要回去幫忙,你回去嗎?”我還以為帶我出去玩呢!不過(guò)總比在家好,于是欣然答應(yīng)了,可是媽媽還說(shuō):“到了可不能光玩,要幫忙。”我一口答應(yīng)下來(lái):“沒(méi)問(wèn)題!”
來(lái)到鄉(xiāng)下,我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片,微風(fēng)拂過(guò),如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿,精神抖擻地挺立在那里,等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正努力的割著麥子,都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候,爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了,而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦,我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái),“怎么割呀,爸爸媽媽?”我不解的.問(wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō):“不行!不行!小孩可不能割,割破了手怎么辦?”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō):“那就試試吧!”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子,用鐮刀割他們的根部,三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易,于是就繼續(xù)干,但不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽,他們沒(méi)有叫苦叫累,彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái),臉上沒(méi)有勞累,沒(méi)有煩躁,只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了!回到村里,姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料,我喝了一杯。!真好喝。
“一份耕耘,一份收獲”在這次收獲中,我悟到了。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇12
雨,呼呼地下著,水,嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我,正在愁眉苦臉地抓耳撓腮,想:“雨下得太大了,我怎么回家呢?”
窗外,狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著,連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的'。這么大風(fēng),我能受得了嗎?抬頭望望天空,黑云滾滾,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了,我自言自語(yǔ)道:“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我。”然而,出乎意料。我走出校門(mén),在人山人海的家長(zhǎng)中,我就是找不到那熟悉的臉龐,我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣,坐在自己爸爸媽媽的自行車后,唯獨(dú)我獨(dú)自一人。
風(fēng)呼呼的刮著,沒(méi)有停下片刻。回到家里,我一下子撲到媽媽的懷里,委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō):“斐鈺,今天你冒著暴風(fēng)雨,獨(dú)自回到了家,應(yīng)該為自己的行為而感到偉大!
我聽(tīng)了,抬起頭來(lái)望了望媽媽,臉上露出了微笑,因?yàn)槲颐靼琢,媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇13
走路,是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué),有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們,你們有過(guò)這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中,這是必不可少的部分,因?yàn)樗麄冏≡谂哆。《走路上學(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索,一不小心,就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中,必死無(wú)疑?伤龔牟槐г故裁,哪怕以上三年級(jí)了的.她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,她最大的愿望是怒江上能有一座橋,她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望,直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后,失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話。半年后,橋終于建成了,娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。
娜香的勇敢與謙讓,就像一堵堅(jiān)不可摧的墻,擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江,她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己,真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹,哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái),都不可以讓,都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面,我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡,可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索,可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢,奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō):“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了,聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校,他甚至不顧媽媽的叮囑,冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課,站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本,在我看來(lái),是地獄;但在瓦娃的眼里,是天堂,是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下,現(xiàn)在的我們,是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué),能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是,同學(xué)們寧可花錢(qián)坐車,也不愿走路。如果我們?cè)谂髰{谷這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),是不是就無(wú)法生存了呢?
娜香和瓦娃,她們就像是野草,歷經(jīng)風(fēng)雨,卻始終不肯低頭。而我們,更像是溫室里的花朵,衣食不愁,不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下,又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這部電影,讓我羞愧,讓我流淚,讓我驚訝,讓我擁有了十二份感動(dòng),更讓我擁有了十二份收獲!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇14
紅日當(dāng)空照,紅荷滿池?fù)u,綠色的田野中,一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng),它們都期待著收獲的季節(jié)。
在所有秧苗中,有一棵最為突出,它集所有秧苗的外形美于一身,又高大又粗壯,是普通秧的幾倍,可以說(shuō)是秧苗界的巨人,站在田野中,有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗,雖有點(diǎn)不可思議,但還是笑逐顏開(kāi),施肥時(shí)還特意向它多撒了一把,為便于區(qū)分,還給它起了個(gè)名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒,并以此作為向其它苗夸耀的資本,他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。
驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌,幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒,睜開(kāi)蒙朧的眼,搖搖昏沉的頭腦,環(huán)顧四周,終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì),張開(kāi)那雙透明的翅膀,斜斜地伸向兩側(cè),后翅直立,宛如船帆,身體彎曲如弓,嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音,全身重量集于后足,兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。
而此時(shí)的蝗蟲(chóng),正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”,目露貪婪,移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去,這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上,它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下,顯得是那樣的無(wú)力。
傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵:“你這蟲(chóng)咋這樣呢,大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了,還在我眼皮底下涂炭生靈,你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”
螳螂百口莫辯,望著眼前這唾沫星子四濺,似秧又非秧的植物,他也被這怪胎嚇了一跳,瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng),悻悻地飛走了。
傲見(jiàn)他走了,便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng),剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng),一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái),讓他在自己身上繁衍生息。可周圍的秧苗們都極力制止,勸諫傲不要養(yǎng)虎為患,蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞,甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。
日子如白駒過(guò)隙,蝗蟲(chóng)家族已生衍成群,它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的`軀體,鉆心的疼,凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難,可它不愿放下身段去求其它苗,更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子,也讓它張不開(kāi)口。漸漸地,它開(kāi)始發(fā)黃,病態(tài)的耷拉著滿是齒痕的長(zhǎng)葉。
當(dāng)碩果充實(shí)著大地,楓葉似火,淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí),傲望向遠(yuǎn)方,金浪滔滔,直接天際,它看見(jiàn)它的同類用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿稻穗,它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香,再看看形同枯槁的自己,它不禁問(wèn)自己:我到底收獲了什么?
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇15
其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里,你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重,早就已經(jīng)讓你遺忘了,當(dāng)初你的初心到底在哪里?
于是剩下來(lái)的路程,那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么?也許那么多的誘惑都擺在你面前,你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里,因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事,那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們,他們也有著自己的記憶性和個(gè)性,如果有一天他們突然選擇離開(kāi),在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景,終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中,如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子,那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的時(shí)候,你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。
如果你真的`喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局,那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子,如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話,
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了,所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇16
期末考試結(jié)束后的第二天,我去杭州市青少年宮爭(zhēng)英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰(zhàn)分兩輪,第一輪是筆試,第二輪是口試,必須第一輪過(guò)關(guān),才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。
第一天,我起了一個(gè)大早,來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的,要在校外學(xué)習(xí)過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班,并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)非常好,看來(lái)是強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)。參加筆試的隊(duì)員有56名。從四年級(jí)到七年級(jí),采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看,發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里的試卷難多了,光是閱讀就有3篇,每篇閱讀都有判斷題5題,選擇題5題,還有填空題,加上聽(tīng)力,一共有六七頁(yè)!還有一篇習(xí)作!時(shí)間根本不夠用!但是,有人在聽(tīng)力剛剛報(bào)完時(shí)就上交了試卷,這讓我十分有壓力;氐郊,我對(duì)我的筆試十分沒(méi)有信心,爸爸媽媽安慰我重在參與,沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后,網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊(duì)員名單,竟然有我的名字!沒(méi)高興多久,我便又投入了緊張的口試準(zhǔn)備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事,流利地讀、認(rèn)真地背、有感情地講……第二天,是口試,通過(guò)的話可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的,和一些符合直接晉級(jí)的隊(duì)員,共有60多人參加口試?谠嚪謨蓚(gè)場(chǎng)地,我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號(hào)?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái),先自我介紹,講故事,然后再回答老師現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多,一邊聽(tīng)著同學(xué)們講的小故事,一邊默背自己的小故事和自我介紹,手不由自主地握成了一個(gè)拳頭,過(guò)了一會(huì)兒,手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)?煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好,慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備,心里好矛盾!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,終于到我了,我講得十分流利,沒(méi)有半點(diǎn)停頓,自我感覺(jué)良好?蛇是有一點(diǎn)小小的.遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節(jié),老師問(wèn)我喜歡看什么電影,我說(shuō)“super man(超人)”,老師繼續(xù)追問(wèn)電影的主要內(nèi)容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機(jī)會(huì),應(yīng)該選擇我更熟悉的電影,以便讓對(duì)話可以繼續(xù)下去。
一天后,我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中,有我!我又一次將鼠標(biāo)上下滑動(dòng)!疤昧!我的名字沒(méi)有逃掉!”我高興地說(shuō)!斑@一次共有34名少先隊(duì)員獲得外語(yǔ)技能章。”一分耕耘,一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,我一定要再接再厲,學(xué)好英語(yǔ)!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇17
秋高氣爽,丹桂飄香,在這美麗的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。
星期天,媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村,體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上,我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉,豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地,我趕緊下車,跑到田野里,眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了,人們忙個(gè)不停,有的掰玉米,有的運(yùn)玉米,我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒,我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿,像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣,可愛(ài)極了,叫人愛(ài)不釋手。中午,我吃了自己親手掰的玉米,覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯,一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上,樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果,我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒,我們就摘了兩大筐水果?粗@些水靈靈的'果子,我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果,在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇!這蘋(píng)果又脆又甜,真好吃!我吃在嘴里,樂(lè)在心里。
秋天的田野是美麗的,秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天,愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇18
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了,意味著暑假的來(lái)了,聽(tīng)著知了的叫聲,孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái),就在這時(shí),一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò),正是游泳?墒牵矣窒肫饋(lái)我是個(gè)旱鴨子,不會(huì)游泳,不管了,先去了再說(shuō),我馬上給同學(xué)打了電話。
到了游泳館,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學(xué)們一個(gè)盡的.鼓勵(lì)我,但我還是害怕,看著她們?cè)谒镉螠Z有去,水球在她們之間被打來(lái)打去,我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水,當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候,忽然,我掉進(jìn)了深水區(qū)里,同學(xué)們看見(jiàn)了,馬上把我拉上了岸。從這之后,不管同學(xué)怎么勸我,我都不肯下水了,同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí),可我還是不敢下水,她們都拿我沒(méi)辦法,只好各自游各自的去了。
我在岸上看,沒(méi)過(guò)多久,忽然有一個(gè)同學(xué)落水了,其他的同學(xué)也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng),游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊,剛預(yù)備用手拉她時(shí),她忽然說(shuō):“你會(huì)游泳了!闭娴模視(huì)游泳了,我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的,但是我不但我不會(huì)生她們的氣,反而還要感謝她們……,還沒(méi)等我想完,一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái),只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事,我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順,總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn),只要自己堅(jiān)持不放棄,就一定可以跨過(guò)那道坎。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇19
自從上學(xué)以來(lái),我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂,那時(shí),媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會(huì)兒書(shū)。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū),媽媽的臉上露出了欣慰的'笑容。
有一次,小姨帶著妹妹來(lái)我家做客,因?yàn)槊妹门律,所以一到我家就哭了,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我,因?yàn)樗麄兪谴笕,我只能答?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開(kāi)始,她把玩具扔了,我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來(lái),那是開(kāi)心的笑。
還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說(shuō)不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇20
適合我們大三學(xué)生閱讀的大三版本《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)給我們了;氐郊,我一個(gè)個(gè)看。
有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個(gè)詞,就問(wèn)我媽附近是誰(shuí)在做飯。我媽只低頭選菜。我問(wèn)的時(shí)候,她抬頭看了看我手里的`報(bào)紙,說(shuō):“我不知道!蔽夷弥鴪(bào)紙問(wèn)父親。我父親也在看報(bào)紙。他肯定會(huì)告訴我的。我一走到父親面前,他說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)他。”我研究了這個(gè)詞,認(rèn)為它可能讀作“道”?磥(lái)我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦,發(fā)音是“堯”!幸虧你查了字典,否則你會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑。我跑去告訴爸媽:“我知道另一個(gè)詞!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇21
這學(xué)期我收獲了很多。我認(rèn)識(shí)了很多新單詞,積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多單詞。這學(xué)期,在老師耐心的指導(dǎo)下,我一篇一篇的寫(xiě)。字跡工整美觀,得到了老師的好評(píng)!
還學(xué)了四首古詩(shī),有趣的節(jié)氣歌,深刻的寓言,一些成語(yǔ),諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的`語(yǔ)文課上,我喜歡在知識(shí)的海洋中游泳!
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),唱歌,武術(shù)…老師夸我真的很厲害!
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也明白了很多做人要誠(chéng)實(shí)、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護(hù)環(huán)境的原則。這學(xué)期我收獲了很多!
以收獲為話題的勵(lì)志作文 篇22
“媽媽,醒醒!醒醒!”今天早上太激動(dòng)了,一大早睡不著,就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲涛以趺窗溩印?/p>
我踮起腳,脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后,她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋,小心地倒入面粉,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水,開(kāi)始揉捏!昂美,好粘!”我哭了出來(lái)。我媽笑我。
最后我揉面,像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓执钟珠L(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想:真的好累!媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦!搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子,蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣,一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些,這是相當(dāng)有趣的.。
這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子,切了一些肉末和蔥花,然后放上一個(gè)雞蛋,加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了!第一次不小心捏了一點(diǎn)手,皮都爛了,餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想:包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次,但是因?yàn)槟蟮奶p,餃子還沒(méi)熟就散了。第三次,我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”,第一個(gè)完整的餃子誕生了。一,二。我們終于成功包了餃子。我拍手,高興地跳了起來(lái)!耙 蔽覌尶粗艺J(rèn)真的說(shuō):“乖,我們做一件事,一定要持之以恒,不能半途而廢!對(duì)了,親愛(ài)的,你餓了嗎?”我用力點(diǎn)頭。
今天我獲得了快樂(lè),我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)!
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