金秋的收獲作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的金秋的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
金秋的收獲作文1
9歲時(shí),我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動(dòng)中心的訓(xùn)練班。跆拳道的練習(xí)有著極其嚴(yán)格的訓(xùn)練程序,無論是最初的口令要求,還是動(dòng)作成型的練習(xí),都讓我吃了不少苦頭。
教練每節(jié)課都要求按他設(shè)計(jì)的課程進(jìn)行大幅度訓(xùn)練。于是,一次次失敗,一個(gè)個(gè)高能的動(dòng)作向我襲來,嬌生慣養(yǎng)的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個(gè)高難的“踢板”動(dòng)作,要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半,動(dòng)作要一次成型,干凈利落。這對(duì)于身體略胖的我來說,難度確實(shí)不小。這天我早早的來到了練習(xí)室,教練從墻角拿出一堆書本大的木板,讓我練習(xí)。天呀,這么多,得練到什么時(shí)候呀。我耐著性子練了起來。剛踢第一個(gè)木板,教練就大吼道:“手要擺好,腿不能彎!怎么回事,這都說了多少遍,怎么還改不過來!”這動(dòng)作真難,我已經(jīng)連著做了好幾個(gè),可做的還是不好。我坐在地板上,看著練習(xí)用的木板發(fā)呆。唉,要把“著迷的興趣”變成真正的成功,真的很困難呀!打退堂鼓?不,我是男子漢,怎么能退縮?想到這,我站了起來,振奮起精神,接著練習(xí)。我先跳了跳,讓身體熱起來,隨著我“哈”的一吼,木板應(yīng)聲而碎。木板被我踢碎了,我信心大增,更加勤奮練習(xí)了。漸漸地,我一次比一次踢得好,幾天下來,我就能做一個(gè)完美的“踢板”動(dòng)作了。
由于我刻苦的訓(xùn)練,成績提高的很快,教練讓我參加了活動(dòng)中心“慶六一”的節(jié)目拍攝。由于場地不熟,我做踢板的動(dòng)作時(shí),不小心把腳扭傷了,嗬,真疼呀,教練看了我受傷的`腳后,用一雙明亮的眼睛看著我,那眼光充滿著關(guān)懷和期待。我一咬牙說:“拍吧,沒什么!”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼,可我面對(duì)攝像機(jī)時(shí),我硬是擠出一副笑臉。表演一結(jié)束,教練激動(dòng)得一下子把我抱了起來,滿廳響起一片掌聲。
如今只要我看到那張穿著白道服的訓(xùn)練照片時(shí),我仍然無法抑制內(nèi)心的喜悅。這時(shí)我還會(huì)想起冰心的一首詩:“成功的花兒,人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!卑,這用奮斗換來的成功,是我金秋永遠(yuǎn)難忘的記憶!
金秋的收獲作文2
春華秋實(shí),秋天,是果實(shí)壓滿枝頭,萬紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日,我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽光,伴著晨風(fēng)來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來,我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺,崇山峻嶺,郁郁蔥蔥。近處,蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰,采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭,同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來,可不是一件容易的事。為此,同學(xué)們想盡了各種辦法:有的跳起來抓,有的用樹枝打,有的抱住樹干搖,還有的干脆爬上樹去摘……不一會(huì)兒,好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。 老師又領(lǐng)我們來到地瓜地?吹竭@片不起眼的綠地,我怎么也想不出,這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上,兩手抓起幾根瓜秧,緊緊握住,心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁,也跑過來幫我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí),只聽“蹦”的一聲,把我倆嚇了一跳,原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來,還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭,看來拔不行,還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把葉子扒開,再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒,只見一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子,繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些,我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué),還沒有挖出來,心想這回我可成第一了,越想越著急,情不自禁站起來,使勁往上一拔,結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭,真不該拔,怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了,葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧,使勁用手挖起來。細(xì)沙上磨得我手直疼,我還堅(jiān)持挖,直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來,我才將它小心翼翼地取出來。哇!好大的一個(gè)地瓜呀!我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前,老師看了高興地說:“白潮挖出個(gè)地爪爺爺!边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過來,大家互相比著,互相看著,大的、小的、圓的,每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑,笑得那么開心,笑得那么甜。
。《嗝疵篮玫募竟(jié),多么可喜的收獲,這天,我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛,品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆,它使我忘不了,真的,永遠(yuǎn)忘不了。
金秋的收獲作文3
之前曾有一周的時(shí)間連日陰雨,后來溫度也不怎么回升,可我對(duì)秋天一向不太敏感,原以為那是夏雨,卻忽略了穿在身上的大衣。
一節(jié)課間,班里空氣很悶,我就到走廊去散散氣。那天是個(gè)雨天,老天爺也陰沉著。在走廊盡頭的窗戶向外看,淺灰色已經(jīng)擋住了整片天,也同時(shí)向下施壓,一切高樓、樹木都在灰色的籠罩中愈顯蒼涼,讓我的心情也沉沉的。長舒口氣,我來到窗邊,除了又看見一些因雨天歡騰的、在操場上玩鬧的小學(xué)生,我還看見窗臺(tái)上幾片鮮紅的葉子——那是撲在教學(xué)樓外表面的爬山虎的葉子,稍注意些,就能在左右的余光中看到不斷飄落的紅葉。它們都戴著那樣惹眼的鮮紅,無一例外,飄下時(shí)又是那樣的輕巧、宛轉(zhuǎn)。是怕吵著我這位正在想些什么的人嗎?是的,我的確在思慮著什么,而那種感覺在心底蠢蠢欲升我卻抓不到它。我,在想什么?
眼前我所在的這所學(xué)校已經(jīng)伴我走過一年的時(shí)光、一年的路程,我記不清楚點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,只恍然地發(fā)覺:已經(jīng),一年之久。也像,我看著那片紅葉不知該說什么,只是忽然地明白已經(jīng)入秋。今天的窗臺(tái)像是專為我空留,它特意吸來幾片血色紅葉,給我這位還不了解秋季的人怦然一擊;它也特意請走了旁人、請來了雨水,似乎確實(shí)要為我留一份安靜思考的時(shí)間。它希望我隨陰天沉寂,希望我好好回憶,而我卻什么也說不出、什么也想不出,它也料到了,悄悄地讓雨滴替我流淚。眼前那鮮亮的紅葉刺著我的眼睛,看著,我怔住了。
原來秋天已至。飄零的紅葉向人們敘述著它一生的美麗,用這一段飛舞將自己的生命推向高潮,而后死亡?伤鼈儾⒉皇莵碚f“去自然那兒參加我們的葬禮吧”,它們只是清楚地寫著“入秋了,一年了”……
正如我所想,秋日在我心中的存檔始終是灰暗的,因?yàn)檫@是個(gè)生命敗落的季節(jié),我不喜歡。盡管小學(xué)時(shí)曾也贊美道秋是個(gè)收獲的季節(jié),也不過只是作文罷了,并不在寫心、心中所想?催^那些紅葉,我竟萌生了回想這一年的想法,我眼中的秋天也因此而改變。她將變成一個(gè)真正的收獲季節(jié),讓我和淳樸的農(nóng)民一起收下一年的美好,也重新播下美好。
又到金秋,從這一次,我學(xué)著自己收獲。