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      2. 一分耕耘一分收獲作文

        時(shí)間:2022-06-10 13:20:42 收獲 我要投稿

        一分耕耘一分收獲作文集錦15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的一分耕耘一分收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一分耕耘一分收獲作文集錦15篇

        一分耕耘一分收獲作文1

          上個(gè)星期天,我種下了兩盆蒜苗。你一定會(huì)很奇怪,春天到了,許多人都在種花,沒聽說(shuō)過(guò)種蒜的。其實(shí),我種蒜是為了觀察蒜苗生長(zhǎng)的情況,增長(zhǎng)知識(shí)。

          自從蒜苗種下去以后,我每天都給它們澆水、把長(zhǎng)歪的蒜苗扶正,并把它們放在陽(yáng)光充足的地方。經(jīng)過(guò)我一星期的努力,這些蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)高了不少。

          今天早上,我不由自主地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),和往常一樣,來(lái)看我種植的蒜苗。不知不覺,這些蒜苗已經(jīng)生根了,和上星期的比起來(lái),高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學(xué)說(shuō),如果僅僅把蒜苗上面的長(zhǎng)長(zhǎng)的芽給剪掉吃了,并不動(dòng)蒜苗的根部,就不會(huì)影響蒜苗的生長(zhǎng)。真是“一分耕耘,一分收獲”

          其實(shí),學(xué)習(xí)也是這樣,“一分耕耘,一分收獲”。就拿寫博客來(lái)說(shuō),只要長(zhǎng)期堅(jiān)持努力,就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌,還有0803馬琪欣等同學(xué),始終堅(jiān)持寫博,提高了寫作水平,最近也都獲得了“”。相信在不久的將來(lái),我們學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生博腕。

          我相信,只要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力,就一定有收獲,就一定能成功。再苦再累也要堅(jiān)持,相信一切困難都會(huì)過(guò)去的。就像我們劉老師說(shuō)的:微笑面對(duì)生活!

          “一分耕耘,一分收獲!”讓我們一起努力吧!

        一分耕耘一分收獲作文2

          可能我平時(shí)的音樂成績(jī)并不優(yōu)秀,但對(duì)于今天的口風(fēng)琴比賽,我還是很滿意的。

          說(shuō)起今天的比賽,這已經(jīng)是第二次了,同學(xué)們剛剛接到這個(gè)消息時(shí),個(gè)個(gè)都激動(dòng)無(wú)比,十分自豪。

          從那天開始我們便開始了漫長(zhǎng)的訓(xùn)練。一開始同學(xué)們得知要彈“小松樹”這首歌時(shí)個(gè)個(gè)都“驚呆”了,因?yàn)樾∷蓸溥@首歌別看它小字當(dāng)頭,其實(shí)是個(gè)“巨無(wú)霸”,它的內(nèi)容足足有五頁(yè)。而音樂成績(jī)本來(lái)就不好的我更是當(dāng)不了那“幸運(yùn)”的漏網(wǎng)之魚了。在練習(xí)的第一天我就被留下來(lái)了,但隨著時(shí)間的流逝和我不懈的努力,完成了隊(duì)形,動(dòng)作等各項(xiàng)“任務(wù)”。

          俗話說(shuō)得好:“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”,F(xiàn)在只差服裝問(wèn)題了。一開始我們還打算穿班服,但由于后來(lái)我們得知要穿演出服,那可真是天天都刷爆了微信,家長(zhǎng)會(huì)的阿姨們個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎,熱火朝天。

          盼星星,盼月亮,我們終于盼到了今天,我們有了全身功力來(lái)了個(gè)完美結(jié)尾。

          通過(guò)今天的比賽我明白了:雖然比賽的過(guò)程很艱難,可結(jié)果卻是令人喜悅的,正所謂:一分耕耘一分收獲。

        一分耕耘一分收獲作文3

          寫作盡管都是把文字?jǐn)⑹瞿陙?lái)加以適當(dāng)?shù)呐帕,并且抒發(fā)出個(gè)人的一定感情,或者是表明一個(gè)事實(shí),在不同的寫作之間也有很大的差別。

          在寫作的時(shí)候有些文章很好寫,只要隨便寫一寫就夠了,只要抒發(fā)一下自己的感想,成為一種說(shuō)話的寫作,那也沒有關(guān)系,也本身就沒有什么太高的要求,只要簡(jiǎn)單的寫一些內(nèi)心的想法或者是借鑒一些優(yōu)秀的文章,然后就甚至是對(duì)起了一些比較好的詞句,這樣就很簡(jiǎn)單的寫完了一篇文章。

          但也不得不承認(rèn),有些文章有特別多的要求,在各方面都需要有體現(xiàn),而且還限制了篇幅,在短短的篇幅當(dāng)中要發(fā)揮出各種各樣的內(nèi)容。

          寫這樣的文章的時(shí)候,就要去考慮某篇造句應(yīng)該怎么樣去選材,怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個(gè)方面事物巨細(xì)都要做到,但這種稿費(fèi)的收入這樣的文章可以得到非?捎^的稿費(fèi),也絕非前面那種迅速寫寫的那種比較低的報(bào)酬能比的完全就不可同日而語(yǔ)。

          這就是一分耕耘一分收獲的道理,那些很復(fù)雜的高點(diǎn),因?yàn)槭杖敫呔筒坏貌唤g盡腦汁自己認(rèn)真去思考,收入低的至少是可以換來(lái)一份相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易的。

          寫作的世界里確實(shí)也有不公平,但整體上寫作又是公平的,當(dāng)你寫出優(yōu)質(zhì)文章的時(shí)候,你總會(huì)被他得到一定的獎(jiǎng)賞。

        一分耕耘一分收獲作文4

          看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

          但是,好景不長(zhǎng),媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過(guò),就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著。

          “這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓,小聲點(diǎn),以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬(wàn)事大吉了嗎?計(jì)劃已定,我用最快的速度干了起來(lái)。

          “刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過(guò)我還是有信心戰(zhàn)勝的!棒斞赶壬簧遑。當(dāng)你聽見從書房傳來(lái)得陣陣背誦聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

          經(jīng)過(guò)了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

        一分耕耘一分收獲作文5

          梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來(lái),再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬(wàn)苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來(lái)成功?不經(jīng)挫折,何來(lái)成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。

          在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。

          病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

          卷子發(fā)下來(lái)了,我一道道的答著……

          拿到成績(jī)單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語(yǔ)九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。

        一分耕耘一分收獲作文6

          記得我五歲那年,我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

          每次放學(xué)回到家,媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,我很生氣,心想"剛剛上完學(xué),好累呀!又要讀書,真是。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始,我讀繞口令時(shí),都快把自己繞暈了!我很生氣把書向旁邊一扔,氣沖沖地跑到床上,恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子,便慢慢教我讀,漸漸地,我從中得到了許多樂趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了,有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽!我練的更加認(rèn)真了。

          到了演出的時(shí)間,我心里想:"要是背不好該怎么辦呀。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō):"不要急,深吸一口氣,沉著冷靜,你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了,一定能行!"我忐忑不安地走上舞臺(tái),向前一看,不禁倒吸一口氣,這么多人!心跳開始加速,但又想起了媽媽的話,使深吸一口氣,心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》,臺(tái)下的人連連叫好,評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么?我腦子里一片空白,不知該怎么說(shuō)了。突然聽到媽媽在一旁小聲說(shuō)"兒子,快板。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了,評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭,我自信的走下臺(tái)。

          最后獲得了二等獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),我非常高興,想想平時(shí)勤奮練習(xí),才取得了這樣的成績(jī)。這真是"一分耕耘,一分收獲"呀!

        一分耕耘一分收獲作文7

          金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對(duì)老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。

          這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。

          “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ),卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力,贏得了別人的信任。

          當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆,我要做好孩子?/p>

          面對(duì)考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過(guò)努力最后取得成功。如書中老師所說(shuō),“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的。”

        一分耕耘一分收獲作文8

          每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。 ——題記

          在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的,也是無(wú)法抹去的……

          那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來(lái)沒有松懈過(guò)。有一次,李老師決定在班級(jí)開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了,我要大展身手了。比賽開始了,我接到卷子,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)!不過(guò)前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫,邊寫邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

          終于,一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天,老師頒布比賽成績(jī),我的作文竟然一分也沒有扣,滿分!點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著一朵幸福的云。

          這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。

        一分耕耘一分收獲作文9

          一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪兒來(lái)的收獲?古今中外,誰(shuí)也不例外。

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一名音樂老師,因?yàn)槲覑垡魳罚瑥男【吐犞鴭寢尩母杪曀X。歌也可以給我?guī)?lái)快樂。

          現(xiàn)在的我已成為校合唱團(tuán)隊(duì)員。因?yàn)槲业淖巫尾痪,給我?guī)?lái)了光榮,每次去比賽都很緊張,很激動(dòng),想到自己可以給大家展示訓(xùn)練出自己的成果是多么的開心呀!

          從一次次的展演到南京市的演出,當(dāng)站在舞臺(tái)上聽見那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在“六一”兒童節(jié)我們還在全校面前表演,后來(lái)我校史校長(zhǎng)還給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,在史校長(zhǎng)講過(guò)話后;陳老師還給我們發(fā)零食,給我們發(fā)紀(jì)念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的,可開心了!同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅,自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。

          偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“一年之中無(wú)不虛度一日,一日之中無(wú)不虛度一時(shí)!比松鋵(shí)很短暫,在短暫的生命中,每天都過(guò)的不同,也許昨天很精彩,而今天很失意、困惑。今天很失意,明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天,每天要過(guò)得精彩。當(dāng)然不一定,有些人過(guò)得很快了,有些人過(guò)得不快樂。時(shí)光匆匆流逝,只要我們不懈的努力,收獲必然有許多,我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。

          讓我們一起加油努力吧!

        一分耕耘一分收獲作文10

          天下沒有免費(fèi)的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。

          昨天,老師檢查我們的背書情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現(xiàn)在一定萬(wàn)無(wú)一失。把手舉得高高的!啊痢,你把第一課第一節(jié)背一下!蔽议_始背:“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著,思索著……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來(lái)提背,下課!崩蠋煹脑捯魟偮浔阕叱隽私淌摇N译y過(guò)著,傷心著,我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì),越想越難過(guò)。老師不是常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒有收獲呢?

          “算了,不要難過(guò)了,回家再努力背一背就能背上了!蓖勒f(shuō)道。也是,我便吸取了教訓(xùn),拿起書來(lái)繼續(xù)背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負(fù)有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒錯(cuò),那么長(zhǎng)的一段全都背上了,老師還為我加了背書分1分呢。

          通過(guò)這件事,讓我深信不疑地相信了一句話:一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì)使你走向成功。

        一分耕耘一分收獲作文11

          “慈母手中線,游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲,我們的節(jié)目開始了。

          星期二下午,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的.節(jié)目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”,就要是最好的,可看著前面一班比一班朗誦得好,我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班,好表現(xiàn)自己,又怕沒表現(xiàn)好,影響班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

          開場(chǎng)的古詩(shī)讀完后,音樂響起,小凱首先領(lǐng)讀,把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了:“您把老繭……”當(dāng)我把這句話讀完,心里的石頭落地了,漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去,眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。

          一曲母親的贊歌一一《母愛如詩(shī)》,被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結(jié)束了,我們踏著整齊的步伐走下了舞臺(tái)。

          激動(dòng)人心的公布成績(jī)的時(shí)刻到了,我們豎起耳朵,仔細(xì)聽主持人公布成績(jī)。突然,我們聽到了“四年一班”四個(gè)字,我的心幾乎都提到了嗓子里。接著,我們又聽到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jī),不由地從椅子上跳了起來(lái),大喊了一聲:“耶!”這個(gè)月的努力沒有白費(fèi)!

          想到每天上午、下午,老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語(yǔ)調(diào)、停頓。就連一個(gè)小小的換氣,也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀,更是字字都高要求,反復(fù)體會(huì),找準(zhǔn)感情,要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了:一分耕耘一分收獲,只要努力了,就會(huì)有收獲。

        一分耕耘一分收獲作文12

          今天,我們學(xué)校開展了“五小星”比賽,我們陸續(xù)走上大會(huì)議室,準(zhǔn)備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張,高興的是:終于可以參加學(xué)校的比賽了;緊張的是:第一次參加生怕出什么事。

          我參加的是書法,潘老師說(shuō):“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能,做最好的自己!蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。我回頭望了望,看見同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了,我才一筆一畫地寫。每寫好一個(gè)字我都會(huì)拿起來(lái)仔細(xì)看一遍才寫下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天,陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎(jiǎng)。我克制住自己的興奮,在心里慢慢地說(shuō)楊昕,下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。

          看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘,但我把它看得很重。因?yàn)檫@是我付出得來(lái)的回報(bào);這是成功的果實(shí);這是一個(gè)充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”;比賽是我明白了:一分耕耘,一分收獲!

        一分耕耘一分收獲作文13

          “一分耕耘,一分收獲”,只有付出了努力,才會(huì)有收獲。

          一年前,我的美術(shù)成績(jī)十分糟糕,每次美術(shù)課,我?guī)缀醵紩?huì)成為“萬(wàn)眾嘲諷”的對(duì)象。我再也受不了,于是向好朋友“老張”請(qǐng)教。我們?cè)谑罴倨陂g約好在一個(gè)時(shí)間里由他教我繪畫。

          首先,從物體素描開始。他從基礎(chǔ)教,告訴你怎樣畫出立體感,又怎樣畫陰影。聽完他的講話,我興致勃勃地拿起筆畫了起來(lái)。雖然我在心里已經(jīng)構(gòu)好圖,但是畫起來(lái),總是力不從心,手把握筆的力度不準(zhǔn),或歪或斜,或深或淺,方不整,圓不潤(rùn)。一個(gè)小時(shí),時(shí)間到了,我們各自回了家;氐郊液,我心浮氣躁地躺在床上。漸漸地,內(nèi)心平靜了下來(lái)。我開始回想他對(duì)我說(shuō)的話和我畫畫的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在:畫不出來(lái)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒打好基礎(chǔ),又心不在焉!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!泵靼走@個(gè)真諦后,下次見面時(shí),我就努力向短板“進(jìn)攻”,認(rèn)真地聽他教學(xué),專心致志地畫,心無(wú)旁騖地把技巧記入腦里。每次練習(xí)完,鉛筆頭幾乎是平的,手掌黑黑的,橡皮擦少了一截。

          終于,我學(xué)會(huì)了繪畫,已經(jīng)可以與“師父”老張不分伯仲了。同時(shí),我也懂得了“一分耕耘,一分收獲!钡牡览。

          在生活中,知識(shí)淺了,就要學(xué);才藝薄了,就要練,就如“學(xué)在苦中求,藝在勤中練。

        一分耕耘一分收獲作文14

          期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了,大家都格外興奮。我們?cè)缭缱龊脺?zhǔn)備,脫掉外罩,露出小天鵝裙,瞬間,我們變成了一只只小天鵝,是那樣的美。

          前四個(gè)班唱完,終于輪到我們了,我那個(gè)激動(dòng)啊,心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》,每個(gè)人都很認(rèn)真 、努力地唱著、演著?墒俏矣X著沒唱一會(huì)兒就唱完了,還沒過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊,可真正歌詠比賽,好象都還不到一分鐘呢。俗話說(shuō)得好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,的確是這樣的。

          頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)刻到了,先是二等獎(jiǎng)的,二年級(jí)另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎(jiǎng)。我們堅(jiān)信自己的班一定是一等獎(jiǎng),果然一等獎(jiǎng)的班級(jí)中有二(2)班。我們已經(jīng)控制不了自己了,紛紛從位置上站起來(lái),有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎(jiǎng),拿回來(lái)的時(shí)候,我們每個(gè)人都想親手去摸一下,我跳得老高,終于摸到了我們班努力而得到的獎(jiǎng)狀。

          胥雨佳把獎(jiǎng)狀雙手給了老師,老師卷起獎(jiǎng)狀說(shuō):“得一等獎(jiǎng)是要感謝你們自己,是因?yàn)槟銈儽硌莸暮,才讓我們班得到了光榮的一等獎(jiǎng)。”我們都?xì)g呼起來(lái)。我想:這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏,最后得到了這光榮的一等獎(jiǎng),我們是多么自豪呀。

        一分耕耘一分收獲作文15

          我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

          1、自然界中事物的啟迪;

          2、榜樣的力量(人類);

          3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。

          我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

          通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

          我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。

          這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

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