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      2. 讀書收獲作文

        時間:2022-04-26 18:06:12 收獲 我要投稿

        有關(guān)讀書收獲作文合集八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書收獲作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)讀書收獲作文合集八篇

        讀書收獲作文 篇1

          《小故事大道理》這本書是奶奶送給我的七周歲的生日禮物。這是一本很好的課外書,集知識、故事、趣味、娛樂、啟發(fā)于一體,而且每篇故事都注上了拼音,幫助我認識更多的生字,并從一個又一個 的小故事中,領(lǐng)悟出一個又一個的大道理。我十分感謝奶奶!

          其中,我最喜歡《牛奶將軍》這個故事。這位將軍只喝牛奶,連飯都不會吃,打了敗仗,將軍也當(dāng)不成了。我明白了不能挑食,而且只有多吃飯,身體才長得壯,才能打敗壞人。

        讀書收獲作文 篇2

          書的世界溫婉細長如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

          當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時,就有許多書在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時,就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我們不識字;當(dāng)我們還在幼兒園時,就已經(jīng)認識許多圖書,盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進校園時。

          書已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時,書仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時,書已成為我們最忠誠的伙伴。充滿了我們整個生命,那么書到底是什么呢?也許是知識?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。

          我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個世界。

          魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的東西被毀滅,必然引起讀者的'痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

          我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。

        讀書收獲作文 篇3

          我喜歡童話故事,在童話故事中我認識了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,也學(xué)會了善良;我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》,認識了智勇雙全的孫悟空,認識了可愛的格列佛,也使我學(xué)會了勇敢……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

          一直認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

          從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

          我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身。

          從讀書中,我收獲了對的人生喜怒哀樂。

          高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

          從讀書中,我收獲了成長。

        讀書收獲作文 篇4

          小時候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個又一個,總是聽不夠。

          漸漸地,我長大了,學(xué)會了拼音,認識了許多生字,我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》,我越來越愛看書了,它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級時,媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書,我如魚得水,

          一有時間就到圖書館里,在書的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時,我為奧立弗的命運做過祈禱;當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境記》,愛麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國演義》時,諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

          讀書能讓我們知道什么是好和壞,什么是對和錯,讀書使我獲得了知識,獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂趣。

          “讀書破萬卷,下筆如有神!蔽易x書,我收獲。

        讀書收獲作文 篇5

          我看了一本書,書的名字叫《一根羽毛也不能動》。鴨子和鵝比賽游泳,鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛,鵝是冠軍。最后它們比的是木頭人不許動,不管是誰來了,它們都像一根木頭一樣一動 不動的。最后狐貍來了把它們抓走了,但是它們還是紋絲不動,然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中,鴨子動了,把狐貍打跑了。最后鵝說鴨子是冠軍,鴨子說為什么?鵝說因為你很勇敢。鴨子說因為朋友比什 么都重要。

          看了這本書我知道了友誼第一,比賽第二。每個人都有長處和短處,我的長處是運動,不要拿自己的長處去比別人的短處。朋友最重要!

        讀書收獲作文 篇6

          每次家里來客人,爸爸媽媽總是會說起我,說起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書太多了,把眼睛都看壞了。

          我卻不這么認為,我覺得我看的書還是太少,媽媽總覺得我看的一些書沒用的,可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門,那里都藏著許多我所不知道的知識。

          《青蛙軍團愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時,我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對他們刮目相看。這本書提倡低碳生活,讓我們愛護地球,不亂仍垃圾,不浪費電,節(jié)約用水,少開車等生活小細節(jié),我決定從不浪費電開始保護地球,從此,我主動把家里不用的燈都關(guān)掉。

          在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約用電……保護我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

          《原來,我這么棒》書里故事的主角叫小瑜,她是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生,個性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過,她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個夏令營,從中體悟到自己的優(yōu)點,因而找到了自信。

          我相信不論哪個人看完這本書,都會發(fā)出這樣的感嘆:“原來,我也是這么棒!”

          我還是會堅持讀書,讀各種各樣的書,從中汲取各種各樣的營養(yǎng),慢慢從小苗長成大樹!

        讀書收獲作文 篇7

          在我短暫的讀書之旅中,曾為中國的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒!妒f個為什么》的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機為什么能上天?地球以外還有沒有人類?……打開書本,可以穿越時間隧道,可以穿越國界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。!外面的世界真精彩啊,什么時候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。

          歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險遇擔(dān)心……讀進去,走出來,我由幼稚走向成熟。

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!辈诲e,通過讀書,開闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、《智慧中國娃》、《三國演義》等一百多本書,才有了我平時一篇篇作文被作為范文點評,才有了作文上報,才能獲得“小詩人”的稱號,才有了作文比賽的一等獎。

          因此,我喜愛讀書,我感謝讀書,今后我要努力讀更多的書,爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”

        讀書收獲作文 篇8

          學(xué)校一直要求老師讀書,可是在學(xué)校的讀書好像是一種安排的工作,對我個人并不是很感興趣?墒窃趶纳蠈W(xué)期開始我,開始了在家自己讀書,除了收獲頗多以外,而且讓自己感受到了很多樂趣, 看見了黃金屋,認識了顏如玉。讀書的好處實在太多了,隨便哪個人都能說出一大堆來。而對于教書育人的教師來說,讀書,還有更深層的意義。

          讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的,這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是 學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動,都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

          讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體,雖然待遇不是很高,地位一般,但是社會看教師的眼光卻很高,很 挑剔。人們往往把教師看作是有學(xué)識、有文化、有修養(yǎng)的人,無論說話做事,都得高標(biāo)準,嚴要求,不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會逐漸變得高貴 而不媚俗,性情逐漸變得細膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會贏得別人的尊重。

          讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動,要聯(lián)系實際生發(fā),擴展。這 就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭 起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí),教師就會在享受中輕松施教。

          雖說讀書收獲很大,但是也是要有付出的。我的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)近視了。所以提醒大家保護視力,遠離疾病。而且買書可以先在三毛書城里仔細翻閱一下,不能只被書名吸引就買,然后再去卓越亞馬 遜上買,可以得到更多的折扣。為了謝老師檢查方便我特意用了黑體字。

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