關于收獲作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于收獲作文，歡迎大家分享。
關于收獲作文1
記得是去年秋天的時候，奶奶打電話來說：“果實都熟了！你們回不回來幫忙啊！”我急忙打電話問爸爸媽媽，她們居然一致表示同意。
我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠處的風景，看著一片片金燦燦的稻子，隨著風形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。
我看見各家各戶，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去，不時飛到樹上偷吃成熟的水果；不時飛到地上偷吃玉米粒，它們一見有人走來，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。
來到奶奶家，奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經成熟了，金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著刺溜一聲，順從的掉到了奶奶早已準備好的筐子里。奶奶問我：“這下會剝了嗎？”我說：“會了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個個擺在屋頂。
這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來之不易的，是農民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動的結晶，我們更要珍惜糧食。
關于收獲作文2
那是在數學課上發生的。當時徐老師提出了一個問題：“小麗，小明，小剛都想去看演出，但是只有兩張票。對那兩個人公平嗎？”有同學舉手說：“輪流扔骰子，扔給1、2個小麗，扔給3、4個小明，扔給5、6個小剛。”徐老師問：“那你投2，3，6呢？”教室里沒人回答，徐老師接著說：“這個方法不太好。你們誰有更好的方法？”我的同桌張楚怡看著我寫的方案說：“你寫的這個方法很好。趕緊舉手！”在她的鼓勵下，我終于舉起了右手。“請胡瑞新回答！”徐老師大聲地說。
我站起來，心里很緊張。我用顫抖的聲音回答：“他們三個都投了三次，把三次投的次數加起來，次數最少的那個人沒有去；如果有同樣的情況，再扔。”徐老師大聲說：“胡瑞新的方法很好，很公平！”同學們為我鼓掌，我很開心的坐了下來。這時，我也聽到坐在我身后的好朋友胡馨月在竊竊私語：“哎，胡瑞新，你怎么能想出這么好的方法，我想不出來！”聽到好朋友的悄悄話，我更開心了！
其實這個好方法是我在羽毛球培訓班學的！我們羽毛球培訓班每半年會進行一次循環賽，排名一個接一個，教練用這種方法進行。具體方法是：把每個玩家的中獎次數加起來，按照中獎次數排列順序。如果贏的游戲數相同，那么兩個玩家打成平手。本來父母送我去學打羽毛球，就是為了給我鍛煉身體的機會，增強體質。沒想到訓練中排位賽的方法會給我的數學學習帶來幫助和啟發，真是意想不到的收獲！
你看，生活中充滿學習是真的。只要你仔細觀察和體驗，總會收獲像我這樣意想不到的東西！
關于收獲作文3
這個暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長了不少見識。
由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購物的重擔就落在了我的身上。為了向父母展現一個能干的我，我毫不猶豫地接手了這個任務，準備好了錢，便向離家最近的文峰超市進軍。
進了超市，面對琳瑯滿目的商品，我真不知道該先買什么。我拿出購物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺得工作效率太低了，所以就想了一個好辦法先把整個城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個新方法，效率果然高了許多，不一會兒就把二十幾樣東西都賣到了，為了犒勞一下自己，我又買了一點小零食。
后來，我想起家里沒有牙膏了，便上樓去找。聽了服務員熱情的介紹，原來不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺走去，當收銀員收錢時，我才發現沒帶塑料袋，無奈之下，只得買了兩個。
以后去超市我就吸取了教訓，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時抱佛腳，這道理和學習還有些關聯呢。
買完東西回到家，爸媽都夸我能干了，說得我心里美滋滋的。
這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經驗，我要把這些經驗運用到我的生活學習中，為我今后的學習生活打下良好的基礎。
關于收獲作文4
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應當堅強。不畏艱險，不懼風雨，頑強面對生活，像松柏一樣在寒風中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習乎？”這寥寥數語便道出了人生的真諦，一個人能做到其一已然不易，況乎三點？若眾人都已這句話為準則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅這一切的一切，都需要我們去面對，去承受。否則，就會被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續往前走；面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對孤獨，不要擔憂，總有一個知心的朋友學會承受吧，朋友。我們人生的珍貴就是在于我們將承受更多！“好書如摯友”、“書是人類進步的階梯”我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠方。
關于收獲作文5
“不勞無獲。”"太陽總是在風雨之后。""不經歷風雨怎么能看到彩虹？"回首20xx年，我受了風雨的'洗禮，但一想起這些話，我總會忘記自己最驕傲的時刻，這依然激勵著我。
以前我的作文總是那么無聊，自從今年登上牛同社的大舞臺，我就開始提交一篇我覺得寫得不錯的作文，大膽嘗試了一次，兩次，三次。雖然里面可能沒有華麗的語言，但每次都有進步。慢慢的我明白了，只要作文里有自己的真情實感，這里就是杰作。
一次偶然的機會，我感謝了《美麗的家鄉》。正當我準備投稿的時候，我突然愣住了。“能不能用更具體的描述來表達我的感受？”我對自己說，所以加了一些成語和比喻句。時不時的捏著下巴，轉動著筆，撓著頭，跺著腳，仿佛我的心和這篇文章已經融為一體了，然后我就素描了，只聽見耳邊“沙子，沙子”的聲音，仿佛在嚼桑葉，我是那么的認真，仿佛一切都不美好，不愉快。差不多一個星期后，我放學回家，爸爸對我豎起大拇指，和藹地對我說：“女兒，你真棒！你的作文在報紙上！”我無法掩飾我的喜悅，迫不及待地打開報紙。看到我的作文，比吃蜂蜜還甜，知道下一刻流下的是什么感覺：“只要有真情實感，就是好文章，不是字數和華麗！”
此時此刻，我的內心澎湃，我只想大喊：“20xx，我獲得了成功！”
關于收獲作文6
書是人類進步的價梯，這是大名人高爾基說的。暑假里，我讀了一本書，名字叫《考場作文》。這本書里有一百多篇作文，都是4—5年級同寫的。有描寫人物的，有描寫景物的，有描寫事物的，……寫的非常棒。
這些作文，描寫人物惟妙惟肖，描寫景物栩栩如生，描寫事物入情入理，好詞好句應有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計程車司機》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中，一些計程車司機的形象很不好，他們修改計程器，拒絕短載，而且車子臟，開車的時候嘴里嚼著檳榔，一副三心二意的樣子。
更可恨的是，有少數司機還參加犯罪行動，害得自己得到了應有的懲。人們看著就害怕，誰還愿意坐他們的車子呢？當然，大多數司機還是不錯的，他們明辨是非，熱情服務，有時候還幫助police辦案，提供有價值的線索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會秩序得到維護。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明，主題是呼吁那些不注意形象的計程車司機，改變自身不足，做社會文明的使者。
通過閱讀《考場作文》，我仔細研究別人的寫作技巧，反思自己在寫作方面的不足，收獲很多。書里面蘊藏著許多寶藏，有寫作方面的，有事理方面的，有知識方面的，這一切，就等著你去發現。
關于收獲作文7
在這個“五一”，每個人都會有著一個不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會，感受了各個國家獨特的風土人情，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的人會因為時間太短，不能去游歷祖國的大好河山，欣賞春日風光，只好坐在家里，守護著自己喜愛的電腦或是電視機。因此，這些人的感受應該是十分無聊的。
說到我，可能更像是第二種，但我并不是沒有事情可干，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”，呵呵……就是我第二次當選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧！
如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽稱號是經過努力得來的，那么第二次就有一點意外的成分了。
校信通第五屆書香班級活動是什么時候開始的，我們班有些人甚至到評選結果結束都不知道這件事情，活動征稿階段，我就是按照平時一周一篇的速度來寫的，有時因為作業多，功課重就忽視了寫博文，所以這次在數量上和質量上我覺得比起上一次有了一定的差距，沒想到這次我還是被評上了“閱讀天使”，真是一個意外驚喜。
從爸爸、媽媽收到校信通發來短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個榮譽稱號，愧的是我并沒有很好的堅持。這次的意外驚喜，對我來說卻是一個警醒、一個激勵：要想做好一件事，需要付出堅持不懈地努力，才會有收獲。
關于收獲作文8
這學期已經結束了。
反思：大前天，我們期末考試了，我覺得自己考得還不算好，努力了這一學期，就是為了這一次期末考試，語文考了110、5，語文是達到目標了，數學考了114分，我的目標是115分，就差一點點，就差這一分，我不知道題都錯在哪里了，我檢查了一遍又一遍，數學我是很有自信考好的，可是不知道為什么，分怎么那么低，我覺得數學是我的強項。英語就別說了，我的目標是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，應該是聽力題的第一或二題，因為這兩個題是每個空一分，有一個題我們有聽清楚，我要吸取這次的教訓。在宿舍里，我身為宿舍長，一定要管好她們，不能讓她們在說話，每次田老師一去，老師就說我們不好，我要管好她們，我一定讓老師說好，讓生活老師表揚我們。
收獲：這學期我知道了考試的重要性，在考試的時候，老師抓緊時間復習，每天都是語文數學英語，每一位老師都盡職盡責，每一位老師都搶著要上課，老師抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要寶貴的給我們復習，就為了讓我們考好。在這一學期里，每一位老師比誰都要累，教給我們知識，經歷過風霜雪雨，在我們休息時，老師做課件，我們該學習時，老師給我們講課，我一定要好好學習。
我的反思一定要改正。
關于收獲作文9
從小，我就是一個性格內向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學以后這樣的情況才有所改變。
那是一個晴朗無云的下午，我和同學們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們如何把電腦文件進行整理、分類。同學們都聽得津津有味，都在認真地按照老師教的方法進行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學們一個一個都完成了任務開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師布置的作業了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶著點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進入了狀態，小惠在一旁認真地指導著我，而我也操作得十分仔細。功夫不負有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業。
在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、凄涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠長青！
關于收獲作文10
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，
過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”
真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。
終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。
關于收獲作文11
時間如流水，美好的時光總是過得很快，一個學期即將過去，我也收獲了許多,碩果累累。“一份耕耘，一份收獲”。是的，只要我們撒出種子就能收獲果實，付出勞動就能收獲金錢，付出時間你就會收獲更多的時間。總之，付出就會有收獲。
在這學期的語文學習中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛的深沉而寬廣，認識了人間的真諦。我學到了一些新知識，如做比較、列數字、打比方、舉例子等一些說明方法，怎樣描寫人物、場景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個成語是我在這個學期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領悟到了讀書的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書，常讀常新，百讀不厭，把書讀透。在這幾個月里，我養成了每星期寫日記的良好習慣，現在已經寫了40多篇了。另外，我又給看過的好書劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風景》、《根鳥》等十余本書是我利用學習之余讀的，它們讓我開闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習卷使我懂得的知識豐富了許多。回顧我以前的表現，我總覺得我還欠努力，上課經常講空話。考試成績雖然還過得去，但還是不如從前。所以,在復習階段我還要更加努力，爭取考出好成績。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
學習能力是漸漸培養和積累的。學習能力的培養并非一日之功，需要你的恒心。
關于收獲作文12
大家都說：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經過一件事情，讓我永遠相信了這句話。
自從開學以來的一個星期，我的數學成績一直很好，經常得到老師的表揚。那是因為我每天都很自覺性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的成績。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復習的情況下，進行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結果真不出我所料，第二天一發卷子，我的了94分的好成績。
我回到家，寫完了作業，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數學老師同樣在沒有告知我們的情況下，進行了第二單元的測試。卷子發了下來，同學們安靜的做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。
卷子發下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當初選擇了理智，應該就不會這樣差了！
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲。”
關于收獲作文13
今天放學的時候，毛老師突然對我說：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區搞過小隊活動的那里，有你的一份獎品，放學后你同你媽媽一起去領一領，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的。”我雀躍地向毛老師保證。
不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我說在鐵甲營社區有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領一下。”媽媽半信半疑地對我說：“真的還是假的呀，不會吧？”我堅定地回答說：“毛老師告訴我的，不會有錯的。”
到了社區，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨說：“阿姨，您好，我是北海小學308班的魯哲琦，毛老師叫我來領一下獎品。”“哦，好的，”阿姨邊說邊拿出獎品交給我。“謝謝阿姨”，我接過獎品對阿姨說道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你”阿姨笑著對我說。“再見，阿姨。”“再見，小朋友。”我們互相說了再見我就走出了社區。
出了社區大門，我高興地跳到媽媽身邊，說：“媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。”我把獎品交給媽媽后高興地對媽媽說：“媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學一起去參加由小余老師組織的暑期社區實踐活動，我獲得了最佳社區實踐之星的榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。”“嗯 ，是的，以后活動要多參加參加，作業做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。”媽媽笑咪咪地跟我說。
這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。
關于收獲作文14
有奮斗，就有收獲，有付出，就有收獲。一夜夜對詩歌的陶醉，讓我收獲了文字的美麗和詩歌的絢爛，徜徉在詩詞的彼岸。
一連串急促的腳步聲，是媽媽上樓來了。快睡覺啊！媽媽在替我關窗的同時不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答：放心吧！但心跳不自主地急促起來，手開始在黑暗中摸索臺燈的開關。只聽媽媽關門的聲音，咚的一聲，臺燈緊接著便散發出那讓人陶醉的光暈。
李清照的詩從來都是那么的清新別致，是嗎？哦，不？！除了常記溪亭日暮，沉醉不知歸路竟還有簾卷西風，人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨凄涼；濟南二安有時風格竟也相同，那九萬里風鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答，便是如稼軒般的恢弘氣度，雄奇格調。
夜闌人靜，月華如霜，讀讀蘇軾的《臨江仙》吧！敲門都不應，倚杖聽江聲，眼前一幅畫卷徐徐展開：在漫天的星暉下，靜寂的夜色中，江面寬廣，微波粼粼，月光正映在江上，一位神情坦然的讀書人，一手拿著酒壺，斜倚在江邊欄桿旁，輕柔而涼爽的晚風徐徐吹過，樹影婆娑，他正憑依仗欄遠眺江面。
微風拂動窗簾，輕輕搖曳，一縷淡淡的月光流進窗來，正映在書頁上。窗外，寒意漸濃。
讀讀《人間詞話》吧！從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學無不讓我受益！昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。是堅定的志向；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是對理想的不懈追求；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這，都是我成長中重要的精神養料。
少年讀書，如蜜蜂采蜜的不知疲倦，如飛蛾撲火的執著如始。一路付出，一路收獲。
少年，去追尋那詩詞的國度吧！彼岸，花開正好，春意正濃。
關于收獲作文15
“告訴你一個好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了。”我一進家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰的，敢于挑戰的孩子才能適應我們這個新時代啊……”
我聽后，似懂非懂地點點頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發現有幾個單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過我又很快鎮靜了下來想道：我可以查點讀機呀！于是，我查了一下點讀機，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我總是背錯，我又開始急了起來，真有點不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續背下來了！后來在學校里，我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負有心人，經過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學校的同學，心想：這些同學可都是外語高手呀！我有點緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當我表演完時，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們，做一名經得起“風雨”考驗的“90”后！
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