【精】收獲的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文1
嘟嘟……嘎吱，嘎吱，嘎吱！你聽(tīng)！這是什么聲音，對(duì)了！是小火車(chē)，小火車(chē)正在小伙伴們中間滑行哦！
現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目，那時(shí)，我5歲半，爸爸給我買(mǎi)了兩列小火車(chē)，擺好了鐵軌后我把左鄰右舍的朋友叫了過(guò)來(lái)，玩我的小火車(chē)，我個(gè)頭最大。當(dāng)然”列車(chē)長(zhǎng)“非我莫屬。一個(gè)小朋友當(dāng)”火車(chē)司機(jī)“，另外一個(gè)小朋友當(dāng)”列車(chē)員“，剩下的自由扮演。
嘟……火車(chē)開(kāi)啟了，我這個(gè)”列車(chē)長(zhǎng)“說(shuō)：”我們這次的任務(wù)非同小可，必須把兩車(chē)廂煤安全準(zhǔn)時(shí)地運(yùn)到指定地點(diǎn)，以便大家取暖！“是時(shí)候了，我站在火車(chē)頂部觀察路況，哦，不好，天上下起了雪花，一朵朵雪花從空中飄了下來(lái)，落在我紅潤(rùn)的臉上，天哪！真是糟糕，火車(chē)頂鋪滿了一層雪花，鐵軌也越來(lái)越滑，”列車(chē)員，列車(chē)員！叫司機(jī)過(guò)來(lái)，你替他開(kāi)會(huì)兒車(chē)！“”是“司機(jī)來(lái)了：”報(bào)告列車(chē)長(zhǎng)，您還有什么吩咐嗎？“”請(qǐng)把車(chē)速減慢！“”好的“司機(jī)正準(zhǔn)備去減慢速度時(shí)，火車(chē)突然搖晃起來(lái)，然后只聽(tīng)嘭的一聲，我急往窗外探望，真倒霉，怎么會(huì)脫軌呢？
”列車(chē)員！列車(chē)員！“我厲聲喊道�！眻�(bào)告！列車(chē)長(zhǎng)，因鐵軌斷裂所以火車(chē)滑進(jìn)了溝里。唉�！傲熊�(chē)員又嘆了口氣，”這樣煤就不能準(zhǔn)時(shí)送到了，大家也得受凍！“”這也不能怪你，好了，別灰心一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到的�！耙粫�(huì)兒另一頭開(kāi)來(lái)了一列火車(chē)，上面有一個(gè)大吊車(chē)，吊車(chē)勾住火車(chē)，讓火車(chē)又緩緩的回到了鐵軌�！闭媸翘x謝了�！拔艺f(shuō)。把鐵軌修好后，火車(chē)又繼續(xù)運(yùn)行了，終于到了目的地，還差三分，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，把煤卸在指定地點(diǎn)，火車(chē)又鳴起了喇叭，大家都高興地?fù)]手為我們送行。
”兒子！吃飯了！“怎么回事，這不是在火車(chē)?yán)飭�？原�?lái)我們玩的著了迷。我和我的朋友約定，下次再玩！哈！真是一次有趣的火車(chē)之旅。
收獲的作文2
喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂(lè)趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一盒大積木回來(lái)，積木剛剛到我手里，我就開(kāi)始玩起積房子來(lái)，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全部塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的爸笑地說(shuō)：＂塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？干嗎發(fā)火了呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，＂聽(tīng)了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來(lái)，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳又错樞蚪ㄆ鸱孔觼?lái)，不一會(huì)兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯(cuò)吧？＂真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動(dòng)成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力學(xué)習(xí)，打知識(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)就能建好知識(shí)的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂(lè)趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，講不求扎實(shí)，且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得完美。
收獲的作文3
6月20日上午，天氣很晴朗，非常炎熱。我來(lái)到北海日?qǐng)?bào)社集合，今天我要做個(gè)賣(mài)報(bào)小行家。
到達(dá)報(bào)社后，老師給我們講解了賣(mài)報(bào)的注意事項(xiàng)和怎么向客人推銷(xiāo)報(bào)紙。在賣(mài)報(bào)的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣跟別人打交道，比如說(shuō)“叔叔，您好，我是北海晚報(bào)的小記者，我這里有一份北海晚報(bào)和一份北海日?qǐng)?bào)，里面講的都是北海最新發(fā)生的事情和國(guó)家大事。兩份一起只要1。5元，您需要買(mǎi)一份看嗎？”
老師還告訴我們，在賣(mài)報(bào)的時(shí)候別人拒絕了我們，不要傷心，對(duì)方買(mǎi)不買(mǎi)是他的自由，他們有權(quán)利拒絕我們，當(dāng)他們拒絕我們的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)“打擾了，謝謝！”接下來(lái)就自己設(shè)計(jì)好路線去賣(mài)報(bào)紙。其實(shí)我心里早已想好要去中山公園那里賣(mài)報(bào)紙。
來(lái)到中山公園，我開(kāi)始了今天的賣(mài)報(bào)紙計(jì)劃。剛剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，不敢上前詢問(wèn)別人，后面我嘗試了一下問(wèn)別人要不要買(mǎi)報(bào)紙，剛開(kāi)始我都被他們拒絕了。后來(lái)我遇見(jiàn)了一位熱心的老奶奶，她幫我買(mǎi)下報(bào)紙，我終于成功推銷(xiāo)了第一份報(bào)紙，我真是太開(kāi)心啦！媽媽也跟在后面鼓勵(lì)我。接著我又遇見(jiàn)了一位老爺爺，他也買(mǎi)下了我的一份報(bào)紙。老爺爺說(shuō)，他見(jiàn)我很乖，很棒，才決定買(mǎi)下這份報(bào)紙。老爺爺?shù)倪@句話鼓勵(lì)了我，感動(dòng)了我。我覺(jué)得我能完成這個(gè)任務(wù)的。后面我連續(xù)推銷(xiāo)了幾份報(bào)紙。大約一個(gè)多小時(shí)后，我成功賣(mài)完了12份報(bào)紙。拿到掙來(lái)的錢(qián)，我非常高興。準(zhǔn)備要到父親節(jié)了，我把掙到的錢(qián)給爸爸買(mǎi)了禮物。
這次活動(dòng)太有意義啦！我終于知道了原來(lái)父母掙錢(qián)是來(lái)之不易的，是需要付出汗水和艱辛的。以后我會(huì)更加珍惜父母給我的錢(qián)，不能隨意亂花錢(qián)。
收獲的作文4
今天，我有驚人的收獲，就是我的第一課聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了關(guān)，背誦也過(guò)關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且還被老師評(píng)為“作文大王”，這種感覺(jué)真好！
下午最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“下面我們來(lái)看看第一課聽(tīng)寫(xiě)的情況�！边^(guò)關(guān)的同學(xué)念了好多都沒(méi)有我，我失望了，心想：難道我寫(xiě)錯(cuò)了？不可能一點(diǎn)印象都沒(méi)有吧？這時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“最后一個(gè)過(guò)關(guān)的是李昀曉！”我興奮得不得了，心里像一塊石頭落地了。
“現(xiàn)在我們來(lái)評(píng)背誦過(guò)關(guān)的。”藍(lán)老師又說(shuō)。我心想：哈！這個(gè)我也沒(méi)問(wèn)題。老師說(shuō)：“老師、家長(zhǎng)簽好名字的去蓋章�！蔽夷弥拢诒痴b表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字，心里喜滋滋的。
接下來(lái)，老師開(kāi)始講評(píng)日記�！跋旅嬗姓�(qǐng)1號(hào)作文大王李昀曉來(lái)讀她的作文，大家歡迎！”我心想：怎么可能？我的作文算得上是優(yōu)秀作文？此時(shí)容不得我想太多，便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候，老師不時(shí)打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí)，我最不習(xí)慣有些同學(xué)對(duì)我做怪樣子，惹我笑，影響我讀文章的情緒。讀完之后，我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說(shuō)不出地滋味，是激動(dòng)，是高興，還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。
這一天，收獲真大！我真想每天都有這樣地收獲。我能行的！
收獲的作文5
今天，我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞：一個(gè)十二歲的小女孩，卻用自己的雙手養(yǎng)活了全家人�？吹竭@里我驚呆了，他才十二歲呀！心靈震撼之間，我點(diǎn)了進(jìn)去，這才知道他的名字叫麗麗，他的媽媽得了白血病，急需要治療，可是這需要一筆巨大的費(fèi)用，以麗麗
的家庭狀況，根本承受不了這么多的費(fèi)用，她果斷地選擇了放棄學(xué)業(yè)，去村里有錢(qián)人家洗碗，拖地，洗衣，做飯......她媽媽知道后非常心疼麗麗，叫她別管媽媽，別荒廢了學(xué)業(yè)。可是麗麗說(shuō)無(wú)論如何也要治好媽媽的病�？吹竭@里，我的內(nèi)心無(wú)不羞愧，我和他一般大，從來(lái)沒(méi)
做過(guò)這樣辛苦的事。，每次都是爸爸媽媽把我的一切都安排好，替我鋪床，給我做飯......。我可以坐在寬闊明朗的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，可以依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦�，也可以吃到美味可口的飯菜，還可以與小伙伴們開(kāi)心地玩耍，與之相比較，我的生活是多么的幸�？鞓�(lè)。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？對(duì)得起老師的教導(dǎo)之恩嗎？我和麗麗一般大，卻有著不同的生活水平，難道這樣我就比她厲害嗎？不是的，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種勇于戰(zhàn)勝苦難和面對(duì)挫折的那種堅(jiān)強(qiáng)，麗麗不相信命運(yùn)
命運(yùn)，她決定用自己的雙手去改變它，用她的孝心去感動(dòng)上蒼。她的日子不好過(guò)，辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬；我的生活豐富多彩，想要什么和爸爸媽媽說(shuō)就行了，我是否應(yīng)該就此反思呢？
我在這次上網(wǎng)中，懂得了許多道理，也明白了生活的不易和艱辛。我們面對(duì)挫折不要害怕，要勇往直前，迎難而上，一步步的歷練自己。這真是一次意外的收獲！
收獲的作文6
“一二一，一二一”，隨著這鏗鏘有力的口號(hào)。我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)，滿懷著斗志，來(lái)到了上城區(qū)少年軍校。今天下午主要的內(nèi)容是長(zhǎng)途拉練，六個(gè)班要一起并肩作戰(zhàn)，走12公里的山路，這可是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自己。
出發(fā)前，我們每位同學(xué)都發(fā)到了一個(gè)蘋(píng)果，同學(xué)們都非常奇怪，為什么還要發(fā)一個(gè)蘋(píng)果，難道是拿來(lái)吃的嗎？軍校的楊校長(zhǎng)給他起了一個(gè)名字，叫“蘋(píng)果的誘惑”，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家都知道了，原來(lái)這小小的蘋(píng)果是拿來(lái)誘惑我們的，不能吃的。
下午，教官帶領(lǐng)著我們，登上鳳凰山。中途，我們還做了一個(gè)有趣的游戲——找地雷。六個(gè)班的同學(xué)一起在山上的一塊空地上找紙片地雷，津津有味，好玩極了！我一共找到了10張，厲害吧！
登鳳凰山時(shí)，大家都筋疲力盡，我聽(tīng)到好多同學(xué)說(shuō)：“好累啊，我的腳酸死了�！蔽疫�聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)：“再累也不能吃蘋(píng)果，一定要堅(jiān)持到底。”我聽(tīng)了以后想著：先有甜，再有苦。想著想著，我做出了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)：我把放在口袋里的蘋(píng)果拿了出來(lái)，聞了聞，又放回去。哈哈，其實(shí)我是想聞蘋(píng)果的香味，聞到這香味，肯定非常想吃了，我想讓蘋(píng)果成為我的動(dòng)力。
最后，我們靠著自己的毅力，持到了最后，圓滿結(jié)束了任務(wù)，也好好地鍛煉自己的身體。我們回到教室后，把蘋(píng)果吃了，真是先有苦，后有甜。
收獲的作文7
新年又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年收獲，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年收獲都有新意，每年過(guò)年收獲都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫了在家里繁忙操勞的過(guò)年收獲形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好時(shí)機(jī)到祖國(guó)的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年收獲，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng);盡管我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)大年了，但我依然感覺(jué)過(guò)年收獲意義深遠(yuǎn)，過(guò)年收獲意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭了，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)就成了整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤(pán)點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿了幸福感成就感，那么你的人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含了對(duì)未來(lái)新生活的無(wú)限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新的起點(diǎn)，一年是一個(gè)新的征程，所以過(guò)年收獲已經(jīng)把中國(guó)人緊緊的凝聚在一起了，那真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康!這也正詮釋了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，富足安康!
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過(guò)的火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
收獲的作文8
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)到了 5月18日 ——我的生日，我真高興呀！ 今天早上，媽媽給我50元錢(qián)，讓我買(mǎi)自己喜歡的生日禮物。我歡快地接過(guò)50元錢(qián)。哼著小曲邁著輕快的步伐向街道走去。
不一會(huì)兒，我來(lái)到街道，看見(jiàn)街上路旁排起長(zhǎng)隊(duì)，難道有什么稀奇事？我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)是舉行“一片愛(ài)心獻(xiàn) 災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)”。旁邊放著一臺(tái)大電視機(jī)，正在播放全國(guó)人民抗震救災(zāi)區(qū)的感人場(chǎng)面。我從電視上看到，四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐。地震摧毀了他們幸福的.家園，溫馨的家庭，摯愛(ài)的親人，他們有的受傷了，有的成了孤兒，有的……看著，看著，我流淚了。
這時(shí)，人群涌動(dòng)好心人們都爭(zhēng)先恐后的為災(zāi)區(qū)捐款100元、50元、10元……。我來(lái)到了捐款箱前，毫不猶豫地拿出媽媽給我的50元放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，身旁的叔叔、阿姨們都向我投來(lái)贊許的目光。此時(shí)，我心里非常的激動(dòng)。阿姨給了我一張捐款收據(jù),還問(wèn)我叫什么名字、學(xué)校時(shí)，我都自豪的回答，臨走的時(shí)候阿姨還夸我真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！我害羞的笑了。
我高興地邊走邊哼著生日歌回到家中, 媽媽看見(jiàn)我雙手空空就問(wèn):“你的生日禮物呢”?我愣了一下，說(shuō)：“這就是我的生日禮物。”連忙從口袋里拿出那張捐款收據(jù)遞給媽媽，并把在街上發(fā)生的事一五一十地告訴媽媽。媽媽看了看那張收據(jù)，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我有愛(ài)心。
今年的生日真有意義�。∥倚睦锩雷套痰�，比吃生日蛋糕還甜。
收獲的作文9
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞边�！是哪傳�?lái)的讀書(shū)聲，是校園，是教室，是同學(xué)從嘴里讀出來(lái)的。
那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)；我走在綠蔭大道上，聽(tīng)著耐人尋味的讀書(shū)聲，嘴角不禁拉了起來(lái)，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。
走進(jìn)拐角處，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫(xiě)著字，有的拿著抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來(lái)那似曾相識(shí)的讀書(shū)聲，情不自禁的放慢腳步，細(xì)細(xì)回味這朗朗的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會(huì)兒，教室里的人漸漸多了起來(lái)，組長(zhǎng)都忙碌起來(lái)，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時(shí)，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們可愛(ài)的班長(zhǎng)捧起一本語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)旁帶著我們讀書(shū)。那熟悉的讀書(shū)聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書(shū)聲。
一上午的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，饑餓感似乎消失了，那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著每個(gè)人的臉頰，舒服極了。
午覺(jué)時(shí)，整個(gè)校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰(shuí)都不愿打破這美好。
校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語(yǔ)，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。
收獲的作文10
今天放學(xué)的時(shí)候，毛老師突然對(duì)我說(shuō)：“魯哲琦，以前我們?cè)阼F甲營(yíng)社區(qū)搞過(guò)小隊(duì)活動(dòng)的那里，有你的一份獎(jiǎng)品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會(huì)有禮貌的�！蔽胰杠S地向毛老師保證。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，剛才毛老師跟我說(shuō)在鐵甲營(yíng)社區(qū)有份我的獎(jiǎng)品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下�！眿寢尠胄虐胍傻貙�(duì)我說(shuō)：“真的還是假的呀，不會(huì)吧？”我堅(jiān)定地回答說(shuō)：“毛老師告訴我的，不會(huì)有錯(cuò)的。”
到了社區(qū)，媽媽叫我一個(gè)人進(jìn)去，我進(jìn)去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過(guò)去有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來(lái)領(lǐng)一下獎(jiǎng)品�！薄芭�，好的，”阿姨邊說(shuō)邊拿出獎(jiǎng)品交給我。“謝謝阿姨”，我接過(guò)獎(jiǎng)品對(duì)阿姨說(shuō)道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動(dòng)有獎(jiǎng)品還要給你”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)，阿姨�！薄霸僖�(jiàn)，小朋友�！蔽覀兓ハ嗾f(shuō)了再見(jiàn)我就走出了社區(qū)。
出了社區(qū)大門(mén)，我高興地跳到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)騙你嗎，看，這是我的獎(jiǎng)品呢�！蔽野血�(jiǎng)品交給媽媽后高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我們?cè)谑罴贂r(shí)，毛老師帶我們四個(gè)同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了最佳社區(qū)實(shí)踐之星的榮譽(yù)稱號(hào)，可真要謝謝毛老師呢�！薄班� ，是的，以后活動(dòng)要多參加參加，作業(yè)做快點(diǎn)，那多出來(lái)的時(shí)間就可以去跟小朋友一起活動(dòng)去了。”媽媽笑咪咪地跟我說(shuō)。
這次的獎(jiǎng)品太突然了，真是我的一次意外收獲。
收獲的作文11
用心體會(huì)，你會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)現(xiàn)，你身邊有許多人或事，他們不僅令人回想，而且令人欣賞，于是在心底留下了很深的印象。
用心去對(duì)待生活中的每個(gè)人或每件事，有可笑的，有可悲的，有惱怒的，等等，對(duì)于生活中對(duì)你冷的人也不要放棄，偶爾他們心中有許多苦處。
讓這顆心成為你飛翔的翅膀，飛向?qū)儆谀憷硐氲奶炜�，飛啊飛，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，把自己用夢(mèng)想摘下的所有的種子，為它澆灌直到生根發(fā)芽，將所有的一切收回，這一切也許就是收獲。
從小到大，我沒(méi)感知過(guò)什么，但我深深地了解到，不管做什么事，有始有終，有因有果，所以有付出就有收獲，這一切都來(lái)自于成長(zhǎng)，隨著人類的不斷發(fā)展，我也漸漸地在改變中長(zhǎng)大。
我便發(fā)現(xiàn)，眼前的一切花草樹(shù)都來(lái)自于自然現(xiàn)象以及自然規(guī)律的自然發(fā)展，都是固定不變的，不需可疑可慮，只要我們用愛(ài)去呵護(hù)它們，它們就不會(huì)枯萎。
用心積累這座愛(ài)的堡塔，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的愿望，所謂一些人類，目前改變現(xiàn)狀的只有自己，沒(méi)有別人，力量是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的一扇窗，如果你覺(jué)得做到，你會(huì)覺(jué)自己活得很有意義。
人生在世何其短？為何不珍惜呢，認(rèn)真觀察事物吧，它有許多的含義，讓你記得讓你做，又美麗又值得去欣賞，-心向著它，它會(huì)面向微笑，向你擺手，回憶很美，但做到了會(huì)更美。
這就是所謂的付出就會(huì)有收獲，回憶很美，但做到了會(huì)更美。
收獲的作文12
幾年前，每當(dāng)我見(jiàn)到別的同學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是羨慕得不得了，真想讓媽媽給我也買(mǎi)一輛�。【驮谖仪耙魂囎�8歲生日的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
星期六那天，是我的生日，所以早早起了床，快速穿好衣服，誰(shuí)知?jiǎng)傋叱雠P室，就看到了一輛粉紅色的自行車(chē)。我不禁瞪大雙眼，心里激動(dòng)地怦怦直跳：這難道是爸爸送給我的生日禮物？
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“藝帆，你看到那輛粉紅色的自行車(chē)了嗎？那是爸爸給你買(mǎi)的，快點(diǎn)來(lái)吃飯，吃完飯，媽媽帶著你到外面練習(xí)騎車(chē)�！薄疤昧�，終于可以騎自行車(chē)嘍！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興地歡呼起來(lái)。
很快吃完了早飯，便和媽媽推著車(chē)來(lái)到小區(qū)外面。雖然我一直很想騎車(chē)，但當(dāng)我真正面對(duì)車(chē)子后，竟然有些不知所措了。在媽媽的幫助下，我鼓起了勇氣剛準(zhǔn)備上車(chē)，就摔了一個(gè)“狗啃泥”，真倒霉。于是媽媽趕緊扶著車(chē)后面，讓我坐在車(chē)子上又試了好幾次，還是學(xué)不會(huì)。
真郁悶�。】删驮谖掖诡^喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“藝帆，不要放棄，做任何事情都要堅(jiān)持到底，才能取得勝利�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似乎又有了信心，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)，經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)歷，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
非常感謝爸爸送給我的這個(gè)意外禮物，是它讓我在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中懂得了：只要堅(jiān)持，就能成功。
收獲的作文13
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個(gè)人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂(lè)和自信。
昨天晚上，爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門(mén)買(mǎi)好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會(huì)游的一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì)兒，不會(huì)游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái)，爸爸教你。我有點(diǎn)害怕，在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下，我放下了泳圈隨著爸爸來(lái)到了泳池中間。
爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時(shí)候，爸爸就會(huì)托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯(cuò)，我開(kāi)始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了，能堅(jiān)持兩分鐘不下沉。
我好開(kāi)心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂(lè)和自信。
我相信，我只要堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。
收獲的作文14
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車(chē)出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè)的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了。
媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說(shuō)：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，只要對(duì)自己有自信，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)，我開(kāi)始學(xué)了，也不知道怎么回事，車(chē)子好想要和我作對(duì)似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會(huì)帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì)兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的'車(chē)子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨�。繈寢尶闯隽宋业男乃�。
說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開(kāi)始練習(xí)，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)。耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(zhǎng)一段路了！學(xué)會(huì)了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕�，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑�，�?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
收獲的作文15
悄悄地，悄悄地，我走過(guò)了那天真無(wú)邪的童年，迎來(lái)了風(fēng)花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求！
堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛(ài)。春風(fēng)溫柔的撫摸著這些堅(jiān)強(qiáng)的健兒，我們跟隨著老師，手握著五彩繽紛的風(fēng)箏，懷著喜悅的心情，走進(jìn)了這碧綠自由的世界。
來(lái)到麥田里，我的視野霎那間開(kāi)闊了，不再為學(xué)習(xí)的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺(jué)得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開(kāi)始放起風(fēng)箏，但我的技術(shù)不高超，只能眼睜睜看著別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著握起我纏線的棒：拉線，拉線，收線，“起飛了，起飛了”在歡樂(lè)的旋律中，我那可愛(ài)的“小燕子”飛上了高空，同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線”我忽然從遐想中驚醒，堅(jiān)定毅然的再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的思緒，抬頭看著勝利的果實(shí)，仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍(lán)的天空中。
在不知不覺(jué)中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了碧綠的田野，自由的天地。
這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂(lè)中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……
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