【薦】我收獲了快樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我收獲了快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我收獲了快樂作文1
今年的12月25日那天，下了一場大暴雪。雪后，我們?nèi)熒憷眯@的積雪，一起建成了一座雪雕——地鐵。
我們先把積雪推到校園的南邊，等操場的雪完全清理好以后，我們?nèi)熒烷_始進(jìn)行雪雕創(chuàng)作了。我們先噴一些水，讓雪變得更加牢固。這樣，在做雪雕時不易散落。
雪放在那里整整一個星期了，可以加工了。我們先把雪雕外形——地鐵的輪廓做出來，這可是一件看似簡單，做起來很難的一件事。
我們找了一根樹枝，這根樹枝很粗、很長，也很結(jié)實(shí)。先用樹枝把地鐵的頭部畫在雪上，然后用鐵鍬把多余的雪清除掉。剛開始的時候，地鐵的頭部不太圓滑，我們又反復(fù)進(jìn)行細(xì)加工，盡量把它做得好一些。然后用同樣的方法，把地鐵的尾部也做了出來。
接下來，我們開始做地鐵的門窗。我們用樹枝在適當(dāng)?shù)奈恢孟犬嫵鲩T窗，然后由美術(shù)老師們用顏料把我們用樹枝畫出來的門窗等線條涂上顏色，還在地鐵車廂寫上了“校園和諧號”五個大字。
雪雕做好了，校園里一片歡呼聲：“成功啦!成功啦!”這時，無論是學(xué)生還是老師，每一個人的臉上都洋溢著笑容。
這一次的雪雕創(chuàng)作活動，師生們共同參與，不僅豐富了我們的文化生活，美化了校園環(huán)境，還使我們從中得到了鍛煉，收獲到了快樂，更體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我收獲了快樂作文2
收獲？收獲是什么？我覺得只要有付出，就會有收獲。
三年級下學(xué)期的有一天，放學(xué)時數(shù)學(xué)課代表讓我?guī)兔Πl(fā)卷子，我一張一張地發(fā)到每個同學(xué)手上，當(dāng)我發(fā)到最后一張的時候，那張?jiān)嚲砩暇谷粵]有寫名字。于是，我走到講臺上大聲問“誰的卷子還沒有發(fā)？”大家都在互相議論試卷，沒有一個人理我，我又重復(fù)了一遍，可還是沒人理我。怎么辦呢？老師也不在，馬上就要放學(xué)了，晚上的作業(yè)就是改試卷，那個“無名氏”如果發(fā)現(xiàn)沒有拿到卷子，肯定會回來找的，算了，我等一會吧。
想到這兒，我拿出作業(yè)，準(zhǔn)備邊寫邊等他。時間一分一秒地過去了，我的作業(yè)也寫完了，可試卷的主人還沒有來。我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，他怎么還不來？這么晚了，我還沒回家，媽媽該著急了。可這卷子怎么辦？正想著，媽媽走了進(jìn)來，問我：“怎么還不回家呀？”我把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，欣慰地說：“你做的對，做事就得有始有終，你記住：幫助別人，就會快樂自己，媽媽陪你一起等�！�
最后試卷的主人終于出現(xiàn)了，他非常感謝我和媽媽的堅(jiān)持等待，我也因此體會到了一種從未有過的快樂，收獲到了幫助別人的快樂。
我收獲了快樂作文3
俗話說：“有耕耘，就會有收獲”。我們會收獲果實(shí)、收獲成功、收獲知識……而我，在這個周末，我也有一個很大的收獲，那就是我收獲了快樂！
周日的上午，我剛做完作業(yè)，準(zhǔn)備看會兒電視。這時，我看到媽媽正在滿頭大汗地擦地板�？吹綃寢寗诶鄣臉幼樱液苄奶�，于是對媽媽說：“媽媽您辛苦了，現(xiàn)在我寫完作業(yè)了，您給我分配一點(diǎn)家務(wù)，我們一起做衛(wèi)生吧！我可是您的貼身小棉襖呢！”。媽媽被我逗笑了，欣慰的對我說：“好的小棉襖，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我當(dāng)時心里說不出的高興，馬上把拖鞋從鞋柜里都運(yùn)到了洗手間，開始了“洗刷刷”的勞動。先從爸爸的刷起吧，因?yàn)樗耐闲畲�，我做事情喜歡從難到簡單，這樣會讓我感覺越做越輕松。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一個小姑娘一樣在船艙里歡快的跳舞，我開心的哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船艙刷鞋面，不知是大拖鞋調(diào)皮還是小刷子調(diào)皮，一下子噴了我滿臉泡沫，我只好放慢了速度細(xì)心的刷起來，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已經(jīng)開始酸疼了，這時候我真不想再繼續(xù)洗其它的鞋子了，但一想到媽媽那么辛苦，我決定還是堅(jiān)持把這件事做完才行。我忍者手臂的酸痛，把每一雙鞋子都洗的干干凈凈，整齊地?cái)[放在陽臺上。這時媽媽也把家里收拾的一塵不染。我和媽媽在正午的陽光里開心地笑了。
雖然我沒有看我喜歡的電視節(jié)目，雖然我的手臂酸痛，但是我做了我更應(yīng)該做的事情，我很開心！我在勞動中收獲了快樂！
我收獲了快樂作文4
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時，我們終于到達(dá)了目的地。
第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經(jīng)起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓�。沿著羊腸小道，我們幾個蹦著跳著。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因?yàn)槔踝哟檀痰�，很容易被刺傷。于是，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，就是把一根細(xì)細(xì)的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。
接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達(dá)了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因?yàn)橛昧^猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回收獲的快樂。
我收獲了快樂作文5
時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走�；仨哌^的路，我收獲最多的，是快樂。
小時候，幼兒園離家遠(yuǎn)，因此下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求老爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
我收獲了快樂作文6
大人的快樂很難得到，但我閃小孩子只要我們無憂無慮地過一天玩?zhèn)�痛快就滿足了。你看了這題目一定會問我是怎么得到快樂的？如果你想知道，就聽我講講吧。 那天正是元旦節(jié)，全校要搞活動，玩游戲。我最先玩的是扔乒乓球，把乒乓球扔進(jìn)碗里就得一張獎票，可以用這獎票去換獎品的。第一個人的力氣不大，扔出去又被大風(fēng)吹了回來，球總到不了碗里；第二個人象農(nóng)村打水漂一樣的姿式準(zhǔn)備扔過去，我想：“那人一定想一箭雙雕，直接得兩張獎票，真是異想天開�！彼昧σ蝗�，乒乓球便橫著飛了過去，但是他沒瞄準(zhǔn)，打歪了；該我了，我可是咱們班的重?fù)羰�，我用力一扔，就扔進(jìn)了碗里。因?yàn)橛玫牧獯罅怂杂謴耐肜飶椓顺鰜�，可惜沒有落進(jìn)另外一個碗里，不然的話，我可真的是一箭雙雕了。 接下來我又去玩打保玲球。沒到我時，我看著別人打，沒有一個人得到了獎票。我便通過他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。該我時我輕輕地蹲下，然后我用力一扔，球象流星一樣沖了過去，撞到了瓶子。直接打倒六個瓶子，得了兩張獎票。第二次來打時我沒有用地滾球，而用的是糾球。所以打下去把瓶子都撞開了，周圍圍觀的同學(xué)們驚呼起來，還聽到有人嘆道：“我要是能這樣就好了！”我又得了一張獎票，高興極了，威武地走出了教室。 這一天我收獲到了快樂，還得到了獎品，所以我非常高興！
我收獲了快樂作文7
前一年，我和爸爸媽媽去了上海，第一個就去了科技館，在那里我收獲了裝槍的技能，同樣，也獲得了許多人對我的榮譽(yù)。
到了上海的科技館，看起來真是高聳巍峨，進(jìn)去之后， 爸爸就去買門票，讓我和媽媽在外面等著，可是媽媽有想去廁所了，所以她就問旁邊的阿姨，阿姨說；"在下面往右走。" 說完，媽媽也讓我在這等她，就走了，我一個人在這大廳里，真是害怕呀，不一會爸爸買門票回來了，他看媽媽不在就問我："你媽媽呢？"我說："媽媽去廁所去了，一會就回來了。"我和爸爸等了幾分鐘，媽媽終于來了，我們一起進(jìn)了科技區(qū)， 我們先看得是機(jī)器人做運(yùn)動，爸爸非常喜歡看打籃球，我和媽媽走著看著，每一個都非常好看，爸爸也跟上來了，我們又看了許多的科技奧妙，到了晚上，科技館舉行了一場熱鬧異常的晚會。
先是幾個明星在舞臺上唱歌，然后主持人說請臺下的小朋友來一個記憶比賽，我爸爸把我抱起來，我是最后一個選上的，上了舞臺，主持人讓一個大哥哥把一個散的槍拼裝好了，讓我們記住。然后，主持人讓我們想剛才的過程一步一步往下拼，我前面有好幾個朋友完成了，但都是錯的，我也完成了。主持人檢查后，說：“你獲得了這次記憶比賽的冠軍�！敝鞒秩税岩粋�文具盒送給了我，他說：“祝你學(xué)習(xí)天天向上�！蔽耶�(dāng)時是多么的快樂呀！
我的這一天是在上海最快樂的一天。還學(xué)會了裝槍的方法啊。爽��！
我收獲了快樂作文8
活到老，學(xué)到老，一樣不會不算巧。
當(dāng)我看到別人靈活地滑著滑板，在廣場的人群中自由穿梭時，我的心癢癢的，很想學(xué)。
暑假時，我纏著媽媽給我買一個滑板，媽媽居然爽快地答應(yīng)了。買了滑板，一到家，我就手扶著桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，練習(xí)一會兒，我覺得自己學(xué)會了，可是，一離開桌子，我還是滑不遠(yuǎn)，正在練習(xí)時，只聽“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天，疼得我差點(diǎn)沒哭出聲來，低頭一看，滑板被我砸成兩截。媽媽說：“滑板質(zhì)量不好，去商店換個好的吧�！彼闶前参课野伞�
滑滑板，我沒有泄氣。但是，經(jīng)過摔倒的教訓(xùn)，我的膽子變小了，只有媽媽扶著，我才敢踩上滑。
我回想著大哥哥們滑滑板的樣子：整個身體像魚兒在水里游動一樣。媽媽扶著我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上滑板重新開始學(xué)了。我右腳晃動著，像小魚擺尾似的，滑板開始前進(jìn)了，媽媽松開了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墻了，我迅速地從滑板上跳了下來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一個竅門：左腳是控制方向的，當(dāng)往左拐的.時候，腳就往左搖，往右拐的時候，腳就往右搖。
第二天，我又讓媽媽陪我學(xué)滑板，我的腳變得靈活了，不知不覺我滑了一段時間，我能很好的控制滑板了，我歡呼：我會滑滑板了，我會滑滑板了……
經(jīng)過這件事后，我知道了：做什么事只要認(rèn)真，不半途而廢，就一定會成功！我會滑滑板了，我很快樂！
我收獲了快樂作文9
我們各種人，各行業(yè)，都會有不同的收獲。比如：秋天到了，農(nóng)民伯伯會有果實(shí)累累的收獲。今天，我來說說我的收獲。
今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著兔子籠去白河公園散步。
到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長著小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過來了，并且認(rèn)真地對我說：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子還沒吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長的一根。接著，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長，我又摘了第二把、第三把兒
然后我們換了一片草地，這里的草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。
兩只小兔子吃飽了，休息了一會兒，就開始不自由主的蹦。小白兔一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。
溜兔子這件事看似簡單，實(shí)際上這件小事非常的難。
我收獲了快樂作文10
上一個星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂。
早上，我8點(diǎn)就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來，開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花�？戳诉@番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶與鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
到了中午，我們才依依不舍地離開了，不過，在這里，我收獲了前所未有的快樂。
我收獲了快樂作文11
夏天的一天，媽媽對我說：“我們家陽臺有一個大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧�！�
我說：“好吧�！�
我到陽臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進(jìn)去，再埋上土，最后又澆了澆水。過了兩個星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結(jié)出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細(xì)又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，就像是一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長著，就像是一把紅色的小火苗，就像是牛角，還像是五個小指頭。
有一天，媽媽做了魚香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎么這么好吃？”媽媽笑著說：“你去數(shù)數(shù)辣椒。”
我連忙跑到陽臺上數(shù)了數(shù)朝天椒，怎么少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進(jìn)菜里了。
在吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什么用處么？”
我說：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬�！�
爸爸說：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖�！�
媽媽說：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”
在這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動帶給我的快樂。
我收獲了快樂作文12
我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲六二班 李妍 輔導(dǎo)老師尚秋紅
書是人類的精神財(cái)富，失去了書，就像鳥兒折斷了翅膀。人生中永遠(yuǎn)以不開的便是書。
在家中，書柜里邊全是書，一共有五十多本。每次從書店買回來的書，看完都會放進(jìn)那個紅色的書柜，久而久之，書柜里面都塞滿了書。有童話類的、有作文類的、有故事類的……各種格言的書都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無窮的快樂，從小時候看的童話故事到現(xiàn)在看的作文。一切都在變，我的知識豐富多了。在儲書過程中我選書一般都要花幾個小時，有時會花一天，其實(shí)并不是選書而是看書。反復(fù)顛倒之后才確定,在新華書店，總是看完這本看那本，看完后總感覺自己充實(shí)了許多。
讀書過程中方法很重要，每一次看書，我都會先看內(nèi)容簡介，先了解大概內(nèi)容，后來才會去看目錄，然后讀時總會子昂把自己融進(jìn)去，理解作者的情感，遇到優(yōu)美的句子，詞語，總會反反復(fù)復(fù)的讀幾遍。含義深刻的句子也會讀，仔細(xì)的品味，久而久之這種學(xué)習(xí)方法也包含了很多樂趣與收獲。比如《根鳥》這本曹文軒的小說，讀完后，我深有感觸，根鳥這個男孩為了那個大峽谷堅(jiān)持不懈，同時讓我也明白，遇到困難在于堅(jiān)持辟邪，不放棄就會成功。
書是我一生的朋友，帶給我我窮的樂趣，我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲!
我收獲了快樂作文13
星期四的早上，老師向我們宣布，今年要為我們過一個特別有意義的兒童節(jié)。頓時教室里一片歡呼雀躍。
讓我們四人一組，然后分配各項(xiàng)任務(wù)，有人帶水果刀，有人帶水果，有人帶一次性手套，來一次有意義的水果拼盤大比拼。
星期五的早上，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校，各自帶著準(zhǔn)備好的材料，大戰(zhàn)一場比個高下。下午第一節(jié)課，我們拿出了，我們自己準(zhǔn)備的水果，還有廚師帽，圍裙，水果刀，盤子。五顏六色的水果擺放在桌子上，同學(xué)們紛紛的戴上帽子，系上圍裙，我看上去精神十足。老師宣布注意事項(xiàng)后，同學(xué)們開始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀，有的小朋友想做一棵漂亮的樹，還有的小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣，用綠色的獼猴桃變成了花的葉子，用黃瓜皮做出了花的枝干，一番忙碌之后，一朵一朵漂亮的花做好了，老師稱贊我們做的花很漂亮，并且給我們的小花拍了照，留作紀(jì)念。
活動結(jié)束了，我們津津有味有味地吃著自己的作品，心里別提有多高興了，這次活動我不但收獲了快樂，而且也收獲了團(tuán)隊(duì)的力量，做好一件事情是需要我們每一個人配合而完成的。
我收獲了快樂作文14
快樂是什么？每個人都對快樂有著不同的看法，有人說：快樂是一種享受，只有自己得到了，才算得上快樂。但是，直至那件事，我才真正認(rèn)識到了快樂的意義。
那是個陰天的下午，天灰蒙蒙的，我正坐在教室里，望著眼前那張白花花的試卷，愣愣的發(fā)呆，而手心也早已攥成了一團(tuán)，沁出了絲絲冷汗。“完了，鋼筆墨水用完了，這個是最重要的一次考試啊！都怪我自己，怎么在這種時候忘記帶筆，真是太不應(yīng)該了！”心亂如麻的我焦急的搓著手，頭頂上一顆顆也應(yīng)聲滑落。無助的我撇了撇坐在身旁奮筆疾書的同桌，不禁回想起了那件事……
同樣是一個陰天的下午，同樣令人厭煩到窒息的空氣，同樣一場考試。我正坐在座位上。筆尖刷劃算的總試卷上劃過。突然，一道聲音驚醒了沉溺于試卷上的我“嗯——那個，我鋼筆沒水了，能不能借我一下。”看著同桌，又瞧了瞧書包里那只備用的鋼筆，緊皺起了眉頭�！安恍�，萬一備用鋼筆被你用完了。我用什么？”“你先借我一下，等你鋼筆用完了我一定還你！。”“不行，我說不行就是不行！”……
“喂！你的鋼筆是不是沒水了。諾，我借你，接著�？蓜e忘了我這個同桌，考試考砸了可就壞了！。”一陣聲音打斷了我的思緒，一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。望著同桌，眼睛濕潤了……
原來，快樂便是奉獻(xiàn)與被奉獻(xiàn)，你奉獻(xiàn)了，收獲了一份快樂，而他人也獲得了一份快樂，反之，也是如此。相比之下，由索取而帶來的快樂是多么渺小啊!
我收獲了快樂作文15
人生中，有許多收獲，比如收獲了勇氣，收獲了幸福，收獲了知識……而我記憶猶新的就是我在家葡萄藤上收獲的“快樂”。
在我 家陽臺上，有一條葡萄藤圍繞在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細(xì)心照料，這天我提著水盆去澆水，可發(fā)現(xiàn)葡萄藤上有一只很可怕的蟲子，坐在上面一動不動，把陽光擋住了，我即想用小木棍把它彈開，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，就像是在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲子靠近，手飛速的一甩，蟲子被我彈得好遠(yuǎn)，然后我就吧準(zhǔn)備好的水給葡萄藤澆上了。
經(jīng)過一段時間，葡萄藤圍繞的護(hù)欄的四周掛滿了還沒有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點(diǎn)苦味兒的汁要溢出來了。
盛夏的時候，葡萄熟了，我在陽臺上忙著摘葡萄，有些葡萄好像是想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過我總能找到這些調(diào)皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來穿去，時不時的把葉子掀開，看看有沒有葡萄藏在下面。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片大大的樹葉，掀開一看，“哦！沒有葡萄”我自言自語，可以一看上面，哈，有一串剛長出來的小葡萄僅僅的貼在大樹葉上，有趣極了。
原來要快樂就這么簡單！
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