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      2. 收獲了溫暖作文

        時間:2021-10-25 15:40:32 收獲 我要投稿

        收獲了溫暖作文4篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的收獲了溫暖作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        收獲了溫暖作文4篇

        收獲了溫暖作文1

          已經(jīng)上初一了,不知不覺中,我又長大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。

          回憶小學生活,那是多么的快樂。我們剛上學校時,大家都很陌生,老師陌生,同學陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

          上三年級了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風:一個個“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

          轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫忙下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個個都是在互相談論學習;男女生相互比成績高低,一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容,對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。

          時光如流水一般流逝,轉眼四年級過去了,迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學生升級考,所以大家都在忙著準備應對,準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不一樣的理解,對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著:考好成績,為父母爭光。這一年過的十分快,十分快。五年級真是過去最快的一年。

          在我們想著想著時,緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活,雖然過去了,但是我不會只想著過去的,我仍會用最好的面貌去應對新的每一天。

        收獲了溫暖作文2

          在我成長的過程中,我收獲了許多:豐富的知識,深厚的友誼,美麗的夢想……但最美好的收獲,還是在那個嚴冬里,我收獲的一份溫暖。

          那是個異常寒冷的冬天,北風怒號著,雨兒們也按耐不住,便與北風肆虐著。我在房間里寫著老師布置的作文,可是天氣太寒冷,我直哆嗦,因此,我一點思路都沒有,半天擠不出幾個字。我心想:算了,還是到客廳烤烤火吧!說不定暖和了,就有思路了呢。

          客廳里,妹妹拿著一袋零食在我面前晃了晃,大概是爸爸買給她的吧!自從妹妹的到來后,爸爸對我的關心就少了許多,什么好吃的,好玩的,都是給妹妹。爸爸只會關心我的學習成績。每次和他坐在一起,都只會問,“這次考試怎么樣?有沒有進步,作業(yè)有沒有不會做的?”最近,我的學習成績下降了,爸爸對我更加冷淡。

          “吱……”門開了,爸爸拿了一大袋東西走了進來,這大概又是給妹妹的吧!我識趣的走回了房間繼續(xù)寫作。不久,我聞到了一股久違的香味,那是烤紅薯的香味。那可是我的最愛,可我已經(jīng)有很長一段時間沒吃過了。我真想到客廳和爸爸一起烤紅薯,吃紅薯?晌业哪_并沒有移動。這時,妹妹跑過來,拉著我說:“姐姐,快過來吃烤紅薯吧!”我頓了頓,走到客廳,爸爸遞給我一個剝開皮的.,大大的,黃燦燦的紅薯,并笑著說:“剛烤的,趁熱吃吧!”我接過紅薯迫不及待的就咬了一口,那金黃的肉,甜甜的,在嘴里回蕩,輕輕的咽下去,一股暖流涌遍全身。爸爸又說:“這次成績不好,別灰心,爸爸相信你能行!”我點點頭。這時,眼淚已在我的眼眶里打轉。

          在這個嚴冬里,我收獲了一份溫暖。我相信,在我人生的嚴冬,我都不會再感到寒冷了。

        收獲了溫暖作文3

          窗外,梔子花開得正旺,我們這個年齡,就像含苞欲放的花朵,美麗又充滿希望,望著眼前的梔子花,心中涌起陣陣暖意。

          鏡頭一:剛到家門口,便聞到一股香味,我迫不及待地走進廚房,桌上已擺滿我愛吃的”雀巢百合“胡蘿卜炒肉絲”“蛋炒竹筍丁”。媽媽正忙碌著,嘴里還念著:“做什么菜好呢?這道菜前天就做過了,該重買菜譜,別讓他們吃膩了!笔前,為了我們的健康成長,媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色,以保證我們的營養(yǎng),望著她忙碌的背影,一股暖流涌上心頭。此時此刻,我收獲了家庭的溫暖。

          鏡頭二:唉!又考不及格了!56分!這讓我如何是好,肯定要挨老師的罵了。“老師讓你去辦公室。”小A沖我喊“去辦公室干嘛?”“不知道,趕緊去吧!蔽彝现林氐牟椒ミ~進辦公室的大門,見老師陰著臉看著我,心想:天!又要承受老師那高昂激烈的責備聲了!皝,坐我旁邊!睕]想到老師居然這么溫柔地對我,我愣了一下,就坐了下來,“我沒記錯的話,當初你是以全班前3名的成績升級的?蛇@段時間幾乎放棄了學業(yè),知道嗎?中考馬上來臨了,你身上背負著老師和家長的期望,可千萬別讓我們失望啊孩子!”老師語重心長地說,望著她真誠的臉,我認真的點了點頭。此時此刻,我收獲了老師的關愛。

          鏡頭三:可怕的體能訓練又開始了!跑了一圈又一圈,我早已累得喘不過氣,前方就是終點了!加油啊我可以的!一過終點,我整個人軟趴在了草地上,全身被酸痛的感覺籠罩著,同學們馬上過來扶著我,幫我揉腿,倒水給我喝,我知道她們也是剛跑完,也是跟我一樣累,卻還這么照顧著我感動的淚珠模糊了我的眼睛,此時此刻,我收獲了至真至純的友情。

          我望著眼前的梔子花,許多鏡頭涌進我的腦海里。沒有滿天彩霞,沒有遍地鮮花,就讓我們用最真摯的心,來書寫屬于我們的人生吧!

        收獲了溫暖作文4

          “呼呼呼……”猛烈的寒風向我襲來,在毫無防范下,我凍得全身抖動,使勁的搓手掌,希望能給凍住的身軀送上一份關懷,一份溫暖。

          那年的冬天,天很冷,很冷,甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。

          梅姐就是一個例外,梅姐家算不上富裕,從小她就獨自一人來到這兒,在這兒工作,扎根生活,一晃幾十年過去了,梅姐開了一家早餐店,在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。

          此后,梅姐家的早餐店前堆滿了人,那些人,掙著,搶著,為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上,我從家里走到梅姐家的店門口,卻讓我看到了這樣的一幕:人們絡繹不絕的在店前徘徊,梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們,而每一個陌生的人也都以微笑來回報,使得在這個寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。

          這時來了兩個特殊的人,母子倆來到柜臺前,雙眼直勾勾的望著那些食物,她們衣衫不整,還很破舊,捂著肚子“大姐,能給我一碗粥嗎?”梅姐走過來,微笑的點點頭,把他們扶進了里面坐,只見梅姐給他們倒了一杯熱茶,并遞給了他們,他倆像沒喝過熱水似的。

          只緊緊的握住杯子,臉上享受著,不是噴出一絲絲的蒸汽,看是這杯茶便是他們最奢侈的東西,梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上,把蓋子合上,遞給他們,他們搶過碗,狼吞虎咽的喝著。看到此景,梅姐再也壓抑不住自己內心的感傷,留下了眼淚,他告訴他們說,他之前一人來到這兒,人生地不熟,有沒錢。

          到了冬天,寒冷難忍,更是差點自殺了。后來,得到一位恩人的幫助,他度過了他人生當中最難熬的一個冬天,開始了工作,看到你們這樣,我不禁感慨萬分,我也能幫助像我以前那樣的人,我很慶幸。正因那份溫暖,傳遞的溫暖,讓我們在冬眠之日過后破繭成蝶。

          這個寒冬很冷,梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖,每一個微笑拉近了人與人之間的距離,傳遞溫暖,價值。

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