我的收獲作文600字左右
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的收獲作文600字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的收獲作文600字左右1
在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質(zhì)。有人曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態(tài)去讀書。因?yàn)檫�記得老師曾說過：“不僅僅是探索實(shí)踐，以好奇的心態(tài)去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學(xué)識(shí)。
在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)、開朗的一面所感動(dòng)。在這本書中，我收獲了“堅(jiān)強(qiáng)”，因?yàn)榇煺凼侨松囊徊糠郑覀円矣诿鎸?duì)，勇于擊敗它，才能成為命運(yùn)的大贏家，人生的主導(dǎo)者。
在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨(dú)立生活那么久，那是因?yàn)樗羞@個(gè)自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀(jì)的我如果和他對(duì)換會(huì)變成什么樣。要學(xué)會(huì)自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長的幫助下學(xué)會(huì)管理自己。自立，并不是獨(dú)自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個(gè)社會(huì)中的我們，要學(xué)會(huì)去融入這個(gè)“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應(yīng)學(xué)會(huì)擔(dān)起自己的責(zé)任，把自己該做的事做好，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。
在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng)，跋山涉水的艱難場面。在這本書中我收獲了“堅(jiān)持”。他們四人從長安到天竺，歷經(jīng)了九九八十一難，路途遙遠(yuǎn)且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何？是“堅(jiān)持”，他們有著執(zhí)著的信念，驚人的毅力。有時(shí)我會(huì)想，如果是我，我能嗎？為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目標(biāo)或理想，只有長期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難才能取得最后的勝利。
每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強(qiáng)。它能牽動(dòng)我的思維、我的情緒，為之舞動(dòng)，為它歡喜、為它悲。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續(xù)探尋它的奧妙，開啟一
我的收獲作文600字左右2
今天，我在打掃房間時(shí)，突然看見有一張紙條落在地上，我是起來一看，上面寫著“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊！”看到這句話，我想起了二年級(jí)時(shí)鬧的笑話。
那是一個(gè)書房玩星期天，我和五歲的唐弟在書房玩，讀五年級(jí)的唐姐在旁邊讀書。唐弟拿起一本書，鬧著要我這個(gè)小姐姐給他讀。本來我心里不愿意的，后來一想：這不是表現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)嗎？待會(huì)兒爸爸、媽媽、舅舅、都會(huì)表揚(yáng)我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書來。
開始還好，那些童話故事中的字都是我認(rèn)識(shí)的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽的津津有味�？墒遣灰粫�(huì)兒麻煩就來了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個(gè)院子，院子用柵欄圍起來……”這個(gè)“柵欄”的“柵”我不認(rèn)識(shí)。如果告訴唐弟這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，那太沒面子了！問唐姐，那顯得我沒學(xué)問！正在猶豫時(shí)，突然想起前幾天老師講的形聲字的規(guī)律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮�！皷拧弊值挠疫呂艺J(rèn)識(shí)，是練習(xí)冊(cè)的“冊(cè)”好！就是這個(gè)音，準(zhǔn)錯(cuò)！
“小豬家有個(gè)院子，院子用柵（ce）欄圍起來……”我的話音還沒落，唐弟就叫起來了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過的’’可我還是堅(jiān)持我的想法，與唐弟爭起來。爭論的聲音驚動(dòng)了堂姐也驚動(dòng)了大人們！
“姐姐讀錯(cuò)了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據(jù)理力爭，把老師教的都講了出來。耐心地聽完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對(duì)堂弟說: “好樣的，潤潤。”然后又對(duì)我說： “玲玲，你也不錯(cuò)，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)拿出那用！”
我收獲了快樂，也收獲到了知識(shí)。
我的收獲作文600字左右3
——像是火箭發(fā)射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
期末考試,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,仿佛就進(jìn)行在昨天。手捧著厚厚一摞的作業(yè),很是驚訝。
如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業(yè),又是一陣驚訝。
——這個(gè)寒假,說忙,那是真忙呀;說累,那是真累呀;說收獲,那是真的頗豐呀。
回首這個(gè)寒假,那些點(diǎn)滴收獲,想起,嘴角露出一絲笑意。
假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細(xì)的計(jì)劃表。并嚴(yán)格地按照表格執(zhí)行著、完成著每一項(xiàng)所謂的“重要任務(wù)”。一天中的24個(gè)小時(shí),沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌著,忙碌著……
——忙碌是累,但也快樂著。
時(shí)光從指尖上匆匆流過,大街上傳來“噼里啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示著自己先放下手頭的忙碌,盡情地放松一下吧。
年中的我呀,收獲更是滿滿的。
——去開封翰圓逛廟會(huì)、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界里盡情翱翔……
我快樂著,我幸福著,我收獲著……
春節(jié)過后,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕松松,自自在在。
——或許你認(rèn)為我這是自相矛盾,卻應(yīng)了我此時(shí)的心情。看著擺在面前的點(diǎn)滴收獲,頓時(shí)感到頗有成就。
每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準(zhǔn)備。
這個(gè)忙碌的寒假,更多的是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。打開電腦,總是會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開“眾享教育”,與老師一起探索代數(shù)的神奇、幾何的魔力。
……
點(diǎn)滴收獲,是零零碎碎的,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了河;點(diǎn)滴收獲,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點(diǎn)滴收獲,是……
嘆。
——這個(gè)寒假,所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……
我的收獲作文600字左右4
俗話說的好：春耕秋收，作文 我的收獲。這里來是一個(gè)自然規(guī)律。
今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么�。『髞砦也琶靼资俏业凸浪�。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊！之后，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機(jī)）去了，他可是主力部隊(duì)，沒有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家��！
媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了，初中二年級(jí)作文《作文 我的收獲》�！鞍ミ�，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點(diǎn)像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過程�；氐搅思遥以谙耄喝缃竦膶W(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的！
我的收獲作文600字左右5
在學(xué)習(xí)生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹。
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時(shí)候，他對(duì)大家說："這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹，爬樹的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說完，老師就給我們示范了一遍，只見他雙手抱著樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持著這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試，此時(shí)，我就想：原來爬樹這么簡單��！根本就不用學(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候，我第一個(gè)舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹，然后想把腳踏在樹上。可是我的腳總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來。總算有一次，我爬到了樹半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩(wěn)，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹后，狠狠地說："我以后再也不爬樹了。"
這時(shí)，老師看見了，便把我?guī)У搅硪豢孟�，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵(lì)下，我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹中央時(shí)，我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內(nèi)心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對(duì)我來說只是一次普通的收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
我的收獲作文600字左右6
今天，風(fēng)和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因?yàn)榻裉焓俏覀儭懊咳找辉~大軍團(tuán)”的見面會(huì)。
早上，我早早地起床，一路上，我老看著車上的時(shí)鐘，生怕第一次和大家見面就遲到。來到鐵鋪中學(xué)，我跟著前面的人跑到多媒體教室。哇，已經(jīng)來了好多人了，我趕緊找個(gè)座位坐下來。
過了不久，主持人宣布活動(dòng)開始了，然后我認(rèn)真地聽阿姨講話。阿姨給我們講了“每日一詞”成長的足跡，開始只有6個(gè)人，后來越來越多，當(dāng)我聽到現(xiàn)在有200多人時(shí)，我目蹬口呆的，后來我們又有了公眾號(hào)，真了不起!阿姨還說每天都要閱讀，每天都要寫作，堅(jiān)持，堅(jiān)持，就有進(jìn)步。以后長大了，再看看自己的作品，會(huì)覺得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)寫了9個(gè)本子了，我真沒想到。
最激動(dòng)人心的是頒獎(jiǎng)儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽，我們猜作者拿獎(jiǎng)品。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有沒有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎(jiǎng)?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。后來，我猜中了梓琦姐姐的《追風(fēng)箏的小女孩》，真高興。等了好久，終于看到我的《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》了，我連蹦帶跳地跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接過獎(jiǎng)品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表揚(yáng)了我，我太興奮了。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們一起玩“成語詞語接龍”游戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。
雖然我沒能參加下午的親子活動(dòng)，我有點(diǎn)傷心。但參加今天的活動(dòng)，我收獲了快樂!收獲了信心!我希望我能堅(jiān)持寫“每日一詞”，讓自己更有進(jìn)步!
我的收獲作文600字左右7
我，一個(gè)懵懂的少年，靜靜的坐在窗前享受初春的陽光，冬天的腳步遠(yuǎn)了，風(fēng)不再凜冽，可是我的心怎么也暖不起來，因?yàn)闊o拘無束的假期就要結(jié)束，等待我的又是乏味的學(xué)習(xí)與殘酷的排名。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，寒假即將接近尾聲。驀然回首，這個(gè)寒假我收獲最多的是什么，失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，不想再讓寒假白白浪費(fèi)。我把每天按排得滿滿的，不讓自己有多余的時(shí)間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來，每天把自己放在無人打擾的書房里學(xué)習(xí)，甚至忘記了吃飯的時(shí)間，直到家人喊我吃飯。下午稍作休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
年將至，年味愈來愈濃，學(xué)習(xí)的興致也沒有當(dāng)初那么高昂，慢慢淡了下來。我雖然每天還是很早的學(xué)習(xí)，但不等家人喊，就出去問飯燒沒燒好。我想著買年貨，做年夜菜。只要大人要買貨備菜，我就以幫忙為借口，不再學(xué)習(xí)。還好，我還堅(jiān)持沒有看電視。
年真的來了，大人們忙著拜年，小孩子則聚在一起看電視玩游戲。好不熱鬧！我的心也熱了起來。我好不容易戒掉的電視，又“死灰復(fù)燃”，本想就過年幾天放松放松，沒想到再也揮之不去，不能自拔。大人們結(jié)束了假期回到了正常的生活軌道，而我卻已經(jīng)回不去了。幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)的坐在電視機(jī)前，看著電視劇里主角拼命努力，揮灑汗水，而時(shí)間對(duì)于我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時(shí)那滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才發(fā)現(xiàn)寒假已接近尾聲�！坝兄菊吡㈤L志；無志者常立志”，我不敢再制訂新學(xué)期的計(jì)劃了，因?yàn)槲遗略俅伟胪径鴱U。
計(jì)劃終于被變化改變，剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的.好書�！蹲屆總�(gè)日子都看見歡喜》，看見這樣一句，“有時(shí)，你沒得到你想要的，不是你不夠好，而是上天要給你更大的驚喜，讓你得到更好的。所以，不灰心，不氣餒，走下去，前面的天空，也許會(huì)更遼闊”，頓時(shí)豁然開朗，誰說我寒假?zèng)]有好收獲，也許這失敗就是我最好的收獲。
我的收獲作文600字左右8
星期天，我寫完作業(yè)，剛出門口就看見一群同學(xué)在玩滑板。他們說：“和我們一起來玩吧!”我盯著滑板看了很久，于是就跑進(jìn)家里，嚷嚷著要爸爸給我買一個(gè)去。爸爸答應(yīng)了，下午就把滑板買回來了。
于是我在三個(gè)房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛?cè)�，生拍自己�?huì)磕到或摔倒�？墒�，畢竟是不熟練，我一個(gè)大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，“啊”。我不灰心，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來，經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我不敢粗心大意了。從頭再來，我先把腳蹬登上去，先擺動(dòng)左腳，再擺動(dòng)右腳，兩只腳同時(shí)向相反方向擺動(dòng)，正當(dāng)我看兩只腳擺動(dòng)的那么順利的時(shí)候，意外發(fā)生了，由于我沒有注意看路，“咚”的一下，撞在了墻跟下，我頓時(shí)從上面摔了下來，把我的腳后跟擰了一下，我忍住痛又起來繼續(xù)蹬到滑板上，經(jīng)過兩次失敗的教訓(xùn)，我明白了：做么事，都很不容易。看著小伙伴們，滑得輕松自如，原來都要付出辛苦的。我不灰心，動(dòng)動(dòng)腦筋，滑板要掌握個(gè)平衡，不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路，雙臂隨著腳的滑動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)，盡量保持整個(gè)身體身體平衡。其他小伙伴，玩得那么輕松，我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選擇了一個(gè)開闊的地方，還約了幾個(gè)小伙伴作為我的小老師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天，我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂。我收獲了成功!
我的收獲作文600字左右9
有一天，我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子，一看封皮，上面赫然印著幾個(gè)字：學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來。我不禁愛上了這句話，愛上了這個(gè)名字。我問她，這個(gè)本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。
我一直記著這句話，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，克服前方的障礙。六年級(jí)了，媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來，我以為它的課會(huì)像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味，可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時(shí)，就深深得把我吸引住了。
老師說著流利的英語，穿著休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因?yàn)槟抢锏淖徊幌衿渌麑W(xué)校，是那種一個(gè)一個(gè)的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對(duì)于我這種視力不好的人真是再適合不過了。
課堂上，活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙，他行走的速度比平時(shí)總要快好多，讓人無法挽回，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級(jí)開始上課外班后，我的每一個(gè)周末都感到快樂、充實(shí)，卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識(shí)，得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂，學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。
我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右，但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識(shí)
我的收獲作文600字左右10
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間，一個(gè)新鮮的一天又開始了，同樣是滿滿的期待。
早上的行程是磨豆?jié){和參觀熱帶植物。一到植物王國，一股熱氣撲面而來。各形各色的熱帶植物瞬間映入我的眼簾。我從沒想過我會(huì)參觀這樣的地方。初次跟這些從前不知名的植物見面，有點(diǎn)不想接觸，但這些植物開闊了我的眼見，增長了我的見識(shí)。
下午，我們乘著熟悉的大巴，來到了儒家的起源地――曲阜。我們要參觀三孔景區(qū)：孔府，孔林，孔廟。這有著4000多畝廣闊的土地，不禁讓我感到肅然起敬。
首先是孔廟從最前端望去，四座大門有序地前后排列，這讓我有了不少的收獲。儒家的文化源遠(yuǎn)流長，許多的文字藝術(shù)讓我對(duì)古人智慧的結(jié)晶感到深深地敬佩。然后是孔府。孔府里有許多石碑。這些石碑只有抬頭望去才能看到頂端。最讓我感到佩服的是里面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不讓我敬佩。五顆柏樹枝繁葉茂，幾百千年屹立不倒，像個(gè)侍衛(wèi)一樣牢牢地守住一棵槐樹，這樣的景象讓我目不轉(zhuǎn)睛。
最后是孔林。三千多畝的占地面積讓疲憊不堪的我們感到十分驚訝，但我認(rèn)為這個(gè)地方是我收獲最大的地方。這是孔子及其后裔的家族墓地，四千多年的儒家文化從這里起源，一個(gè)個(gè)高高隆起的土堆仿佛飄著仙氣，這是唯一一個(gè)把文化流傳的那么久遠(yuǎn)的家族。走了十幾分鐘后，我看到了一個(gè)高高挺立的石碑，第七十四代這五個(gè)字直接在我腦子里出現(xiàn)并深深地印刻。我不禁發(fā)出由衷的贊嘆。到達(dá)孔子的墓碑了，許多游客慕名而來。它的右邊埋葬著它的兒子，它的對(duì)面埋葬著它的孫子。聽導(dǎo)游說，這是攜子抱孫的意思。我上前看看，偉大的孔圣人似乎有著神氣，讓我不敢靠近。
四千多年的儒家文化一下子從我腦袋里閃現(xiàn)，讓我有了深深地敬意。
傳統(tǒng)的工藝和源遠(yuǎn)流長的儒家文化讓我收獲滿滿，又是一個(gè)有意義的一天！
我的收獲作文600字左右11
歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來,就立志要好好學(xué)習(xí),有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對(duì)自己充滿了自信,相信成功的大門一定會(huì)向我敞開.那時(shí),在父母,在老師的眼中我是個(gè)乖乖女,優(yōu)秀的學(xué)生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習(xí)成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧�，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當(dāng)我清楚地意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí)，一切都太遲了。
有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流，那么我的成長路程將會(huì)有所改變，我一定把握好每一次機(jī)會(huì)，小心翼翼地經(jīng)營我的人生，認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實(shí)已成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，在失敗尋找到錯(cuò)誤的根源，總結(jié)教訓(xùn)，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的一片藍(lán)天。
成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會(huì)有收獲，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動(dòng)，用實(shí)際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會(huì)勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。
我的收獲作文600字左右12
在一個(gè)快樂的暑假了，我又成長了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲�，呵呵！你們�?huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來容易，做起來難�。∧悴恍诺脑捒梢栽囈辉囎鲲埖淖涛秵h！
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家！因?yàn)橐詈檀筘S收了！我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷�，和表妹一起留在家照顧表弟。過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點(diǎn)餓，我就說：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來！表妹聽了，說：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！說完，我們就開始行動(dòng)了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的哦）。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了�。ㄎ�，我可沒這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了）炒好后，我對(duì)表妹說：飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒。表妹聽了，說：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說好吃呢！
這時(shí)，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：兩個(gè)大廚師在里面做飯唉！我們聽了，都笑了起來，我就說：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時(shí)也回來了，問到香味就說：你們做什么啊？我說：炒飯！她聽了，連忙走了進(jìn)來，拿完裝炒飯吃了，說：好吃！我聽了，心里開心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛！ 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧。
我的收獲作文600字左右13
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。愛讀書，可以使我們開闊視野，收獲更多的知識(shí)。
我愛讀書，因?yàn)樗梢宰屛业玫叫撵`的寧靜，陶冶情操。閱歷我讀過的書，已經(jīng)不下數(shù)百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險(xiǎn)要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該要熱愛自己的祖國，要有奉獻(xiàn)精神；讀《昆蟲記》，讓我體會(huì)到了生命世界的生動(dòng)和精彩，想要進(jìn)一步探索大自然的奧秘……讀書，豐富了我的知識(shí)，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書使我受益良多。不僅豐富了我的知識(shí)，還提高了我的寫作水平。
記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個(gè)題目，我料想這定是一片不好寫的作文，準(zhǔn)備“拼拼湊湊”，卻沒想到在寫的時(shí)候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來。交卷時(shí)，我?guī)е荒ㄗ孕胚f上了考卷，因?yàn)檫@篇作文使我十分滿意。在后來這篇作文榮獲三等獎(jiǎng)，給了我莫大的鼓勵(lì)。不過因?yàn)閻圩x書，也讓我達(dá)到了書迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來了一系列的麻煩。不過我依舊愛讀書，因?yàn)闀刮以诰裆鲜斋@很多很多。
書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書使我收獲了很多，我愛讀讀書。
我的收獲作文600字左右14
在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)椋乙膊辉谂_(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。
在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的，誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。
直到今天，終于到了最緊張、最激動(dòng)的時(shí)候，也就是看看這幾個(gè)星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費(fèi)？
我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書記上臺(tái)演講，然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。
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按照我的“人生規(guī)劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學(xué)習(xí)一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。
每次看到電視上，有人彈著吉他唱著歌，我都會(huì)被表演者彈奏的優(yōu)美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機(jī)會(huì)我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時(shí)間，我報(bào)名學(xué)習(xí)吉他彈唱。
作為初學(xué)者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴弦），讓右手手指能夠輕柔地、準(zhǔn)確地、連續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。本以為這樣的旋律很簡單，一上手才發(fā)現(xiàn)，我只能一根弦一根弦地?fù)�，發(fā)出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴弦磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。
經(jīng)過一個(gè)星期的勤學(xué)苦練，我終于把基本功彈好了。老師接著教我識(shí)譜，這個(gè)倒不是很難，因?yàn)槲以谝魳氛n上也學(xué)過一些這方面的知識(shí)，又驗(yàn)證了一句名言“每一點(diǎn)新知識(shí)都有用處”。
學(xué)會(huì)識(shí)譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點(diǎn)的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學(xué)得又快又好，我真的很開心。
我的結(jié)業(yè)演出是在新蘇天美商場大廳里進(jìn)行的，當(dāng)天有很多音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員參加，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會(huì)。這是我第一次登臺(tái)表演，雖然準(zhǔn)備得很充分，但是還是因?yàn)榫o張彈錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，唱歌聲音也沒有平時(shí)洪亮。下了臺(tái)，老師沒有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我要多練習(xí)，告訴我“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，成功的演出不是易事。
我的空閑時(shí)間從此有了新的打發(fā)方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界里，身心輕松、精神愉悅。
在這個(gè)暑假里，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收獲真是大大滴！
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