【熱門】我的收獲作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的收獲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文 篇1
在我們的生活中,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師就像一條小船,把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人,給予我們溫暖,這就是偉大的師恩。
記得那天,我們正在做一次數(shù)學(xué)測(cè)試,做完后,徐老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)把卷子交到講臺(tái)上,還有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表把全練發(fā)了!”講臺(tái)上立刻人頭攢動(dòng),你推我擠地同學(xué)們都來交卷子了。我剛交完卷子,就領(lǐng)到了全練,心里美滋滋地想:不是“五星”,就是“優(yōu)”。想著想著,隨即打開了全練,結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚,趕緊改完了錯(cuò),想著中午交回徐老師那里去。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”第四節(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯,吃完飯,我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯(cuò)。改錯(cuò)的隊(duì)伍很長(zhǎng),都排到了班外,只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯,二乘九等于一嗎?”我旁邊的同學(xué)議論紛紛“真可怕!瘪R上該我了,我倒吸一口冷氣,把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題,給我提出了一些意見,說了很長(zhǎng)一段話,大意就是最近我比較浮躁,這種狀況反映在了作業(yè)和測(cè)試中。當(dāng)時(shí)我的眼眶中頓時(shí)充滿了委屈的淚水,我強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。好多同學(xué)都盯著我看,眼神中流露出一絲惋惜。改完錯(cuò),我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上,一下子讓我冷靜下來,我仔細(xì)回想徐老師的那段話,感覺老師說的是對(duì)的。其實(shí),平時(shí)看徐老師挺嚴(yán)厲的,她也都是為了我們好。老師對(duì)我們的愛就像父母對(duì)我們的愛一樣都是無私的,只不過表達(dá)方式不同罷了。
若你認(rèn)真,老師就表?yè)P(yáng)你,這是愛;若你不認(rèn)真,老師就批評(píng),這也是愛。這就是偉大的師恩,它幫助我們成長(zhǎng),激勵(lì)我們進(jìn)步。感謝您們,我親愛的`老師。
我的收獲作文 篇2
今天是星期天,有一件事真讓我高興,它給我的收獲真不小。
為了鍛煉我獨(dú)立生活的能力,媽媽給了我10元錢要我到超市去購(gòu)物,開始我說什么也不肯去,我對(duì)媽媽說:”我一個(gè)人去購(gòu)物我很害怕,再說我從來都沒有自己去買過東西!皨寢屨Z重心長(zhǎng)地說:”不要怕,你總有一天要離開媽媽去外面讀書、工作的!
我來到了超市,貨架上堆滿了各種各樣的食品,看得我眼花繚亂,我來到了副食品類,找到了我要買的醬油、味精、鹽……還買了一些我愛吃的東西,后來,在服務(wù)員阿姨的指點(diǎn)下,我來到收銀臺(tái)付了錢,付完錢后,我提著大包小包東西回家了。
一路上,我心里美滋滋的,我想:今天的收獲不少,我不但知道了怎樣購(gòu)買食品,而且還完成了媽媽布置給我的任務(wù),并且還鍛煉了我的膽子,讓我懂得了無論做什么事情,只要自己親自去體會(huì),就一定能成功!
我的收獲作文 篇3
秋天,又是一個(gè)收獲的季節(jié),我來到了家村老家.田里,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折.火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈.那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢.
那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊.媽媽對(duì)我說:“今天,有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米!”話音剛落,”話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒干過,一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧,小學(xué)生作文:我收獲了勞動(dòng)的快樂。我十分頑皮地說:“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),我絕對(duì)搞定半片地!”爸爸說:“你連怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰個(gè)包米嗎?有啥難的!”說罷,便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米,我像對(duì)待敵人一樣,使勁將它的皮扯了下來,然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計(jì)算,別說半片地,就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道:“看,這是我剝的,怎么樣,技術(shù)還不錯(cuò)吧!”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻說:“你掰得不對(duì),應(yīng)該把玉米穗掰下來,將它的”外套“留在玉米桿上!蔽肄D(zhuǎn)過身去,對(duì)著那些玉米輕蔑地說:“我就不信,你這小玉米有多難對(duì)付!闭f完,我便又埋頭苦干起來了。
也許是玉米生氣了,當(dāng)我把它掰下來時(shí),卻帶下來了兩片外套。于是,我便看大媽是怎么掰的,希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。一個(gè)早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了?墒牵倏纯创蟀炙麄兡请p粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。
通過這一早上的勞動(dòng),使我懂得了:學(xué)習(xí)和種地一模一樣,只要先播種下目標(biāo),再加以不斷的辛勤耕耘,便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無比的快樂!
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