有一個(gè)收獲作文精選8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的有一個(gè)收獲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有一個(gè)收獲作文1
收獲像一個(gè)棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入心中,成為人生美好的回憶。
奶奶院子里有一棵杏樹(shù),春暖花開(kāi),經(jīng)過(guò)春雨、春風(fēng)的洗禮,結(jié)出了綠色的小杏子。我欣喜若狂的說(shuō):“這么多杏子,可以大飽口福了!”“是啊,等你放了暑假就可以吃了!”奶奶高興地說(shuō)。
六年級(jí)的我,以學(xué)業(yè)為重,每天認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),就像一個(gè)上了發(fā)條的鐘表。可是那次期中考試我卻考了85分,這鮮紅的85分,像一把利刃刺進(jìn)我的心臟。背著千斤重的書(shū)包,漫著沉重的步伐,向回家的方向走去。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”,似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投來(lái)異樣的眼光,好像在問(wèn):“你考了多少分?”我沮喪極了。
到了五一,我隨著爸爸媽媽回到了奶奶家。生怕?tīng)敔斈棠虇?wèn)起我的成績(jī),心里忐忑不安。到了中午,天上陰云密布,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦!”豆子般大的雨點(diǎn)打在杏樹(shù)上,葉子落了不少,有些杏子也脫離了母親的懷抱。但是他們并不害怕,而是手拉手,肩并肩,高昂著頭,似乎在高聲吶喊:“同志們,加油,挺住!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我心里不由得一震:杏子們那么弱小,還能抵抗住那么猛烈的暴風(fēng)雨,而我呢?這次沒(méi)考好,難道不是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)嗎?難道就這樣屈服嗎?不!從哪里跌倒,就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我更加堅(jiān)定了努力向上,努力拼搏的決心!
五一過(guò)后,再次返校,我不再頹廢,而是堅(jiān)定了努力的信念:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”燈下苦讀的只有我,虛心向老師請(qǐng)教的也是我。為了買(mǎi)書(shū),我不吃零食;為了提高寫(xiě)作,我瘋狂地閱讀;為了不讓錯(cuò)題重演,我反復(fù)翻錯(cuò)題本……有信心迎來(lái)最后一次期末考試,我終于收獲了表?yè)P(yáng),使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。從此我更加堅(jiān)信:有志者,事竟成!期末考試,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于迎來(lái)了一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)——97分。
我回到奶奶家,看到杏樹(shù)上一顆顆金黃、圓潤(rùn)的杏子,我摘了一顆,品嘗到了收獲的滋味,體會(huì)到了收獲的快樂(lè)!
有一個(gè)收獲作文2
每個(gè)人都有收獲,為什么收獲都那么難忘?答案很簡(jiǎn)單:這其中含有辛苦的汗水和成功的喜悅。
星期天中午,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,便來(lái)到廚房。只見(jiàn)媽媽在廚房忙得不亦樂(lè)乎,他吩咐我說(shuō):“兒子,你幫媽媽把這個(gè)切干凈的土豆成手指頭大的土豆條,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”我忙完了洗手。準(zhǔn)備幫媽媽做飯。
我放好案板,把土豆放在上面開(kāi)始操刀行動(dòng)。這是我第一次切土豆,我很想把它順利的切好。但事實(shí)不如我愿,進(jìn)行得很不順利。
我把那舉得高高的刀對(duì)準(zhǔn)土豆的“腦門(mén)”一揮,哪知土豆像調(diào)皮的娃娃,滾到了一邊,害得我在案板上留下了一個(gè)刀痕。我不甘心,小小的土豆竟敢戲弄我?我又用兩手舉起大刀往下一砍,土豆又跑到了盆里。兩刀下去,我一無(wú)所獲。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“連一個(gè)土豆都切不了還是我來(lái)教你吧!”她左手將土豆按在案板右手拿起刀,從土豆那圓滾的肚子上切下了薄片。然后將切面處貼著案板,然后再分成一段一段的切。哦!我明白了,要想讓土豆不滾動(dòng),就必須讓他“服服帖帖”。
學(xué)會(huì)了技巧,我開(kāi)始行動(dòng)。我學(xué)著媽媽的樣子左手按住土豆,但我不敢下刀怕切到手,我下意識(shí)的把手向后移了移,開(kāi)始下刀。終于切下了一片。雖然比媽媽切得厚實(shí),但也算成功了。土豆此時(shí)服服帖帖地在案板上,媽媽要求切手指頭大小。
我掌握不好尺寸想那尺量,但轉(zhuǎn)念一想我直接用手指量不就可以了嗎?干嘛“鄭人買(mǎi)覆”于是我用手指比劃粗細(xì)。用刀輕輕在上面劃一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他們雖然有拇指寬了,但不是比較長(zhǎng)還得進(jìn)行攔截。在把躺下的土豆片切成拇指寬的條形。終于成功了,這次的任務(wù)我認(rèn)為很圓滿。
我有了很大的收獲就是:就是做什么事都要有耐心、有信心、認(rèn)真。
當(dāng)太陽(yáng)緩緩下落,時(shí)間慢慢過(guò)去,事情慢慢忘記,可你嘗到收獲的喜悅這一刻時(shí)一輩子也不會(huì)忘記。
有一個(gè)收獲作文3
逆風(fēng)獵獵,溪流汩汩。疾馳奔駛過(guò)的列車(chē),留下鏗鏘有力的鳴笛聲,在林間作響,幽幽蕩掃起的塵埃,在肅穆的大山深處向一個(gè)人致敬。
這是一道縈繞在山林間的莊嚴(yán)贊歌,為一個(gè)生命在太陽(yáng)下的執(zhí)著與堅(jiān)守唱響。
因?yàn)楦冻,所以收獲。
古希臘有一句諺語(yǔ):種瓜得瓜,種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對(duì)崗位的堅(jiān)守,收獲的便是整個(gè)森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛(ài)與善的花苞,收獲的便是日久彌堅(jiān)的溫暖。
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍不顧危險(xiǎn),完成從天而降的愛(ài)心舉托,一個(gè)孱弱的生命將因此而重獲生的希望,一股感天動(dòng)地的向善力,正因此茁壯成長(zhǎng),一股善良溫暖之風(fēng)將拂遍神州大地。
種下一份愛(ài),社會(huì)將收獲一個(gè)美好的人間。無(wú)論是深圳最美少女對(duì)輕生男的天使之吻,還是杭州最美司機(jī)吳斌在生命最后70秒強(qiáng)忍撕心裂肺的痛苦,咬牙做出最后的堅(jiān)守……越來(lái)越多的感人花蕾將彭宇案后幾乎不敢相信中國(guó)還有好人的社會(huì)重新點(diǎn)綴。一塊硬如磐石的堅(jiān)冰正在慢慢融化,一個(gè)古老民族滴血的傷口正在緩緩愈合。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,種下哪怕一點(diǎn)污黑發(fā)霉的惡果,收獲的將是滔天罹難。當(dāng)銅臭充斥著嗅覺(jué),一些利欲熏心的黑暗正在遮擋樹(shù)影婆娑的陽(yáng)光。
長(zhǎng)江大學(xué)幾十名教授在市政大廳前舉著中國(guó)不要GDP的口號(hào),砰然下跪的巨響,跪出的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的光鮮背后環(huán)境嚴(yán)重污染,生態(tài)嚴(yán)重惡化,社會(huì)發(fā)展不平衡的痛人心扉的現(xiàn)狀。種下先污染后治理的惡果,中國(guó)將負(fù)擔(dān)的是一筆沉重的環(huán)境債。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,開(kāi)始種下什么,最后終究會(huì)收獲什么。沒(méi)有任何一個(gè)人能僥幸逃脫世界文明幾萬(wàn)年來(lái)傳下的古老法則。高考滿分作文
或許,有人會(huì)因一時(shí)的迷惘而選擇錯(cuò)誤的種子,但終究會(huì)因此而償還。這是無(wú)法改變的。但償還需要態(tài)度,并掌握在自己手中。世界從來(lái)不存在以德抱怨,幾千年前,孔子有云:以怨抱怨,以德報(bào)德。想要收獲德,只能種下德;想要收獲善,只能種下善。千百年來(lái),始終如此。
我們應(yīng)該想想,將在自己的靈魂深處,種下怎樣的種子,希望得到怎樣收獲呢?
有一個(gè)收獲作文4
人生在世,要勇于嘗試!嘗試,什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語(yǔ)!也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐!這便是嘗試的定義了吧!
并不是每個(gè)人都可以嘗試,它需要的是自信,勇敢,信心,努力,認(rèn)真,還有毅力!
有的人第一次失敗了便不再去嘗試!這樣的話要怎么成功?應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功!失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次,甚至更多......
有的人第一次失敗了不會(huì)退縮,而是從中找到失敗的原因,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因?yàn)樗麄冇凶孕判,他們勇于嘗試,善于嘗試,他們有毅力!!
我依然還記得那一次,現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新……那是一個(gè)周末的下午,父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)!一開(kāi)始,父親一直在后面推著我,是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。也不知過(guò)了多久,父親松開(kāi)了手,而我卻不知道,依舊往前騎,我并沒(méi)有摔倒,直到我和父親說(shuō)話,他沒(méi)有回答我,我便回頭去看,這一回頭我便栽倒在地上了!我很氣憤,責(zé)怪父親為什么要松手!父親回答我:“孩子,我若一直扶著你,你是不會(huì)摔倒,可是,如果這樣的話,你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性,這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!我若是松開(kāi)了手,讓你自己去嘗試往
前蹬,這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是一步很大的進(jìn)步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成,你要自己勇于嘗試,證明你能行!凡事并不是你做不到,而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車(chē),我若一直扶著你,你肯定不會(huì)摔倒,但是這樣,你也不會(huì)找到征服它的方法,所以,凡事要勇于去嘗試,去積累經(jīng)驗(yàn),最終你會(huì)成功!”
我聽(tīng)了父親的話,便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧,很快便征服了它!
這都感謝父親,是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試,才會(huì)獲得成功!
有一個(gè)收獲作文5
今年五月,我準(zhǔn)備參加南京市FLL的機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。所以,這個(gè)五一假期,我取消了一切出行活動(dòng),進(jìn)行了緊張而有序地賽前搭建和調(diào)試訓(xùn)練。
這次我參加的ELL機(jī)器人挑戰(zhàn)賽,主題是“太空之旅”,要求在規(guī)定的150秒的時(shí)間里,完成15個(gè)操作任務(wù),光不同的機(jī)械懸臂就要準(zhǔn)備4個(gè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō),比較前幾次比賽,難度還是比較大的:操作時(shí)間緊、操作難度大。
其中有一個(gè)任務(wù)叫“太空行走”,意思是要把在空間站外面的太空人,送回宇宙飛船的生活倉(cāng)里去。我把經(jīng)過(guò)幾晚搭建的機(jī)器人擺在了既定位置。開(kāi)始啟動(dòng)機(jī)器人,本想去夠太空人,但是就是夠不著。試了幾次都沒(méi)有成功,怎么辦?我想是不是機(jī)器人手臂太高了?我立即重新組裝機(jī)器人的手臂,按我的估計(jì),這下應(yīng)該能夠著了。可是,操作起來(lái)不是夠不到,而是還給完成其他任務(wù)時(shí)設(shè)立了障礙,這就很麻煩了。試了幾次也不行。
這時(shí),我停了下來(lái),觀察我面前搭建的機(jī)器人,這個(gè)形似裝甲車(chē)的機(jī)器人,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,怎么就不能準(zhǔn)確地救助在太空站外面的太空人呢?這時(shí),我突然想起來(lái):這個(gè)機(jī)器人的手臂活動(dòng)時(shí),是由幾組齒輪帶動(dòng)的,是不是可以在齒輪上調(diào)試呢?說(shuō)干就干。開(kāi)始調(diào)試上面齒輪,試一試,效果不行。我又調(diào)試下面的齒輪,我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。
開(kāi)始啟動(dòng)機(jī)器人,準(zhǔn)確性不夠,再調(diào),再試……哈哈哈,終于成功了,整個(gè)操作過(guò)程變得十分流暢,機(jī)器人的運(yùn)作準(zhǔn)確無(wú)誤。
這對(duì)于我參加這次機(jī)器人的比賽,取勝的信心更強(qiáng)了。還不僅如此,整個(gè)搭建和調(diào)試過(guò)程,更加鍛煉了我對(duì)事物的觀察能力、對(duì)問(wèn)題的綜合分析能力,以及動(dòng)手解決問(wèn)題的`能力,知道了遇事要學(xué)會(huì)細(xì)致觀察、沉著應(yīng)對(duì)、認(rèn)真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭(zhēng)取成功。我想,這應(yīng)該是我在這次機(jī)器人比賽過(guò)程中,得到的收獲吧。
有一個(gè)收獲作文6
收獲,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都不算是一件難事,只要你為它灑下過(guò)汗水,為它而努力過(guò),你肯定會(huì)有收獲。
那一次,我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,慘白的月光透過(guò)窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽(tīng)街上棄狗的哀嚎,聆聽(tīng)灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去,我坐起來(lái),揉揉眼睛,沒(méi)錯(cuò),真的有一個(gè)鬼魂!
剛才還有些睡意的我,立馬來(lái)了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來(lái),只見(jiàn)那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大,那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。
我頓時(shí)坐立不安,頭皮發(fā)麻,不由自主地哆嗦起來(lái),雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來(lái)了,手心里滿是汗,小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼,呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候,我心一橫:索性“捉”了這個(gè)鬼吧,省的夜長(zhǎng)夢(mèng)多。
于是,我從床下拿出我的拖鞋,用盡吃奶的力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來(lái)”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學(xué)時(shí),我在樓下發(fā)現(xiàn):一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。咦,這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里,再想想昨晚我的狼狽相,我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí),我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因?yàn)槟切┲忻婺开b獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“膽小鬼”!
那一次,我收獲了勇氣!從此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!
有一個(gè)收獲作文7
農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè);老師,在三尺講臺(tái)揮灑青春,收獲著桃李滿門(mén)的快樂(lè);體育健兒,在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏,收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè);而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的作文課,王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。
王老師開(kāi)始出字謎了,他首先說(shuō):“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來(lái),王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來(lái)說(shuō):“是‘電’!蓖趵蠋熼_(kāi)心地說(shuō):“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的'姿勢(shì),嘴里還大聲地念道:“YES!”這時(shí),王老師又出了第二個(gè)字謎:“雙人走鋼絲!痹捯魟偮洌嗉缫迅吒叩嘏e起了手!岸嗉銇(lái)。”這時(shí),只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō):“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō):“對(duì)!”后來(lái),王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎,我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候,王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎:“說(shuō)話很有技巧!边@可難倒了我們,教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲嬗U。
王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說(shuō):“說(shuō)話一定要用‘口’,但這個(gè)‘口’可是變了形的!睅讉(gè)同學(xué)一齊說(shuō):“那一定是國(guó)字框了!甭(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我心里很著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來(lái)大聲說(shuō)道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說(shuō)話很有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說(shuō):“終于被你們猜中了!甭(tīng)完了答案的我,這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō),真可謂一舉兩得:既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)!
有一個(gè)收獲作文8
但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲是一種精神,一種專心于事業(yè),不求回報(bào),不問(wèn)榮利的高尚情操。
居里夫人擁有了這種精神,所以在發(fā)現(xiàn)鐳后將其提煉公布于世,促進(jìn)了人類科技的進(jìn)步。鄧稼先擁有了這種精神,所以才能在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)尚處落后的祖國(guó)排除萬(wàn)難,成為兩彈元?jiǎng)。司馬遷擁有了這種精神,所以才能忍受社會(huì)給予他的歧視和痛苦,頑強(qiáng)地完成了流傳千古的《史記》。
在二十一世紀(jì)這個(gè)科技高速發(fā)展的今天,“但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲”是每一位公民都應(yīng)該具備的精神,其必定會(huì)促使社會(huì)更加高速發(fā)展。
政府官員有了它,才能抵制榮利的誘惑,專心為民,清正廉潔,成為一個(gè)為人民的好官,科研人員有了它,才排除功利之心,專心致志地研究,才能盡自己的才智取得成果,促進(jìn)人類科技的發(fā)展。中學(xué)生有了它,才能專心學(xué)習(xí)勤奮努力,不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)康有為“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的愿望。
作為當(dāng)代青年,偉大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣,錢(qián)老建國(guó)初年排除萬(wàn)難,回到了需要他的祖國(guó),除了一顆愛(ài)國(guó)心外其中也包含了一種“但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲”的精神,正因?yàn)橛羞@種精神,錢(qián)老才能在艱苦的條件下取得一個(gè)又一個(gè)新科研成果,他做為中國(guó)航天的先行者,在治學(xué)做人方面為我們樹(shù)立了榜樣。我們國(guó)家也正需要錢(qián)老這樣的人,也需要但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲的精神。
回望人類歷史,人類社會(huì)每一次飛躍,科技每一次進(jìn)步,都與“但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲”本關(guān)。
所以,從這個(gè)意義上說(shuō),不論是國(guó)家,還是企業(yè)個(gè)人,若想進(jìn)一步發(fā)展,提高自己的能力,就必須具備這種精神。
道理是顯而易見(jiàn)的,若沒(méi)有這種精神,怎能造就出排除萬(wàn)難,堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志呢?沒(méi)有意志力怎能成為人才?沒(méi)有吃苦耐勞、優(yōu)秀堅(jiān)忍的人才又怎能做事業(yè)做強(qiáng)做大?商業(yè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)展個(gè)人力量又怎能取得進(jìn)步?
所以,“但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲”既是一種精神又可是一種促使社會(huì)乃至企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大推動(dòng)力。
因此,我們必須培養(yǎng)自己“但問(wèn)耕耘,莫問(wèn)收獲”的精神。
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