【熱門】收獲作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
今天,我跟劉老師學會了三句名言。第一:水滴石穿,繩鋸木斷。意思是,水滴的力量是微小的,年復一年的滴,就能把石頭滴穿。繩子沒齒沒牙,日復一日的鋸,就能把木頭鋸斷。
它告訴我們,做什么事情都要堅持到底,只要有恒心。不懈努力,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。第二:欲得真學問,須下苦功夫。它告訴我們:要想獲得有用的知識,就得下足功夫,苦練本領(lǐng)。第三:少年不知勤學早,白首方悔讀書遲。它告訴我們:年輕時不知道勤奮學習,等到頭發(fā)白了再學就遲了。我要牢牢記住,才能在學習中取得好成績。
篇四:我的收獲 今天,老師教了我們?nèi)涿。第一句是:“水滴石穿,繩鋸木斷”它的意思是講做任何事都要持之以恒不間斷,才能成功。
第二句是:“欲得真學問,須下苦功夫”它的意思是說要想學好知識,就一定要勤奮努力,下大功夫;3、“少年不知勤學早,白首方悔讀書遲”它的意思是說年輕的時候要多學知識多讀書,到老了就不會后悔。所以我們現(xiàn)在就要好好讀書、好好學習,認真完成老師布置的作業(yè),長大了做一個對社會有用的人。
收獲作文 篇2
一次援手,卻讓我有了一次意外的收獲……
風肆無忌憚地沖撞著路上的行人,連平日中筆直挺立的大樹,也急忙地在狂風面前俯首稱臣。我迎著肆虜呼嘯的寒風,急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來“咔嚓!”車子和地面撞擊的摩擦聲,而后又是一聲痛苦的呻吟。
我轉(zhuǎn)身看時,只見一個騎車人倒在地上,車子也靜靜地“躺”在地上?耧L仿佛嘗到了“勝利”的喜悅,更加猛烈,更加猖狂。路上的人用手捂著自己的臉,臉上露出了痛苦的神情。
這時,有幾個人也圍了上去。我手足無措地看著地上的兩個人,“你沒事吧,大家……”我剛一開口,圍觀的人群都將怪異的目光投在了我的身上。沒有一個人愿意伸出援手。他們的反應(yīng)讓我突然想到前段時間在社會輿論風口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社會道德問題。那些圍觀的人可能也是想要善意地提醒我,不要又被誣陷了,但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠……一時間,我茫然了,怎么辦?怎么辦?救人要緊啊!如果我不去幫助這個騎車人,他又會怎樣呢?我的良心能安寧嗎?望著受傷的人疼痛難忍的哀求:“幫我打一個電話吧,麻煩大家了。”我終于找回了自己的良知,在眾人詫異的目光中,我拿出了電話,撥通了120,然后輕聲安慰他:“別擔心,一會兒醫(yī)生就來了。”雖然還有不斷圍觀的人在小聲議論,但是我似乎已經(jīng)無所畏懼了,因為我相信善有善報。
風依舊在城市的街道上飛舞,沒有一點減弱的征兆。慢慢地,有幾個大學生模樣的人站在了迎風的方向,還有幾個人也走了過來,和我一起安慰這個躺在地上的傷人。當看到他們和我站在同一條線的時候,我的心里有一股莫名的感動,我知道,我的行為不僅幫助了別人,更喚醒了那些冷漠的圍觀者的良知。這份意外的收獲,才是最豐厚的。
終于,救護車來了。我看著醫(yī)生把受傷人攙扶在擔架上,其他的人也趕著過來幫助疏散圍觀的人,那幾個大學生幫忙扶起了車子,而我望著漸行漸遠的救護車,內(nèi)心感到無比的驕傲。我用“助人為樂”的行為,收獲的不僅是“樂”的真正內(nèi)涵,還用我的善行,幫助那些丟掉善心的人,找回了他們心底的愛,融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光,還有人們良知的回歸。這是我萬萬沒有想到的,原來愛心是可以傳遞出去的。
意外的收獲,讓我更加堅信:互幫互助,便會讓這個世界充滿愛與幸福。
收獲作文 篇3
每一次成功都會讓我們更加快樂,更加團結(jié),更加自信,更加相信付出一定會有收獲。
——題記
《書香潤品行》主題隊會終于在大隊輔導員老師:“同學們,你們讓我欣喜,更讓我震驚,六年三班同學今天的表現(xiàn)太棒了!讓老師刮目相看……”的贊美聲中結(jié)束了。那一刻我看到了你們眼里流露出的是激動、是感動、是溫暖、是興奮,是被認可后的自信。
這次隊會成功舉辦是全體同學共同努力的結(jié)果,更是我們的“小班長”高寧傾力付出的結(jié)果。老師在這里深深地感謝你!當你把一篇篇在電腦上查找的故事、詩歌、三句半等工工整整地抄寫在本子上拿給我看時,我不由得佩服你,孩子,那四、五篇密密麻麻的內(nèi)容你要抄多長時間呀!有你這樣的學生,我們的隊會還能不成功嗎?
接下來,你便把自己查找的及高胤航、張倬鳴找到的資料分發(fā)給各個小組,落實到每個人。為了讓隊會內(nèi)容更加豐富,你們四個班干部還排練了三句半。自編自導,從走臺到動作設(shè)計到鼓點節(jié)奏都是那么讓人賞心悅耳。
蘇春陽、于沐石、陳伊博、李杰、毛藝潔、王升祺、高胤航,你們表演的小品《不讀書的危害》經(jīng)過一次次排練、刪減、增加,甚至加上臨場發(fā)揮,在逗得大家哈哈大笑的同時,既讓同學們明白了用心讀書的重要性,也讓我看到了你們的表演才能。
最精彩的要數(shù)快板表演了。清脆的聲音,整齊的節(jié)奏,博得同學們陣陣掌聲。回想起準備的過程至今我還挺激動的。雖然我精心挑選了《讀書為了啥》這段臺詞,可對里面的一部分內(nèi)容還不太滿意。中午一放學,你們幾個“大才子”就在一起邊讀邊研究了。
既要合仄押韻,又要符合實際。只聽高寧說:“《福爾摩斯》我喜歡,機智勇敢破奇案!蔽也唤泻,張倬鳴受到了啟發(fā),想了想激動地說:“《絕境狼王》啟示我,經(jīng)歷風雨見彩虹!
高寧又說:“《藏獒渡魂》真精彩,塑造靈魂母崖羊。”我反復讀著……“再想想?”這時董明鑫、黃赫又你一句我一句地琢磨著,最后敲定:“《藏獒渡魂》真精彩,纏綿母愛塑靈魂!蔽覀兒狭蕚浜昧伺_詞,接下來就是練習了。
吃過午飯,你們興致極高,都搶著想上這個節(jié)目,為了更多的同學能得到鍛煉,七名同學入選,逐句分配臺詞,還沒分完,我就臨時被叫去開會,這個任務(wù)就落到了充滿睿智的張倬鳴身上,你果斷地進行了分配,并刪減、改動了一些內(nèi)容,就帶領(lǐng)著你的隊員們操練起來。尤其是吳佳霖同學,雖然語言表達是你的弱項,但第二天你就把臺詞流利地背了下來,我相信全班同學都會在心里為你豎起大拇指的。
負責隊歌指揮的杜欣陽同學,工作一直盡心盡力。經(jīng)過一段時間的訓練,經(jīng)過一班孫一鳴的指點,動作更加規(guī)范、有力度,指揮得有模有樣了。在這里,老師要向你致歉,翻看隊會時的照片,竟沒留下你指揮的身影,不免有些遺憾。未來一定會有的,你要加油。∥乙欢ńo你拍一張最美的指揮照。
九名女生的小合唱《讀書郎》,雖準備時間非常短暫,隊形排練,動作編排還不到位,但你們的歌聲足以為我們的隊會增添了靚麗的色彩。
孫琪、毛藝潔、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、譚超鴻,你們的故事雖然簡短,但內(nèi)容同樣精彩,聲情并茂地講解總能博得同學們由衷地欣賞與贊嘆。高境聰、田家熹、張博泳、張倬鳴、高寧同學的好書推薦同樣讓人眼前一亮。高境聰溫文爾雅、田家熹落落大方,張博泳才氣十足,高寧活潑自信,張倬鳴飽含激情,你們帶我們走進了一個又一個感人的故事,一個又一個精彩的篇章。
再說說主持人吧,馮思宇、鄭昊禹、張健桐、張家銘你們在短暫的時間里既要熟悉串聯(lián)詞,又要感情飽滿,聲音洪亮;既要面帶微笑,又要動作得體,還真是挺不容易的。經(jīng)過小董老師的突擊培訓,還真是大有進步!
最后,隆重推出默默付出的同學們。雖然你們沒有站在講臺前為大家表演,但你們同樣為我們的隊會取得成功付出了努力,那一天你們的校服最整齊,你們的詩朗誦最動情,你們的坐姿最規(guī)范……我知道,你們生怕自己一點疏忽影響了我們這個大家庭的榮譽,謝謝你們——親愛的孩子們!
收獲作文 篇4
瞧!路邊上那一棵棵樹木,那一片片葉子,校園里,那隨處可見的花朵,那一顆顆小草,都記錄著我們七(12)班的點點滴滴,都見證著我們爭優(yōu)的足跡 。
優(yōu)之種子――萌發(fā)
在新的學期里,同學們也越來越穩(wěn)重了,在適應(yīng)了新的學期后,我們進行了幾次數(shù)學測驗,但我們的成績并不是很穩(wěn)定,于是數(shù)學張老師便向我們提出了考試獎勵,這一建議得到了萬老師的支持,隨后班里又推行了一系列制度,例如,考試積分制,數(shù)學獎勵制,小組獎杯制……隨著獎勵的這么多,同學們也變得更好學了,遇到難題后也肯于鉆研了,學習態(tài)度也愈加端正了,當然有付出就會有收獲,這不,這一制度才推出幾天那,就有許多同學已經(jīng)達到了目標,于是萬老師便利用了習會的時間為那幾位同學頒發(fā)了獎牌,望著金燦燦的獎牌,我心里暗暗發(fā)誓:我也要有一個這樣的獎牌,金牌見證了我們爭優(yōu)的足跡,它如同一顆種子在我們心中萌發(fā)。
優(yōu)質(zhì)花苞――綻放
新學期,新氣象,自然也少不了新成績,在濃濃的學習氛圍中,我們的學習興趣也不斷濃厚,因為我們知道有付出才會有收獲,所以我們也領(lǐng)悟到了學習的重要性。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,新學期已過一半,我們迎來新一輪的考驗期中考試它代表著我們半學期的學習成果,所以同學們都開始重視起來,在課堂上總能聽到許多同學發(fā)言時響亮的聲音,課下也能聽到同學們談?wù)撾y題時的聲音,放學們以后也能聽到同學們談?wù)撘苫蟮穆曇,在端正的學習態(tài)度下,我們的期中考試取得了較好的成績,的確,花的綻放需要付出,好的成績在于汗水,花朵也見證著我們的點點滴滴,見證著我們爭優(yōu)的足跡。
花是果實――豐收
在這一學期里,我們收獲了團結(jié)的喜悅,收獲了拼搏的興奮,也嘗到了成功的果實。團結(jié)的喜悅來自于衛(wèi)生大掃除,對于衛(wèi)生大掃除,本班可謂是非常重視,每次大掃除前,老師都會仔細的安排,如,某某人負責掃把的擺放,某某小組負責打掃,哪個區(qū)域安排得十分妥當,并且老師也說:“因為之前放了幾天假,所以垃圾會比較多,所以希望同學們稍微來早一點!痹诶蠋熣f后的下午,每位同學都來得比平常早些了,這樣我們打掃的衛(wèi)生速度也快了,打掃時間也更加充沛了,再加上小組內(nèi)的合理分工,我們也越做越好,這讓我體會到了團結(jié)的喜悅。成功的果實在于期末家長會,本班有30多位同學獲得了獎?wù),這令我們興奮不已,又令我們有了拼搏的決心,這可謂是大豐收啊!
果實永遠摘不完,爭優(yōu)的機會也源源不斷。我們即將迎來八年級,帶給我們的有更多的體驗,讓我們共同努力,攜手共創(chuàng)雙優(yōu)班級。
收獲作文 篇5
參加軍事夏令營一直是我夢寐以求的`事。今年,經(jīng)過我的不懈努力,家人終于讓我如愿以償。坐在舒適的客車里,看著周圍唧唧喳喳的小孩以及沉重的行李,我的心里不由得有了離開管束的竊喜和一種奇妙的獨立感。
我將要見證自己的實力了!和陌生的人處好關(guān)系、學會打理生活、接受充分的鍛煉,這都是我將面臨的。我要向父母及同學證明,我絕不是對生活一竅不通、遇見困難只會找依靠的人!想到這里,我熱血沸騰、欣喜若狂。窗外的樹木靜靜地歡送我,仿佛與心里想的產(chǎn)生了共鳴,我的心里既寬廣又欣慰。
參觀完科技館后,我們來到了部隊上。四周都是新奇的。車在寬寬的柏油路上平穩(wěn)地行駛。起初,陽光還亮得刺眼,慢慢的,樹多了起來,陽光透過樹葉的縫隙,零零碎碎的灑在地上。一棟棟白色的樓房從枝葉中抬起頭,昂首挺胸地站著,遠處隱隱約約傳來士兵激昂的口號。
接待我們的教官,很有一股威武的氣勢。雖然長相各異,但相同的環(huán)境造就了他們鷹一樣敏銳冰冷的眼睛和嚴肅的神情。我們先被分成幾個班,再有序的找到各自的寢室。寢室里整齊地擺放著四張高低床,寬大的窗戶帶來了良好的通風效果和充足的光線。
我簡單地安置好行李,愣愣地坐在床上?粗齻兣d奮地交談,我不由得發(fā)愁起來:我就要在這里度過五天?與七個從不認識的人?除了侯越,我誰都不認識…….一種莫名其妙的情緒蔓延開來。這時,我想起了一句話:一個人的人脈關(guān)系決定著他的成功,而不會交際的人注定是一個失敗的人。我愿意做失敗的人嗎?難道我們要一直僵持下去嗎?我深吸了一口氣,掏出筆記本,愉快的招呼大家,并詢問各自的名字。大家先愣了一下,繼而打開了話匣子,爭先恐后的說了起來。大家談的很融洽,距離一下子縮短了。
我得感謝這件事:它讓我明白了交際不是難題,難的是無法攻克自己的懼怕心。今后一定有更嚴峻的交際考驗,只不過,我絕不會像今天這樣猶豫。
可以毫不猶豫的說,軍訓是一個非常嚴格的煉場。站軍姿、跑步、緊急集合是家常便飯,哭泣和抱怨在鐵的紀律下完全不起作用,一絲不茍的訓練只容忍獨立堅強的人。
站軍姿是我們的一大考驗。烈日炎炎之下,收腹挺胸,雙臂緊貼腿部,眼睛直視前方。光是在太陽底下曬一會兒,都有人受不了,何況不能動彈。站軍姿的一分一秒都是煎熬,加上教官的嚴厲讓人難以置信,于是,有許多人開始不停地抱怨,但我不會。這不是吹噓,而是一種心態(tài):人生就是如此,怎么可能事事順心?既然必須面對躲不開的困難,那又何必抱怨呢?還不如少一份浮躁,多一份寧靜和精力來盡快地消滅困難。
在這種心態(tài)的支持下,每一次訓練, 我都只是倔強頑強的站著,一種自豪的感覺油然而生:我考驗了我毅力的極限,也考驗了我的樂觀程度。因此,教官對我尤其地欣賞,不時讓我休息一下,在歡送會上,還給予我“軍訓標兵”的稱號。我常常驚訝,但很快又默然了,這也許就是心態(tài)的力量吧!
軍訓的每一天都會有兩個班去打掃食堂。輪到我們班了,每個人拿著拖把或掃把心不在焉的打掃著,等教官一轉(zhuǎn)身,她們又唧唧喳喳的鬧開了。自始自終,只有我一個人在勤勤懇懇的打掃著,掃地、擦桌子,每一樣都一絲不茍。雖然教官一聲不吭,但教官的眼睛一直盯著我們。過了一會兒,教官突然把我叫住,說:“交給你了,幫我看著點!
我很驚訝,但瞬間茅塞頓開:這也許就是能力的體現(xiàn)。它不是投機取巧,而是時時勤勤懇懇地勞動。未來,很多時候需要能力,而能力也需要我來爭取。
經(jīng)歷了艱苦的五天,回到家里,看到豐富的美味佳肴,軟軟的沙發(fā),再回頭想想軍營簡單的菜和米飯,硬邦邦的床……我不由得感慨:其實生活一直都很美好,只是我們從不滿足。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不再抱怨,懷著希望過每一天
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