收獲什么作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的收獲什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲什么作文1
你可收獲到生活的真諦?生命，因為一種不懈的堅持，迸發(fā)出令人驚嘆的奇跡。希望，因為一點微弱的星火。燃燒起整個世界。所以，別把一滴悲傷的眼淚，種植在濃密的林海里。否則彈指瞬間會變成漫天風雨。所以，請把一顆憧憬的露珠，播撒在天際，到了清早將會收獲一輪朝陽。
你可收獲到影子的真正含義?羨慕影子的輕，經(jīng)過各種燈光的輕，經(jīng)過雨擊，甚至被腳踩，沒有傷痕的輕。然后羨慕自己的重，帶著這個影子爬山涉水，成一蓬烈火，一縷輕煙。
你可收獲到心情的五彩繽紛?用哀傷和眼淚來撫平心中的失落，在幻想和無奈中結(jié)束一天的生活，淡淡的，一種藍色的幽香。在云水流云間撒下片片歡笑，眼前的陽光和花朵縈繞著心靈，濃濃的，一種紅色的熾烈。寂寞、蕭條來臨時，呆呆望著廣闊無邊的天，澀澀的，一種褐色的咖啡味。在周圍的點滴中收獲，這樣，我便懂得了快樂不是永遠沉睡在夢里，幸福不是只有回憶才永恒。
生活中的每一天，都有愛的沐浴。只要你愿意，在土地上耕耘，哪怕是收獲一叢小草，也能讓你感受都一份無比的喜悅。
收獲什么作文2
那天晚上，我拿著媽媽給我的五十元獨自去書店買書，我想買的書名叫《中國神話故事》。
我拿著媽媽給我的錢，滑著滑板，非常小心的滑在馬路上，避讓過往的行人、汽車。不一會兒，我就平安的到達了書店。
到了書店，我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒找到，那本書好像在和我玩捉迷藏，我膽子小，不敢喝陌生人說話，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻都在忙自己的事，賣書的大媽看樣子十分嚴厲，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我壯著膽子問大媽：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”那聲音幾乎我自己都聽不到，沒想到大媽和氣地對我說：“你說什么？”我一顆懸著的心終于放了下來，提高了聲音說：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”“在第四個書架上。”我聽后，在第四個書架上找了找，果然找到了，付了錢我拿著書高高興興的回家了，在路上我想只要有勇氣，敢于嘗試，一定會成功。
今天我收獲了勇氣。
收獲什么作文3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個校園的時候，我還是懵懵懂懂的一個小孩子，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。在六年的時光里，我收獲了許多快樂，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們?nèi)喽己芸鞓�；在某一次的考試時，我們?nèi)嗟钠骄诌_到了年級第一名，我們也很快樂；在校園的運動會上，我們班得了第一名，我們也很快樂......
我還記得，在我們六年級時的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒有拿到第1名，雖然我們沒有掌握好節(jié)奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快樂的�?/p>
我還記得在我們足球文化節(jié)上的比賽，我們經(jīng)過勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時我們的心情都很快樂，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學以后，我們要更加快樂的成長！
收獲什么作文4
讀書是快樂的，有福的人讀書。我一年級或者二年級的時候不喜歡讀書。我通常在完成老師布置的作業(yè)后開始看電視。媽媽說：“昨天寫完作業(yè)多看看課外書，不要一直看電視。”但我說：“把老師布置的作業(yè)做完就行了，別的`什么都不要做；人們的新聞場景說：“不要給小學生施加壓力�！霸僬f我才上一年級。媽媽笑著說：“看電視好像有收獲�！蔽艺f，“廢話，當然，如果沒有收獲，還不如不看。"
二年級的時候，我看的書僅限于老師安排的“同步閱讀庫”。期末，老師在綜合素質(zhì)報告書中寫道：“書是你的好朋友。沒事的時候就陪他玩。不要總是和父母一起玩�！彪m然這句話是擬人化寫的，但我還是知道老師的意思：“你寫完作業(yè)要多看看課外書，這樣才能豐富知識�！�
收獲什么作文5
有人說“失敗是成功之母。”這句話是完全對的。沒有失敗，就沒有成功。貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話，多次失敗之后他才成功的。沒有誰能一夜之間成功，沒有經(jīng)過失敗的洗禮，是無法走向成功的大門的。
不要被自己一次次的失敗所氣餒。只有失敗了，你才會知道自己哪里的不足，下次才會做得更好。沒有誰能隨隨便便成功，只是我們沒有看到他們失敗的那一面而已。不要放棄自己。永遠相信自己是最棒的。不要去管別人的看法，我們不是活在別人的眼睛里的。活出自己的色彩吧！不要懼怕失敗。請相信你自己。你永遠是最棒的。
失敗或許也是一種收獲呢？我們可以獲得經(jīng)驗與教訓。
坦然接受失敗，不要去抱怨。如果說你還有力氣抱怨，那你就沒有做的用盡全力。
失敗真的是一種收獲。
收獲什么作文6
奶奶的地里種了許多蔬菜，有蘿卜、辣椒、茄子…… 其中還有我親手種的豌豆芽。
春天的時候，我和奶奶去地里種菜。奶奶教我種豌豆，先挖一個小坑，再把種子放進去，最后把坑填上土。我就賣力的種，不知不覺天黑了�；丶液�，奶奶告訴我，以后每天都要給它們澆水。
夏天到了，聽說夏天是“害蟲大軍”最容易出現(xiàn)的季節(jié)。于是我和奶奶去地里除蟲了。因為要保證這些菜是無公害的，所以不能打殺蟲劑�？墒且幌氲揭绞肿デ嘞x就讓我害怕。但是，為了收獲綠色蔬菜，我什么也不顧忌了。于是我?guī)Я艘粡埣埲プ�。來到地里我就看見“青蟲兵”正在貪婪地吃著蘿卜葉子，我立馬把它捉住，然后捏死，青色的血流了出來，看起來真惡心。可是，為了我的菜，我又繼續(xù)捉了起來。不久，青蟲就消滅光了。我從小溝里打了一點水，把清澈的水倒給它們，希望蔬菜喝了水以后可以亭亭玉立。
秋天到了，我們在菜地里忙得不亦樂乎。我們收獲了，奶奶一手提蘿卜，一手抓茄子，我一手拿辣椒，一手攥著豌豆芽。
回家后，奶奶做了許多好吃的，燒蘿卜，辣椒炒肉，還有豌豆苗湯。吃著我們自己種的菜真是美味。
秋天的季節(jié)，我們收獲了果實。
收獲什么作文7
轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了，如果你問我在這個學期收獲了什么，我可以自豪地說：“我收獲了自信。”
這學期我很幸運地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動，我是既興奮又膽怯。
登臺朗讀那天，我在后臺等候表演的時候，嘴巴里念念有詞，但是因為緊張，總是忘詞。輔導老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說：“你的稿子已經(jīng)背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現(xiàn)再自信些，就可以了。”老師鼓勵的話語讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對自己說：“劉一澈你一定會朗讀的很精彩，你肯定行�！陛喌轿疑吓_了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺，很沉著、自信地朗誦起來。
經(jīng)過這件事，我變得自信了，上課我敢積極發(fā)言了，班上和學校舉行活動我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學笑話，不再害羞膽怯了。
我為我這個學期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！
收獲什么作文8
我曾經(jīng)是一個內(nèi)向安靜的女生，雖然成績很好。我覺得自己在課堂上不起眼。
當老師讓他在課堂上回答問題時，其他學生都直起了手�！拔依蠋煟依蠋煛钡穆曇舨粩嗟膫鞒�，我的臉上露出了焦急的神色。無論是難題還是簡單的問題，他們都爭先恐后地舉手回答。第一排的學生迫不及待地把他們舉到老師面前。
至于我，再難再簡單，就是舉不起手。有時候，我會像小偷一樣把手低低地放在耳邊，因為我害怕回答錯誤的問題。沒想到，老師看透了我的心，把我叫了起來。我別無選擇，只能結(jié)結(jié)巴巴地說出答案并把它答對。我慢慢坐下，很激動，心甜如蜜。
那天之后，我把手舉得和同學一樣高。雖然老師很少給我打電話，但我并不害怕，我獲得了自信。
收獲什么作文9
一眨眼，暑假就過了一半，現(xiàn)在看來“暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了”這句話說的很對，一到假期，我的生活就像開了二倍速一樣，要說我這些時間收獲了什么？是要總結(jié)一下了。
先說一下理化方面吧，之前我從未學習過理化知識，所以了解了之后，收獲頗多，但只讀課本，終究會有不懂的地方，我也不太想去上輔導班，就只能結(jié)合手機上的一些網(wǎng)課來幫助自己理解的更透徹。雖然學習理化需要一定的記憶，但更多的是需要我們?nèi)ダ斫夂笥洃�，理解能夠幫助我們�(nèi)ジ玫挠洃洠械闹R點也會有比較繞的地方，所以我認為學習理化最重要的就是理解了，只要不理解，談何學會。
然后再說說我的鍛煉吧，我這不想不知道，一想嚇一跳啊，自從前幾天下了雨，后面我好像就沒去過了，看來這套計劃還是不適合我的，我要重新再為自己制定一套計劃，那種不下雨，可以出去，下雨也可以在家的計劃，到8月就說明離軍訓不遠了，軍訓簡直就是在鍋上蒸一樣，熱的要“命”，雖然最近疫情比較緊，但是我們還要做好準備，這幾天一直在家縮著，哪經(jīng)得起太陽的毒曬啊，所以抓緊剩下的時間，我還是趕緊適應適應比較好。
接下來的一個月，我一定利用好，讓自己收獲滿滿！
收獲什么作文10
農(nóng)民們收獲的都是果實，而我卻收獲了一個與眾不同的，那就是“勇氣”。
還記得在去年十一假期時，我和媽媽爸爸一塊兒來到了北戴河。我們到的第二天就去了海邊。有個牽馬的叔叔走過來，對我說：“小朋友，騎馬嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來打量著眼前的這匹馬：炯炯有神的大眼睛，棕褐色的毛發(fā)，強健有力的四肢，好強壯��！我不禁的退到了媽媽的身后，緊緊地攥著媽媽的衣角，心想：我會不會從馬背上掉下來呀？叔叔似乎看出了我的心思，就跟我和顏悅色的說：“小朋友你不用害怕，這匹馬很溫順的。
還沒由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我雙手緊緊的抓住韁繩，腳踩著腳蹬，身體向前伏，眼睛緊緊的閉上，不敢往前看。我開始覺得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個來回后，覺得好多了。我慢慢的睜開了眼睛，跟叔叔說：”能再快一點嗎？“叔叔點了點頭說：”好的，小朋友你放心吧！“�。∥医K于不再害怕騎馬了！”我自言自語地說道。
一下馬，我就開始跟媽媽說：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對我說：“是呀！是呀！”
通過這次騎馬，我從最開始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。
收獲什么作文11
果實，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實，另一種表示豐收的果實。雖然這兩個意思表達的是同一個詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時，它已經(jīng)長成了一顆小果樹。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng)造出來的果實時，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復習數(shù)學的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數(shù)學單元測試考了98分，當我聽到這個令人欣喜若狂、激動萬分的消息時，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學習的果實，真令人高興！
果實，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實！
收獲什么作文12
俗話說“付出了就有收獲”是沒錯的，我以前是一個沒有膽量去展現(xiàn)自己的男孩，但通過下面這件事讓我擁有了勇氣。
這學期有一次輪到我主持升旗儀式，在這之前，我非常緊張，媽媽鼓勵我說：“只要自己盡心盡力做好每一件事，就沒什么好緊張的！”在升旗儀式開始的前一天晚上，我匆匆忙忙地完成了作業(yè)，認真熟悉了幾遍臺詞才睡覺。
第二天，我心驚膽戰(zhàn)地站到了講臺上，看著這么多同學，當著老師的面，我心里依然是很緊張，但是我心里想，昨天我已經(jīng)非常熟悉內(nèi)容了，沒必要緊張。于是我就鼓足勇氣，大聲地一字不差的說了下來，我聽到了來自同學們的一陣熱烈的掌聲，我成功了！
從此以后，我就擁有了勇氣去面對生活給我?guī)淼奶魬?zhàn)！
收獲什么作文13
今天下午，爸爸給我買了一輛自行車，讓我下來看看，我一看，可喜歡了�？墒�，我還不會騎呢，怎么辦呢？于是，爸爸對我說“我教你吧�！�
我就開始學了。
我剛開始學的時候，騎得光想摔下來，爸爸對我說“你騎得慢它就會倒，騎得快了就不容易倒。騎的時候方向一定要穩(wěn)住，眼睛看著前面，不能亂晃”。然后爸爸又扶著我騎了起來。我越騎越熟練，越騎越快。我忽然覺得后面空空的扭頭一看看，只見爸爸站在遠處望著我笑呢。我停了下來，爸爸趕過來對我說：“你已經(jīng)會騎了�！甭犃诉@話，我心里跟吃了蜜一樣甜。
我以后越來越會騎了。
我從這件事中明白了，什么事只要堅持練習，就能取得成功。
收獲什么作文14
我是一個內(nèi)向的男生。剛來這個教室的時候，我很孤獨，因為這個教室里沒有朋友。下午來學校的時候，我正在看書。教室非常熱鬧。只有我一個人默默看書，一句話也不說。突然，一個人從我身邊匆匆跑過，不小心把我的書打翻在地板上。我很惱火，因為我碰巧讀到了一個精彩的故事。我還是很期待看到結(jié)局。書掉到了地上，我抬頭看了看那個把我書打掉的人。他很快拿起我的書，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說：“沒關系，你已經(jīng)幫我找到故事了�！�。他說：“我們交個朋友吧”。我愉快地答應了他。
經(jīng)過這件事，我不再孤獨，我獲得了友誼。
收獲什么作文15
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒有什么朋友直到三年級。
三年級時是我第一次遇到她的時候，當時她只是我組的一個組員，可老師說，一個組長只能當一個月，后面就要讓組員組長，讓他們嘗嘗做組長的滋味，這樣就會好好的學習。我就是在挑選的時候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現(xiàn)，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來，每天下課我都會去找她玩。我們在一起玩的時間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個知心的朋友，我們會為了一些小事而吵得不可開交，而很快又會復合，會因為喜歡同一種只有一個的東西而搶來搶去，會一起寫作業(yè)，一起出去玩。
現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我們?nèi)齻�人馬上就要去不同的地方上學了，在這個暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場。
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