收獲作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的收獲作文，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
繁星閃爍，陽(yáng)光照耀，時(shí)時(shí)分分，分分秒秒，秒秒毫毫都有不同的事情在運(yùn)轉(zhuǎn)，人不能預(yù)料未來(lái)，當(dāng)然也不會(huì)料到未來(lái)會(huì)有什么事情在悄悄的醞釀著。雖然人們不知道是好事還是壞事，不論發(fā)不發(fā)脾氣。但，人不能失去根本的文明和修養(yǎng)。一旦你播種下文明的種子，收獲到的一定是溫馨的果實(shí)。
——題記
柔和的月光迷人而又光亮，繁星閃爍，夜間，月，亮，星，閃……
不曾忘記老師的教誨，老師的千叮嚀，萬(wàn)囑咐。老師曾經(jīng)教育我們文明，但望一望現(xiàn)在的世界，我呆了……
月光映襯亮著前方的道路，一路顛簸地回往家的方向，遙望前方，看到了溫暖的港灣，只想馬上奔回家，躺在柔軟的大床上呼呼大睡。但是，我模模糊糊地看到進(jìn)入家的過(guò)道前堵占著一輛黑漆的汽車，當(dāng)爸爸開(kāi)的汽車走到跟前時(shí)，我看見(jiàn)，汽車的旁邊站著一個(gè)人，車?yán)镞�坐著一個(gè)人，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。
爸爸打開(kāi)車門，走下車，客氣地說(shuō)：“把車往前開(kāi)一下吧？我們過(guò)不去�！�
“你先把車倒回去靠邊，我們?cè)俪鋈ァ！蹦莻�(gè)站在汽車旁邊的人霸氣地說(shuō)。
接著車上又走下來(lái)一個(gè)人，大聲地說(shuō)：“這地方這么難開(kāi)。怎么往前開(kāi)”
“我經(jīng)常從這兒過(guò)，一開(kāi)就開(kāi)出去了�！卑职终f(shuō)。
那個(gè)站在汽車旁邊的人說(shuō)：“那是，你的車小唄�！�
“你們的車把路堵上了，還強(qiáng)詞奪理�！卑职终f(shuō)。
“就是沒(méi)辦法挪，怎么開(kāi)�！蹦莻�(gè)人又無(wú)理地說(shuō)。
聽(tīng)了那個(gè)人的話，我怒火中燒。一股瞧不起人的樣子。明明他們的車前面還有一塊兒地方！明明車的大小一樣！再說(shuō)就算車小怎么了，車小難道有什么不對(duì)嗎？我看你是兩眼不分大小，不分黑白！擋在這兒已經(jīng)很讓我心煩了，明天還要上學(xué)，知道嗎？我一直用夜里貓看物的眼神盯著他，心里不由得這樣想。一肚子的怒火讓我的肚皮簡(jiǎn)直快撐破了。月光下，我很清晰的看見(jiàn)他瞥的眼神，傲慢的樣子。
“菲菲，和你媽媽先回家吧。我停會(huì)兒走” 爸爸生氣地說(shuō)�？礃幼影职窒牒退麄兝碚撘环�
這時(shí)，媽媽說(shuō)：同志，你們前邊不是有空地嗎，不試試怎么知道，況且我們車兩邊停的全身車，如果向后倒車，得好長(zhǎng)一段路，不好倒�！�
他們沒(méi)再說(shuō)什么，一個(gè)人上了車，很容易的把車開(kāi)到了旁邊，正好我們的車有位置過(guò)去了。
看著他們遠(yuǎn)去的車影，我感嘆，這世界怎么了，難道文明離我們遠(yuǎn)去了嗎？自古以來(lái)，我國(guó)就是文明古國(guó)，講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德。我覺(jué)得一個(gè)人就算擁有美麗的外表，擁有昂貴豪華的東西，擁有再多的金錢，但如果他的品質(zhì)惡劣，不講文明，他就是世界上最卑微的人。世界上這樣的不文明人多了，我們的家園也不會(huì)溫馨。所以文明一定要從自我做起，從小事做起。
播種文明，收獲溫馨。文明代表著一個(gè)人的素質(zhì)，代表著一個(gè)國(guó)家，只有大家都文明，社會(huì)才會(huì)更加和諧和進(jìn)步！
收獲作文 篇2
下課了，老師走到我旁邊叫我去她辦公室。這時(shí)候，我好著急啊，我到底犯了什么錯(cuò)，我想了很久，好像我沒(méi)做什么錯(cuò)事啊。我此刻好害怕。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：”陳春兵，恭喜你，你在這次的征文比賽中榮獲班級(jí)第一名，全校二等級(jí)�！拔艺娌桓蚁嘈抛约旱亩�，此刻，有一股暖流沖上我心田，這才讓我的心不害怕了。
想想也是。我為了征文比賽，連睡覺(jué)時(shí)候還在想如何把文章給發(fā)揮到最好。結(jié)果真的是皇天不負(fù)有心人啊，終于讓我成功了。雖然說(shuō)努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力一定不會(huì)有收獲。什么事都要硬著頭皮去做好，才不會(huì)讓支持我們的同學(xué)老師和家人失望。
當(dāng)然，我會(huì)取得今天的成績(jī)，全都是靠家人老師的支持以及鼓勵(lì)，沒(méi)有你，我便沒(méi)有今天，在此，真誠(chéng)說(shuō)聲：”謝謝你們的支持和鼓勵(lì)，我一輩子都不會(huì)忘記你們的”。
收獲作文 篇3
大家都曉得《三字經(jīng)》是我邦的一部歷史文明寶典，其中我最愛(ài)好的是“融四歲，能讓梨”這一句。
它的意念是：孔融四歲的時(shí)候，經(jīng)常跟哥哥一塊吃梨。每一次，孔融老是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，父疏望睹，答路：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟，年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的仍是讓哥哥吃吧！”
孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此禮讓、互相輔助、團(tuán)結(jié)友好的情理，使齊家人皆覺(jué)得驚喜也使我深感愧疚。從此，孔融讓梨的故事也就傳播千載，成替分裂朋愛(ài)的典型。
回憶以前，媽媽一歸家就購(gòu)零食給我吃。這時(shí)，姐姐、妹妹們?nèi)チ耍氨斫�，我肚子饑了！”呀，我手面怎么拿著零食呀，蹩腳又要被表妹吃了------表妹愛(ài)吃貨色，尤其是吃零食。唉，我從一個(gè)富人變成了一個(gè)富人。從從讀了《三字經(jīng)》，我現(xiàn)在不像從前那樣吝嗇、瑣屑較量了。表姐、表妹來(lái)爾野，我把惡吃的零食拿出來(lái)大家吃，把佳玩的東東拿沒(méi)來(lái)給她們玩兒，由于自私的友情不會(huì)久長(zhǎng)，而忘我的敵誼是快活的。
是呀推讓是一種美德，又是一種尊敬，是一種寬容，是一種奉獻(xiàn)，是一種能化結(jié)己取我之間抵觸的接濟(jì)藥。教會(huì)滿讓，干到忍讓這你必定能播種更多。
收獲作文 篇4
每每人們想到秋天，首先映入腦海的便是“收獲”這個(gè)詞匯。樹(shù)上累累的碩果，是農(nóng)民伯伯的收獲;一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)們的收獲;一朵朵艷麗的鮮花，是大自然的收獲……的確，秋天總是會(huì)和“收獲”這個(gè)詞巧妙的聯(lián)系在一起。而這個(gè)秋天，我也有不一樣的收獲。
友誼，像一片芭蕉葉，盡管它沒(méi)有那么的大，卻能力所能及的為我擋風(fēng)遮雨;友誼，像是一股清泉，滋潤(rùn)著我干涸的心田;友誼，像是你溫暖如春的雙眼，聆聽(tīng)我心靈深處的呼喚。
我和你是無(wú)法割舍的一“部分”，我們經(jīng)常在一起玩耍，嬉鬧�？捎袝r(shí)也避免不了老師的責(zé)備�；蛟S正是因?yàn)檫@樣，我們的心走的越來(lái)越近……
有一次，爸爸買了一支水藍(lán)色的鋼筆作為我的生日禮物，我很喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗纳砩袭嬃艘恢环浅？蓯?ài)的小海豚，水鉆圍成的浪花在小海豚的四周顯得格外耀眼。因此，我對(duì)這支筆十分的酷愛(ài)。
有一天，她來(lái)到我的宿舍找我玩，見(jiàn)到了我的鋼筆，我還十分自豪的向她介紹了那只筆的由來(lái)，她也表達(dá)了她對(duì)那支鋼筆的喜愛(ài)，之后我們不再聊鋼筆的事，自己玩自己的去了。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。我非常的焦急，翻遍了所有的抽屜和柜子，都沒(méi)有找到。直到上課時(shí)，我的余光瞄到了她的手上，“那不是我的鋼筆嗎?”我心里一驚，“難道是她拿了我的鋼筆?”這時(shí)的我猛地想起前兩天她表達(dá)過(guò)對(duì)這只鋼筆的喜愛(ài)，不會(huì)是……所有的猜想都在我的腦海中揮抹不去。
我徑直的走到她的跟前：“你見(jiàn)到我的鋼筆了嗎?”她看著我憤怒的表情，再看看自己手中的鋼筆，頓時(shí)明白我在講了什么，“我是很喜歡你的那只鋼筆，但我并沒(méi)有拿，而且我也知道那支鋼筆對(duì)你的重要性，所以我買了一個(gè)跟你一樣的�！彼荒槆�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我爭(zhēng)論不過(guò)她，只好破門而出。很久我都沒(méi)再理過(guò)她。
后來(lái)，她退學(xué)了，鋼筆的事情早已在我們的腦海中漸漸淡了下去。直到有一天我在清理箱子時(shí)，從角落里掉出了個(gè)東西，這不是我的筆嗎?天哪，原來(lái)是我錯(cuò)怪她了�；诤抟幌伦佑可狭宋业男念^，忍不住大哭了起來(lái)。也許在心你里，你把我看的比金錢還重，而我……
你收獲了友誼，我收獲了真誠(chéng)，而消失的，只不過(guò)是時(shí)間罷了。友誼=真誠(chéng)。
收獲作文 篇5
失敗是成功之母這句話放在我身上是太實(shí)用不過(guò)啦！我就是一個(gè)實(shí)例，我能說(shuō)出來(lái)并不覺(jué)得郁悶，反之我覺(jué)得是一種動(dòng)力！這次失敗的月考就給我?guī)?lái)了不少的收獲呢！
這次月考雖說(shuō)已經(jīng)成為歷史，但是我十分受不了這次的打擊！到家后，媽媽生氣的問(wèn)我說(shuō)：你談?wù)勥@次月考成績(jī)下降的感受吧？我低下頭很自悲也很難過(guò)的和媽媽說(shuō)了我的感受。然后我又跟媽媽說(shuō)：其實(shí)，這次考試傷心歸傷心，但我也有所收獲媽媽用疑問(wèn)的眼神看著我說(shuō)：什么收獲？我說(shuō)：媽媽，這回的教訓(xùn)讓我至少知道哪些地方不足媽媽說(shuō)：那好，你說(shuō)一說(shuō)吧！
我說(shuō)：①我這個(gè)月太不用心了，就算每天都在寫寫背背，也就用了40%的心。②我太容易驕傲了，只要考的好一點(diǎn)兒，稍微進(jìn)步一點(diǎn)兒，小尾巴就翹起來(lái)了，恨不能把小尾巴甩天上去，就是太驕傲了。③學(xué)習(xí)的科目應(yīng)該每天都復(fù)習(xí)，孔子不是有句話嗎叫做溫故而知新，可以為師矣嗎④我的基礎(chǔ)知識(shí)也不扎實(shí)，語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)掌握的不好。⑤最后，我也知道了一件重要的事情就是有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，那就是給自己列一個(gè)每天放學(xué)后的作息時(shí)間表：6：30～7：00洗漱時(shí)間；7：00～8：00語(yǔ)文時(shí)間；8：00～9：00數(shù)學(xué)時(shí)間；9：00～9：30英語(yǔ)時(shí)間；9：30～10：00閱讀時(shí)間（誰(shuí)也不能剝奪我讀書的時(shí)間）對(duì)，還忘了一個(gè)時(shí)間6：00～6：30吃晚飯時(shí)間。
這就是我這回的收獲，媽媽媽媽說(shuō)：行，規(guī)劃的很好，但是我就看你的實(shí)際行動(dòng)和期末考試。
看！這就是我因考試的失敗而得到的收獲！
收獲作文 篇6
羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹，初生的牛犢期待著在田野里狂奔，正是因?yàn)槠诖�，讓它們收獲了!
期待，會(huì)為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，正是因?yàn)槠诖覀儓?zhí)著地追求!
到我剛懂事時(shí)，我期待我能考上全班的第一，回家找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)，我期待著，可是我最終也沒(méi)有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毀滅了。
到現(xiàn)在了，媽媽期待著我能考上好的成績(jī)，能考上一間好的高中，我就為了媽媽的期待，我去努力，我去拼搏，當(dāng)一次我考差了，媽媽沒(méi)有怪責(zé)我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我期待你的成功、我期待你的進(jìn)步�！�
期待、使我們收獲了，因?yàn)槲倚r(shí)候的荒謬的期待，使我真正地認(rèn)識(shí)了期待，期待不僅僅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。期待是一種新希望，會(huì)令我們找到新突破。
山中的野百合很容易被人遺忘，人們只留念開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻遺忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中，可是它每天也期待著春天，期待著自己收獲的那一天，也是它每天努力地成長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng)，迎來(lái)屬于自己的春天。
期待就像野百合的春天，期待是收獲的最好方式。期待鞭策我們，期待使我們成長(zhǎng)。
收獲作文 篇7
俗話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會(huì)有一份回報(bào)。也許我們?cè)鵀橄Ｍ绶试砼莅闫茰缍鴤�，為辛勤耕耘而無(wú)碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過(guò)你并非一無(wú)所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時(shí)候化于無(wú)形，但請(qǐng)你堅(jiān)信，只要你肯付出，終歸會(huì)換得自己想要的收獲。
收獲作文 篇8
我學(xué)會(huì)了兩種泳姿，符合長(zhǎng)訓(xùn)班要求，于是媽媽就和我商量去參加游泳的長(zhǎng)訓(xùn)班。
起初，我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練總說(shuō)我游得很好。所以我想在長(zhǎng)訓(xùn)班也一定沒(méi)有問(wèn)題，不就是游泳嗎？這還不簡(jiǎn)單！于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定行！”手還比劃了一個(gè)“OK”的姿勢(shì)。
長(zhǎng)訓(xùn)班開(kāi)課了，我收拾好游泳必備的東西，風(fēng)風(fēng)火火地騎著自行車，飛快地來(lái)到游泳館。換手牌、穿泳衣，找教練報(bào)道，開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)，一切進(jìn)行得都非常順利。只聽(tīng)教練下達(dá)口令：“開(kāi)始上課！4個(gè)800自游泳腿！”隊(duì)友們紛紛跳入水中，只有我愣愣地站在原地，兩眼茫然，不知所措。我心想：4個(gè)800自游泳腿？這是啥意思呀？教練看我沒(méi)下水，快步向我走來(lái)，輕聲說(shuō)：“你怎么不去游�。俊蔽姨ь^看了看教練說(shuō)：“我不明白什么意思�！苯叹毰牧伺奈业募绨�，說(shuō)道：“你看看他們是怎么游的，你就知道了�！比缓笥纸o我指了指正在游的人�？戳艘粫�(huì)，我對(duì)教練說(shuō)：“教練，我知道怎么游了�！庇谑潜闾胨�，打起腿來(lái)。剛游了一圈，我就沒(méi)勁了，被落到了最后。教練看我游得慢了，對(duì)我說(shuō)：“別灰心！掌握要領(lǐng)，注意姿勢(shì)。”按著教練的輔導(dǎo)鼓勵(lì)，我調(diào)整自己的狀態(tài)，一節(jié)課下來(lái)，我從最后一名提前了兩名。成績(jī)雖然不是很理想，但我心里卻很高興！
每次游泳課，我依然高高興興地騎著自行車出發(fā)，每天的進(jìn)步讓我懂得了那句話的意義——“只要付出，就有收獲！”
收獲作文 篇9
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的大門被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲作文 篇10
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的.。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我�！比欢龊跻饬�。我走出校門，在人山人海的家長(zhǎng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨(dú)我獨(dú)自一人。
風(fēng)呼呼的刮著，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著暴風(fēng)雨，獨(dú)自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”
我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽，臉上露出了微笑，因?yàn)槲颐靼琢耍瑡寢尩牧伎嘤眯摹╋L(fēng)雨中的收獲。
收獲作文 篇11
紅日當(dāng)空照，紅荷滿池?fù)u，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng)，它們都期待著收獲的季節(jié)。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區(qū)分，還給它起了個(gè)名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。
驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì)，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。
而此時(shí)的蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。
傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”
螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。
傲見(jiàn)他走了，便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍車难砻鐐兌紭O力制止，勸諫傲不要養(yǎng)虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。
日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著滿是齒痕的長(zhǎng)葉。
當(dāng)碩果充實(shí)著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠(yuǎn)方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？
收獲作文 篇12
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。收獲季節(jié)剛剛過(guò)去不久，我卻迎來(lái)了一次又一次收獲！
上上周有幸由我和班長(zhǎng)共同主持班會(huì)，接到這個(gè)任務(wù)后，我們十分驚訝，也十分擔(dān)心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會(huì)，擔(dān)心的是自己主持不好。事實(shí)上，我們根本不知道怎么準(zhǔn)備，也沒(méi)做多少準(zhǔn)備，心里沒(méi)底呀！班長(zhǎng)那時(shí)成天說(shuō)“我怎么辦，我怎么辦”？我雖沒(méi)他那么夸張，可還是擔(dān)心有余。
班會(huì)前，我一直在鼓勵(lì)班長(zhǎng)：“相信你能行的，說(shuō)不定你能超常發(fā)揮呢？”實(shí)際上，也是鼓勵(lì)我自己——我們是真的很擔(dān)心。
開(kāi)始了，我要開(kāi)始講班級(jí)安全了。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，全身心地投入到這次班會(huì)之中，不再想自己行不行了。那時(shí)，我都驚訝自己的表現(xiàn)，說(shuō)出的話是那么恰當(dāng)、風(fēng)趣、幽默又不失嚴(yán)肅。班長(zhǎng)的表現(xiàn)更令我吃驚，他仿佛不再像班會(huì)之前那樣膽怯、慌張，而是那么鎮(zhèn)靜、那么自如！
特別是當(dāng)我講到《誡子書》的片段時(shí)，我已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，講出的內(nèi)容讓同學(xué)們一次又一次沉默。為什么？因?yàn)槲叶疾坏貌怀姓J(rèn)，我講的話是那么震撼人心，引人深思，而之前的擔(dān)心已經(jīng)隨著我的話語(yǔ)逐漸煙消云散。
這次，我收獲了讓自己冷靜的訣竅，責(zé)任在肩，認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有跟過(guò)不去的坎。
上周的一天，我聆聽(tīng)了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個(gè)組員——楊文曲，他連續(xù)兩個(gè)月都是我的組員。聽(tīng)完他的作文，發(fā)現(xiàn)他寫出的文字，蘊(yùn)含著一種超脫，蘊(yùn)含著他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足�！薄翱梢�(jiàn)，近墨者不一定黑�！彼@種“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的態(tài)度，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，榮譽(yù)已經(jīng)讓我沉淪，而他的修養(yǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。我在驕傲自滿中后退，他卻在不良的環(huán)境中成長(zhǎng)。回想起來(lái)，我到現(xiàn)在還十分愧疚，因?yàn)槲抑活欁约�，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)坐在一起�！凹核挥�，勿施于人”，我恐怕得在這件事上還會(huì)愧疚好久。
“這次期中考試，我進(jìn)步了4名，而他 (指上個(gè)月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽(tīng)到這里，我不由瑟瑟發(fā)抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于這篇文章對(duì)我的觸動(dòng)。
這篇作文，讓我懂得，成績(jī)、身份、地位永遠(yuǎn)不是倔強(qiáng)、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎(jiǎng)儀式上，我前面還有年級(jí)第一的趙博軒。作為七年級(jí)最優(yōu)秀的他，表現(xiàn)出的是一種沉穩(wěn)，平靜，沒(méi)有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠(yuǎn)。
上了臺(tái)，原本應(yīng)該高興的我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲腋械搅艘环N壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來(lái)，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什么時(shí)候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的內(nèi)涵。我應(yīng)當(dāng)記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀歷經(jīng)的大大小小許多事，每件事細(xì)細(xì)想來(lái)，都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與優(yōu)點(diǎn)。那么，還有什么事讓我們沒(méi)有收獲的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們?cè)诮?jīng)歷中收獲，在事件中體會(huì)。做到事事反省，時(shí)時(shí)自省，我們就會(huì)收獲更多。這樣，一年四季都是收獲的季節(jié)。
收獲作文 篇13
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。
星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運(yùn)玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒，我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒，我們就摘了兩大筐水果�？粗@些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè)在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)！
收獲作文 篇14
自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì)兒書。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來(lái)我家做客，因?yàn)槊妹门律砸坏轿壹揖涂蘖�，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因?yàn)樗麄兪谴笕�，我只能答�?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲作文 篇15
炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著暑假的來(lái)了，聽(tīng)著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò)，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我，但我還是害怕，看著她們?cè)谒镉螠Z有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水，當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區(qū)里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí)，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預(yù)備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì)游泳了�！闭娴�，我會(huì)游泳了，我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì)生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn)，只要自己堅(jiān)持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。
收獲作文 篇16
期末考試結(jié)束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭(zhēng)英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰(zhàn)分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過(guò)關(guān)，才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的，要在校外學(xué)習(xí)過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班，并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)非常好，看來(lái)是強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)。參加筆試的隊(duì)員有56名。從四年級(jí)到七年級(jí)，采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽(tīng)力，一共有六七頁(yè)！還有一篇習(xí)作！時(shí)間根本不夠用！但是，有人在聽(tīng)力剛剛報(bào)完時(shí)就上交了試卷，這讓我十分有壓力�；氐郊�，我對(duì)我的筆試十分沒(méi)有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后，網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊(duì)員名單，竟然有我的名字！沒(méi)高興多久，我便又投入了緊張的口試準(zhǔn)備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認(rèn)真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過(guò)的話可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的，和一些符合直接晉級(jí)的隊(duì)員，共有60多人參加口試。口試分兩個(gè)場(chǎng)地，我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號(hào)�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái)，先自我介紹，講故事，然后再回答老師現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽(tīng)著同學(xué)們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個(gè)拳頭，過(guò)了一會(huì)兒，手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)�？煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好，慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備，心里好矛盾�。r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，自我感覺(jué)良好�？蛇�是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師問(wèn)我喜歡看什么電影，我說(shuō)“super man（超人）”，老師繼續(xù)追問(wèn)電影的主要內(nèi)容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機(jī)會(huì)，應(yīng)該選擇我更熟悉的電影，以便讓對(duì)話可以繼續(xù)下去。
一天后，我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標(biāo)上下滑動(dòng)�！疤昧�！我的名字沒(méi)有逃掉！”我高興地說(shuō)�！斑@一次共有34名少先隊(duì)員獲得外語(yǔ)技能章�！币环指�，一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，我一定要再接再厲，學(xué)好英語(yǔ)！
收獲作文 篇17
其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？
于是剩下來(lái)的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里，因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開(kāi)，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子，那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的時(shí)候，你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
收獲作文 篇18
走路，是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué)，有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因?yàn)樗麄冏≡谂哆叀！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索，一不小心，就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中，必死無(wú)疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級(jí)了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后，失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái)，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面，我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書本，在我看來(lái)，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現(xiàn)在的我們，是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是，同學(xué)們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們?cè)谂髰{谷這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，是不是就無(wú)法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲作文 篇19
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農(nóng)村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應(yīng)了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉(xiāng)下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽？”我不解的問(wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續(xù)干，但不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒(méi)有叫苦叫累，彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲作文 篇20
我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”
我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì)一事無(wú)成。”這兩句話一直從我小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。努力會(huì)使一個(gè)人快樂(lè)，努力會(huì)使一個(gè)人幸福，努力會(huì)讓人懂得什么最可貴；努力會(huì)成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會(huì)更加美麗！
收獲作文 篇21
快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束。在這個(gè)新年里，我學(xué)會(huì)了打羽毛球和跳繩。尤其是我爸爸給我買了一臺(tái)液晶電腦，教會(huì)了我上網(wǎng)。在網(wǎng)上，我給自己取了一個(gè)有趣的名字——“帥哥黃曉”，我也有自己的qq號(hào)和郵箱。對(duì)了，我現(xiàn)在是小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)的一員。我太開(kāi)心了。
這真是一個(gè)有意義的寒假！
收獲作文 篇22
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎？但是現(xiàn)在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子，對(duì)我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi)，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“停”的聲音，我趕緊停下來(lái)。”開(kāi)始播種吧，把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上�！拔覀兌颊兆隽耍仪那脑S了個(gè)愿，大家排隊(duì)回教室。
下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓�！皶�(huì)是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過(guò)今天的課，我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)！
收獲作文 篇23
今天藍(lán)天上飄著幾朵白云，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的動(dòng)物界專業(yè)大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動(dòng)物專業(yè)大賽我一定會(huì)贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學(xué)者得知他手疼！我累壞了。我會(huì)停止學(xué)習(xí)。它走開(kāi)了，看見(jiàn)熊在吹小號(hào)。太棒了！讓我們學(xué)習(xí)吹小號(hào)。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服，說(shuō)學(xué)吹小號(hào)太難太難了，又走了。它走著，看見(jiàn)小鹿在跑。多快��！讓我們學(xué)著像鹿一樣奔跑。學(xué)著學(xué)著就像一團(tuán)爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，小猴子還是什么都不會(huì)�？吹叫“淄谩⑿⌒�、小鹿都掛滿了閃閃發(fā)光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
收獲作文 篇24
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
收獲作文 篇25
時(shí)間過(guò)得真快，高二第二學(xué)期不知不覺(jué)就要結(jié)束了。老師讓我們寫下這學(xué)期的收獲。我收獲了很多！
在語(yǔ)文書里，老師教我的生詞和短語(yǔ)我都記得，而且經(jīng)常在寫作和口語(yǔ)中用到。我覺(jué)得我的寫作水平和表達(dá)能力提高了。在文中，我也知道了很多科學(xué)家、發(fā)明家、畫家的名字，對(duì)他們也有所了解。
此外，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ス_(kāi)課、主題會(huì)議、六一慶典等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學(xué)期我收獲了很多。
收獲作文 篇26
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開(kāi)了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看，銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開(kāi)了懷。高粱如大海舉起火炬，無(wú)邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙，但是當(dāng)他們看著收獲的谷物時(shí)，他們很開(kāi)心。到處歡歌笑語(yǔ)，有豐收的景象。
美麗的秋女來(lái)到果園。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來(lái)到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的�；w零，從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺(jué)。
這是美好的季節(jié)，——，收獲的是秋天。
收獲作文 篇27
今天，我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點(diǎn)十分，鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子，我們寫完名字就開(kāi)始做。
我先看了報(bào)紙，但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)的去做，爭(zhēng)取考100分。想了想，就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路�！跋胱柚刮覇�？沒(méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細(xì)思考，最后克服了一系列困難，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí)，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發(fā)卷子，我看著看著，用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了一個(gè)道理，只有努力，才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲作文 篇28
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。
有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團(tuán)。我想：這個(gè)紙團(tuán)不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，看到了紙團(tuán)，對(duì)我同桌說(shuō)：這是你丟的紙團(tuán)嗎？我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō)：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學(xué)后，我想了想，該不該告訴老師？我不說(shuō)什么，就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么，老師肯定會(huì)批評(píng)我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊：“報(bào)告”。我來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我把紙團(tuán)踢到同桌凳子下面了。我錯(cuò)了。請(qǐng)見(jiàn)諒�！崩蠋熣f(shuō)：“犯錯(cuò)是好孩子。這次我原諒你了，不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期�！蔽艺f(shuō)“好的”。到了教室，我對(duì)同桌說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后就和同桌認(rèn)真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
收獲作文 篇29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團(tuán)，準(zhǔn)備去田野里觀察昆蟲(chóng)。
小狗有網(wǎng)兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當(dāng)他們來(lái)到田野時(shí)，他們突然看到許多昆蟲(chóng)，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機(jī)一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲(chóng)，開(kāi)始觀察。它閱讀并把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。
傍晚，太陽(yáng)打著哈欠下山了。這時(shí)，小貓和小狗發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng)，但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔！
收獲作文 篇30
蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候，下定決心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈，然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎(jiǎng)。這時(shí)，其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時(shí)已晚，結(jié)果排在最后。第一種是會(huì)走路的蟲(chóng)子，第二種是大象甲蟲(chóng)。
雖然蝸牛是最后一個(gè)，但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多：因?yàn)樯畛錆M了挑戰(zhàn)，他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn)，證明了自己是一個(gè)勝利者。
收獲作文 篇31
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對(duì)我說(shuō)：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽��！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“啊！再來(lái)？”
這次死海之旅，在玩耍的樂(lè)趣中，我獲得了勇氣！
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