收獲小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的收獲小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
收獲小學(xué)作文1
開學(xué)了,回頭看這個(gè)暑假,我過得不僅非常充實(shí),而且還有很多收獲。
暑假開始,我跟爸爸學(xué)習(xí)制訂了詳細(xì)的時(shí)間,既有緊張繁忙的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),也有艱苦的網(wǎng)球訓(xùn)練,還有輕松有趣的外出旅行。說到印象最為深刻的事情,莫過于我在補(bǔ)習(xí)班和網(wǎng)球訓(xùn)練課所遇見的困難,以及我克服困難后所體會(huì)到的道理。
為了準(zhǔn)備迎接小升初考試,爸爸媽媽為我報(bào)名了睿源外語的"龍班"。一開始,我就被滿書的奧數(shù)習(xí)題嚇昏了頭,這么多的奧數(shù)題都要掌握,明明就是天方夜譚!但我轉(zhuǎn)念又想,既然老師要求我們來學(xué),我們就應(yīng)該有能力學(xué)會(huì),而且也是考試所需要的。鎮(zhèn)定下來后,我便專心聽老師講課,慢慢地,作業(yè)本上越來越多的習(xí)題都會(huì)做了,F(xiàn)在我想,奧數(shù)題雖然很難,但只要認(rèn)真聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí),也并沒有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網(wǎng)球訓(xùn)練,每周四個(gè)上午跟教練單獨(dú)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。教練的球又重又轉(zhuǎn),很難抵擋,說心里話,剛開始我很心虛上場(chǎng)去站在他的對(duì)面,僅僅是應(yīng)付著勉強(qiáng)能打回去。后來,我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,無論多難多累都能夠咬牙堅(jiān)持。漸漸地,我不僅能夠跟上教練的訓(xùn)練計(jì)劃,而且還能逐漸取得對(duì)高年級(jí)對(duì)手的勝利。一次小型的訓(xùn)練賽,我居然贏了一名已經(jīng)上大學(xué)的隊(duì)員,我無比驚訝于自己的表現(xiàn),也為自己的努力獲得的回報(bào)感到無比幸福。
暑假過去了,曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)歷過后,我知道最可怕的并不是別人,而是自己,只有克服了心里的壓力和恐懼,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心并付出努力,才能更進(jìn)一步。
收獲小學(xué)作文2
二十一個(gè)晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的,讓我最為記憶猶新的,那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
寒假開始了,作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè),如:閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后,心中不禁涌起了一個(gè)想法:這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了,干脆不寫了吧!但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后,就被媽媽一口否決了,就這樣,寒假就從寫作業(yè)開始了……
剛開始的時(shí)候,當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時(shí),感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的,心中無比激動(dòng),仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁(yè),看到了作者簡(jiǎn)介,隨后又找尋起了目錄,漸漸地,書好像有魔力似的吸引著我去閱讀,我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語段,并記在了本子上。
就這樣,堅(jiān)持了大概五六天,我漸漸開始覺得煩躁了,書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天,我正在讀書,我家鄰居就來找我去玩,我猶豫不決地說:“我今天的閱讀任務(wù)還沒完成呢!”王紫怡(我家鄰居)說:“沒事的,就出去玩一會(huì)兒,應(yīng)該不會(huì)耽誤你完成任務(wù)的!蔽衣犃,雖然猶豫了一會(huì)兒,但依然答應(yīng)了。
我們玩得不亦樂乎,玩著玩著,竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí),馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí),狠狠地批評(píng)了我一頓,說我閱讀不認(rèn)真,做事不堅(jiān)持。聽了媽媽的批評(píng),我慚愧地低下了頭。
在那一天,我反省了自己,覺得自己做的確實(shí)有錯(cuò),做事不踏實(shí),只想著玩耍。從那天起,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),不再想著玩,想著應(yīng)付作業(yè)。
寒假結(jié)束后,我也收獲滿滿。在寒假里,我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣,也使我的作文水平提高了,詞庫(kù)不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆,但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要腳踏實(shí)地,多多閱讀,多多積累,爭(zhēng)取做個(gè)最好的自己!
收獲小學(xué)作文3
最近,媽媽的好朋友劉老師在微信上創(chuàng)辦了“智信心理微課堂”,每晚八點(diǎn),由家長(zhǎng)在群里分享育兒經(jīng)驗(yàn),幫助家長(zhǎng)解決困惑。
這周六輪到媽媽講課了。從早上開始,媽媽就在斟酌分享什么好,還邀請(qǐng)我加入思考。微課……分享什么好呢?就分享多數(shù)家長(zhǎng)的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點(diǎn):“好主意!要不今天的微課就由你來分享吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
快八點(diǎn)了,看著墻上的鐘表,我忽然很緊張。講不好咋辦?先講什么呢?我正在猶豫,媽媽提醒我:“開講吧!”
我深深吸了口氣:“加油,我最棒!”
“大家好,我是一個(gè)面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生。和你們的孩子一樣,我每天在學(xué)校要完成各種各樣老師布置的作業(yè),尤其是復(fù)習(xí)階段,語數(shù)英三門學(xué)科連番轟炸,讓同學(xué)們喘不上氣來。就這樣,做家長(zhǎng)的依然不放過我們,生怕我們學(xué)得少,還在課外給我們報(bào)各種類別的補(bǔ)習(xí)班,不去上還不行,真是苦不堪言啊!”講完這段,我瞟了一眼群里,已經(jīng)有人產(chǎn)生了疑問:“怎么今天講課的是個(gè)孩子?水平怎么樣?”看到這兒,我心里咯噔一下——不相信?往下聽唄!
“原來有一個(gè)同學(xué)……”緊接著,我列舉了我身邊一個(gè)學(xué)霸的故事,用事實(shí)告訴家長(zhǎng)們:其實(shí)上眾多的補(bǔ)習(xí)班并不一定能提高孩子的學(xué)習(xí)水平,有時(shí)頻繁的補(bǔ)習(xí),反而給同學(xué)們帶來更大的壓力,起副作用呢!只要平時(shí)用心,照樣能取得好成績(jī)!這時(shí)群里已經(jīng)有人開始評(píng)價(jià):“小姑娘講得不錯(cuò)哦!“我心中一陣竊喜。
隨后,我越講越自信,越講越自如,順利完成了這次微課挑戰(zhàn)。
再看看群里,鮮花、掌聲源源不斷,好評(píng)如潮!扒迦卑⒁淘u(píng)價(jià):“第一次聽孩子講微課,真新鮮。而且能這么簡(jiǎn)潔明了,讓人一聽就懂,也給了我很大幫助。”看到這兒,我開心地笑了,心里充滿無限自豪。
這次分享,于我,于大家,都是收獲。
分享,有人分享華服,有人分享美食,而我,分享知識(shí),收獲成長(zhǎng)。
收獲小學(xué)作文4
一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪兒來的收獲?古今中外,誰也不例外。
今天,我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能獲得成功,正如老舍爺爺所說:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話,在我心中萌芽,是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思,想,劉翔,一開始,他也只是跨欄中的一棵嫩芽,可是,劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)做世界冠軍,為祖國(guó)贏得金牌,正是這份動(dòng)力,讓他奮勇拼搏,第一次輸了,拍拍土站起來;第二次輸了,沒關(guān)系,跌倒了,再爬起來;別人在休息時(shí),他在忘我地練習(xí),別人在玩樂、休閑時(shí),他仍舊在練習(xí),直到第三次,他終于獲得了世界級(jí)的冠軍,終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌,在這枚金牌里,匯聚著他的汗水,匯聚著我們中國(guó)人的驕傲與自豪,當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí),人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔,一個(gè)普通的不能再普通的人,從此,名聲大震,成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒,榮獲了好多金牌,為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。
只要功夫深,鐵棒就能磨成針,不錯(cuò)的,只要有了付出,就會(huì)有收獲,我也同樣如此,我小時(shí)候?qū)W過好多東西,都因?yàn)榉N種原因而放棄了,可這次學(xué)寫毛筆字,我立誓不能放棄它,不能再半途而廢了,一定要緊緊地握住它,就這樣,我一放學(xué),做完課內(nèi)作業(yè)后,就開始練寫毛筆字,從一橫一豎,到一撇一捺……,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),就如同進(jìn)了古時(shí),盡情地陶醉在毛筆的天地中,毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上,白紙黑字,顯得炯炯有神,就這樣,我學(xué)成了筆畫,開始練字了,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的字,日益變的神氣了起來,讓我嘗到了成功的滋味,是那么的甜,那么的溫暖,像泡在蜜罐里一樣,又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼,可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里,別提有多快活了,難道不是嗎?
勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地,讓人感到無比的興奮。
!愛她吧,愛這給人類喜悅的勞動(dòng),愿勞動(dòng)、喜悅充滿每一個(gè)人的身邊!
收獲小學(xué)作文5
今天下午,我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。中午12點(diǎn)半,我們就早早地來到學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備工作。到了1點(diǎn)50分,我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,一看我們的勁敵——3班,人還沒有到齊,短短的30分鐘,看他們?cè)趺磾[,我們贏定了!
我們?cè)诓賵?chǎng)做完了手語操——感恩的心,校長(zhǎng)一聲令下:“活動(dòng)——開始!”活動(dòng)馬上就如火如荼地展開了。各班級(jí)立刻回到了自己的攤位,工作人員各就各位,操場(chǎng)上立即熱鬧了起來。
我們班幾個(gè)負(fù)責(zé)攬客的同學(xué),活動(dòng)一開始就舉著個(gè)嗓子喊道:“本店八八折優(yōu)惠,走過路過不要錯(cuò)過。 笨尚量嗬!
我在我們班的店一看,有不少好東西,玩偶,公仔,文具,玩具,應(yīng)有盡有還有一對(duì)世界上只有18雙的情侶手套呢!
我們班的同學(xué)可聰明啦!一看有客人,趕緊按他們的年齡給他們推薦、介紹一些他們可能會(huì)喜歡的東西。如果是大人,我們馬上給他推薦一些書:“阿姨你看,這一套百科全書內(nèi)容應(yīng)有盡有,還附贈(zèng)光盤呢!”/“叔叔,你看,這本書可是世界名著哦,我們可以幫你打八八折,可實(shí)惠啦!”如果是小朋友,我們就給他推薦玩具和公仔:“小朋友你看,這個(gè)公仔多可愛呀!我賣你一半的價(jià)錢,你看行不行?”
最熱鬧的就數(shù)拍賣會(huì)了,老師在上面做公證人,同學(xué)們?cè)谙旅婧皟r(jià),讓同學(xué)們親身體驗(yàn)、了解到拍賣會(huì)是怎么樣的。我看中了一個(gè)公仔比目魚,老師說:“低價(jià)1元錢!蔽乙詾闀(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來跟我搶,一出口就是15元,“15元1次,15元2次,15元3次,成交!”沒想到,沒有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng),我就如探囊取物般,用15元買走了。
這次,三班一共賣了500多元,而我們是他們的一倍——1000多元錢!這次我們終于賽過了三班!
雖然辛苦,但是我們卻很開心,因?yàn)槲覀兊谝淮误w會(huì)到,做一個(gè)服務(wù)生,一個(gè)推銷員,是一件多么有趣事!
有付出才有收獲!
收獲小學(xué)作文6
9月10日,這個(gè)自己和全國(guó)教師們共同的節(jié)日,我像往常一樣走進(jìn)教室。陽(yáng)光灑滿講臺(tái),講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱,里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴,打開紙鶴,是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路:“親愛的老師,每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福,打開它,您便打開了同學(xué)們的心!
我抽出一只紙鶴,小心翼翼地打開,上面寫著:“趙老師,您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師,也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至,我把您當(dāng)作是知己,不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的,您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西,你長(zhǎng)大了!’不知為什么的,鼻子酸酸的,可能是久違的了解吧!老師,我愛您,祝您節(jié)日快樂!”啊,這是真正發(fā)自心靈的聲音,這正是我所期待的,它比任何禮物都貴重!我小心把紙箱放起來,我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩,可我感覺,我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧,感恩無須矯情,感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連,感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉?
教師節(jié),我收獲了孩子們的心!這些躍動(dòng)的溫暖的心,是那么燦然美好,正如王蒙老師在《青春萬歲序詩(shī)》里所吟詠的“所有的日子,所有的日子都來吧,讓我編織你們,用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子,也是多變的日子,浩大的世界樣樣讓我們好驚奇!從來都興高采烈,從來不淡漠,眼淚,歡笑、深思,全是第一次!焙⒆觽儯視(huì)永遠(yuǎn)記得這一天,記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來教好你們,讓你們愛上語文,愛上生活,在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
請(qǐng)相信我,你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師!
收獲小學(xué)作文7
10月28日,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過一上午的努力,我們順利地完成了前三項(xiàng)挑戰(zhàn),接著要面臨最后也是最難的一項(xiàng)挑戰(zhàn)――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區(qū)。只見山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前,原來這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直,由七八塊巨石組成,表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來非常松,所以,一不留神就會(huì)滑下去。如果不小心,還可能繼續(xù)滾下山坡,我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范,只見他爬得很快,噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕,互相鼓著勁,沒有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了,雖然磕磕碰碰地,卻沒出現(xiàn)什么意外。沒過一會(huì)兒,輪到我攀巖了,班長(zhǎng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁:“沒什么了不起,教官能成功,我也能成功。不就是七八米嘛!險(xiǎn)絕天下的華山我都爬上去了,這區(qū)區(qū)的小山巖肯定不在話下,我一定能順順利利地爬上去!
我扭了扭腰,牙一咬,心一橫,勇敢地抓住繩子開始攀巖。不好,我剛爬上去一步,腳底就打滑了,我頓時(shí)毛骨悚然,心想:“如果摔下去了,不光是二三米,還會(huì)接著往下滾,滾到萬丈深淵里去,我就粉身碎骨了!”我越想越慌,心一分,手一松,腳一滑,身子便使勁往下掉,我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來了。還好,滑了一下就停住了,因?yàn)楸kU(xiǎn)繩拉住了我!疤y了!”我又急又怕,真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話:“‘難’字只不過是那些沒有勇氣與才能的人制造出來的‘護(hù)身符’而已!焙,我絕不向困難低頭!
我調(diào)整呼吸,靜下心來,再次仔細(xì)回想示范動(dòng)作,開始第二次攀登。這次我眼睛只望著前方,鼓足勇氣,手腳并用,小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達(dá)巖頂!俺晒α!成功了!”我興奮地跳起來。
今天我的收獲真大,不僅學(xué)會(huì)了怎樣攀巖,還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭,要戰(zhàn)勝自我,才能收獲勇敢。
收獲小學(xué)作文8
送走了熱氣逼人的夏天,迎來了涼爽的秋天。今天我們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。
在路上,周圍一片豐收的景象:紅彤彤的高粱笑彎了腰;玉米露著一排牙齒,正微笑著給人們打招呼;黃澄澄的梨擠在樹枝上爭(zhēng)先恐后等待人們?nèi)フ鼈儭瓱o論到哪里,都會(huì)看到一派豐收的景象。
盼星星,盼月亮,終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬,我一開始拿著鐵鍬亂挖一通,可連一個(gè)小紅薯也沒找到,我氣憤地扔下鐵鍬說:“不刨了,根本刨不動(dòng)!卑职诌@時(shí)走過來說:“只要哪個(gè)紅樹葉下的泥土有裂縫,說明下面一定有紅薯,而且非常大!蔽覍(duì)爸爸的話半信半疑,于是我就找到一條裂縫,拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖,終于看到了一小段紅紅的東西,我心中一喜,又挖了起來,在挖的差不多的時(shí)候,用力一拔,一個(gè)紅薯就跳了出來。嗬,一個(gè)紅薯當(dāng)中的“巨人”,我還不敢相信自己的眼睛!肮!”我身邊傳來姐姐的笑聲,我扭頭一看,原來她挖到了一個(gè)巨大的紅薯,我們倆的紅薯不相上下。有了第一個(gè)紅薯的鼓舞,我士氣大振,連連挖到紅薯。不過,我還挖到了一個(gè)比我手掌一半還要小的。
正當(dāng)我們挖的熱火朝天時(shí),媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫:“看這里!”我們都轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯已經(jīng)露出了半張臉,我迫不及待的跑到那里,努力地挖起來,等我挖出來一看,天吶,四個(gè)形狀相同的紅薯,被我一同拔了出來!我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。
天色越來越晚,我們依依不舍得告別了紅薯地,也告別了奶奶家。
收獲小學(xué)作文9
這個(gè)暑期,我參加了學(xué)校組織的科技勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),收獲可大了!
早晨,我們迎著暖和的晨風(fēng),興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧,校園僅過了幾個(gè)星期,植物更加茂盛了,花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊,深深地吸著花兒吐出的芬芳,陶醉其中。
不久,參加本次活動(dòng)的同學(xué)都到齊了,管老師來給我們講了本次活動(dòng)的內(nèi)容,我們一聽可高興了。
首先,管老師帶我們來到學(xué)校東邊的綠蔭長(zhǎng)廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚,慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩,右手扶著梯架,小心翼翼地走到最上層,將一根往下長(zhǎng)的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上,再把繩子繞幾圈打了一個(gè)死結(jié),這樣這簇枝條就不會(huì)長(zhǎng)歪了。
接著,我們又來到北廣場(chǎng),管老師準(zhǔn)備了兩個(gè)紅色水桶和兩個(gè)舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復(fù)合肥,再盛滿了一桶水,肥料慢慢地在水里消失了,水也變成了灰色。管老師一邊說,一邊示范:“每個(gè)花筒舀兩勺肥水,慢慢地澆……”我們被分成兩個(gè)組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥,興趣特別濃。組員們作了協(xié)商,輪崗工作,你抬桶來,我施肥,你施肥時(shí),我抬桶。我深情地對(duì)花兒說:“花兒啊,你喝吧,喝飽我給你施肥;花兒啊,你好好地長(zhǎng)吧,長(zhǎng)得更加迷人,開得更加艷麗……”
施完肥,我們又在管老師的指導(dǎo)下,開摘了長(zhǎng)豆,噴施了農(nóng)藥。
活動(dòng)結(jié)束了,我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術(shù),習(xí)得了施肥的方法,更重要的是感受到科技勞動(dòng)的付出,懂得勞動(dòng)的意義。
收獲小學(xué)作文10
雖然快樂的暑假時(shí)光已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我依然不能忘記我去杭州比賽的那幾天,暑假中的收獲。
記得那是臨放暑假的前幾天,學(xué)校下了通知,說暑假里杭州舉辦了一次航模比賽,愿意去的同學(xué)可報(bào)名參加.我心想:我一定要去參加,說不定我還能得幾張獎(jiǎng)狀呢!就算得不到,那就權(quán)當(dāng)是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地讓媽媽給我報(bào)名,可是媽媽就是不同意,最后,我終于憑借著我的三寸不爛之舌說服了媽媽.這使我興奮得一夜未眠,都說"上有天堂,下有蘇杭"這回我終于能大飽眼福了,想到這里,我恨不得趕緊插上一對(duì)翅膀飛過去.
第二天,我早早地就來到了學(xué)校,報(bào)了名,交了錢。我等呀等。盼呀盼,那種感覺簡(jiǎn)直就是度秒如年,好不容易到了暑假,可是還要訓(xùn)練幾天。每天早上六點(diǎn)半要到校,中午只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回家吃飯,吃晚飯后,又要投入到緊張的訓(xùn)練中,一直要練到下午四五點(diǎn)。還沒練幾天,就有許多人都不來了,四五天過
后,能堅(jiān)持下來的人更是屈指可數(shù),暑假中的收獲。
雖然很辛苦,但是我仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我等呀等,比賽的日子終于到了。我高興極了,再走之前,媽媽對(duì)我說·只有你有自信心,你就是最棒的`!未等媽媽的話音落下,我就飛也似的沖到了學(xué)校。
到了杭州,隨著比賽一天天的臨近,訓(xùn)練更加緊張了,常常訓(xùn)練到深夜十一二點(diǎn)。大家都后悔當(dāng)初不該來,原來的那股興奮勁也都消失了,我也不例外。
時(shí)間過得飛快,比賽開始了,許多選手都得到了高分,當(dāng)我打算隨便比比的時(shí)候,媽媽的話突然從我腦海里閃過,于是,我又重拾信心,果然,我取得了好成績(jī)。我高興極了,越來越對(duì)自己有信心了。在后面的幾場(chǎng)比賽中,我發(fā)揮的也不 錯(cuò),終于,我不負(fù)眾望,獲得了省里的三等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
通過這次比賽,我收獲到了快樂,也收獲到了榮譽(yù)。我還交到了一個(gè)好朋友——自信。
從這以后,我常用“自信不一定會(huì)贏,但自卑一定會(huì)輸”來勉勵(lì)自己要做個(gè)有自信的人。
收獲小學(xué)作文11
一陣鑰匙插入門鎖的聲音過后,媽媽滿臉歡喜地進(jìn)來了,手上拿著一株水仙花。
“看!我剛買的。去年咱們不是也買了一株嗎?那花開的是真美。∧欠枷阏媸橇钊嘶匚丁敝灰妺寢屵呎f還閉上了雙眼,好像正陶醉在去年的花香中。
“對(duì)了,去年的那個(gè)玻璃瓶呢?快把找出來,把花放進(jìn)去!”我想了一小會(huì)兒:“好像就在儲(chǔ)藏室里,去年的那株還沒扔呢,等會(huì)兒你把扔了吧!那么多天沒管,肯定已經(jīng)臭在花瓶里啦。”不等我把話說完,媽媽已經(jīng)沖進(jìn)了儲(chǔ)藏室,可沒過多大一會(huì)兒,便聽她叫道:“快來呀!快來看!”一般媽媽用這種語氣叫我,無非是看到了什么小蟲子之類的東西,于是我便習(xí)慣性的拿上了一把掃帚,淡定的走進(jìn)了儲(chǔ)藏室,一心想著要“為媽除害”,可不想?yún)s遭到了她一個(gè)嫌棄的眼神,“我讓你看那兒!”
我順著她手指的方向看去,那正是去年那株水仙花,它沒有死,更沒有臭掉,相反,它堅(jiān)強(qiáng)的活著。不知道是為什么,它的根斷了許多,只剩下三兩根稍長(zhǎng)一些的插入了不到兩厘米的渾水中,它長(zhǎng)斜了,我很是奇怪,因?yàn)樗挥行背鰜淼哪且徊糠质墙】档拇渚G色,而其他的卻已枯黃了。后來我才發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)藏室里唯一的窗戶上沒有窗簾,幾方斜斜的太陽(yáng)光射進(jìn)來,就在水仙花的旁邊,所以它長(zhǎng)斜了,朝著陽(yáng)光,朝著希望。
就連一株水仙花都知道不要在黑暗面前放棄,不要在挫折面前輕易低頭,要相信總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn),要面向陽(yáng)光去放飛希望。那么我們豈不是更該去追隨陽(yáng)光嗎?不論在什么樣的環(huán)境下,有陽(yáng)光,就會(huì)有希望,有希望,就會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力,我們便一定要去努力的實(shí)踐。只要你努力過了,就一定會(huì)有所收獲,一定會(huì)有所成就。如今,水仙花開出了一朵又一朵可愛的小花,那不正是它經(jīng)過努力和奮斗后所收獲的果實(shí)嗎?
謝謝你,水仙花,你讓我收獲到了這么多,你是我生活中的好老師,用你自己的不凡經(jīng)歷給我上了生動(dòng)的一課。
收獲小學(xué)作文12
每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘,一分收獲”。
我想,天上真不會(huì)掉餡餅來,只有用自己的付出來?yè)Q得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會(huì)一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過,它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了.有人問,這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現(xiàn),草坪上不是掛著”愛護(hù)花草”的牌子嗎?正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù),因此人們對(duì)它們加以保護(hù).你看,那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無動(dòng)于衷而有收獲,但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來說吧,老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著不同的結(jié)果.有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來,有的同學(xué)能夠一口氣背下來,還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢,是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想,一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了,只不過付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒有行動(dòng)。所以說:”態(tài)度決定一切”。在人生的道路上,只有播種才會(huì)有收獲,只有付出才會(huì)有好結(jié)果.請(qǐng)做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì)有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒?茨锹愤吙蓱z的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí),他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!
播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲!
收獲小學(xué)作文13
我喜歡美術(shù),喜歡繪畫。為了畫畫,我曾經(jīng)有過煩惱,也想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了七年。
記得四歲那年,我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下,然后勾邊,涂色。不久,一個(gè)可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什么,她告訴我,這叫漫畫。也就是從那個(gè)時(shí)候開始,我決定要學(xué)畫畫。
一開始媽媽并不支持我報(bào)繪畫興趣班,覺得每次接送太麻煩了,所以我只好放棄去報(bào)繪畫班學(xué)習(xí)的想法,自己在家練習(xí)。每次表姐來我家時(shí),我都會(huì)虛心地向她請(qǐng)教繪畫的技巧,表姐也會(huì)耐心地教我。為了學(xué)畫畫,每次同學(xué)來找我玩,我都拒絕了。為了學(xué)畫畫,我也曾廢寢忘食,在網(wǎng)上搜集圖片,然后臨摹,涂色。但是,我怎么畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。
有一次表姐來我家,想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽到表姐這樣問我,立刻氣憤地對(duì)表姐說:“哼!畫畫什么的,我早就放棄了,反正怎么練也畫不好,干脆不練好了,白白付出了那么多,‘犧牲’了我那么多時(shí)間,早知如此,還不如用這些時(shí)間去玩呢!”表姐笑了笑,溫柔地對(duì)我說:“珍妮,你這么想就不對(duì)了,做事不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,不然你將一無所獲。你想想,你沒學(xué)畫畫的時(shí)候,不是什么都畫不好嗎?現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了,不是嗎?因?yàn)槟阒暗膱?jiān)持不懈,才會(huì)有這樣的成績(jī),難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎?”
聽了表姐的話,我又重拾信心,比以前更加努力地練習(xí),在表姐的幫助下,我畫的畫越來越生動(dòng)。因?yàn)榕Γ业淖髌愤獲得過全市繪畫比賽的二等獎(jiǎng)呢!以前不支持我畫畫的媽媽,現(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說:“我這個(gè)女兒啊,可爭(zhēng)氣了!畫畫可好了,還得過獎(jiǎng)呢,我可自豪了!”
“一分耕耘,一分收獲!边@句話讓我堅(jiān)持了七年,也是因?yàn)檫@份堅(jiān)持,我收獲了不少快樂,繪畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
收獲小學(xué)作文14
付出=收獲,從一件事中我深深地體會(huì)到其中的奧妙。
在我六歲時(shí),看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車,非常羨慕,常常目送他們騎著自行車遠(yuǎn)去。
終于我也有機(jī)會(huì)和自行車“親密接觸”了。有一天,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學(xué)騎自行車。看著心儀已久的自行車,我高興地手舞足蹈。
爸爸看我高興的樣子,說:“別高興得太早,學(xué)騎自行車可不是件簡(jiǎn)單事,你要有吃苦的心理準(zhǔn)備呦!”
“不怕!不怕!”滿心喜悅的我連聲說。
“不怕吃苦就一定能學(xué)會(huì),如果你不會(huì)騎自行車,那以后就有可能不會(huì)騎電動(dòng)車和摩托車了!卑职侄⒅业男∧樥f。
“不會(huì)吧,這么嚴(yán)重!”我大吃一驚,“那我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”
從那以后,爸爸一有時(shí)間就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車?墒且惶,兩天,一個(gè)星期過去了,我還是不會(huì)騎自行車,累了一個(gè)星期的爸爸有些不耐煩了,說:“我教你那么長(zhǎng)時(shí)間了,你怎么還是一點(diǎn)都不會(huì)呢?再學(xué)不會(huì)我就不教你了,太令我失望了!”看著爸爸疲憊的失望的樣子,我一邊垂頭喪氣地練習(xí)自行車,一邊暗自下決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,并且要成為一個(gè)騎自行車高手!
從那以后,我每次學(xué)騎自行車都非?炭。哪怕天再熱、口再渴,我也會(huì)堅(jiān)持多學(xué)一會(huì)兒、多練一會(huì)兒,爸爸在一旁休息時(shí),我也不會(huì)偷懶,還是繼續(xù)練騎自行車。漸漸地,我終于成功了,爸爸臉上露出了燦爛的笑容,并且對(duì)我道了歉:“我那天態(tài)度是不對(duì)的,不該說‘你太令我失望了’這句話,希望寶貝原諒!”我笑了笑,說:“沒關(guān)系,我知道您那天說的是氣話!
現(xiàn)在我真的成了騎自行車高手,因?yàn)槲以谀棠碳夷前纪共黄降穆飞向T自行車都能輕松自如!
付出=收獲,只有付出努力的汗水,才能收獲成功的喜悅。
收獲小學(xué)作文15
一學(xué)期快要過去了,快樂的時(shí)間總是一眨眼就過去了,余老師的課也同樣是如此的快。我在余老師的課堂是很快樂的,不僅快樂,而且我收獲了許多,真是大豐收!
在這“大豐收”中,我在各方面都有所收獲:在學(xué)習(xí)方面,知道了要掌握知識(shí)必須“溫故而知新”,需要經(jīng)常復(fù)習(xí),你把學(xué)會(huì)的知識(shí)又看了一遍,又學(xué)會(huì)了一些新知識(shí),就有新的收獲;我在做人方面,知道了要孝順父母,不能忘恩負(fù)義。假如你不孝順,那真是“狗咬呂賓洞,不是好人心”啊;在人生方面,知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹”,只要敢面對(duì)挫折,不怕失敗,才能走向成功,走到成功的路上,才可以達(dá)到自己的夢(mèng)想!甚至超越夢(mèng)想;在友誼方面,我知道了應(yīng)該樂于助人,舍己為人,擁有一顆善人之心、勇敢之心與大愛之心……
其中我覺得的收獲最大就是夢(mèng)想方面了!從李創(chuàng)利這位殘疾人身上,我受益良多,感到十分羞愧。一個(gè)‘小’男人,一個(gè)身體殘疾人,可以達(dá)到每年收入二百萬以上,有了事業(yè),還有一個(gè)幸福美滿的家庭,這是因?yàn)槭裁?這是因?yàn)樗袎?mèng)想!在有夢(mèng)想的基礎(chǔ)上,他也有行動(dòng)!一份耕耘,一份收獲,他付出的是同齡人的幾倍,但他收獲的也是同齡人的幾倍!在何況他是個(gè)‘小’大人。是的,每個(gè)人其實(shí)都有殘疾,有的人是身體殘廢,有的人是心靈殘疾!身體殘廢不可怕!關(guān)鍵是心靈殘廢是不可能成功的!我要好好努力,向李創(chuàng)利學(xué)習(xí),因?yàn)闅埣踩硕伎梢猿晒Γ易鳛橐粋(gè)正常人為什么做不到呢?
以上這些內(nèi)容,這就是我本學(xué)期在四真學(xué)堂的收獲。
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