【精選】收獲的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的收獲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。
那是一個(gè)晴朗無(wú)云的下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類。同學(xué)們都聽得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的方法進(jìn)行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都完成了任務(wù)開始玩電腦了，時(shí)間也所剩無(wú)幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，坐在我旁邊的女生——小惠對(duì)我說:“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會(huì)�！闭f完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我說話的聲音帶著點(diǎn)哭腔，好像下一秒鐘淚水就會(huì)奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。
在我最焦急、無(wú)奈時(shí)是小惠在我身旁安慰我；在我最無(wú)助、彷徨時(shí)是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨(dú)、凄涼時(shí)是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個(gè)人，同時(shí)也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會(huì)好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
收獲的作文 篇2
大家都說：“一分耕耘，一分收獲�！笨晌移幌嘈牛墒�，經(jīng)過一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績(jī)。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測(cè)試，我想：不就是一次測(cè)試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績(jī)。
我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個(gè)斗爭(zhēng)，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績(jī)，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭(zhēng)下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對(duì)答案，我感覺自己全做對(duì)了。
卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲�！�
收獲的作文 篇3
有人說，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見壯麗的景觀。
那是一個(gè)星期三的下午，老師布置了一張?jiān)嚲砗鸵黄魑摹；丶液笪胰挛宄貙懲炅嗽嚲恚瑓s把作文忘到了九霄云外。
剛來到學(xué)校，就聽見老師說：“同學(xué)們，收作業(yè)本了�！庇谑俏冶隳贸霰咀樱�(dāng)我想交給老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然沒寫作文。“天哪，怎么辦，怎么辦？”我的心怦怦直跳，額頭上也滲出了豆大的汗珠。有了，我的心里蹦出了一個(gè)壞念頭：把名字改了。到底改不改呢？為了不被老師批評(píng)，我決定：改！接著我便迅速地把名字和同桌的互換。終于改完了，可我還是害怕被老師發(fā)現(xiàn)，我又想：要不就把本子拿回來，向老師坦白吧！可那個(gè)壞念頭像裝了“定位儀”一樣，一直在我腦海里揮之不去，最后我還是交給了老師。
俗話說：“要想人不知，除非己莫為�！蔽一氐郊乙院螅吹桨职株幊恋哪�。我知道，這件事不僅沒有瞞過老師，還通過老師傳到了爸爸這里，爸爸沒有像以前一樣問我餓不餓、想不想吃東西，而是對(duì)我說：“投機(jī)取巧，弄虛作假，你騙得了別人騙得了自己?jiǎn)�？”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。我終于認(rèn)識(shí)到撒謊不僅是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，還是非常愚蠢的行為。
成長(zhǎng)的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕、不要回避。因?yàn)榘傥峨s陳才是生活的真諦。
收獲的作文 篇4
題記——友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細(xì)地梳妝打扮，準(zhǔn)備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來。早上我不幸的在學(xué)校的門口摔了一個(gè)大馬趴，同學(xué)們?cè)谖业呐赃吘哿似饋�，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的。”我這時(shí)看見我的朋友正在捧腹大笑，我頓時(shí)生氣極了，說：“有那么好笑嗎？”“對(duì)不起，你生氣了�！彼爝^來一只手把我拽了起來。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥，像是梳著長(zhǎng)辮子的多情的少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著大自然。這時(shí)我看見一對(duì)年輕的情侶向我走來，他們手牽著手，互相談笑嬉戲。愛情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺特別凄涼。這幾天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我感覺疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來，原來是要給我買吃的。“晚上寫作業(yè)時(shí)不是會(huì)餓嗎？買點(diǎn)腸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。臘腸吃過嗎？買點(diǎn)嘗嘗吧”之后，我看著爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時(shí)哭笑不得。
親情讓人感覺溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室�！吧n天啊，大地啊，我再也不敢不寫>英語(yǔ)作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)吧”我一邊祈禱著，一邊不情愿地邁進(jìn)了辦公室的大門。我來到英語(yǔ)老師面前，看老師的臉因?yàn)樯鷼舛兊猛t。我低下了頭，害怕見到老師從眼睛里射出的嚴(yán)厲的目光，并等待這一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。過了良久，老師才說：“為什么沒寫作文？”“對(duì)不起，老師。”我的聲音像蚊子那樣小�！斑@次先饒了你，下次再不寫后果自負(fù)�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說：“我下次一定寫作文�！�
老師的批評(píng)也是師恩。
友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@，大家一定要珍惜。
收獲的作文 篇5
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：有耕耘，就會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信有人說，人一生下來就再和時(shí)間賽跑，我們小學(xué)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，如果你不學(xué)習(xí)時(shí)間就在一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，當(dāng)你大手大腳的花著父母的錢的時(shí)候，你會(huì)覺得很滿足，但是你有沒有想過父母的心在流淚。我感嘆于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的.那一次決定命運(yùn)的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：生命只有一次，不要在碌碌無(wú)為后而悔恨。他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但結(jié)果長(zhǎng)出的果實(shí)的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。加里寧曾經(jīng)說過：青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。我們要把握住，否則青春一去不回。
收獲的作文 篇6
什么是愛？愛是寬容，是珍惜，是彼此的相看一笑，當(dāng)愛悄悄來臨，播下愛的種子，滿都是它那醉人的芳香！
——題記
莎莎莎，微風(fēng)吹過草坪，刺眼的陽(yáng)光從窗戶外折射到窗戶里。在那個(gè)神秘的廚房中，我跟媽媽正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，沒錯(cuò)，我們正準(zhǔn)備包餃子。
我們可是準(zhǔn)備了相當(dāng)多的食材，比如肉食，白菜，胡蘿卜，粉條以及白花花的面粉。我們可是分工相當(dāng)?shù)拿鞔_。帥氣的美少女媽媽來和面，而我來做肉餡，當(dāng)然我需要媽媽指導(dǎo)，我們系上了廚裙，戴上了廚帽，我們做得有模有樣，轉(zhuǎn)瞬間，我們倆就變成了廚師和小助手。
“誒呀，小祖宗，你可別亂放，好了好了，你先去洗菜吧。”媽媽望著手忙腳亂的我，用她那絕頂獅吼功吼著我，我的耳膜不覺一震。
等我洗完菜，切完菜早已氣喘吁吁。
“好啦，先放菜……”媽媽臉上閃著嚴(yán)肅的神情，一本正經(jīng)的指揮著那笨笨的我。
一切準(zhǔn)備就緒，我們要開始行動(dòng)了。首先，美少女媽媽用她那宛如青蛇、變化多端，靈活的手拿出一塊兒已經(jīng)被揉得像塊大包子的面團(tuán)，輕輕的捏成一條條。
而我的工作則是搟那一個(gè)個(gè)可愛小巧精致的面團(tuán)，不一會(huì)兒，圓形的面片兒像摞起來的高山，我不禁有些小驕傲，等到了媽媽去捏的時(shí)候，我才知道什么叫做厲害。
只見我那神奇的老媽拿著一個(gè)小片片往下摁了一下，盛了點(diǎn)餡，在餃子上輕輕的捏出兩邊，按出一個(gè)個(gè)小小的褶子，一個(gè)小巧迷人的餃子就出現(xiàn)在我的眼前，整個(gè)過程是那樣流暢，我長(zhǎng)大嘴巴，吃驚極了。
終于到了要煮餃子的時(shí)候，我自告奮勇的去煮餃子，只見媽媽一把摁住我，以“怕燙”的理由阻止了我。隨著餃子上桌，我舔了舔嘴角，一把咬下一口餃子，剛一咬下去，那享受的神情一瞬間出現(xiàn)在我的臉上，啊，是幸福的味道，是愛的味道。就這樣，我收獲了一下午忙碌的芬芳，我收獲了愛的芬芳。
愛是變化多端的，就如包餃子一樣，當(dāng)愛悄悄來臨，播下愛的種子，滿都是它那醉人的芳香。
收獲的作文 篇7
在一個(gè)快樂的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲�，呵呵！你們�?huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來容易，做起來難啊！你不信的話可以試一試做飯的滋味唄！ 有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家！因?yàn)橐詈檀筘S收了&&我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈�，我呢，和表妹一起留在家照顧表�?&過了一陣，我和表妹覺得很無(wú)聊又覺得有點(diǎn)餓，我就說：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來！表妹聽了，說：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！說完，我們就開始行動(dòng)了。 我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的哦）。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了！（嘻嘻嘻，我可沒這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了&&）炒好后，我對(duì)表妹說：飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒。表妹聽了，說：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說好吃呢！ 這時(shí)，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：兩個(gè)大廚師在里面做飯唉！我們聽了，都笑了起來，我就說：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時(shí)也回來了，問到香味就說：你們做什么��？我說：炒飯！她聽了，連忙走了進(jìn)來，拿完裝炒飯吃了，說：好吃！我聽了，心里開心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛！ 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵！五年級(jí):周夏
收獲的作文 篇8
有一回，老師讓我們背課文，我心里樂開了花。我想，課后作業(yè)這么少，一定要好好復(fù)習(xí)，再多看書。
回到家，我立即拿出語(yǔ)文書，找到要背誦的那一課，胡亂地讀了幾遍，就開始試著背了起來。我一連試了好多遍，可是都背不下來，心里很沮喪。心想，我以前都能很快就把課文背下來的啊，怎么突然不行了？這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，問：“課文背不下來嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！卑职中α诵�，說：“你沒有理解課文吧？！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有回答。爸爸又接著說：“只要你先理解了課文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，就一定能背好，相信我，沒錯(cuò)的�！闭f完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
聽了爸爸的話，我十分認(rèn)真地又讀了幾遍課文，接著就開始背誦，真沒想到，非常順利地一字不錯(cuò)地背了下來。我高興得一蹦三尺高。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，做任何事情不僅要認(rèn)真還要有正確的方法。
收獲的作文 篇9
我的收獲 今天劉老師上課時(shí)教給我們?nèi)涿浴?/p>
第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說：看起來沒有什么力量的水滴和繩子，只要堅(jiān)持下去，千千萬(wàn)萬(wàn)次、一直滴石頭，鋸木頭，也是可以把石頭滴穿，把木頭鋸斷的。說明人只要堅(jiān)持努力不放棄，任何事情都能成功。
第二句是“欲得真學(xué)問，須下苦功夫”，意思是說：想要得到真的本領(lǐng)、學(xué)到知識(shí)，就必須努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下功夫去學(xué)。
第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，意思是說：在年齡小的時(shí)候不知道勤奮學(xué)習(xí)，等到滿頭白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，再想讀書已經(jīng)太晚了。
這三句話，讓我們明白了一個(gè)道理，就是要抓緊時(shí)間，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做好自己的工作，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
收獲的作文 篇10
來到東山，得知爺爺奶奶在山上打山核桃，我和媽媽馬上背上袋子，去山上幫助爺爺奶奶。
我家的山核桃種在很高的山上，山路很陡，彎彎曲曲的，走了半個(gè)小時(shí)，終于走到了打山核桃的地方。
一到那兒，便看見新鮮微黃的山核桃像山上的野花似的，都一堆西一堆的散布在山上。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我像一只靈活的小猴子，在山上竄來竄去。不一會(huì)兒，我的袋子里就有了一兩斤山核桃。
我繼續(xù)撿著，看到爺爺打得那么輕松，心里癢癢，便也想來試一試。我順著梯子爬到了一棵大樹上，決心打下幾個(gè)山核桃。爺爺給我遞來了棍子，我一拿，啊，好沉��！我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地拿起棍子，準(zhǔn)備打山核桃。這山核桃在爺爺?shù)氖掷铮粋�(gè)個(gè)都像任人宰割的綿羊，聽話的很。而在我手里呢，則像一個(gè)個(gè)不愿被馴服的狗，一點(diǎn)也不聽話。我打了半天，一個(gè)也沒打下來。最終，以失敗告終。終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。還是乖乖去撿山核桃吧。
由于我和媽媽的幫忙，很快就打好了山核桃。在回去的路上，有很多東西要拿。我拿了三根竹竿，我利用了杠桿原理，很輕松的就把他們拿回了家。
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