人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲1
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲1，希望能夠幫助到大家。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲11
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來�！边@時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫�！暗降资鞘裁醋帜兀俊蔽野偎疾坏闷浣狻r間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的�！睅讉�同學(xué)一齊說：“那一定是國字框了�！甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)的提醒后，有幾個同學(xué)舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χf：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈�，這時才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂！
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲12
辛勤的勞作也許會讓我們身體疲勞，但卻能讓我們收獲累累碩果；一件成功或失敗的事，也許會讓我們收獲一個人生的哲理；一篇優(yōu)美的文章也能讓我們的心靈得到一次深刻的洗禮……哪怕是最簡單的種上一盆喜歡的植物，也能讓我收獲滿滿。
植物可以讓人賞心悅目，我從小在喜歡種花的外婆的影響下，也喜歡上了花花草草。我家的陽臺就好像一個迷你的小花園，每到春天五顏六色的花朵爭相斗艷，有時真的引來一兩只蝴蝶駐足。在我大概六七歲的時候，一個星期天的早晨，我看見外婆又在“花堆”里忙碌著，看著花叢中外婆的臉上漏出淺淺的幸福的微笑，我的心里突然冒出一個念頭：我也要偷偷種一盆花，在外婆生日的時候作為禮物送給她。
我悄悄地執(zhí)行這個計劃，先找來一個舊的花盆，在樓下的空地里挖了些土，拿著過生日時外婆送我的一套園藝工具開始干了起來，開始的時候還算順利，我把花盆藏在樓下的花壇里，媽媽給我從鄰居家剪來了一根月季花花枝，我學(xué)著外婆的樣子把花枝插進(jìn)土里，然后澆水，沒過幾天花枝就長出新芽了。我每天放學(xué)都要去看看它，給它澆水。可是沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的花枝開始有點(diǎn)泛黃了，我萬分著急，不停地尋找原因，可是怎么也找不到原因，我已經(jīng)很精心的照顧它了呀。我終于按耐不住了，跟外婆“坦白”了我的計劃，想請外婆幫我找找原因，外婆聽了我的話很是感動，跟著我來到花壇前，外婆一看花盆里水汪汪的一片，哈哈大笑起來“冉冉，你這是澆了多少水呀！花盆里都快變成汪洋大海啦”我這時才注意到，原來我每天都給花澆水，根本沒看它需不需要這么多水，經(jīng)過外婆的一番處理，它比原來長得更加茂盛啦。
這么多年過去了，這盆月季花還一直在我家的陽臺上為我家添幾分生機(jī)，雖然中間也經(jīng)歷過幾次挫折，但在我的呵護(hù)下總是有驚無險，現(xiàn)在還是枝繁葉茂呢。
種植這盆月季花，不僅讓我收獲了一盆長勢喜人的花，也讓我收獲了一個道理，做好一件事一定要付出自己的心血，也要遵守一定的原則，這樣才能收獲完美的結(jié)果。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲13
在成長的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識、品質(zhì)、習(xí)慣……但是，我覺得最讓內(nèi)心快樂的是——我收獲了成功的過程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說：“別看他才讀二年級，個頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對練了，但是我能挑戰(zhàn)下來嗎？
挑戰(zhàn)開始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過思考再思考。丁教練看著我們，說：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象。”我聽了更擔(dān)心了，因?yàn)槲覜]練過五七炮的開局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨(dú)自和我分析五七炮的開局，我用心地聽著。分析了很久，又上課了，“第三場大戰(zhàn)，開始！”梁建壕叫著，還笑嘻嘻地對我說：“我又要秒殺了，哈哈哈�！彼@話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個馬后炮封車，倒置他戰(zhàn)斗力不足，我馬上又加上雙車錯。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動地叫。丁教練跑過來看戰(zhàn)況，摸摸我的頭表揚(yáng)了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù)，我又和不服氣的梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來沒有這樣認(rèn)真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個連環(huán)馬加單車將死了他�！拔矣众A了，呵呵�！北疽詾�，梁建壕會喪氣的，沒想到，他還對我笑了起來，那一刻，我覺得他是個很陽光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個樂，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽光，這個過程是最有意義的！
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲14
當(dāng)你看到水龍頭的水“嘩嘩”地流動時，你會不會伸手關(guān)閉？當(dāng)你看到盲人過馬路時，你會不會上前攙扶？當(dāng)你看到殘疾人、孕婦、老人上車時，你是否會主動讓座？也許我們都會回答：會。但如果真的遇到了，你真的會嗎？
行動之中就能看到一個人的習(xí)慣，品性…….如果一個人無論什么情況下都處事不驚，心存善念，那他就是“圣人”了。
可是有些事當(dāng)我們有能力為而不為時，那就不合禮儀了。
每每提到“小悅悅”事件，我們都既憤怒，又惋惜。憤怒那些司機(jī)，在看到“小悅悅”被撞后，竟還開車軋過。那些路人，看到弱小的生命竟冷漠無情，不聞不問，他們良心何安呢？惋惜“小悅悅”最終搶救無效，死亡。如果不是陳賢妹老婆婆把她送到醫(yī)院，她不知還要躺在冰冷的馬路上多久。她當(dāng)時該有多悲涼地看著那些無情的路人，看著這個無情的世界。
現(xiàn)在都提倡“低碳生活”，要求出行乘公交車或步行，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，循環(huán)使用水電，多植樹，電器不用時要關(guān)閉電源…… 可是又有多少人殺害野生動物，隨便扔垃圾，亂砍濫伐樹木來制造一次性餐具。用水，用電時不節(jié)約，浪費(fèi)電能。難道他們不知道，當(dāng)?shù)厍虮粴鐣r，我們?nèi)祟愐矊缤觯?/p>
不是任何事情都是我們?nèi)祟愃芨淖兊�。如果我們能夠“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，那也已經(jīng)很難了，更不必說做自己該做的，做自己會做的，做自己能做的了。“無臂鋼琴師”劉偉，用自己的雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”，他如是說：“沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈�！睘樽约翰迳弦浑p隱形的翅膀，沒有做不到的，只有想不到的。十幾年的風(fēng)雨讓他更加堅(jiān)毅。
地上的果皮，你可能看得見，但不一定把它放入果皮箱；前方的礙石，你可能會繞開，但不一定移動那石頭開辟道路；負(fù)重的路人，你可能會凝望，但不一定分擔(dān)負(fù)累；肇事的司機(jī)，你可能會憤恨不已，但不一定猛浪追究……就是這樣，許多人在這時只是“心動”，卻不愿去付諸行動，“懶惰”所造成的一念之差，會在不知不覺中傷害很多人。
繁華看盡，回過頭來看看自己是否已被鍍上了一層虛浮的外衣，將那一份純真的心淹沒在塵封的心盒。也許舉手之間，光芒溢散。行動起來，讓黑暗的星重現(xiàn)閃爍的星辰；行動起來，讓希望的明天收獲無悔的人生。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲15
人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過后陽光的溫暖。
看，我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機(jī)在過去與未來暢游……
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲16
望著窗外的夕陽，那枯黃的樹枝和那烏鴉一聲聲的鳴叫，我不由回想起了那天發(fā)生的事……
在寒假，我在家里百無聊賴，母親看我在家里一天天頹廢下去，便給我設(shè)置了一個任務(wù)——去尋找在疫情中的我生活中的美。
于是我每天都會在窗前向遠(yuǎn)處的高樓大廈眺望，可是依然尋不到那生活中的美。
日子一天天過去，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直到那一天……
在一天下午母親告訴我，有個快遞到了，我需要出門取一下。到了小區(qū)門口我聽見爭吵聲帶著疑惑，我走上前去，想要一探究竟。離近，我才發(fā)現(xiàn)，原來是一個阿姨，叉著腰站在那里，她瞪著眼睛，看起來看起來十分憤怒，與她爭吵著的是兩個青年。在聽了一會后，我才明白事情的來龍去脈：那個阿姨想要出小區(qū)，沒有出入證，那兩個青年是志愿者，攔著不讓那個阿姨出去，可是那個阿姨非要出去。
就在事情越來越混亂的時候，一個身穿志愿者制服的奶奶走了過來，她看起來年過中旬，臉上布滿了那個年齡應(yīng)有的皺紋，和幾塊棕色的老人斑，眼中散發(fā)出炯炯有神的光芒，使她顯得更加精神了幾分。她走到那位阿姨面前，“你想要出去小區(qū)，必須要辦出入證�！彼f，“現(xiàn)在我們正在面臨一場災(zāi)難，不幫忙，也不能添麻煩，我們要做的只是在家做好消毒通風(fēng)等工作，出門在外做好防范措施，這是每一個人都應(yīng)該做到的，不能因?yàn)槟阋粋�人的私心，讓你周圍的人都陷入危險之中�！�
聽到這一番話，那位阿姨羞愧地低下頭去。默默地回去了。我思考著老奶奶的話，想起了前幾日母親讓我尋找的美，我尋到了，我終于尋到了疫情中我的生活的美——冒著生命危險沖到抗役一線的醫(yī)務(wù)工作者是美的，那些鐵面無情，維護(hù)疫情規(guī)則的青年志愿者是美的，那個精神矍鑠，振振有詞的老奶奶是美的，包括那個非常時期知錯就改的阿姨也是美的，作為一個認(rèn)真探尋美，發(fā)現(xiàn)美的我也是美的。
匆匆轉(zhuǎn)身，快速上樓，坐在書桌旁，拿起鋼筆，記錄了剛才發(fā)現(xiàn)的美。
望著窗外的夕陽，那烏鴉一聲聲的叫聲，再也不像原來一樣凄涼，而是充滿了不一樣的色彩。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲17
春天盡情綻放的花朵，是在等待收獲；忙碌紛飛的蜂蝶，是在等待收獲；揮汗如雨的勞動者，是在等待收獲……收獲對萬物都是一種幸福，填滿心靈。
我同樣為我曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來的收獲，感到快樂。
每份收獲都需要辛勤的付出，而當(dāng)時的我并沒有深切的體會。大概每個孩子都對領(lǐng)導(dǎo)別人感興趣，我也不例外，熱衷于當(dāng)班干部。成為班干部是要競選的，我覺得我肯定能勝任，連準(zhǔn)備都沒有�？粗v臺上的同學(xué)神態(tài)自若，我后悔極了。最后，我上去狼狽的說了只字片語就放棄了。時候，我哭著去找老師。老師沒有安慰我，而是直截了當(dāng)?shù)卣f：“你根本沒有為這件事努力過，大家為什么要選擇你呢？”我啞口無言，連哭泣都停止了。我根本沒有努力過。老師讓我好好考慮一下，等我真的明白了，他會給我這個機(jī)會。我一直把這件事惦記在心里，知道新學(xué)期再次競選，我才將準(zhǔn)備了一個學(xué)期的說辭展現(xiàn)在大家面前。終于，我如愿以償了，就像是撒下我汗水的麥田結(jié)出了沉甸甸的麥穗一樣欣喜。而我最大的收獲不是那個職位，是我學(xué)會了得到收獲的方法。
盡管只有幾年，我卻成長了許多，我所期望的收獲也不再是一個班干部的職位、一句贊揚(yáng)的話語，我慢慢有了“野心”。我想要的是每個人都渴望過的成熟。而任性、急躁的我，成熟于我真是可望而不可即。過年的時候，媽媽病了，她整天都呆在家里，我也很憋悶。“媽，今天不是很冷，我們出門吧！”我要著媽媽的手，傳達(dá)著我的要求。媽媽被我晃著，不停咳嗽，桌上的水杯也空了。我看媽媽那拒絕的表情，生氣地走開了。傍晚我從房間出來，看見媽媽在做飯，我蹭到她邊上：“媽媽，我們就出去吧！”她沒有回答我，沉默的切著菜�！昂貌缓寐�？我擋在她面前，不小心撞到了她拿刀的手。媽媽左手的拇指開始流血，鮮紅的血流進(jìn)水池。媽媽帶著怒意沖我說：“你是只有幾歲大嗎？不體諒我就算了，還給我添亂！”我看著被水沖走的鮮紅，看著媽媽疲憊的臉，頓時清醒。媽媽在生病，我?guī)筒簧厦�在這里任意妄為。我默默的退了出去，為媽媽到了杯溫水，將藥片放在一邊，進(jìn)了自己的屋子。
之后，我向媽媽道了歉，幫她整理了碗筷，提醒她快吃藥。做完這一切，我才覺得踏實(shí)了、安心了。果然，收獲了成熟，滿心都是暖暖的責(zé)任感。
未來還有很長，我期望的收獲還有很多，我只希望這些收獲可以將我的人生道路裝點(diǎn)得芳香四溢，能讓我在收獲中體會那些充實(shí)的感受。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲18
春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽光，伴著晨風(fēng)來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情
趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點(diǎn)摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺�！边@時其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲19
在小的時候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》，我教會了仁慈;看了《西游記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。
在《東紀(jì)行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無拘無束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛上它。
我曾經(jīng)學(xué)過一首詩：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸降曉星輕。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應(yīng)我讀完那首詩，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。
俗話說：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說的一點(diǎn)也沒說錯。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對我們是有利益的,我們要愛讀書,要讀對爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對于愛書的名言,如：時間給我們教訓(xùn)讀書給咱們常識。生涯里沒有書籍，就好像不陽光；智慧面沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。......
在我的桌子上有著許多利書,在這么多的書中我最愛好看《伊索寓言》這標(biāo)書。其中有一篇：掉在井里的狐貍跟公山羊
一只狐貍失腳掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊認(rèn)為心渴極了，去到這井邊，望睹狐貍在井下，即答他井水好不好喝？狐貍感到機(jī)遇來了，口中暗喜立刻平靜下來，竭力夸獎井水好喝，說這水是地下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕緊下來，與他疼飲。信認(rèn)為實(shí)的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完后，就與狐貍一伏共商上井的措施。狐貍早有預(yù)備，他狡詐地說：“我倒有一個方式。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后違跳上井去，再拉你上來，我們就皆得救了�！惫窖蚺鷾�(zhǔn)了他的提議，狐貍踏著他的后足，跳到他腹上，而后再從角上使勁一跳，跳沒了井口。狐貍上往當(dāng)前，籌備單獨(dú)遁離。公山羊責(zé)備狐貍不信守諾言。狐貍歸過火對私山羊說：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的胡須這樣完善，你就不至于在沒瞅清出口之前就盲綱地跳下去�！�
這故事闡明，聰慧的己應(yīng)該當(dāng)時斟酌明白事件的成果然后才去干。
我之所以喜歡這本書是由于它可以告知我們許多對我們有益的情理,如那篇《掉在井里的狐貍和公山羊》。
書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開書原，所有的懊惱發(fā)愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進(jìn)五彩繽紛的世界。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲110
人的一生中，會有許許多多的收獲，有的收獲是短暫的喜悅，隨著時間的推移，可能很快就會忘掉，而有的收獲卻是刻骨銘心的，鉆心的痛，讓你一輩子都難以忘卻。
上個暑假的一個午后，我去同學(xué)家玩，在回家經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場的路上，看著大街上那金燦燦的芒果，我口水直流，就走到一地攤前準(zhǔn)備買兩個�？蛇z憾的是，賣芒果的人竟然沒在，也許是去解手了，也或許是有急事走開了，總之，我等了大約十分鐘都沒有見到攤主的身影。
那時，我內(nèi)心異常的矛盾，走吧，實(shí)在是被這框芒果誘惑住了，其他家賣的都沒他的好，留下繼續(xù)等吧，天知道還要等多長時間，就在這矛盾中掙扎的時候，我的手竟不由自主地抓住了兩個最大的芒果，并鬼迷心竅的看四下無人注意，起身離開了。
在離開攤位的時候，現(xiàn)在的我敢肯定，那時我絕對是沾沾自喜，暗暗佩服自己的勇氣，當(dāng)然，伴隨的還有淡淡的不安。走在回家的路上，思想一定是在做劇烈的斗爭，吃了吧，吃不下，扔了吧，又舍不得。
那天，很快就回到家，正在家里休息的爸爸看到芒果后，大聲問我：“這是從哪里來的？”
不會撒謊的我支吾了半天之后，終于如實(shí)回答，爸爸一聽，臉就變色了，要我立刻將芒果送回去，看著他鐵青的臉色，我的淚流了下來。
“爸爸，我保證下次再不敢了。”我哭著求饒，我不敢想象，如果我去還芒果被熟人或者同學(xué)看到，他們會怎樣看待我。
“不行，人要誠實(shí)，做錯了就要受到懲罰。你應(yīng)該想想，你得到了什么，失去了什么？”爸爸堅(jiān)持著，不讓步，不過語調(diào)和神情卻緩和了不少，最后，他拉著我的手說：“傻丫頭，爸爸陪你去，你以為爸爸不怕出丑嗎？只是做錯了，還有時間，還有機(jī)會，就要去改正，我要的是誠實(shí)、正直、善良的女兒，不是虛偽的，戴著面具的姑娘……”
后來，在爸爸的陪同下，我們?nèi)チ四莻�地攤，只是，令我悔恨不已的是，攤主走了，挑著他的芒果離開了，后來的幾天里，我一直留心觀察，卻再也不見在那里擺攤賣芒果的人，那事也成了我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的痛。
人教版六年級下冊五單元優(yōu)秀作文：收獲111
一大早，我懷著喜悅的心情來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲俜宀鑸鲅袑W(xué)，上了大巴車，不一會兒就到了勝峰茶場。
茶園就在不遠(yuǎn)的小山坡上，我們在茶廠的工作人員的指引下來到了茶園，在茶園里，工作人員向我們介紹了許多有關(guān)茶的知識，讓我學(xué)到了課本中所學(xué)不到的知識。望著這一片片的茶園，采茶的興趣也由然而生，在這綠油油的茶園里，有很多的采茶阿姨她們都在忙碌著，采摘著新鮮的茶葉，看她們的手法多么的輕快而有力，當(dāng)然，采茶還有著很大的學(xué)問，我來到阿姨身邊，問道：“阿姨，請問我應(yīng)該采什么樣的葉子好呢？”
阿姨回答道：“應(yīng)該采剛發(fā)出來的芽苞苞，這樣的茶葉才看起來美觀，喝起來清香可口，當(dāng)然，最好的茶葉是一芽二葉初展的茶葉哦！”
聽了阿姨的這番話，我才明白，采摘茶葉也有一門講究呢。
快到中午時，我們采好了茶，必須要把茶葉放進(jìn)大篩子里，篩選曬干，放置幾十分就行了。
吃過午飯后，范教練帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥撇璧捏w驗(yàn)館。我們站成兩行，坐在我們面前的是一位有著豐富的制茶經(jīng)驗(yàn)的老爺爺，聽到“茲”的一聲，那位爺爺帶上手套，俯下身子，往一個像大鍋似的容器里倒入茶葉，不斷地翻炒，一會兒就有了茶的清香，到這里，我的心中有了一個疑問，茶葉為什么不是采下來就能喝呢？這個疑問很快就有了答案，茶葉不是采下來就能喝，因?yàn)椴枞~還要經(jīng)過嚴(yán)格的篩選、烘干、殺青、手工整形、風(fēng)選等多種程序，精心制作而成的茶葉才好喝。
我這才明白，我們平時喝的茶是多么來之不易�。∫�?yàn)椴烧D辛，制作之復(fù)雜，所以我們都應(yīng)該懷著敬佩之心去品一杯好茶。
制完了茶，我們還要去敬茶。我們用自己摘的茶葉去給李老師敬茶，然后一位穿著紅色的漢服的姐姐告訴我們，向長輩們敬茶時，也是有講究的，女生敬茶時右手在前，男生敬茶時左手在前。表示對長輩的尊敬，最后我們每個小組的組長向李師敬茶并向老師說：“謝謝老師�！�
我這才明白，我們平時喝的茶是多么來之不易��！
經(jīng)過這次研學(xué)我有了很大的收獲，茶是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該傳承這門藝術(shù)。
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時間像一列火車，已飛快地駛?cè)�。在父母的呵護(hù)下，老師的關(guān)愛下，同學(xué)的幫助下，自己的努力下，我一次又一次收獲了知識、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂。 那天，我和同學(xué)李文淥約好來公園玩“激流勇進(jìn)”我們早早地來到“激流勇進(jìn)”旁一看，軌道一上一下，形成了兩道山峰，坡勢十分陡峭，水里還不時噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來到船港挑了一條黃色的船，就滿心歡喜地等待著船的出發(fā)了。不一會兒“轟隆隆”的聲音傳出來，船開動了。開始船行使得十分緩慢，搖搖晃晃，緊挨著池壁，我們把手伸得長長的從池壁上摸過。船拐了一個大大的彎，來到了第一個坡前，只見它慢慢抬起頭，沿著軌道吃力地向上行駛，還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，像一輛壞了得自行車，下一刻就要粉碎一樣。李文淥見我們的船行駛得這么慢，后面的船就要追上了，十分著急地說：“你這不爭氣的家伙，就不能快一點(diǎn)嗎？”我聽了心生一計，裝作深沉的聲音說：“主人，我老了，跑不動了，你不能諒解一下嗎？嗚……嗚……？”我的話音剛落，一道噴泉“呼”的冒出來了，濺得我們滿臉都是，像是涂了一層水面膜。我們相互看著對方，都哈哈大笑起來。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飛快，嚇得我們直叫“媽呀”還沒有叫完，只感覺身體一震，飛了過來。呀！原來船已經(jīng)下坡了，來到了平地。真是虛驚一場。船剛拐了兩個彎又到了第二個坡前，這個坡比剛才那個坡還要大好多，坡勢更陡峭了，船緩慢地行駛著，我們的位置越升越高，往下一看，流水嘩嘩，萬丈深淵，好恐怖呀！一望四周，哈！公園美景盡收眼底。
登上了頂端，該下坡了，船忽然一立，我們每個人像倒立了一般，心臟都要跳出來了，一瞬間，船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里，一道噴泉在前方正好噴起，濺起好高的水，我們倆渾身都要濕了，個個都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏，伴著船來到船港。
我們帶著高興、刺激、意猶未盡的心情，依依不舍地離開了“激流勇進(jìn)”。每個人都洋溢著快樂的笑容。
這件事雖然過去了一段時間，但快樂之情已深深印在我的心田。
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“啊?什么!”一個美好的早晨被一陣抱怨聲所打破，而引起這抱怨的罪魁禍?zhǔn)讋t是一場突如其來的肺炎疫情……
在寒假剛剛過去的幾天里，原本正在海南享受陽光、沙灘、大海的我，發(fā)現(xiàn)一則重磅消息。，占據(jù)了各大網(wǎng)站熱搜的榜首，那就是——新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情!可不，那抱怨聲就是因?yàn)槲覐募议L那得知我們要提前結(jié)束這次旅行時發(fā)出的。肺炎疫情來勢洶洶，猶如洪水般席卷而來。預(yù)防感染刻不容緩，當(dāng)晚，我們就連夜飛回了北京，于除夕的凌晨開始了躲避疫情的“宅家生活”。
次日，窗外雪花飄飄，一片又一片的雪花降臨天際，閃閃發(fā)光，它們跳著輕盈的舞步，但這終究只是孤獨(dú)的舞。不一會兒，雪下大了，筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么潔白，看的讓人不忍心踩上去，而且也沒有人去踩……
我坐在窗前，欣賞了一番孤寂的雪景，又拿起了手機(jī)，看著每日成倍上漲的患者數(shù)字，看著奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，看著雷神山火神山兩大醫(yī)院的雄起，內(nèi)心有種說不出來的滋味。是啊，如此美麗的.雪景，理應(yīng)伴隨著兒童的歡聲笑語，伴隨著每一戶人家的闔家歡樂，但事實(shí)上，雪景伴隨的卻是一位位醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者不辱使命奮斗在一線的畫面!此時，我的心潮洶涌澎湃，總想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我再也按捺不住自己內(nèi)心的沖動，披上大衣，拿起鐵鍬，直沖門外，開始鏟雪�！坝行⿲I(yè)人士不是說過下雪會輔助病毒的傳播么，那我就要把雪統(tǒng)統(tǒng)堆起來，再鏟到一個沒人經(jīng)過的地方，讓它們自生自滅。”我想：“而且單元樓上居住了好多位退休的爺爺奶奶，這么厚的雪，如果不及時清理，他們外出很容易滑倒受傷，我得幫大家及時地把道路清理干凈。”鐵鍬鏘鏘地落下，道路上厚厚的積雪紛紛被清掃到兩側(cè)，我的額頭也滲出了密密的汗珠。
就這樣干了一個下午，我總算把樓門口的一條街道清理干凈了，可把我累得夠嗆，兩條胳膊也因?yàn)殚L時間的勞動而變得又酸又漲。但我知道，我這點(diǎn)工作量連一線工作者的十分之一都趕不上，他們每天穿著厚厚的防護(hù)服，持續(xù)十幾個小時的超負(fù)荷工作，多么的辛苦啊。不過，我盡了自己的一份力去幫助大家，也為防疫工作貢獻(xiàn)了自己的力量!
我由衷地希望，不久之后，一線工作者們能和我們一起欣賞這美麗的雪景，那時已不是孤寂的雪景，而是充滿勝利氣息的雪景!
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看向窗沿，一小盆薰衣草靜靜的呆在墻邊，小小的紫色花朵如同一串小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，無聲的搖動著。
這盆薰衣草是我半年前央求父母買的，一方面是因?yàn)槲覐奈纯吹竭^薰衣草開花的樣子，另一方面，當(dāng)時，這盆薰衣草實(shí)在綠的扎眼，青翠欲滴的葉片早已吸引了我的眼球。
如今，我已經(jīng)陪伴了這株薰衣草半年，半年來，不管我有多么累多么忙，總會給它澆水曬太陽。半年來的耕耘終于有了收獲，還記得不久前，當(dāng)我看到薰衣草的花苞時是多么興奮。紫色的花苞隱藏在綠葉中，當(dāng)時我還嘆了一句：“好一個‘猶抱琵琶半遮面’的美人兒！”自那以后，薰衣草幾乎吸引了我全部的注意，只盼著它哪天可以開花。一個星期以后，花終于開了，紫色的花朵并不比花苞大多少，我也不曾聞到薰衣草的寧神的芳香，只記得當(dāng)時看到花開，只覺得幾個月的付出有了收獲，其余的真的變的不重要了。
過后幾天，薰衣草長的非常快，原先一分米長的花干已長到將近三分米，花干上也已經(jīng)有了分支，看著它近乎瘋狂的生長，就感到幾個月前，它的默默無聞不過是在積蓄力量，當(dāng)它微弱的力量變?yōu)轱枬M，它便醒了，如同沉睡過后，精神奕奕的獅子的一陣怒吼。不難想象，在它玲瓏的花朵上，已充滿了多少令人振奮的力量。不禁疑惑，此時，這盆小小的熏衣草是不是在告訴我，我應(yīng)該忍辱負(fù)重，最終一鳴驚人。就在此時，我又有了收獲。
我曾慨嘆過熏衣草驚人的生命力。有一次，我忘了給它澆水。失了水的薰衣草花干支持不住無數(shù)朵小花的重量，緩緩的低下了腦袋，當(dāng)我意識到時，便馬上去給它澆水。然而不曾想到，不過五分鐘，薰衣草便恢復(fù)了生命力，花干筆直的挺立著，似乎它從不曾彎過。微風(fēng)拂過，花瓣迎風(fēng)而舞，而筆直的花干仍然挺立著，似乎是花朵牢固的后盾，不管花朵如何舞蹈，它都是牢固的保護(hù)著花朵，源源不斷的給予它們營養(yǎng)和力量。此時，它好象在告訴我，面對挫折，不要?dú)怵H，調(diào)整好自己，勇敢的面對挫折。于是，我又有了收獲。
以前擔(dān)心薰衣草氣味不濃，但是事實(shí)證明我錯了，薰衣草開花后不久，便有蜜蜂上門光顧，看著蜜蜂在花叢中忙碌飛舞，不知它是不是想告訴我不要炫耀自己的學(xué)識，是金子便會發(fā)光。恍惚間，我又收獲了。
不禁慨嘆，這盆無意間買下的薰衣草竟讓我收獲了這么多，或許這并不是薰衣草給予我的全部收獲，但不管如何，我的付出得到了回報。我如同金秋時節(jié)的農(nóng)民，滿載一筐筐糧食，享受著收獲帶來的喜悅。
看著細(xì)小的紫色花朵，我微微揚(yáng)起了嘴角。
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這個學(xué)期讓我難忘，美好的回憶誕生在這個學(xué)期。
在這學(xué)期，我進(jìn)一步了解了語文，在它充滿知識的長廊上又邁進(jìn)了一步。
我掌握了一個重要知識：不斷的看一本好書，每遍讀完后感受就全然一新。被我發(fā)現(xiàn)的好書有幾百本，我將它們在一年中不停的重復(fù)看，最多看過的一本書的次數(shù)達(dá)10次以上。
那又怎樣？我現(xiàn)在仍然看它。
我在生活上的最重要的收獲是感覺和性格。
我因?yàn)榭磿�，體驗(yàn)了許多感覺，精神上充足的力量讓我去體會身邊每個人的感受，觀察他們的神情與細(xì)微的動作成為我生活中的一大樂趣。像他：一生氣就咬著牙，閉著眼，兩頰旁的骨頭微突起，胳膊關(guān)節(jié)也變動位置，眉頭微皺，眼神明顯異常。每當(dāng)這時候，我就莫名的打個冷顫，然后一股恨意與厭惡便從心底涌上，接著，他好像就會發(fā)脾氣了。
我可以體會一個人的喜怒哀樂，轉(zhuǎn)化為自己的心情，也可以對其采取措施。
我會觀察某個人在不同時間地點(diǎn)的不同反應(yīng)。不過，我看的一般是感情豐富的男生。
這樣的生活多彩美麗。不過偶爾一些人的情感太沖動，讓我有些害怕，想想，如果你正在平靜的上課，突然有人打架，與此同時，一股強(qiáng)烈的仇恨和憤怒，委屈與悲傷的情感沖上來，你會怎么看？
也因?yàn)檫@樣，使我的性格改變。
我不知道我的性格是什么樣的，也不知道其他人怎么看，但我能感覺到它的多變和巨大起伏。
我會體驗(yàn)其他人的復(fù)雜思想和情感，然而，一些人的性格讓我吃驚。性格對我來說，我覺得男孩的性格較好。
如有的時候，他受了委屈，而班長讓他走出教室，他就會體現(xiàn)出他的獨(dú)特：班長剛想叫人拉他，怕他拒絕，而他已經(jīng)走出去，一句話沒說，忍氣吞聲。
我從男生的身上學(xué)回了忍。
上體育課時，一直認(rèn)真跑的他最后累了，慢了幾步就被罰多跑，而他沒有怨言，
我從他身上學(xué)會了沉默，
被人罵還要笑，我學(xué)會了寬容和控制情緒。
還有冷靜，成熟配合，不顯擺等，當(dāng)然還有調(diào)皮搗蛋等負(fù)面的性格，男孩們的性格被我一點(diǎn)點(diǎn)集中起來。我更喜歡與男孩子在一起。
這個學(xué)期我最大的收獲只有這么三點(diǎn)：知識，感覺和性格。
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