【熱門】收獲作文46篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 1
我又快樂的度過了一個暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉，我還有不少收獲呢！讓我來告訴你們聽吧！
回到了我的故鄉——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來了，也不來看看……"媽媽告訴我，現在是農忙時期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著正在生氣的太陽公公，心里又有點而不情愿，也就去了。
先割了稻谷，再將谷和桿分開，曬谷，弄過幾次以后，就抬著去店里碾谷殼。還有好多事呢！
"舅媽，一定要下田里嗎 "我問了一下舅媽。"嗯。不過嘛……我想你一個嬌滴滴的城里的小姑娘，下了田也沒啥用。就別下了！啊！"聽了舅媽這么一說，又有點不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的.干了起來。"哎，不能這樣！"表姐開始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過怎么干農活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！
以后我得珍惜糧食，因為每一粒飯，都含著農民的汗水！這時，耳邊又回蕩著小時候背李紳的《憫農》。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂的。看著我插下的秧苗慢慢的長大，心中涌起了一股暖流……
我覺得我們學習就要農民一樣，勤快的插下自己的知識秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養自己的知識秧苗，令它們不斷壯大，才能結出金色的只是稻穗！
收獲作文 2
我看了一本書，書的名字叫《一根羽毛也不能動》。鴨子和鵝比賽游泳，鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛，鵝是冠軍。最后它們比的`是木頭人不許動，不管是誰來了，它們都像一根木頭一樣一動 不動的。最后狐貍來了把它們抓走了，但是它們還是紋絲不動，然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中，鴨子動了，把狐貍打跑了。最后鵝說鴨子是冠軍，鴨子說為什么？鵝說因為你很勇敢。鴨子說因為朋友比什 么都重要。
看了這本書我知道了友誼第一，比賽第二。每個人都有長處和短處，我的長處是運動，不要拿自己的長處去比別人的短處。朋友最重要！
收獲作文 3
靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風起舞，好似在舞會中跳著曼妙華爾滋的優雅舞者，美得令人移不開視線。一 臺臺的收割機在迤邐的平疇綠野上來來回回，秋天，對辛勤務農的農夫們來說，這是個多美的豐收季節啊！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢田－－在夢田里種春風、種希望、種堅持，期待它們吐芽、含苞，以陽光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！
去年，經過一番激烈的競爭后，我多么幸運的雀屏中選為校外賽語文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時的我，雖然已經有了比賽經驗，但因這場比賽，生活中好像有了忙碌的動力，生活不再只是逗號和句號，有了更多問號和驚嘆號！而因為評審的厚愛，我有幸在復賽中得到了挺進決賽的門票，決賽在即，接下來的生活 當然是在緊鑼密鼓的集訓中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發的情意；得閑時還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的登場，以輕柔述情、以婉轉訴衷、以慷慨說理、以憤懣說不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見自己的名字亮在第一名的位子，我激動的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來的考驗愈來愈嚴苛，使我萌生了“放棄”的念頭……
決賽剛結束，原以為可以小憩一番，但沒想到每周三，甚至每個周休二日竟然還要去集訓，由專業的老師加強我們的實力，我原以為訓練過程會枯燥沉悶，可是到了現場，才知道是杞人憂天，老師們幽默風趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會輪流提供早餐、點心，甚至不定時的會有飲料解渴，簡直就像在“度假”！但練習朗讀的過程中，可就沒有這么輕松了，平時和我們說說笑笑的`老師，突然變得異常嚴肅，伸長了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對味的地方，便毫不留情的將嚴厲的責備劈面而來，每一句的批評一針見血，刀刀見骨，在這段期間，我學習到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復著，不只練習初中組的題目，社會組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細細品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經成為 我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動、發泄內心澎湃情緒的重要管道了！
時間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時間，努力練習，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項游樂設施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習，不斷的在錯誤中改正，彼此給意見、給鼓勵！這一夜，我毫無睡意，不斷思忖著若沒有拿到名次，不知道鼓勵我的人，一路默默給我動力與希望的人會有多失望呢？就這樣在這不安穩的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢了……。第二天清晨，早已了無睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽，朝著比賽場地前進，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發緊張，會場中的靜寂令人“膽戰心驚”，只有臺前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧靜中，而在聽過了其它選手精湛的“演出”后，我的內心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對自己有了更高的期許！終于輪到我進準備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對關于對未知的叢林的好奇、對土地的敬畏、對大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺上的當下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說著自己的生活感動。那剎那，我真情流露！
比賽結果終于發榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個冷冷的冬天不再有寒意，冬陽暖了我的心！在經過了春的肆意撒種，夏的細心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風中“豐收”了。我知道，“過程”是這次成功最重要的元素，若沒有導師的慧眼、父母的鼓舞、 初復賽的磨練砥礪，以及這兩個月以來緊湊的集訓、隊友的互相扶持鼓勵，老師們的嚴厲指導，我又怎能有機會在這舞臺上發光發熱，成功的挑戰自我，進而超越自我呢？我想，“結果”是在努力過后的對自我能力的肯定及證明，因為它讓我們更有勇氣及信心繼續邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會 引領我，給我帶來逆向思考的思維，品味不一樣的感動，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來！
西哲弗羅伊德曾說：“凡是人類個體，必定深覺自我的誕生乃是為了某種不凡的意義。”我存在的意義將在生命歷經的“過程”中，用心靈之愛灌溉、用實踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說：“人因夢想而偉大”，但偉大的是夢，還是做夢的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時間內完成，但若少了實踐的雙手，和努力及毅力，那么夢想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍的水晶，我仍漫步于路上，太陽已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來到，但我心底那片夢田卻仍是一幅歲月靜好。空氣中的草香、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個豐收的季節……
收獲作文 4
這是一個陽光明媚的早晨，我們小記者團乘坐的大巴來到了一座銀光閃閃的仿佛超級戰艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進了干凈明亮的像五星級酒店一樣的大堂準備開啟我們的采訪之旅。
在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動終于開始了。熱情的唐老師一邊帶領我們參觀，一邊進行仔細的講解。我們懷著好奇來到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車在這里卸料，這里每天會收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲存池可以存放嘉定區10天的生活垃圾，這些生活垃圾會在這里發酵3—7天后會被一把大大的爪子抓起送進高達850度焚燒爐進行焚燒，在850度的`高溫中二氨因會被分解，85%的垃圾被焚燒后通過鍋爐進行供電和供熱。目前發電廠一年可以供給嘉定區10萬戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過控制室全程遠程控制，操作和監控整個過程，簡直太神奇了！
最吸引我的是問答環節，王總工程師仔細地回答小記者們一個個問題并予以鼓勵，知識淵博的王總工程師用簡單的語言回答我們千奇百怪的問題。當輪到讓我提問時，準備已久的問題一下子卡在那里說不出來了。我苦思冥想，總算想起來了，可是問答環節也結束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問我：“小記者，你想起剛剛的問題了嗎？”我馬上開啟了關于爐渣處理獨家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會被送到綜合利用廠家進行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無害化！”
參觀采訪活動很快結束了，我依依不舍地離開了“超級戰艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？
收獲作文 5
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階。雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的`心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
收獲作文 6
工藝組是我從二年級時參加的，在這段時間里，我學到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機掛鏈、項鏈、牙簽筒……太多了，不數了，反正是多得不得了！我們家現在到處都是我的“杰作”。
當時參加工藝組時，媽媽就非常支持我，她說學習工藝品制作不僅可以培養我們的觀察能力，思維能力和動手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術，更是一種勞動。媽媽還說要我記住一句話“動腦者不是動手，動手者必動腦”。
剛開始制作的時候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進去，老師把做好的`玻璃筒放進烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會做。
記得有一位教育家說過：“用一個小時的實際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學期繼續學習工藝品制作，因為它不僅教會我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。
收獲作文 7
金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發著沁人心脾的清香。我們又迎來了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。
還沒走進桔林，遠遠地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動著細長的枝條。再看看那桔子，個個都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個個圓滾滾，金燦燦的桔子在風中輕輕搖曳著，就像一個個明亮的.小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛模樣，我忍住不住笑出了聲。
開始摘桔子了，我迫不及待地跑進桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對著它的枝條，輕輕一按，啊，一個金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來到同伴身邊把它放進袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發現了一串大桔子，它們在枝頭不停地擺動著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當我剪得正高興，猛地一回頭，只見同伴們個個捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺，我已經摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。
提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！
收獲作文 8
有人說，老師就想媽媽一樣，深深的愛著我們。今天，我又發現，原來家長也像老師一樣，講的課，生動有趣，充滿活力。
今天下午，丁欣彤媽媽和劉珊寧奶奶給我們班上了兩節課，一節是告訴我們如何保健，講好個人衛生，一節是如何感恩，回報父母與老師，兩節課長達80分鐘，讓我受益匪淺！
阿姨的講座讓我知道了五臟六腑的具體位置，知道了吃飯時細嚼慢咽的好處，并知道了小學生平時要做到哪五勤，即：勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤理發，勤洗頭。
奶奶的講座讓我了解了她小時候的生活，她父母是怎樣教育她的，她是怎樣回報父母的。我聽入迷了，奶奶說的'每句話我都記在心里，有一句話記得最清楚，那就是：“世上無難事，只怕有心人。”
今天這兩位家長講的話，我都深深地刻在了心上，“好好學習，天天向上，四年二班最棒最棒最棒。”“好，很好，非常好，四年二班越來越好！”這就是兩位家長送給我們的口號。
臨走時，我們用最熱烈的掌聲向兩位家長告別，希望她們下次給我們帶來更多的精彩。
收獲作文 9
從牙牙學語到學習知識，每個人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。
騎車，我暫時還對它十分陌生，于是我決定在休假期間學習它，立下誓言：我一定要學會騎車！
陽光明媚的星期六，推著自行車來到了一塊空地，開始自學騎車。
首先，我先踏上自行車，慢慢地踏著，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著車，就這樣我繞著空場轉了好幾圈。
接著我想兩只腳都能夠踩上車踏板，第一次因為攏頭沒弄下，從車上重重地摔下來了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學車。
每當我踏一下，受傷的部位就會痛一下，但是我立下過誓言一定要學會騎車，我要給大家證明我不是個膽小鬼，不是個沒用的人！
然后我又開始試著讓兩只腳跳踏上車踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。
就這樣無數次之后，我對著藍天大喊：“為什么別人能學會的事我就學不會，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來。
這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學會騎車！可我為什么會經歷一點挫折就想到要放棄呢？
于是我開始分析自己失敗的原因：第一，沒把握好車攏頭，第二，控制力不夠強。
這幾點我在接下來的實踐中慢慢努力改正。
最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實現了我的誓言！”
這時的我變得興奮，變得天真，變得更可愛了。
噢，我明白了！生活中因實踐而精彩，因堅持而精彩。
我就得自信了，變得勇敢了，原來這就是生活的樂趣呀！原來這就是成功的'喜悅呀！
噢，我明白了！我真的明白了，有堅持就會有勝利，有努力就會有成功的喜悅……
其實大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。
收獲作文 10
中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。
應該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因為害怕就躊躇不前嗎？當然不可以！我的心強硬地回答道。就算是失敗等在這條路的'盡頭，告訴我這就是結果，我也絕對不會放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅定地提起琴弓……
三小節終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實，我只需保持現狀就可以持續到結束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地撐完自己漫長的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結束這一次的切磋。只要我在努力一點，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來還有兩個小節的樂譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過流星的物語：只要燃燒過……只要努力輝煌過，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。
一曲終于結束了，最終我還是因為最后一個滑音沒拉準確而敗給了老師。現在，我還真是身心疲憊。
“你又輸了。”老師說。
“對，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。
老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應該總結原因嗎？為什么一蹶不振？”
我失神的目光有了亮色。
“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯，輸贏輪回，你不應該因為幾次失敗而放棄繼續戰斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準備迎接未來的挑戰。
后記
那年我10歲，而今我13歲，從老師那學來的琴技，我已忘卻，唯獨清晰記得的，是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。
收獲作文 11
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發球，結果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步沖上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我帶球躲開劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關，堅持著自己站起來。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦。”我趕忙說：“謝謝，比賽還在進行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的'朋友，當然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫務室進行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。
收獲作文 12
今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個男孩的鼓勵和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰勝了重重困難，完成了《小河男孩》的.人生畫作。這個故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關心和照顧爺爺的生活，無微不至地關愛著爺爺，并想方設法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動深深地感染著我，并激勵我去做一個非常有愛心、有恒心，樂于助人的人。
同時這個故事催人奮進，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學會游泳這件事來說吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個旱鴨子，勇敢地走進了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗，反復練習，不怕失敗和疲勞，終于學會了吸氣和吐氣等動作。當我練習疲憊不堪的時候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅強不屈、堅持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七個小時，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續幾天下來，我不但學會了幾個游泳動作，而且還揮灑自如地游來游去，一會兒仰游于水面，一會兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。
《小河男孩》讓我徹底變成了一個“水池男孩”，一個非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學會了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。
收獲作文 13
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”請大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。
國慶節期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗一下拔花生的樂趣。
來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的.沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔。”媽媽一邊示范給我看，我模仿著媽媽的動作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。
剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的泥土像一個聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們三個一叢，五個一簇，頭頂著頭，面對著面，密密麻麻的長長在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個個渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個胖乎乎的花生，費了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實，就像兩個呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個小饞貓，但不能多吃，吃多了會肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”
經過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
收獲作文 14
老酋長為了確定接班人，讓三個年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來時報告見聞。只有第三個年輕人歷經一個月的時間到達了山頂，然而卻一無所見，只看到了自己置身于天地間的渺小。
面對宇宙，我們是渺小的；面對綿延到亙古的時光，真讓我們感到無奈和孤獨。然而，人并不因為渺小而卑賤，不因渺小而與偉大無緣，與成功無緣。
前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會董事、聯合創始人。筆者對于他的死，是充滿悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產業的先驅，改變了世人對科技的看法。
他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說我們必須了解自己的渺小。如果我們不學習，科技發展的速度會衰退。因此，我們必須以初學者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的態度，來擁抱未來的知識。
面對紛繁的`社會百態、人間萬象，人是渺小的，時時刻刻都有生老病死。縱然渺小，人依然可以推動社會的發展和進步。喬布斯表示個很有代表性的例子。
老酋長讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂的人才得到立酋之位。因為他睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。
子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。
人深處一個空曠的地方，就會認識到自身的渺小。這個時候，人才能靜下心來，客觀去評價自己。人的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。
人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠停滯在那里；山腰的景象很值得我們去思考，然而肩上的重擔不允許我們這樣做。
渺小與偉大，事物的兩極。人認識渺小，察天地之大，便是偉大。因為渺小而偉大，因為偉大而永恒。
收獲作文 15
無云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔的老農，用燦爛的喉嚨喊著信天游，那么激情奔放。
風聲日緊，黃花無比依戀地離開枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍天的枯枝仰望。滿山火紅的楓，醉倒在離人電話的叮嚀里。樹桿詠嘆曾經的滄桑，頗為自足自滿，滿山的果樹，就像等待檢閱的軍隊，腰桿筆直，踏實，寧靜。
老牛在遠山，望望看似近在咫尺的織女，回過頭，繼續咀嚼那永難忘懷的歲月，用內心最干凈的呼喚，去觸動生命深處的慈悲。
崇山遮去的夕陽，老人滿足的眼神，小兒撲蟲的歡叫，妻子遠山的凝望，明天清晨的明霜……
這并非輕易而來的一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節。
在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是歡樂的果實。
但是，收獲，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲。象秋天不會漏過那怕最小的角落，收獲，在每一個秋天也不會忘記任何人。
成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的`喜悅，是秋天最美的一道風景。
收獲，不只是種田的人。迎著初起的秋風，剛剛開學的學生們也是收獲者，他們開始了又一個新的學期，他們收獲的是屬于未來、屬于創造未來的知識和能力。
收獲，也沒有忘記那些失意的人。其實，對于生活，是沒有失敗者的。天高云淡的秋，應該讓人振奮，應該催人奮進。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經驗、收獲教訓、收獲成長……
秋天總有落葉，秋天會讓成熟做出放棄，來準備下一次生長。春天的花美，如果秋天不結出累累果實，下一個春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。
秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。
收獲，在每一個秋天，屬于每一個人……
收獲作文 16
金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學的共同呵護下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。
校園內的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內室外衛生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風景線。
“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當這些石榴被帶回班里，老師和同學共同分享著收獲的'甜蜜！
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們全體同學也功不可沒，沒有一個同學私自去摘果實，體現了大家很高的個人素質。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。
摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！
收獲作文 17
這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。
那是一個炎熱的星期天，我做完作業，爺爺說：“我們一起去釣魚吧！”聽說釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現了一條條白花花的.大魚，便大聲答道：“好！”
爺爺和我一個扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的身影。經過再三挑選，爺爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設hi做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。
我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。
沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺得還是很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會兒，我再細細一看。真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。
爺爺笑著對我說：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣著，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。
聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著，但使我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。
肯付出，才會有收獲！
收獲作文 18
花開花落，又是一季；稻花溢香，金秋已至。
收割稻谷的季節，我所摯愛的便是祖母做的米飯團。
他家中沒有田，只有后園有一小片菜地。他的父親常年在外打工，難得回來，他是祖父母拉扯大的，他的母親，我從未聽他提過。
這天早上，村里的稻子開始收割，收割機脫谷機相繼發動，大人們拿著鐮刀背著籮筐忙碌在田間，我也拿起鋤頭，裝模學樣地在院子中舞練起來。
正午，第一批谷粒從脫谷機中出來，成為白亮亮的大米。
祖母舀了些大米，淘洗，上鍋，飯出；再把大米飯碾碎，撒些鹽、炒熟的芝麻以及祖母的秘方，揉成一個個球，放鍋里蒸。
飯香在空氣中飄逸，我想到了他，便去他家找他。他父親正在收拾行李，我沒多想，將他拉到我家。飯團剛好出鍋，我們倆一人一個，一邊喊著“燙燙燙”，一邊朝嘴里塞，那味道，多“汁”多彩，入口有點咸，細品，有米的香甜味。突然，他問我飯團咋做的。我詫異了：“你要學？”他鄭重的點點頭。“好，讓我奶奶教你。”他不無擔憂地問：“能成嗎？”“放心，一定可以。”
我告訴祖母，祖母欣然同意，起身，往廚房走去。
他開始有點笨拙，動作僵硬，在祖母的指導下，很快熟練起來，一會就做好了一鍋。飯團出鍋，他急急的將飯團塞進袋子里，拎起飛似的跑了。我倍感疑惑，緊隨其后。
他的父親正站在門口，提著行李箱。他大喘著氣，將飯團遞給父親：“給，爸，路上吃。”我趕緊在一旁說：“叔叔，這是他讓我奶奶教他，他親自做的。”我看到他父親頭上的`銀絲已成片，臉上都是皺紋，像大海波浪泛起的水紋。他已與父親一般高，父親拍拍他的肩：“知道了。”話音有些哽咽。
我們坐在田梗上，望著無邊的金色，他自言自語：“飯團真好吃。”他的臉上掛著燦爛的笑容，眼神溫柔，“爸爸一定也喜歡，路上不會挨餓了。”
迄今，我仍找不到比那笑容更純潔更美好更有親情的了。
收獲作文 19
時間如海水般悄悄漲起又潮落大自然總會在不經意間帶來什么，記得去尋找，去發現，去收獲。
秋天似乎吹走了生機，枯葉漫天飛舞，悲哀又張揚。秋風掠盡單薄的衣內，吹的人發冷。我拖著步子向家走去，最近心煩事兒一股腦向我涌來，無處躲藏。枯葉踩在地上發出呻吟為我的悲哀歌唱。太陽明晃晃掛在天上，我像映在地上的影子一樣孤單無依無靠。
我漫步向家走去，已是下午。
我將自己反鎖在屋內，傷心的分子無時無刻不將我環繞。我坐在屋中，漸漸出了神，一陣清香拉回我的思緒。我起身尋找，發現窗邊的風信子生意盎然得很是反常。我端起那一小盆紫色的花，仔細欣賞。深吸一口清香，貪婪享受在花香的.懷抱。紫色的小花夾雜在綠葉中央，一簇一簇，生機頑強。
我心中起疑，小花從哪里來？半晌，零碎的記憶在我腦海中拼湊。終于記起，這小花是我在去年冬天買回的，買回時只幾片葉子合攏在一起，守護什么，隱藏什么。球莖在小花盆中無法得到伸展，彎彎曲曲，卻顯得頑強。小花買回后一直細心照料，每天帶它澆水沐浴陽光。不負眾望，小花在初春綻放，清香充滿整個房間。花期過后我不再對它寄予希望，幾片葉子像合攏的手心，新來的植物更討喜，而它則被我隨手放置在角落。在角落可能并沒有人給它及時澆水，也沒有像之前一樣充足的陽光。它在這樣的泥土里生長，最后不也綻出頑強綻出希望？
面對如此不如意的環境，風信子展現了它頑強不屈、永不放棄的品質。有人關照同樣被寄予希望的我又有什么資格停下奔跑？這一次，我接受了來自大自然的饋贈，總會有小花在各個角落悄然綻放，在偶然間被發現，給予發現者以力量和忠告。
生活當真索然無味嗎？像靜置久了的糖水再拿起品嘗甜度自然不如以前，但只要你加以耐心輕輕攪動，自會收獲甜蜜蜜的滋味。
收獲作文 20
去年我小學畢業，順利跨入初中的大門，階段的轉換，全新的感受，幾乎是里外兩重天——門外是童年快樂嬉戲的身影，門內是書山題海的遨游與打拼;門外是白雪公主般美好的夢想，門內是百舸爭流的賽場;門外是躺在父母懷里數星星的愜意，門內是初登青春舞臺上的歡笑與淚水……
從小學到初中，半年多的體驗，真真切切地感受到許許多多的變化——課程增多，任務加重，背不完的公式、單詞，做不完的試題、作文……簡單地說只有一個字：“累”!由于時間極度匱乏，再不能與小伙伴信馬由韁般打鬧嬉戲;再不能躺在床上肆無忌憚地觀看電視;再不能無憂無慮地閉上眼睛聽媽媽講故事……
然而，即便如此，只要用心感受，緊張的初中生活，依然能夠收獲幾份“美麗”。少些打鬧嬉戲，可以節約不少時間，“時間就是生命”，理當倍加珍惜!少看些無聊的電視節目，可以躺在床上靜靜思考或閱讀!還是一種成熟理智的標志，而成熟理智是人生走向成功的一道必不可少的臺階，只有跨越這道坎，取得成功就會更輕松。盡管沒有時間聽媽媽講故事，但已學會了抽空與媽媽談心事，上初中的'兒女長大了，不再是懵懵懂懂的毛孩子，已長成知道孝敬父母的好青年。少了幾多幼稚，收獲了一份成熟……
除此之外，從小學到初中，多數同學的為人處事少了那份任性，多了一份寬容。慢慢懂得了“退一步海闊天空”，漸漸學會了對待他人要多多寬容。過去在小學，大家總是為一些雞毛蒜皮的小事鬧別扭，甚至不惜大打出手。如今在初中，多數同學大事講原則、小事講風格，團結得越來越緊密，少了許多浮躁，收獲了一份難得的寬容。
有人這樣說，一定要如此樂觀地看待得與失：你失去了多少，就收獲了多少。是呀，從小學到初中，我們少了一份幼稚，多了一份成熟;少了一份天真，多了一份理智;少了一份任性，多了一份寬容……
啊，朋友，千萬莫忘留意生活，及時收獲一份美麗!
收獲作文 21
我從小對電子玩具很感興趣，記得在小時候，一位叔叔送給我一輛電動玩具車，裝上電池后，它能自己開動，令人驚奇的是它遇到墻壁時能自己轉彎，我那時就覺得好像有個小人國的司機在里面駕駛，終于有一天我把它拆開看，里面并沒有那個“司機”，都是些電線、馬達，爸爸看見后，給我說這些都是電子控制的，以后我會在學校學到的，但我很想馬上了解，爸爸說這些知識要一步一步的積累。從那時開始，我就對電子科技的產品很感興趣，看電視也喜歡看科技類的，還拆了我不少玩具，但還是不了解汽車怎么會自己轉彎。
到了外國語學校讀書的時候，我選擇了科技興趣班，因為我知道在那里可以學到很多的科技知識，還能學作科技制作，特別看到高年級的同學拿出自己親手做的電子作品的時候，我很羨慕。科技班的第一堂課，老師從自然中的科學給我們開始講，上了幾次課后，我還沒等到老師講我希望的電子制作，我就問老師什么時候才教我做東西，老師說：“這些知識是基礎，人類的科學知識也是從自然界的現象中獲得的'，你要逐步積累才能懂更深的電子知識，就像要播種和耕耘，才會有收獲。”于是，我知道我學到的知識要一步一步的積累，等積累到足夠的知識，我才能做出好的作品。以后，我到興趣班就特別認真，積極地向老師提問，和同學討論，我還在周末借了很多關于自然科技的電視節目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科學原理，知道光年、磁場、黑洞等科技名詞，我也不僅對電子有興趣了，還對天文考古有興趣，最喜歡看《科技之光》、《探索發現》節目。媽媽也鼓勵我多看這類的書籍，在興趣班里，我成了“活躍分子”，常常搶著回答問題，動手制作也經常受到老師表揚，這學期，老師還給我評為了“五星學員”，我認為我開始有了收獲了。
現在，我雖然還是不能完全了解電動汽車怎么會轉彎，但我知道是傳感器和電動馬達配合的結果，等我繼續在興趣班學習，等有一天，說不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機。
收獲作文 22
每當春天時，農民伯伯便會將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當少年時，我們便要學習，為的是學習好的習慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。
可習慣是什么呢？現在的父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對其習慣的培養。現在的家庭，尤其是獨生子女家庭，父母將他們個個當成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的'愛和關懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習慣的重要。
現在的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現在學校都在特別強調“習慣”此事，孩子們也滿口答應，但請問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨立了嗎？也許這時你的臉會在不經意時紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請你們快改正吧！
也許你們會認為這很難，但是如果你真正想要養成良好的習慣就會覺得這其實一點也不難。生活中到處都可以培養你的習慣：在家中自己的事自己干；在學校認真痛苦，認真完成作業；在公園中不踐踏草坪。這些都是習慣的培養。雖然你現在生活得不是很好，但在人類社會的發展史中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。相信“播種習慣，收獲生命”！
良好的生活習慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！
漢代史學家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們為何不嘗試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習慣，收獲生命”。
收獲作文 23
我家有一個紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時獲得的.獎品。
那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒有任何表情，指了指那個紅色的小皮球，很嚴肅地說：“規則就是：比賽時不許走路，必須游到那邊的臺階，長度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個小皮球，好嗎？”她邊說邊做準備運動。我輕輕點點頭，但心里在想：我會贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！
比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始。”話音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去。快到終點了，她變魔術似的，像箭一樣飛向了終點。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點時，我奮力向前，腳用力一蹬，沖到了終點。我贏了第二局。現在是一比一平手。第三局是關鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時，她突然說和我比10米，我一聽，慌了，我可從來沒有一口氣游10米，正想放棄這場比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅持，因為堅持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏得對方，要差不多到終點時，露出頭來，大大吸一口氣，手不動，腳慢慢地打水，等到和對手游得平等時，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！
一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個美麗的小皮球，而且還懂得了堅持就是勝利的人生道理。
收獲作文 24
收獲愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的'醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對著地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。
收獲作文 25
一天我放學回到家，爸爸突然說他的手機好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機。
當我往回跑時，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細語地問：“小妹妹，你為什么哭啊？”小女孩斷斷續續地說：“我和——媽媽——走散了。”我聽了，趕忙拿出手機給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。
爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長的'電話號碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領到了保安亭。我著急地對保安叔叔說：“這個小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區里找她。”保安叔叔聽了，趕緊坐到廣播臺前，大聲地說：“我們小區里發現一個和媽媽走散的小女孩！她扎了一個馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的媽媽就跑了過來，她一下子就撲進了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。
通過這件事，我發現我成長了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關懷和溫暖也是讓自己快樂的事！
收獲作文 26
每當秋季來臨，秋姑娘總會驅走炎熱的夏阿姨，為人間帶來涼爽。更重要的是，秋姑娘會跳著輕盈的舞蹈，邁著歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動和美好祝福化為“仙力”，“施法”到農民種的果園、農田、農場去，將它們催熟、豐收。農民伯伯們總會露出欣慰的笑容。
每當秋季來臨，秋姑娘會令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的'代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學時，總是會有那么一大片的學生從學校蜂擁而來，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇。或是某位學生張開雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會紛紛效仿。
回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農民伯伯撿著熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃著自己用汗水換來的水果，心里別提有多快樂了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營養和樂趣。
再進入農田，沉甸甸、金黃色的麥子遠遠望過去，宛如彎著腰迎接主人們的到來。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒有自己剝也不用超過3分鐘，剝開后就可見到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰的功勞呢？是的，這是農民伯伯們的功勞。要是沒有他們，就什么也吃不到了。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤的勞動著，直至將它化為現實。
收獲作文 27
十月的一天，老師說男生要參加三對三籃球對抗賽，這可從未有過。小魏成為這次活動的組織者，邀請我加入比賽。老師說：“重在參與，安全第一！”聽了她的話，我們都笑了。
籃球課上，小魏給我安排任務：“小武你負責搶籃板傳給我，別人進攻時進行阻擋，協助我。”嗯，我的優勢就是個子高，比較靈活，劣勢是沒學過籃球，技術上還是欠缺的。小魏叫來幾個男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭取到賽場上能打出默契。
終于，到了比賽的這一天，盡管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶著全班同學前來觀戰。首戰我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下搶球傳給小魏，他一個遠投，球進了！開門紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏了7班和10班，與6班展開決賽。
哨聲吹響，決賽開始。小顧飛身上籃，籃球沿著籃筐繞了一圈，沒進！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰知球中途被劫走，一個遠投，竟然進了，2分，記分牌上，我們第一次落后。觀眾席上，不知誰帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個眼神，振奮精神繼續比賽。許是對手看過我們之前的比賽，知道小魏的.厲害，嚴防死守，讓小魏有點展不開拳腳。可是他并沒有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個又一個籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因為他來投我們獲勝的可能性才更大一些。
最后幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結束，裁判宣布我們以1分之差險勝6班，獲得了冠軍。那個瞬間，我整個人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來，像電流一樣全身發麻，立在原地都不會動了，耳朵里“嗡嗡”地響同學們歡呼著從觀眾席跳下，簇擁著我回到教室，老師給予了我們大大的獎勵。這一切，真如做夢一般。過了好久，我才平靜下來。這個冠軍，這些獎勵，真是意外的收獲啊！
收獲作文 28
周六一早起來，真是陽光燦爛，我不禁感喟，慨然嘆之：“棒哉！”于是，起床刷牙洗臉早餐，隨手挎了只包，飛也似的沖出了家門，沖向了學校。
你可知今兒是“神馬”日子，讓我如此高興？哈哈，今天是我們學校一年一度的科技節！
來到校門口，同學們早就到了，再一看，老師也到了，人都齊了，我們向校內走去。校內已是人山人海，我把大家領導參賽樓前，大家分道揚鑣，去了各自的考場。
我參加的是科普作文比賽，也許是因為沒什么經驗吧，丁曉倩交了卷后，我還在奮筆疾書，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起來。漸漸地周圍的人多了起來，我一看，許多人都在等我呢，其中還有以前的同學。在一種小小的感動中，我寫完了作文。等我交了卷，一旁的徐雯還沒寫完，大家正巧都認識，于是我們繼續等著。
走出考場，門前的操場上熱鬧非凡，我一眼看見了在放飛機的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號被脫口而出地叫了出來，大家都笑了，我們玩了玩他倆的飛機，又去了海模和車模的比賽場地。來到網球場，照樣是熱火朝天，我卻沒看見我們班的.四個男生，也許是他們早就“撤”了吧。于是，我又去了操場。這一次，我碰見了許多以前的同學和朋友，彼此打了聲招呼，心里暖洋洋的。
接下來，我又去了體育器材區，一看，除了4個男生，其余人都在。龔炳杰在吊單杠，柯春山在示范360°體轉。“哼，我也會呀！”丁曉倩在最低的單杠上也來了個360°的體轉，她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了。“我也要試一下！”于是我也小心地試了一下，也許是我的動作太僵硬了，大家又都不約而同地笑了起來。
很快的，10點鐘到了，所有的比賽都結束了，我們聚到一起，向校門走去，一邊分享著自己比賽的經歷和收獲，最終在校門口分手了。
這一天，我收獲了快樂！
收獲作文 29
一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠的人生哲理。
收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。
青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅守，相信上天不會辜負我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。
播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的`人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。
付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。
收獲作文 30
“種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農業上播種與收獲的關系，在每個人身上又何嘗不是如此呢？俗話說：三歲看大，七歲看老。一個人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。
現在的社會每個人都想成功，有些人認為成功需要靠家長，有些人認為成功需要靠幸運，幻想著某一天中大獎，改變命運。可是被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的史蒂芬。柯維博士仔細研究成功人士之后發現，成功者幾乎都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會。一位年輕的記者采訪一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學家回答：“是在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學家所說的話，如果用一個詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來。
習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的'影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學養成了勤于思考的好習慣，所以他的學習成績名列前茅，長大以后大有所為；有的同學養成了運動的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風感冒與他無緣；個別同學有愛撒謊的習慣，周邊的人都會避而遠之；極個別的同學染上了網絡游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會。
以前我不注意用眼衛生，看書寫作業總是趴在桌上，打游戲時總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒過幾個月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業，盡管我再喜歡，也與我無緣了。
因此養成良好的習慣非常重要，它會決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。
收獲作文 31
開學之后的第一周已經在指縫間穿過，九天的時間里我收獲了很多，認識了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起。總之九天的時間里，我收獲的太多太多。
首先我突破了自己。之前的我無論在哪里都是一個小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛說話，膽怯，又有一些靦腆，她們說我應該活潑一些，做一個大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經改變不了了，因為在你們眼中，我已經定型了。
但命運給了我一個機會，我來到了一個全新的環境中。我來到一中的第一天就在想，既然我來到了這里，沒有一個人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的，為什么我不可以改變一下呢？
我第一次登上講臺，來演講我想當課代表。當時我的腦子都是空白的，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺之后我的心情久久不能平復，因為我知道自己被選上的'幾率很小，但幸運女神籠罩了我——我榮幸當選了。第二次登上講臺，是要競選秘書處成員，有了第一次上臺做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時候還是害怕了一下，因為有一個人已經遠遠超過我十多票，我心想無望了，就當一個課代表就挺好的，要知道我小學可是什么班級職務都沒有當過的。沒想到幸運女神再一次照顧了我。
除此之外，我還交到了兩個好朋友一個開朗，一個膽怯。
其中開朗的女孩是我努力的目標，和她在一起的時候，我發現自己漸漸變了，變得愛笑了；另外一個有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我師焉，朋友不正是這樣互幫互助嗎？
第一次離開家，剛開始的時候會偷偷地哭，但幾天之后，我發現我沒有這種感覺了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。
收獲作文 32
每個人都有自己的收獲，果實是農民的收獲，獎牌是運動員的收獲，優秀的成績是學生的收獲……暑假已經過半，我也有了自己的收獲。
回顧一個月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學會了“指繪”。“指繪”與傳統的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機，下載專門的繪畫軟件，屏幕就是畫布，手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具，還可以調整畫筆尺寸、透明度等，同時利用指尖與屏幕接觸時的`不同力度實現氤氳的效果。
有一天，我無意中在網上看到了指繪作品，發現別人畫的效果非常好看，線條是那么優美，構圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡直栩栩如生、活靈活現。于是我暗下決心，我也要試一試，學會指繪。
我下載了APP程序，然后找到畫布，選擇了工具，就開始畫畫。看似簡單的繪畫程序，操作起來可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著，畫筆也一會粗一會細，畫出來的畫更是慘不忍睹，線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上，物體的輪廓也變了形，誰也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽使喚，進步也不明顯，和別人的作品簡直天壤之別。
我傷心極了，開始反思為什么自己畫得這么難看，原來是我太心急了，這回我耐下心來，觀看了“新手指南”，又查找了很多關于指繪方面的教程視頻之后，認認真真地開始作畫，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥，我不能驕傲，還得多多練習。經過反復地實踐，我的手指頭在屏幕上已經能自如作畫了，指繪水平有了很大提升。
這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！
收獲作文 33
收獲是什么？在農民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學生教育成人就是收獲。在學生眼里，學到新的知識，取得好的成績就是收獲。
我從小就渴望當一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書籍，小說、雜志、散文，這些都應有盡有。記得第一次寫作文時，是上一年級。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表揚了我，我為此感到異常高興。接著，又寫了第二篇、第三篇。我還記得，我寫得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級，爸爸還獎勵了我一個漂亮的日記本，對我說：“拿著這個漂亮的日記本，繼續寫好你的作文，以后爭取當一名作家。”
聽了爸爸的話后，我堅定地點了點頭，暗下決心：今后一定要好好寫作，爭取當上一名作家。后來，我便開始從網上投稿。記得第一篇文章發表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒有太大的難度，我只隨便寫了幾句話就發表了！不過，我不能驕傲，一定要繼續努力。沒錯，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫出好文章就是收獲。每當看到那些著名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的.希望有一天，也能像他們一樣，成為萬人矚目的偶像啊！學習是刻苦的，主要是貴在堅持，功到自然成。如今，只因為我的堅持，我的文章寫得一篇比一篇好，這就是收獲。
收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻出愛心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們去發現，去尋找。也許，我們不能控制機遇，卻可以掌握自己，我們無法預知未來，卻可以把握現在，我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細心觀察，去發現身邊大大小小的收獲吧！
收獲作文 34
那個暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個工作人員，把那些活潑可愛的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫作業。
在這個暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂，學會了勤奮，學會了關心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進行了測試。剛開始覺得考試很容易，所以一開始也沒怎么練習，整天在家看電視……但是當我站在高老師面前放考試用的音樂的時候，我的表現讓高老師很失望，高老師把我一個人丟下，又放了一個小時才讓我回家。后來還是沒有天天練，考試也沒有像以前那樣認真。就這樣，時間慢慢過去了，直到有一天，爸爸問我考試怎么樣，讓我吹給他聽。你猜怎么著當我看到我的父親時，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說不出話來。結果，我可以想象，看著父親盯著我的心臟，就像十五個水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒有罵我，而是讓我每天練兩個小時。我想：啊！兩個小時，這么長時間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的'錯。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。
8月8號終于到了。來到定海舟山小學的時候，那里已經有很多小朋友在練習了，我就抓緊時間快速練習。時光流逝，終于輪到我了。我帶著緊張的心情演奏了我練習得很好的音樂。我先彈音階，然后是音樂。隨著最后一個音符停了，我的考試終于結束了，我長嘆了一聲。手里拿著好成績單，緊張的心終于平靜下來。看到老師“平時加強基本功練習”的評語，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時沒怎么注意基本功的練習。
通過這件事，我明白了，無論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎，不然高樓就塌了。我們的學習也是如此。首先要打牢基礎。我們不能為了它而臨時抱佛腳。一開始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話說：“不勞無獲。”任何成功都需要努力。
收獲作文 35
根雕之旅的收獲
自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術，還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。
啊！真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因為在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了。”
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的.枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
收獲作文 36
我的媽媽中等個子，長著一雙烏黑的大眼睛，年輕的時候她可漂亮了。可是最近幾年，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動一下，各種病痛也隨之找上門來，膝蓋經常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。
看著她那游泳圈似的腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴格的運動和飲食計劃。從此，每個工作日午休的時候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬步才肯回家；每個周末，她也不閑著，總會約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著美餐的時候，她都快要垂涎三尺了，卻能強忍住不吃。后來，我每次吃零食時也盡量避開她。堅持了幾個月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復了年輕時的苗條身材，再也不會隔三差五地喊膝蓋疼了。
寒假里，看到媽媽運動后的效果顯著，我再看著自己一天天變大，像一個圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著期末的體育成績更是慘不忍睹各項成績清一色的“及格、不及格”，總分數五六十分，我仿佛聽見了開學后同學們的嘲笑聲。我也有點心動了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的`樣子，心里有點打退堂鼓了，不知是運動還是不運動呢？媽媽見我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說：“心動不如行動，今天晚上就和我一起跑步去吧！”
一開始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著再堅持一會吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿了鉛似的，難以挪動。媽媽微笑地鼓勵道：“剛開始運動確實會很累，我們邊走邊休息會兒，一會再試試。”就這樣，我們斷斷續續地跑了快兩公里。終于，功夫不負有心人，隨著堅持跑步的天數越來越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個持續上升，甚至高達一百八十多個了！
萬事從來貴有恒，在這個經歷中，我學會了做事一定要持之以恒，努力去朝目標奮進。一分耕耘一分收獲，只要堅持不懈地努力，就一定會實現自己的夢想。
收獲作文 37
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍帶來的收獲，是不可估量的。
題記
一年有四季，每個季節，都會有不同的收獲。千嬌百媚的花兒，是春天的收獲；夏日驕陽郁郁蔥蔥的樹，是夏天的收獲；果實累累的農作物，是秋天的收獲；即使是冽骨寒風的冬天，也有臘梅香的收獲。
那么，我的收獲又是什么呢？
我想，那是知識吧，是書籍吧。記得小時候，因為經濟原因，除了學校發的課本，我并沒有多余的書。
直到有一天，媽媽帶我來到新華書店。那時還是烈夏，我們頂著大大的太陽到達，書店了雖有空調，卻并沒有降低身上的溫度。一進門，我就被那古香古色的木質書架吸引住了。棕紅色的架子上，擺滿了書，一眼望去簡直就像是一道書墻，要不是那琳瑯滿目的書名，還分辨不出呢。
走進過去，便是淡淡的墨香，只那一瞬，心間的炙熱就消失的無影無蹤，這些書，就好像是安神香一樣。
在這，我也有了我的第一本課外讀物，書名是《一年級三班的小櫻桃》，至今還被我珍藏在書柜中。書中記載和我年齡差不多的主角小櫻桃，看著她的故事，就好像是我自己一樣，不自覺的'將自己帶入，感受她的喜怒哀樂。
我最喜歡的還是歷史書，看著中華上下五千年的發展演變，看著秦始皇統一中國，被他的才干和謀略所折服，也痛恨他晚年的昏庸暴政。收獲千古真理：合久必分，分久必合。
讀著詩仙李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，感受著李白不畏權貴的錚錚風骨，恨不能與他舉杯痛飲。讀李清照的聲聲慢“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“這次第，怎一愁字了得？”仿佛看見那在亂世中而獨立的落落大方的女子，卻無限悲哀。
看著饒雪漫的小說，讀懂青春那些幼稚卻不后悔的事，讓我知道了，要成為一個優雅的女生，該是什么樣的，收獲人生的真理。
書籍給我帶來的收獲，是不可估量的。那些收獲，可能有些一輩子都用不到，但大多數卻讓我受用終身。
收獲作文 38
我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個小森林。夏天時可以為我們遮太陽乘涼，有樹真好。我們院子里還有很多的花，春天時院子里空氣中總會散發著淡淡的花香。院子里還有兩個游樂場，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語。院子里的'汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時候。我很幸運，雖然我沒有住在離學校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……
那一天，我和一個同學去摘枇杷，她跳起來去摘，沒撈著，我又跳也沒撈著，我們連續跳了四次。等她跳完，我說：“我來。”我使勁地跳了一下，結果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂場的積水區，第一次順利通過。第二次想在水里繞個圈，結果摔了個嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險的地方做危險的事情了。因為院子里面樹很多，也就有很多泥土。
因為螞蟻喜歡泥土，所以螞蟻也很多。我經常跟同學一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發現了螞蟻會游泳，但是只能游一會，不能游很久。還有一個很重要的研究成果，我們捉螞蟻時想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學一起按了一下螞蟻，發現它能承受很大的重力，我們又使勁的壓了一下，它動了動觸角后就不動了。我就用葉子沾了點水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過來了！我至今都還沒明白過來，它是怎樣活過來的。我懷疑它是有裝死的本領。是不是因為我給它補充了水分，它又活過來了呢？老師說我們要有詩意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細滴滴，悄悄落下地。”在秋天，我收獲了“秋風掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩句，讓我一年四季都在詩意般的院子里快樂生活！
收獲作文 39
乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉來轉去，晚上睡覺時也不由得笑了......
1月17日晚上，我緊張興奮地進入比賽場所，開始了比賽。“零比一、零比三...”經過緊張的戰斗，我終于贏得了三比零。
第二個對手有點厲害，她發的球很旋轉，拉球也很有力。我送了一個旋轉球，對方“刷子”馬上回來，我還沒有反應，就看到球落在擋板上了。“一對零，領先。”我看了教練一眼，教練暗示我打短球進攻。我按照教練的暗示法去做，果然對方不知道怎么去接，就放棄了那個球。第二局，我沒有發揮正常，十一比三輸給了她。經過多場激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進前40名。我的第一個對手沒怎么用力，但她穩定地戰斗，很少犯錯誤，戰爭也很感動。最后，我輸給了她，心里很痛苦。
這個下午我發揮不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個“的丑陋”的球，越想越傷心。對手技術不如我，我為什么輸給她們？為什么領先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調”，別人的勢頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說:“沒關系。下次再努力吧！”爸爸來嚴厲批評我，教練也來告訴我缺點的弱點。這次比賽失敗了，我只有六十四個人，自己和別人的'差距還很大，平時訓練時不辛苦，總是心不在焉，回去要認真訓練，不知道就要問，多練發球，出強勢。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......
我帶著悲傷的眼淚，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對我說“像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去練習發球，接受發球.....多打小比賽，贏得下一場比賽！”
輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！
收獲作文 40
寒暑移節，四季輪回，又到了收獲的季節。轉眼間，我在覃懷已兩月有余。回想這段時光，收獲頗多，幸福而又快樂。
收獲希望
聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進，那是同學們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進一中校園，腳步聲自信堅定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！
看！那是誰的身影？是一中學生的課間操大比拼。他們隊列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號響亮，呈現的是莘莘學子的`豪情萬丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚！
我聽著，看著，激動著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！
收獲友誼
哎呀！誰給我扔過來的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個女孩子的小家。學習上，我們互相鼓勵，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個離家的孩子。
那天，我晚飯沒吃飽，夜自習又消耗快，不巧儲備的干糧也清倉了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因為我們是姐妹！在覃懷，我收獲了友誼！
收獲自信
瞧！那是誰？站在講臺上慷慨陳詞？是我可愛的同學在進行班級播報。時時關注班級，鼓勵優秀學生，勉勵努力的學生，讓我們更愛這個家。我也想站在講臺上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進行了一次嘗試。寫稿，練習，好友指正，登臺播報。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學們的掌聲讓我信心大增。所以，結果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。
俗話說，有付出才有收獲。我們付出時間，得到知識；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收獲了很多很多。
收獲作文 41
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的`金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲。
收獲作文 42
放學了，我托著疲憊的身子，回到了自己舒適又溫暖的家。我向外看去，看見雨點大顆大顆地滴落在窗戶上，心里便十分焦急不安，“媽媽還沒回來呢!不知道她帶傘沒有......”我走到傘柜旁，輕輕地拉開了滑門，“啊!怎么辦?”只見里面的兩把雨傘放得整整齊齊，媽媽分明沒有拿傘。正當我擔心媽媽會被雨淋濕時，我那小腦袋冒出了一個念頭：“如果我給媽媽送傘去，媽媽見了肯定很高興，也不會被淋成“落湯雞”了。”說干就干，我拿了把傘，帶了五元，拿上了學生卡和鑰匙，就興高采烈地出門了。
來到車站，我仔仔細細地看了看站牌，決定坐607路公交車。“車來了!車來了!”隨著一大撥人的高喊聲，我也兩步并著三步地跑到車門口，不知是誰推了我一把，讓我差點摔倒，“算了，懶得和這些人計較，先擠上去再說!”我一手拉住車門口的扶手，一手摸出學生卡，大踏步地向前跨了一步，“哎呀，終于上來了!”我邊自言自語邊找了個位子坐下。
“黃泥塝到了。請下車的乘客按順序下車，謝謝!”廣播傳來了到站的'消息。我一躍而起，蹦蹦跳跳地下了車。這時，一個問題浮現在腦海中：媽媽的公司在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我冥思苦想之時，旁邊一個叔叔對另一個阿姨說：“我們今天是去哪里轉呢?”阿姨笑面春風地說：“今天就去茂業百貨，怎么樣?”“對了，媽媽給我說過，她就在茂業上班呀!”我茅塞頓開，疾步如飛地向茂業百貨跑去。
“哇!這里好大呀!”我一邊找媽媽一邊欣賞這里優美的“風景”。當我上二樓時，迷迷糊糊中看見了一個熟悉的身影，“是媽媽，是媽媽!”我跑過去，抱著媽媽，說：“媽媽，我給你送傘來了。”媽媽露出了難得的笑容。我們在雨中談笑風生，一起手拉手回到了家。
是啊!要用辛勤的汗水換來的收獲才是沉甸甸的!
收獲作文 43
隨著小雨的漸漸停止，我們的聽課熱情隨著太陽公公的笑臉而更加高漲，就連怒號的寒風也沒能阻擋住我們學習的腳步!
因為馬上就要講到《積的變化規律》一課了，所以我選擇了去三(3)班聽課。好像要故意展示老師的基本功一樣，上課之初，突然斷電了，我心想：壞了，優秀的課例展示都是老師花費了大量的時間和精力，結合PPT課件的配合來講解的，此時的停電無疑在告訴我們“課沒法講了。”沒想到，匆匆趕來的幾位老師送來了些好的小黑板，展示課在傳統教具的幫助下，依然有條不紊的進行，“專項訓練”、“交流匯報”、“自主練習”在老師的引導下，孩子們依然聽得認真，學得輕松!教學任務圓滿完成。尤其是積的變化規律的探索過程，孩子們不但理解了兩數相乘時，積的變化隨其中一個因數的變化而變化，而且知道了一個因數不變，另一個因數擴大到原來的多少倍，積也擴大到原來的多少倍。同時，孩子們也體會到了事物之間的密切聯系，受到了辯證法的啟蒙教育。
我不禁感嘆：課堂上的突發事件往往是我們無法掌控的，但有了老師扎實的教學基本功，靈活的`隨機應變能力以及一個優秀團隊成員間的互助，還有什么困難是不能克服的呢?
接下來的《小數的初步認識》這節課，我聽得尤其認真，因為我參加選拔賽的也是這個課題哦!
聽著胡晨曦老師沙啞的嗓音，看著她優雅的舉止，分享著她對新知的步步引導，對自主練習的層次設計，對孩子們愛的表達“乖，你來說。”努力的想記下胡老師所講的每一句話，可一切都是徒勞，一深入思考就忘記記錄的我，只有此時翻開只言片語的“聽課記錄”，在點點滴滴的回憶中，消化胡老師的獨到講解，吸收胡老師課堂上的精華所在!
呵呵，又一個沉甸甸的收獲!不虛此行哦!傳上照片，與大家一起分享兩位老師課堂上的精彩瞬間!
收獲作文 44
“唉呀，便宜一點嘛！我們還是同學哩！”“唉，快來看呀！隨書贈送小禮品呀！”吆喝聲，還價聲，匯成了一部市場交響曲。唉，您別說我們進去買菜呀！這可是我們聞名全校的“跳蚤市場”。
開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學書；有人坐著發呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機會便把家里許多漫畫書都帶來了，正因為漫話書人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會“吃干飯”呢！我拿著我的“移動攤位”，見個人就對他推銷。
“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書。“唉呀！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發愁，突然，我想到了一計！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因為我們有多年的交情呀！”她一聽，心軟了！立即“高價”買了我這本兒書。
有的`人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的看書……
正當我把書全賣完時，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的錢包，別的我一無所有。我開始了買書。
“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去。“你這本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時便拿出了我最后一招——欲擒故縱。“你這破書我還看不中哩！”說著便走了。王子建追了上來“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。
這次活動真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識的哦！
收獲作文 45
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個項目！你肯定會成功的！”體委在看完我這一系列的動作后說道。我那時心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習過一次，看到別的班同學跳遠時的樣子，心中頓時掠過一絲不在乎。因為我覺得我是最棒的。
時間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運動會那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的沙子會驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學，是位看起來胸有成竹，但個子并不高的同學，以前看她練習過，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時遠了一腳。看著她面帶喜色的樣子，我知道她達到了她定的那個目標。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時莫名奇妙，頭腦中滿是問號，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的`感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚揚的落著，打著樹葉，落在石階上發出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
收獲作文 46
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。
我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的手上肩上，不一會就把鴿食吃完了。
喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的.荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發現有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優美的樂曲中，猛然發現爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來，發現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車吧。”“嗯。”我答應了。
我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經驗，船總是在湖面上轉來轉去，把我都轉暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。
玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來，經過一番努力，一個可愛的小孩誕生了。
時間過得真快，不知不覺已經下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂。
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