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      2. 學(xué)期的收獲作文

        時間:2022-03-16 20:09:57 收獲 我要投稿

        關(guān)于學(xué)期的收獲作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)期的收獲作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于學(xué)期的收獲作文4篇

        學(xué)期的收獲作文 篇1

          感謝了那么多人,這些人終究屬于小荷吧,小荷這朵出淤泥而不染的荷花,更加令我感謝。

          今天剛剛收到了小荷寄來的賀年卡,漂亮的卡片蘊涵著我對小荷無窮的傾慕。不知怎么回事,收到賀卡的時候,我的心中有一種莫名的歡樂與激動。也許,這就是小荷令我感謝的地方吧——給我歡樂,給我驚喜。

          在小荷已經(jīng)投了二百多篇稿,自己的作文水平忽然提高了不少。的確,老師同學(xué)都夸贊我的作文越來越精彩,我心里暗暗的對小荷說:“小荷,真是太謝謝你啦!沒有你,我作文怎么能寫的那么好 呢?”

          我每天都會上“小荷”,當(dāng)那熟悉的屏幕又展現(xiàn)在我的眼前時,我是多么歡樂,那是一個10歲女孩兒真實的內(nèi)心。

          小荷,沒有了你,我真的不知道該怎么辦。我要謝謝你,謝謝你為我所做的一切中的一切。

          不管怎么樣,在這紛飛的日子里,有許多令我回憶的片斷,這小荷就是最精彩的一個鏡頭,珍惜現(xiàn)在,珍惜這里每一個你需要感恩的人。

          謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

        學(xué)期的收獲作文 篇2

          這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確。

          第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份。

          第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關(guān)一個有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子。

          第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上。

          這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了。

          在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會了許多文學(xué)常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣。并且學(xué)會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法。 懂得了給詩分類的方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。

          這次的綜合性學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時,了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學(xué)會了修改詩歌,就像給詩加個“腰”,有趣極了!

          我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),真希望常有這種活動!

        學(xué)期的收獲作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,我告別了溫馨的搖籃——城小,步入了新的學(xué)習(xí)殿堂——一中,融入了新的集體——八班。

          步入一中大門,八個大字直入眼球——社會精英、模范公民,左邊刻著責(zé)任、尊嚴(yán),右邊刻著公平、公正。這十六個字如一團(tuán)火在熊熊燃燒,將它們烙入每個人的心中。進(jìn)入操場,我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會主義核心價值觀二十四個大字,時刻提醒我們將這二十四個字踐行在行動中。左邊的教學(xué)樓上貼著世界地圖和中國地圖,它們用無聲的語言告訴大家:少年雄于地球,則國雄于地球!主席臺被兩叢花壇緊緊挨著。后面是高高飄揚的五星紅旗,那是多么神圣,多么光榮的`地方呀!正前方是一株古樹,是一中的象征。歲月為古樹添上了蒼老的皺紋,時光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方,它莊嚴(yán)端莊地站立著,告訴學(xué)生們,學(xué)習(xí)要自覺,態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛(wèi)、瞻仰著逸夫樓,組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的文化氣息。

          一中人更是有素養(yǎng)、有內(nèi)涵。我們銘記校長的話:做精英范兒的公民,必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規(guī)矩。在操場上我們看到一中人認(rèn)真鍛煉;在教室里,我們看到一中人積極發(fā)表見解;在作業(yè)本上,我們看到一中人端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          進(jìn)入新學(xué)期如同攀一座高峰,上面有經(jīng)驗豐富的學(xué)長,身邊有同學(xué)相互扶持,老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習(xí),摒棄陋習(xí)、迎接嶄新便是我的收獲。

        學(xué)期的收獲作文 篇4

          這學(xué)期快要結(jié)束了,我也漸漸地長高了,更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

          這學(xué)期我又認(rèn)識了好幾百個生字,知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在,自然產(chǎn)生的意思;“燦爛”是光彩鮮明,耀眼的意思……我還積累了一些好詞,如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子,比如“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著”……

          我不但認(rèn)識了好幾百個漢字,還新學(xué)會了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的,這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下,我一筆一畫地書寫。有時我的字寫得很漂亮,還得到了老師的表揚呢!

          美術(shù)課上,美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會了畫風(fēng)景,畫春天,畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干!

          本學(xué)期春運會上,我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢!50米還打破了校紀(jì)錄。

          通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我還明白了“做人要誠實”,“對人有禮貌”,“尊敬他人”,“助人為樂”等許多做人的道理。

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