【熱門】讀書收獲作文（精選39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書收獲作文 篇1
上周我和爸爸媽媽一起去廣州圖書館借書，我們借了20多本書，其中有4本我很喜歡的書，它們的書名是《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，為什么我覺得這本書好看呢？那你就聽我說說吧！
這本書的主角有五個(gè)，他們是范小宇，江士元，羅心怡，何聰和林小倩，這本漫畫書不但情節(jié)搞笑而且知識(shí)豐富。有一次科學(xué)老師柯老師把一桶液態(tài)氮拿來當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，液態(tài)氮的溫度是零下196℃，眼睛和皮膚是不可以觸碰的�？吕蠋煱严鹌で蚍诺搅艘簯B(tài)氮里，再用鉗子把橡皮球拿出來，如何扔到地上，結(jié)果橡皮球碎了，柯老師又說：“橡皮球碎了是因?yàn)橄鹌し肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)減弱，轉(zhuǎn)變成玻璃態(tài)，所以變脆了”怎么樣？這本書是不是很好看呢？
讀書收獲作文 篇2
今天，我去新華書店里看書，我看的是一本驚奇歷險(xiǎn)記。里面講的都是真實(shí)的事件。
其中有一篇文章讓我若有所思：一個(gè)年輕獵人，在一個(gè)森林里發(fā)現(xiàn)了一條被大頭食肉蟻咬得奄奄一息的蟒蛇，他知道等會(huì)兒大批食肉蟻趕到以后，這條小蟒蛇必死無疑。他不忍心讓這條小生命被害死，便救了它。五年以后，那條蛇也救了它的恩人。
文中的蛇與《農(nóng)夫與蛇》里的蛇產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比。我覺得用蛇來比喻十惡不赦的壞人十分不恰當(dāng)。同時(shí)我又想到其實(shí)做什么事都要講究方法，就像農(nóng)夫與蛇里的那個(gè)農(nóng)夫，想救那條蛇，但是卻因?yàn)榉椒ú划?dāng)，而被蛇咬死。所以我覺得農(nóng)夫的死并不怪蛇，而是農(nóng)夫本人一手造成的。這就讓我想到了另一篇故事：
一天，一個(gè)探險(xiǎn)家來到一個(gè)森林里，他發(fā)現(xiàn)有一匹狼被捕獸夾夾住了。他很可憐這匹狼，因?yàn)樗且黄ツ咐�，他附近可能有一窩嗷嗷待哺的小狼崽。但是他擔(dān)心救了它以后，母狼會(huì)誤會(huì)他的意思，而去攻擊自己。于是他開動(dòng)腦筋把狼崽捧到這兒來，細(xì)心照料，小狼和他變成了好朋友，母狼也放松了警惕。探險(xiǎn)家認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，便救了母狼。
今天我的收獲非常大，我意識(shí)到用一顆善心去幫助別人，在你困難時(shí)就會(huì)有人向你伸出援助之手，但是無論做什么都要講究方法。
讀書收獲作文 篇3
我家里儲(chǔ)存的書有很多，但我最喜歡看的是《我當(dāng)哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書，因?yàn)檫@三本書是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。
從《我當(dāng)哥哥了》這本書中，我知道我要上二年級(jí)了，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，回到家里要幫助媽媽多做家務(wù)活。《葫蘆兄弟》一書中，葫蘆七兄弟團(tuán)結(jié)起來打敗妖怪的故事情節(jié)讓我難忘。讀了《小紅帽》的故事，讓我明白了不要聽壞人的話，做任何事情都要經(jīng)過思考，想一想是否正確，再去做……
瞧！我從書中學(xué)到的知識(shí)真多呀！
讀書收獲作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書，也讓我知道了讀書的重要性。
自從我接觸了閱讀以后，每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》，這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)兀渴且驗(yàn)樗麄兒芨挥袉�？不是。是因�(yàn)樗麄兒苋涡詥�？也不是。那是為什么呢？�?dāng)然是他們有著偉大的理想，有著報(bào)效祖國(guó)的決心，有著想讓書上的知識(shí)來豐富自己的欲望。
周恩來同志為中華崛起而讀書，正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，才能在長(zhǎng)大之后堅(jiān)持自己的理想，成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛讀書，才能寫出氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞，后來成為一代偉人。這些偉人給我力量，讓我敬佩。
課外閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，充實(shí)了我的頭腦，書籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書，將來一定要報(bào)效祖國(guó)。
讀書收獲作文 篇5
書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收獲。
從書中，我得到了很多收獲，我們學(xué)到了許多做人的道理，比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中，我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹忠誠(chéng)無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)持執(zhí)著的精神。
從三國(guó)演義中，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個(gè)膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。
每當(dāng)你打開書的時(shí)候，就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里，你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié)，書中的意境，書中的樂趣……
我們讀書的時(shí)候也許會(huì)頭痛，那是應(yīng)為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對(duì)待，你看起書來就會(huì)興致勃勃，一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。
我以前不怎么喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書。
媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因?yàn)樗f看童話書不能增長(zhǎng)知識(shí)，而我則叨叨不絕，說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書，小說，散文……
比如從小說《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩(shī)歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感。
只要肯讀書，就一定會(huì)有收獲。
讀書收獲作文 篇6
學(xué)生時(shí)代，讀書是我們每天都要做的事。這些書籍潛移默化，不斷地帶給我們知識(shí)和道理。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，就是在讀書后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
剛剛升入初中那年，我讀了曹文軒的《草房子》，書中人物“細(xì)馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下，面對(duì)被洪水沖垮的老宅，患病的養(yǎng)母，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，這個(gè)不過十歲出頭的少年毅然背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。作者沒有過多敘述細(xì)馬獨(dú)自牧羊的艱辛，只寫道：“大平原上，出現(xiàn)了一個(gè)真正的牧羊少年……”讀到這兒，我仿佛看到在蒼茫的天空下，一個(gè)少年站在廣闊的草原上，留下一個(gè)堅(jiān)毅的背影……
獨(dú)立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量，與書中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的身影，我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來，我逐漸練習(xí)自己打掃房間，計(jì)劃著支配每月的開銷。我并沒有察覺到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨(dú)立的習(xí)慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報(bào)名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營(yíng)。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古，但那時(shí)我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì)到大自然的浩然之氣。活動(dòng)中，我又結(jié)識(shí)了兩個(gè)當(dāng)?shù)氐呐海R行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識(shí)到自己變了。
我想，一本好書的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長(zhǎng)。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲�！蔼�(dú)立”是獨(dú)當(dāng)一面的能力，是長(zhǎng)大成熟的有力見證！正因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì)，才會(huì)獲得旁人的尊重，才能在社會(huì)上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書，我實(shí)踐，我收獲。
我積極加入到了讀書角的活動(dòng)中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。其實(shí)，讀書是需要?jiǎng)恿Φ模蛘呤菈毫�，或者是需要。試著去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對(duì)教學(xué)，還是面對(duì)這個(gè)世界，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問題，很多事情你不會(huì)再去斤斤計(jì)較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識(shí)面的擴(kuò)大，教學(xué)上開始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識(shí)淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開展工作，這些都與讀書學(xué)習(xí)分不開的。請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”！
讀書收獲作文 篇7
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼殡S著我們的生活、豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
張飛、黑臉、大胡子、一個(gè)粗魯?shù)拇髮④�，他一吼嚇跑了曹軍，讓人們佩服；諸葛亮，聰明過人，神機(jī)妙算，是歷史上一位著名的軍事家、政治家；周瑜，有膽有識(shí)，但心胸狹窄。這些有血有肉、性格獨(dú)特的人物是書展示給我們的，這些鮮明的形象在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。
在熱鬧繽紛的都市中，人們整天忙忙碌碌，往往沒有時(shí)間靜下心讀書，忽略了對(duì)生活的贊嘆。而我，每當(dāng)看到冉冉升起的紅太陽(yáng)時(shí)，都會(huì)有感而發(fā)，寫下一首綺麗的小詩(shī)；當(dāng)看到晚空中閃閃發(fā)光的星星時(shí)，會(huì)編一首充滿活力的兒歌，贊美星空的美麗。
在我很小的時(shí)候，奶奶就常常抱著我講生動(dòng)的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來，媽媽給我買了許多童話故事和神話故事，訂閱了各種兒童雜志畫報(bào)，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、列那狐、木偶奇遇記、米老鼠等等，這些故事大大開闊了我的視野。上小學(xué)后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著、兒童文學(xué)等，這使我更加喜愛讀書了�，F(xiàn)在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險(xiǎn)小說，學(xué)會(huì)了做摘錄和寫心得體會(huì)，這使我的好詞好句和知識(shí)豐富起來，作文越寫越喜歡寫，越寫越得心應(yīng)手，感到生活越來越有意義了。
書，一個(gè)響亮的名字，她哺育了多少兒女，他們從一棵棵幼小的小樹長(zhǎng)成了參天大樹，從一棵棵大樹又走向人生的終結(jié)。曾經(jīng)有位名家，從童年一直到八、九十歲時(shí)還不放下心愛的書，就在他生命結(jié)束時(shí)，手中仍然拿著一本厚厚的書�？上攵�，書是人生不可缺少的伴侶，她是多么的重要呀！
我一直在書這廣闊的世界、浩瀚的海洋中不停地在穿梭，品位到了歷史的結(jié)晶，結(jié)識(shí)了許許多多知心朋友和老師。書像一條小船，我坐在上面，體驗(yàn)著知識(shí)的力量；書又像我的一位好朋友，即熟悉又陌生；書又像一臺(tái)播放機(jī)，展現(xiàn)給我108將的生動(dòng)畫面。
同學(xué)們，請(qǐng)抓緊時(shí)間讀大量的好書吧！積累起淵博的知識(shí)，這能使我們的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動(dòng)更加敏捷，能有自己獨(dú)立、成熟的思想。這些你們都具備了，長(zhǎng)大一定能為我們偉大的祖國(guó)多作貢獻(xiàn)，為我們勇敢勤勞的人民創(chuàng)造更加繁榮的生活，使祖國(guó)的未來更加美好！
我的演講結(jié)束了。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的大力支持。
讀書收獲作文 篇8
談起“讀書”，沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對(duì)手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對(duì)于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
讀書收獲作文 篇9
讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，收獲快樂；實(shí)踐能使人將知識(shí)付諸實(shí)際，收獲幸福。
快樂地讀書，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生�！}記
讀書——躍躍欲試
記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運(yùn)動(dòng)的書�；┻\(yùn)動(dòng)起源于什么時(shí)候、歷史狀況、滑雪分類、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)技巧以及有關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)等知識(shí)一應(yīng)俱全。不知為什么，我竟然愛上了滑雪運(yùn)動(dòng)。
從那時(shí)起，我便開始手機(jī)有關(guān)滑雪的書——只要內(nèi)容與滑雪有關(guān)，我都會(huì)收入囊中，有時(shí)甚至是一口氣讀完。
漸漸地，我就產(chǎn)生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就去滑雪場(chǎng)一展英姿。
實(shí)踐——遭遇尷尬
在一個(gè)周末，表哥來我家串門了——他可是個(gè)滑雪愛好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門弄斧，說得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛好者！明天我們一塊兒去滑雪場(chǎng)玩玩兒怎么樣？”聽說真要去滑雪，我滿口答應(yīng)，小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。
第二天一大早，我就打點(diǎn)好了行裝，表哥如約而至。我們坐上汽車，一個(gè)多小時(shí)后，便來到了目的地。藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩，整個(gè)世界銀裝素裹，偌大的滑雪場(chǎng)上早已是人頭攢動(dòng)……
“滑雪場(chǎng)，我來了！”我可著嗓子大叫。
來到滑雪場(chǎng)指定地點(diǎn)，表哥對(duì)我說：“我先指點(diǎn)你一下吧？”我卻不以為然地?fù)u搖頭：“不用！你就滑你的得了。”心中暗想：不就是滑雪嗎？我讀了那么多專業(yè)書，滑雪還不容易嗎！
表哥笑了笑，好像說，一會(huì)兒看你的笑話吧！他一撐滑雪杖，人就如同離弦之箭飛了出去。
我謹(jǐn)慎地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個(gè)地蜷縮成了一個(gè)大雪球。
我狼狽地爬起來，急忙找到已飛出老遠(yuǎn)的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠(yuǎn)處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來書本知識(shí)不與實(shí)踐結(jié)合起來，還真不行呀！
我尷尬至極！生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時(shí)候，表哥已出現(xiàn)在我身邊。笑嘻嘻地說：“小表弟，還是我來教你吧！”
我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表哥學(xué)習(xí)起來。
收獲——總結(jié)提升
整整一天，我都老老實(shí)實(shí)按部就班地在初級(jí)滑雪道上反復(fù)練習(xí)著表哥教給我的那些基本動(dòng)作。
我想：要想在高級(jí)滑道上滑翔如飛，就必須經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力。
我在那天的日記里寫道：快樂地讀書，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生。
讀書收獲作文 篇10
爸爸常常對(duì)我講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。才開始我還不理解，后來才慢慢真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
書是什么呢？書是打開知識(shí)大門的一把金鑰匙；書是讓我遨游在知識(shí)海洋的一葉小舟；書是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗戶；書是讓我健康長(zhǎng)大的一頓早餐。我喜歡讀書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時(shí)候的動(dòng)人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會(huì)愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)；讀了《曹沖稱象》，我為曹沖的聰明而拍手稱快；讀了《西游記》，我不再那么膽小懦弱了；讀了《十萬個(gè)為什么》，我明白了天空為什么是藍(lán)的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國(guó)，書不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬里之外的國(guó)度去遨游。讀書的感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時(shí)讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長(zhǎng)大，媽媽也從單一的童話書擴(kuò)大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍，每一本書都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會(huì)，并從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什么讀過的書還要讀昵？媽媽笑笑說：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語記到腦子里，你是愿意讀過之后就忘記呢？還是愿意把書印到腦海？”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水平越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書”的功勞吧！
書雖然讀了不少，也只是知識(shí)海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書，從中獲得更多的知識(shí)！書真是我最親密的朋友��！
讀書收獲作文 篇11
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書，就會(huì)立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內(nèi)容就行了，對(duì)那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內(nèi)容上大概清楚�！卑职致牭竭@句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來，他叫我進(jìn)書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī)，我詳細(xì)地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩(shī)所表達(dá)的思想感情。我說：“這首詩(shī)是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)該這樣寫��！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應(yīng)該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國(guó)家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩(shī)還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情，這首詩(shī)寫的是傷感之事，表達(dá)的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩(shī)所表達(dá)的思想感情�！卑职帜托牡亟o我講解了一遍。
“原來一首詩(shī)也能說明這么多道理，看來我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽艺f。“
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細(xì)咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住�！卑职中χf。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。
讀書收獲作文 篇12
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開書籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現(xiàn)在起開始行動(dòng)起來吧！請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”！
讀書收獲作文 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野。
讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識(shí)，讀書可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，讀過不少書。從書中讓我收獲了許多知識(shí)。如那些歷史書讓我體會(huì)到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學(xué)到的知識(shí)是無窮無盡的。
讀書收獲的東西對(duì)我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識(shí)；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書能給我們帶來這么多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。
讀書收獲作文 篇14
自從上學(xué)以后，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因?yàn)橛刑嗵嗟淖植徽J(rèn)識(shí)，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個(gè)報(bào)社的主編竟然扮成了足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，特搞笑�！墩嬉穆眯小分v了報(bào)社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報(bào)，當(dāng)然離不開他的朋友給他的幫助。《激動(dòng)鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)�！豆疟す硎蟆分v了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠�！逗１I島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書。
書是人類進(jìn)步地階梯，我建議大家要多看書，少看動(dòng)畫片。這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
讀書收獲作文 篇15
今天，我讀完了一本叫做《冷知識(shí)》的科技類型的書。這本書很有趣，因?yàn)樗锩娴闹R(shí)有的是說《屁可以點(diǎn)燃嗎？》、有的說《人害羞的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)臉紅》、還有的說《人的耳朵為什么會(huì)動(dòng)的呢》等等的冷知識(shí)，還有很多等著去發(fā)現(xiàn)呢！
最讓我覺得新奇的，就是《為什么有的人的耳朵會(huì)動(dòng)呢》的冷知識(shí)，從中我也知道了有的人的耳朵為什么會(huì)動(dòng)的這一個(gè)知識(shí)。原來，我們的祖先是猿猴進(jìn)化了以后才進(jìn)化成人的，在人類還是猿猴的時(shí)候，它們的耳朵是會(huì)動(dòng)的，現(xiàn)在我們?nèi)祟愔杂械娜硕鋾?huì)動(dòng)，有的人不會(huì)，是因?yàn)槲覀兊淖嫦取澈镞z傳下來的。
這本書帶給我很多知識(shí)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
讀書收獲作文 篇16
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)讀過一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是前蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的是保爾.柯察金，一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，他是在戰(zhàn)爭(zhēng)的血與火的考驗(yàn)中成長(zhǎng)起來的英雄。他的一生是戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生，也是閃爍著共產(chǎn)主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖是無限坎坷，但他卻以頑強(qiáng)奮斗，不屈不撓的精神一次次戰(zhàn)勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。是的，生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！睆谋柹砩�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了努力，奮斗，我學(xué)會(huì)了要讓生命留下心中的不朽勛章。
說起我讀的第一本書，那就是《假如給我三天光明》。海倫.凱勒即使遭到了命運(yùn)的不幸，但她依然勤奮好學(xué)。面對(duì)盲，聾，啞這樣的天災(zāi)，她沒有退縮，反之而是對(duì)未來充滿了向往和期待，并寫出這一輝煌巨作。對(duì)于這一奇跡，靠的是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命是脆弱的，但愛和勇氣是我們生存的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才能讓生命之花在風(fēng)雨中傲然綻放。
中學(xué)時(shí)，我和朋友一起看過一個(gè)故事《誰動(dòng)了我的奶酪》。雖然只是一個(gè)童話，但卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。故事是這樣的：兩只老鼠和兩個(gè)智慧生物發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪站。他們每天都在這里吃喝玩耍。不同的是，在玩的同時(shí)，兩只老鼠每天都要努力向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依賴這地方的的大量奶酪。終于有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不相信奶酪被吃完了這一事實(shí)，始終在原地等待奶酪的出現(xiàn)。這個(gè)簡(jiǎn)單的童話事實(shí)上告訴了我們一個(gè)人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會(huì)到了奮斗使人進(jìn)步，依賴使人墮落。
總之，書的海洋是無邊無際的。他給了我們指引，給了我們道理，給了我們......讓我再重新審視一下手中的書本吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么美麗，那么珍貴。你會(huì)懂得：書，生命之源！
讀書收獲作文 篇17
我已經(jīng)讀了好多書，從書中我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險(xiǎn)記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅(jiān)持到底，無論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對(duì)不會(huì)吃那天堂草。
《三國(guó)演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書可真快樂��！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對(duì)話。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
讀書收獲作文 篇18
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書收獲作文 篇19
書，是夏天里的一絲風(fēng)；書是干旱時(shí)的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對(duì)我說：“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次�！甭犃藡寢尩脑�，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書必不可少！
讀書收獲作文 篇20
書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說到書，我們一定知道，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。還記得嗎？”翻開書頁(yè)，我們就看到笑貓的話。（主要內(nèi)容概括）。
當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
讀書收獲作文 篇21
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是一種境界，只有真心想讀才能知道書帶來的快樂。
暑假里，老師發(fā)給一張書香留痕的紙，上面有好多空格要填上讀過的書名，我想：不得了了，這么多空格，要讀多少本書�。∮谑腔氐郊�，讓媽媽買些書，埋頭苦讀起來。
我最先看的一本書叫《三國(guó)演義》主要講了：自漢末黃巾起義，到三國(guó)鼎立，再到西晉統(tǒng)一天下，總共經(jīng)歷了九九八十一年的混戰(zhàn)。講了許多英雄和計(jì)謀，其中我最喜歡諸葛亮，他雖然不會(huì)武功，但機(jī)智多謀，想盡各種辦法打擊敵軍，比如：草船借箭、七擒孟獲和空城計(jì)等等……這個(gè)假期，我終于讀完了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這本書里描寫的每位英雄人物，都給予我很大的啟發(fā)。
讀書收獲作文 篇22
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語說：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無窮無盡!
書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
讀書收獲作文 篇23
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個(gè)又一個(gè)，總是聽不夠。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國(guó)演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時(shí)間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí)，我為奧立弗的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對(duì)和錯(cuò)，讀書使我獲得了知識(shí)，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。
讀書收獲作文 篇24
閱讀是什么?閱讀就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以閱讀的可不止書，還可以閱讀每一個(gè)人，閱讀這個(gè)社會(huì)，閱讀這個(gè)世界……
閱讀書可以讓人們獲取知識(shí)，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在閱讀時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑�？赐暌槐緯秃孟窨戳艘徊侩娪耙话�。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)陂喿x中收獲快樂吧!
閱讀人也是快樂的，因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧，在閱讀人中收獲快樂!
閱讀社會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則，為未來的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí)，這些通過閱讀社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
我愛閱讀，更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動(dòng)起來，閱讀吧!
讀書收獲作文 篇25
讀書會(huì)有許多收獲，哪怕是小人書，也會(huì)有加強(qiáng)認(rèn)漢字的優(yōu)點(diǎn)。
我比較喜歡讀《昆蟲記》、《狼王夢(mèng)》這種小說類的，也喜歡讀《陽(yáng)光姐姐系列》的和《楊紅櫻系列》的，對(duì)于我來說，讀這種書是一種享受，既能緩解壓力，又能感到舒心和快樂。
我特別喜歡看《秘密花園》，那本書講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一個(gè)名叫米塞斯維特的莊園，她的保姆名叫瑪莎，之后，又遇到了瑪莎的弟弟迪康和米塞斯特莊園的小王爺科林，找到了秘密花園的鑰匙，并擁有了自己的小花園······
這本書讓我知道了有關(guān)于種花的知識(shí)和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！
我還特別愛看《狼王夢(mèng)》，這本書講了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿(得到王位)不擇一切手段地去完成，但不僅沒有完成還損失了3匹狼兒。最后，紫嵐因保護(hù)女兒的后代，與一只老雕同歸于盡。
這本書讓我感到了紫嵐母愛的力量和書中獵人的可惡。
讀書收獲作文 篇26
大家猜猜看，一格一格整整齊齊而且是用來裝書的是什么東西？答對(duì)了，就是書柜！家家?guī)缀醵加幸粋�(gè)書柜，我家也不例外，不過這個(gè)書柜是我的專用書柜。上面擺著各式各樣的書，有歷史書，有作文集，有著名作家寫的文學(xué)作品（即課外書），還有從前用過的教科書以及無聊時(shí)看的漫畫書。這些書一類歸一類，放在不同的格子里，每隔一段時(shí)間我都會(huì)把書重新歸類一番：有時(shí)我會(huì)把它歸類成一系列一系列的；有時(shí)我會(huì)把顏色一樣的放在一起；還有時(shí)我便把書按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，書柜上好像掛著一條條彩虹，很好看。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，我便會(huì)搬一把凳子到書柜旁，拿出一本還沒看完的書，在書的世界遨游一番。在書柜旁邊，我栽了一株小花，聞著花香，看著書，別提有多愜意了。
在所有的書中，我最喜歡看的就是那些課外書了。翻開一本《魯賓遜漂流記》，我感受到了獨(dú)自生活的艱辛；翻開一本《長(zhǎng)襪子皮皮》，我仿佛聽到了皮皮那天真無邪的笑聲；翻開一本《三國(guó)演義》，我又仿佛看到了諸葛亮、司馬懿斗志，張飛、關(guān)羽、劉備與曹軍拼命廝殺。這些書是多么的美妙�。≈灰豢磿�，我便會(huì)深深地沉浸在里面，無法自拔。但在這些書中，我最喜愛的還是我最近在看的《綠山墻的安妮》。
馬修和馬麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……這就是安妮的出場(chǎng)。安妮是一個(gè)腦子充滿想象的小女孩，她雖然是個(gè)孤兒，卻還是過得很快樂，這都要功歸于她的.幻想和獨(dú)立。我和她一樣，也很會(huì)幻想，總想著如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸媽媽一起，那該有多好��！可爸爸媽媽太忙了，我便也只能住在老師家。我和安妮唯一不同的就是獨(dú)立，她能夠自己照顧自己，而我卻還要麻煩爸爸媽媽替我操心，不過我可不是孤兒。在性格上我們倆也很相似，都一樣倔，但卻很有個(gè)性。讀了這本書后，我便開始學(xué)著安妮獨(dú)立。你看，這就是讀書的好處。
讀歷史書可以了解歷史，讀作文集可以提高作文的水平，而讀那些課外書就能學(xué)習(xí)許多的本領(lǐng)，比如：看過《綠山墻的安妮》能學(xué)會(huì)獨(dú)立；看過《三國(guó)演義》就能懂得使用策略；看過貓九偵探社系列的《死亡島之謎》、《山村雨夜驚魂》、《世紀(jì)迷案》、《惡魔的寶藏》便能學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)前還能做到十分鎮(zhèn)定。讀書的收獲可真多��！
讀書收獲作文 篇27
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里晴空的星期三，我讀了一本書——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”
里面有一個(gè)這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來意后，一言不發(fā)地從廚房拿來了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會(huì)如何選擇呢？”富翁問青年。
“當(dāng)然是最大的那塊。”青年回答。
“那好，請(qǐng)用吧。”富翁笑了笑。
青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí)，富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊，吃了起來。這兩塊合起來比那一塊大得多。
是呀，人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無缺的圓，正因有了殘缺，我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。
讀書收獲作文 篇28
王國(guó)維先生曾總結(jié)過做學(xué)問的三種境界，后人對(duì)此有不同的理解。其實(shí)這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進(jìn)過程。試看諸位先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，無不是后世深以為然的楷模。
獨(dú)上高樓，望盡天涯路
守著自身一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。眼界有多大，世界就有多大。開卷有益，在用腳丈量世界之前，書無疑可以一點(diǎn)點(diǎn)開闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過是個(gè)草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上，能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀凶杂写筇斓�，以此為鑒，而知興衰交替。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無不在讀也，數(shù)十年如一日的積累，是泉涌般的文思最深的源頭。
為乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
近千年前的一個(gè)寂寂冬夜，屋外風(fēng)雪茫茫，屋內(nèi)一盞油燈未枯，一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書卷，轉(zhuǎn)身，語重心長(zhǎng)地對(duì)燈下苦讀的兒子說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
這句話擲地有聲，也是這位自號(hào)放翁的老人一貫身體力行的寫照。但悲不見九州同，懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐，那是始終如一的執(zhí)著，一腔愛國(guó)熱情不僅僅表現(xiàn)在行云流水的詩(shī)文中，更在朝堂上的慷慨陳詞里，在前線的刀光劍影中。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�？墒牵行枰鯓拥母冻瞿�？
驀然回首，那人正在燈火闌珊處
兩千多年前，“至圣先師”孔夫子在禮崩樂壞的春秋年代度過了坎坷困頓的一生。
出身于沒落貴族，早年寒窯苦讀，十有五而志于學(xué)，為了教學(xué)理想開創(chuàng)私塾，踐行“教學(xué)相長(zhǎng)”“因材施教”，后來放棄安逸，周游列國(guó)，游說諸侯，傳道授業(yè)。半世飄零之時(shí)才重回故里，將畢生之所學(xué)所思所行傾注到六經(jīng)的整理上，此時(shí)儒學(xué)已名滿天下，門生的規(guī)模也在不斷壯大。而《論語》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。
先讀書而廣有博聞，再實(shí)踐而深得真知，后收獲自水到渠成。無聲歲月的默默求索，要讀萬卷書，也要行萬里路。我們，還在路上……
讀書收獲作文 篇29
徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細(xì)流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團(tuán)結(jié)女子的心，欺負(fù)男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！敝灰娝粝洛e(cuò)愕及氣紅的臉，好不難過。
直到這本書映入眼簾，并細(xì)細(xì)咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，了解自己的信心過于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說聲對(duì)不起，是我濫用了你。
一本好書帶來的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會(huì)是大豐收。
在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
讀書收獲作文 篇30
在這一學(xué)期，我讀了許多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》和《成語故事》，還有許多關(guān)于探險(xiǎn)故事書等。在讀這些書的同時(shí)，我還收獲了許多知識(shí)，明白了許多道理。
讀《安徒生童話》中的《兩兄弟》這篇童話故事，我明白了勇于探索、堅(jiān)持正義和真理的人，會(huì)永遠(yuǎn)幸福和快樂！故事中的奧爾斯得兄弟就是這樣的孩子。他們的生活雖然貧窮，但他們的思想、創(chuàng)造的價(jià)值足以使他們成為最富有的人，成為最幸福和最快樂的人。
我最喜歡的《安徒生童話》中的《海的女兒》。其中一段話，我非常喜歡：“現(xiàn)在，天已經(jīng)亮了，小公主最后看了王子一眼，縱身躍入大海。小公主感覺自己的身體正在慢慢化為泡沫，也在慢慢升騰�！覍⒁ツ睦�？’小公主好奇地問。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音告訴她：‘美麗的公主，你的善行創(chuàng)造了一個(gè)不滅的靈魂，天使正帶你飛向天國(guó)�！边@段話中的小公主是我最喜歡的人物。我從她身上學(xué)會(huì)了：不論世事多么坎坷，只要我們保持一顆善良的心，便會(huì)得到幸福。
我喜歡看書，因?yàn)樵谧x書的過程中，就好像那一幕幕生動(dòng)的畫面就發(fā)生在眼前一樣。同時(shí)，讀書還可以學(xué)到我們從未學(xué)過的知識(shí)，來豐富自己的頭腦，這不是一件快樂的事嗎？
讀書收獲作文 篇31
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們的最愛。從書中我們能知道很多道理和知識(shí)。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅(jiān)持到底。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要沉著、冷靜的用智慧和勇氣與它作斗爭(zhēng)。我們以后要讀更多的書，掌握更多的知識(shí)。
凡是用金錢買到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無價(jià)可沽的。而由讀書獲得的是精神財(cái)富，是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)，勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有它，誰的生命之花便不會(huì)衰落。
讀書收獲作文 篇32
讀了阿凡提的故事，我知道了阿凡提是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母的孩子。
他在家很勤勞，爸爸媽媽都在田里干活。阿凡提放學(xué)回來趕緊做完作業(yè)，幫爸爸媽媽做好晚飯，打掃院子。阿凡提也很懂事，爸爸媽媽給他買的新衣服都讓給弟弟穿，自己穿舊的。
讀了這個(gè)故事，我收獲很大，我要好好向阿凡提學(xué)習(xí)。
讀書收獲作文 篇33
每本讀過的書，就像一位朋友，每當(dāng)再次捧起，就有老友重逢的感覺。讀書帶給我的不僅是快樂，還有許多的收獲。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，還不會(huì)識(shí)很多字，可每晚媽媽都會(huì)給我講睡前故事。那時(shí)我最愛聽《安徒生童話》。我聽了《賣火柴的小女孩》，讓我知道了原來并不是所有的小孩都是幸福的。聽《海的女兒》讓我明白了人們?yōu)閻劭梢愿冻鲆磺�，甚至是自己的生命。聽《勇敢的小裁縫》讓我懂得了不管遇到多大的困難都要去面對(duì)，要用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難。
上了五年級(jí)后，我又不滿足于那些童話了，我愛上了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書。書中的主人公湯姆.索亞活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。卻不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用自己的聰明才智使自己和好朋友脫離險(xiǎn)境。這本書帶給我的最大啟示是遇到困難不能輕言放棄，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀書使我收獲很大，它教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事。讀書不僅讓我快樂，還給予了我很多收獲。
讀書收獲作文 篇34
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！睕]錯(cuò)，讀書是一種享受。
海倫·凱勒，她十九個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，奪走了她的視力和聽覺，但是誰能想到，她用自己瘦小的身軀在黑暗中寫下屬于自己的光明—《假如給我三天光明》。是啊，即使海倫·凱勒的眼睛看不到，但她用心靈的窗戶為自己打開了一片陽(yáng)光，照進(jìn)了屬于她的人生!讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是一種享受。
冉阿讓，他因?yàn)槎啻卧噲D越獄，所以只拿到了黃色護(hù)照，街上的旅館都不敢接受他。饑寒交迫的冉阿讓在無可奈何的情況下投奔了神父。神父幫助了他，冉阿讓決定做一個(gè)好人，以報(bào)答神父的救命之恩，沒想到到巴黎，警察署依仍念念不忘，于是決定將冉阿讓再次押回監(jiān)獄，冉阿讓只好又開始他的流亡生涯……是啊，法國(guó)在封建社會(huì)的黑暗中，下層人民的內(nèi)心充滿了屈辱和辛酸!讀雨果的《悲慘世界》是一種享受。
合上書本，書香仍彌漫在空氣中。讀書是一種享受。
讀書收獲作文 篇35
今天,我讀了一篇關(guān)于,我知道了,年輕人偷吃了羊不肯承認(rèn),而假裝傷心的樣子對(duì)主人說:“山上有一只可惡的狼,每當(dāng)我上山放羊時(shí),它都會(huì)把其中幾只羊給吃掉”。后來主人就帶著很多人上山打死那只可惡的狼，誰知道主人找了一天也沒見到狼的影子，主人他就覺得不太對(duì)勁。這一天，主人跟著年輕人上山，追蹤年輕人的行動(dòng)。每當(dāng)他看到年輕人回家時(shí)，聞到了一陣香噴噴的味道，就說：“你就是那只可惡披著羊皮的狼。
我讀了這篇故事，我知道了，真正的狼并不可怕，可怕的就是這種披著羊皮的狼。
讀書收獲作文 篇36
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間寒假也快結(jié)束了。在這個(gè)快樂而美好的寒假里，我在這個(gè)寒假里有很多豐富多彩的收獲�，F(xiàn)在來說說我的收獲吧！
因?yàn)闀粌H是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的導(dǎo)師和朋友，所以這個(gè)寒假我讀了很多書。對(duì)我來說，最引人注目的事情之一是一個(gè)童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫著：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了一只公雞，開始想辦法毫不費(fèi)力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個(gè)好辦法：用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐貍不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時(shí)，公雞才找到狐貍，他害怕得發(fā)抖。過了一會(huì)兒，他試圖讓自己冷靜下來，知道自己跑不過狐貍，于是他苦苦思索。突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他假裝很痛苦的樣子對(duì)狐貍說：“狐貍哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很嚴(yán)重的傳染病，很快就會(huì)死去。如果你吃了我，你很快就會(huì)死。”狐貍想：餓是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時(shí)，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
這個(gè)故事說明，在遇到困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難，贏得最后的勝利。
讀書收獲作文 篇37
書，能改變?nèi)说乃枷�；書，給予人愛的力量。
最近，讀了一本書——《愛的教育》。小說以愛為線，愛貫穿了全文。書中有一段話給我的感觸很深——“我愛意大利，我為什么愛意大利？因?yàn)槲业哪赣H是意大利人，因?yàn)槲已芾锪魈手獯罄难�，因�(yàn)槲夷赣H為之哭泣、父親為之敬仰的死者的墳?zāi)乖谝獯罄驗(yàn)槲页錾某鞘惺且獯罄�，我的兄弟姊妺，我的同學(xué)，我生活在其中的偉大人民，我周圍美麗的大自然，我所見、所愛、所學(xué)、所欽佩的一切都是意大利的，所以我愛意大利……”很多人以為愛國(guó)需做很大、很偉大的貢獻(xiàn)，但顯然不是這樣的，這也是愛國(guó)的方式之一。愛國(guó)可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。例如：不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境；好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光；遵紀(jì)守法，不作為法的事，創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)……這些都是愛國(guó)的方式，愛國(guó)需要我們發(fā)自內(nèi)心地愛，而不是嘴上說說而已。
讀書，我們可以獲得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真理；讀書讓我們知道了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼。你們是否還在打王者榮耀，那就現(xiàn)在別打了，去書中找自已的榮耀。
讀書能讓我們獲得思想，那實(shí)踐會(huì)讓我們獲得什么呢？
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是十一屆三中全會(huì)中得到的思想。1978年，一個(gè)新的時(shí)代正向中國(guó)走來——鄧小平時(shí)代。鄧小平用實(shí)踐證明了中國(guó)走開革開放、走社會(huì)主義道路是一步勝利的棋。
在生活中，有許多未知的東西還隱藏在我們身邊。我們要勤勞的手，敏捷的頭惱，明慧的眼睛去探索。
實(shí)踐能讓人獲得真理。收獲會(huì)使人快樂嗎？
一個(gè)農(nóng)民如果只撒了種子，然后什么都不做，只等秋天去收獲。他會(huì)收獲到糧食嗎？顯然不會(huì)，他只收獲到了——如果我春天時(shí)候?yàn)檗r(nóng)作物澆水，除草，施肥，我就不是現(xiàn)在的一無所有了。
學(xué)習(xí)也是如此，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”那么只會(huì)收獲失敗。雖然我們做不到“頭懸梁錐刺股”，但是我們可以制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難道不會(huì)成功嗎？收獲是勞動(dòng)收出來，而不是空想出現(xiàn)來的。
讀書使人獲得思想，實(shí)踐使人得到真理，勞動(dòng)使人收獲。
成長(zhǎng)路上，一切未知。
讀書收獲作文 篇38
小時(shí)候，我不愛看書，要看也只看漫畫，只要沒圖的書，一概不碰。因此，無論是閱讀水平還是作文水平，都被人家踩在腳底下，想站起來都難。
爸媽經(jīng)常說我，讓我不要老看漫畫，多看些對(duì)我有好處的書�？晌覅s總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，在他們面前是滿口答應(yīng)，背后卻依然我行我素。
天長(zhǎng)日久，我聽爸媽說的話，耳朵快生繭了，只好把看漫畫的精力移出百分之一放到小說以及文藝書籍上。
剛開始看小說時(shí)，我也只是囫圇吞棗，一目十行。心里想的不過是早點(diǎn)扎進(jìn)漫畫書堆中。可是，漸漸的，我開始關(guān)心小說里的人物，開始想象小說中的情節(jié)。原來對(duì)小說的那點(diǎn)興趣慢慢變得濃厚起來。漫畫和小說的地位也正在發(fā)生著微妙的變化。
我開始細(xì)細(xì)地品味那些好詞好句，閱讀水平和作文水平也在上升，正所謂“善讀可醫(yī)愚”，我體會(huì)到了讀書的好處�，F(xiàn)在，我也為當(dāng)時(shí)的決定長(zhǎng)舒一口氣，如果我還是一味的看漫畫的話，真不知道現(xiàn)在的我會(huì)變成什么樣。
讀書收獲作文 篇39
爺爺病重，給我原本就因考試而低落的心情又蒙上一片陰霾。
夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，無奈起身，翻開了書柜中那本塵封已久的《蘇東坡傳》，一句“官今要錢不要米”和“龔黃滿朝人更苦”吸引了我的目光。
我仿佛看見了他，一位年輕的官員——蘇軾，在田野中傾聽著農(nóng)民們的訴苦。原來那年莊稼熟得晚，農(nóng)民終于等到秋天，大雨卻在這時(shí)傾盆而下。農(nóng)民把雨后幸存的稻子拿到市場(chǎng)上去賣，卻只能賤價(jià)賣出，賣的錢只能抵得上官債。在老農(nóng)婦滾滾而下的眼淚中，蘇東坡的心里充滿了同情，怒火中燒，痛恨朝廷改革的弊端，寫下了這首《吳中田婦嘆》。
沒想到，就是這首詩(shī)和類似的作品改變了蘇東坡的人生。
我看到他觸怒當(dāng)權(quán)者，被貶至黃州，謫居在長(zhǎng)江邊上一個(gè)窮苦的小鎮(zhèn)上。二月的春日風(fēng)景如畫，可他卻滿目蕭然，此時(shí)的他不僅官場(chǎng)失意，生活也極為困窘，僅靠著十畝田地維生。我不禁為他擔(dān)憂，這是多么令人傷感的人生苦海呀！
那是壬戌年的一個(gè)秋夜，蘇東坡和好友相約到赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)緩緩吹拂著臉頰，衣衫在風(fēng)中飄動(dòng)。他們把酒臨風(fēng)，在起伏的小舟中唱著吟詠明月的詩(shī)句，任憑小船像蘆葦一樣在大江中飄蕩。合上雙眼，東坡覺得仿佛騰云駕霧，飄飄欲仙。
這恐怕是自官場(chǎng)失意以來，他第一次感到如此舒適、愜意吧！我相信這也是他自貶謫以來最快樂的一次出游。月亮從東邊的山后露出了一角，不一會(huì)兒，一輪圓月就掛在了天際。月光灑到水面，江上波光粼粼，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金光一直伸向遠(yuǎn)方，與天空相連。“人生代代無窮己，江月年年只相似”，這江水會(huì)無窮無盡地一直流下去，永不停歇。蘇東坡若有所思地望著赤壁風(fēng)光。
他的朋友同他一樣壯志未酬，這時(shí)不禁慨嘆起人生的短暫和未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)，感嘆道：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮�！�
聽罷，東坡突然一笑，心中豁然開朗。他已從自然中領(lǐng)會(huì)到真諦：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月……取之無禁，用之不竭……”他不去羨慕地位顯赫的高官，也沒有慨嘆命運(yùn)的不公，他從月亮和江水中獲得萬物的永恒。而追求功名的世俗之人，哪有機(jī)會(huì)和心境來體會(huì)這等美景？
我欣然笑了，樂觀——苦海中的這艘帆船，它正載著蘇東坡和我駛向快樂的彼岸�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草？”美好的事物比比皆是，固執(zhí)不放又是何苦？輕輕合上《蘇東坡傳》，不知東方之既白，我學(xué)到了許多，我的心靈也經(jīng)歷了一次擺渡。
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