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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2023-01-02 10:21:44 收獲 我要投稿
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        【精華】收獲作文九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的收獲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】收獲作文九篇

        收獲作文 篇1

          “瞧,我做了一盤西湖醋魚!薄拔易龅氖秋w來峰!边@樣的聲音此起彼伏,只見一個(gè)個(gè)穿著各自學(xué)校校服,帶著紅艷艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們正熱鬧的打成一片。

          20xx年11月25日,在三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行西湖區(qū)第三屆“火炬銀獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。本次爭(zhēng)章的內(nèi)容分為三塊:綜合知識(shí)問答、手工創(chuàng)作及創(chuàng)意、語言表達(dá)與交往。爭(zhēng)章的主題為“潔美新杭州,幸福棒伢兒”。下午13:30分,挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,經(jīng)過了一系列的授營(yíng)旗,主持等環(huán)節(jié),在小主持人激情的宣布下:“西湖區(qū)第三屆“火炬銀獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)正式開幕。

          本次參加挑戰(zhàn)營(yíng)的不光光是小學(xué)生還有20多個(gè)初中生。首先進(jìn)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是綜合知識(shí)問答,主要考察同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)內(nèi)外最近發(fā)生的實(shí)事新聞的了解程度,30分鐘30個(gè)空,不一會(huì)兒,同學(xué)們就做完了試卷,但是碩大的多功能廳里仍是寂靜無聲。同學(xué)們都在認(rèn)真地檢查著試卷。第二個(gè)環(huán)節(jié)就十分熱鬧了,是手工創(chuàng)作及創(chuàng)意,三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)的陶泥在杭州市都十分有名氣,指導(dǎo)老師鄭猛達(dá)老師還是西溪濕地的一名負(fù)責(zé)人,本次的手工創(chuàng)意主題要與西湖的特色有關(guān),可以使捏塑,也可以是浮雕。同學(xué)們各個(gè)都挽著袖子,躍躍欲試。

          自己做了一盆不是特別美味的西湖醋魚,逛了一圈發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手工能力與想象能力都不錯(cuò),有的還做了一籠熱氣騰騰的小籠包,有的做了一朵含苞待放的蓮花,惹得老師都駐足觀望。第三個(gè)活動(dòng)便是做一次有關(guān)垃圾分類的演講,時(shí)間不超過三分鐘,每位同學(xué)都細(xì)心地準(zhǔn)備了PPT或自己動(dòng)手做的道具,各抒己見,各個(gè)有各個(gè)的特色。

          時(shí)間很快就過去了,這次銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)不但讓我鍛煉的手工能力,更鍛煉了我們與人交往的能力,讓我們見識(shí)更廣,更能放開自己。下午16:30分,第三屆雛鷹銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)圓滿結(jié)束!

        收獲作文 篇2

          勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲,更讓我們獲得精神上的享受。

          田園生活一直是我國(guó)古詩的一個(gè)重點(diǎn)寫作對(duì)象,要說田園生活自然就少不了勞作。很多被貶的仕途受挫的詩人回歸田園生活,親自揮鋤勞作,并賦寫下無數(shù)廣為流傳的田園詩作。要說田園詩,必然避不開那不為五斗米折腰的陶淵明。

          陶淵明三仕三隱,在陶淵明壯年時(shí)候,迫于養(yǎng)家糊口入仕,但一直對(duì)建功立業(yè)充滿著向往。初入仕途的他,胸懷大志在擔(dān)任祭酒時(shí)迎不忍聽命上司和受人侮辱,第一次歸隱。不久后再度出仕,擔(dān)任荊州刺史的他陷入軍閥混戰(zhàn),厭棄軍閥間的明爭(zhēng)暗斗,二次歸隱。最后是為了討伐桓玄憤然參軍,但意識(shí)到參軍無法有所大作為的他再度黯然歸隱。經(jīng)過三仕三隱,他心寂、心哀,最終在現(xiàn)實(shí)與理想之中,選擇了回歸田園。

          回歸田園的陶淵明在田間耕作、生產(chǎn)、勞動(dòng),在南山下種植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地鏟除雜草,夜幕降披月光扛鋤歸去。狹窄的山徑草木叢生,夜露沽濕了他的衣裳。田園的一切,消釋他內(nèi)心仕與隱的矛盾,做回真正的自己。也使他擁有了結(jié)廬在人境,而無車馬喧的寧靜和采菊東籬下,悠然見南山的悠然心境。

          回歸田園后的親自揮鋤勞作,撫平了陶淵明經(jīng)歷三仕三隱后內(nèi)心的波折疲勞,安頓了在現(xiàn)實(shí)與理想、生活與追求的矛盾中苦惱的心靈,給了他一個(gè)悠然自得的美好心境。這種種,皆是勞動(dòng)帶給他的精神享受。

          我們都羨慕陶淵明的悠然心境,那么在我們失意苦悶時(shí),不妨也暫且摒棄心事,嘗試著去勞作,去勞動(dòng),去感受勞動(dòng)給予我們的精神享受、精神撫慰。如同莎士比亞所說:使人愉快的勞動(dòng),能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。

        收獲作文 篇3

          有人說:播種一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播種一個(gè)性格,你將收獲一種命運(yùn)。的確,習(xí)慣對(duì)于我們的重要性,就像小樹旁邊護(hù)衛(wèi)它不長(zhǎng)歪的筆直竹竿。

          有這么一個(gè)故事。一家世界500強(qiáng)企業(yè)要招聘員工,招聘那天,公司總裁讓人特意在應(yīng)聘者必經(jīng)的樓道上撒放了些紙屑,前來應(yīng)聘的人很多,大家也都看到了這些與周圍干凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)的紙屑,可大都選擇了熟視無睹,只有一個(gè)年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進(jìn)了垃圾箱。最后,這個(gè)年輕人就是憑借這小小的的舉動(dòng)在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,被聘為公司的執(zhí)行總裁。他講衛(wèi)生的好習(xí)慣最終讓個(gè)人命運(yùn)發(fā)生了巨大的變化,讓自己收獲了巨大的成功。

          由此可見,好習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn)。而我的好習(xí)慣可以讓我變得更快樂。

          想必大家對(duì)閱讀都感興趣吧!閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快;可以讓受傷的心靈感到溫暖;可以讓狹窄的視野變得廣闊;可以讓貧瘠的內(nèi)心變得豐富。我愛閱讀,不單是因?yàn)槲淖值膬?yōu)美和情節(jié)的生動(dòng),更是因?yàn)闀刑N(yùn)含的哲理和給我的啟迪,這些東西讓我終生受益。為什么我們會(huì)這么喜歡閱讀呢?主要還是閱讀已經(jīng)不知不覺成為了我們的一種習(xí)慣,每天我們都會(huì)不由自主的捧起書本,愛不釋手。我們走進(jìn)書中,暢游五湖四海,走遍東南西北,了解古今中外,對(duì)話天文地理,充分享受閱讀的好習(xí)慣帶給我們的充實(shí)與快樂。

          話說到這里,我估計(jì)此刻會(huì)有很多人想要閱讀,想要養(yǎng)成閱讀的`好習(xí)慣,想要擁有很多的好習(xí)慣。但在行動(dòng)前,我們一定要知道,好習(xí)慣的養(yǎng)成,首先要有愛好,然后需要毅力,更需要勇氣去堅(jiān)持,如此,你離一個(gè)好習(xí)慣就不遠(yuǎn)啦!

          好習(xí)慣往往能使一個(gè)人成功,乃至登峰造極;而壞習(xí)慣只會(huì)使人失敗,甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養(yǎng)成習(xí)慣、擁有好習(xí)慣的目標(biāo)大步邁進(jìn),希望每個(gè)人都因自身好習(xí)慣收獲不一樣的精彩的人生。

        收獲作文 篇4

          “糟了!糟了!......平常都沒好好復(fù)習(xí)啊......這可怎么辦”,是誰在那兒憂傷呢?哦!原來是歐老師告訴我們,再過了幾天就是英語期末考.這對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。我懷著沉重的心情回到了家。

          家門的燈不再亮,似乎在預(yù)示著這次考試成績(jī);氐郊,坐在沙發(fā)上,一只蟲子得意的在我面前飛來飛去,嘴里還在說什么?考不好......,不及格......我用力揮手趕走喋喋不休的它。喝了一杯開水,竟然燙到我,我的心像被一把利劍深深地刺進(jìn)去。

          我做完作業(yè),就強(qiáng)迫自己拿出討厭的英語書來,今天可是“倒霉日”呀?...可面對(duì)那一頁一頁的“天書”,我好挫敗,還是先背單詞吧!10分鐘過去了,12分鐘過去了,時(shí)間在一分一秒的流逝著,而我一個(gè)單詞也沒有記住。∥沂チ诵判。看到窗外下著蒙蒙細(xì)雨,好像在奏著優(yōu)美的小夜曲,我被窗外的世界所吸引了,誘惑了。我不開燈,默默地站在陽臺(tái)上,轉(zhuǎn)頭看到風(fēng)輕輕的吹動(dòng)窗簾,發(fā)出清脆的叮咚聲,抬頭看見明鏡般的月亮懸掛在天空,把銀色的月華灑向大地,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂......,一切都浸在朦朧之中,多么詩情畫意!仿佛忘掉了那些討厭的煩惱。

          我回到書桌前,拿起英語書重新開始背誦。妹妹走了過來,急促地說:“今天有英語節(jié)目哦!”把我拉了過去,看到電視里那些比我小的朋友說著一口流利的英語,我又羨慕又嫉妒。他們能行,我為什么不可以?相信只要付出努力,會(huì)有收獲的。我鼓起勇氣,一個(gè)個(gè)英語單詞認(rèn)真地拼讀過去。時(shí)間爺爺在我不留意間溜走了。我看了看手表,已經(jīng)十點(diǎn)半了,我竟念了兩個(gè)小時(shí)!深夜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,仿佛都去睡了。只有柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。雨水灑了下來,各種花草和葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。我揉了揉睡意朦朧的雙眼,在它們的陪伴下,重新振作精神……

          終于考試了,我在教室里坐立難安。面對(duì)試卷,手心冒汗的我想起了“好伙伴”,想起了苦讀的夜晚。我一定會(huì)考好的!凝聚著伙伴和我的努力啊!考試結(jié)束了,要交卷了,想今天怎么試卷跟平常不同,那么簡(jiǎn)單。我檢查了一遍又一遍,看不出哪兒錯(cuò)了。但又不敢交卷,時(shí)間到了,最后還是忍痛割愛,交了!

          ……

          老師拿著一大堆試卷走上了講臺(tái)。我的心在砰砰的跳個(gè)不停。上帝啊!保佑保佑我吧!老師念到38、39、40時(shí),我的心不禁又加快了速度。 “41號(hào)”。不要,不要不好! “98分”。我,我沒有聽錯(cuò)吧!我狠狠地掐了自己一下。痛!我咧開嘴笑了!我深深知道這分?jǐn)?shù)是和我的“好伙伴”共同努力的結(jié)果!

          有努力,才會(huì)有收獲,我行!你也行!

        收獲作文 篇5

          開頭:常言道:“一分耕耘,一分收獲!蔽覀兪斋@果實(shí),收獲喜悅,收獲自信??????而我要自豪地告訴大家:“我收獲了成功!”

          結(jié)尾:那一天我不僅學(xué)會(huì)了“漂”,更重要的是我收獲了成功,并且懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

          開頭:有人收獲了希望,有人收獲了喜悅,有人收獲了果實(shí),有人收獲了自信……收獲的季節(jié),大家都有收獲,當(dāng)然我也不例外,我收獲了成功。

          結(jié)尾:通過這件事,我明白了要學(xué)會(huì)自立,成功并不難,只要你用心了,認(rèn)真了,沒有什么會(huì)難倒你。在收獲的季節(jié)里,我收獲了成功。

          每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。 今天,我體會(huì)到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲!

          打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中這兩件事我還歷歷在目。

          通過這件事,我收獲了許多東西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次繼續(xù)努力吧!

          人的一生在于勤奮,不付出,哪來的收獲?

          只有付出汗水,才能嘗到成功的果實(shí),這是我在生活這個(gè)大課堂里學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起在生活的大課堂里學(xué)更到多的知識(shí)吧!

          時(shí)間像飛一般地過去了,在這成長(zhǎng)的過程中,我學(xué)到了許多新東西。

          我想我最大的收獲就是這個(gè)吧:世上無難事,只怕有心人!”

          我收獲了自信

          有人收獲了成功、有人收獲了書香,還有的人收獲了信心。

          這一次我明白了一個(gè)道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。

          播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng),收獲快樂。

          …收獲友誼,我找到了屬于自己的那份快樂!

          快樂就是那么簡(jiǎn)單,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)感到快樂無處不在。讓我們一起收獲快樂,讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)!

          我收獲了成果

          我常常在電視上看到和我同歲的孩子都會(huì)自己做飯,照顧自己的父母,不讓父母擔(dān)心,我特別羨慕他們,所以我也懇求媽媽教我做炒雞蛋,開始媽媽不愿意,但看著我悶悶不樂的樣子就教給了我怎樣做炒雞蛋。

          我學(xué)著媽媽的樣子先從冰箱里小心翼翼的拿出兩個(gè)雞蛋,打在碗里放了點(diǎn)鹽后用筷子攪了攪,然后把鍋先放在灶上,然后點(diǎn)火,倒入了油,等油熱了,把攪好的雞蛋倒入鍋里隨著“刺啦”一聲,雞蛋在鍋里像盛開了一朵金色的花朵,那么美麗黃嫩,欣賞著我居然忘了時(shí)間,廚房里一股焦味,我的炒雞蛋居然焦了,我手忙腳亂不知所措,只好把媽媽叫來,媽媽趕緊關(guān)了火,把焦了的雞蛋用鏟子鏟出來,雞蛋已近變成黑色了,只好放在一邊,后來我才知道是我把油倒的太少,炸的時(shí)間太長(zhǎng)了雞蛋才焦了。

          第二次,媽媽又重新說了一下,我吸取了教訓(xùn),倒了適量的油,開到了中火,倒入雞蛋后又炸出了一朵金燦燦的雞蛋花,我翻炒了幾下,雞蛋出鍋了,吃了自己炒的雞蛋心里感覺美滋滋的。

          秋天不僅農(nóng)民們有收獲,我也有收獲,我的收獲就是學(xué)會(huì)了自己炒雞蛋,這是我自己的勞動(dòng)成果。

        收獲作文 篇6

          露水,經(jīng)歷了一個(gè)早晨,壓彎了草葉轟然墜地,摔開萬道金光。而那本書,經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷,為我收獲了最真摯的愛意。

          “媽,我姐之前那本九上數(shù)學(xué)課本借出去了沒有?”一放學(xué)進(jìn)門,我就向母親問道。

          可隨之而來的,只有洗衣機(jī)滾動(dòng)的聲音。我便走到母親跟前,又問了一遍,看到母親正在忙碌著洗衣,又有些猶豫:“要不我自己去找吧。”

          “那幾疊書都是你姐要用的,別碰亂了……算了,還是我去找吧,也快些!蹦赣H說著一邊把手在毛巾上擦了擦。

          不一會(huì)兒,就聽到隔壁房間里傳出各種搬動(dòng)書本的聲音,一邊找著還一邊說:“我記得去年借出去人家還了呀。”

          大約五六分鐘過去了,還是連個(gè)書影都沒找到,母親也不免焦急起來,又過來向我仔細(xì)詢問了一遍書的大小,顏色?吹侥赣H或是因焦急而沁滿頭的汗珠和因?yàn)榉遗c各種書之間而布滿灰塵的雙手,我感覺是自己連累了母親。

          “要不別找了,反正也挺多同學(xué)沒借到的,媽你休息會(huì)!

          原本還以為母親會(huì)夸獎(jiǎng)我的懂事,卻不想引來了母親的怒火,“沒有課本怎么行!你本來就學(xué)的不好,這種預(yù)習(xí)的時(shí)候本來就是要重視的,去!把我手機(jī)拿來,我找人給你借一本。”

          母親先是漲紅了臉,后來卻沉重地嘆了口氣,我仿佛感受到了母親胸中的那一股濁氣,立刻把手機(jī)給母親拿來,沒有耽擱半秒鐘。母親接過手機(jī)后氣呼呼地去了臥室。我又不自覺的在腦海中細(xì)細(xì)品味了剛剛母親的話,只覺它如好茶,淡而不澀,清香但不撲鼻,似水流長(zhǎng),使我收獲了一份最簡(jiǎn)單樸素卻又讓人值得細(xì)細(xì)品味的母愛。

          母親快速瀏覽著手機(jī)通訊錄,我想,在腦海中閃現(xiàn)的應(yīng)當(dāng)是他們兒女的年齡吧?微風(fēng)輕輕吹起,仿佛吹散了清晨的霧,陽光突地灑下,也照耀在我的心田上空的露珠上,堆積多了便摔落在這清幽的小路邊,折射出這種經(jīng)歷,也映照出我所收獲的母親溫柔的愛。

        收獲作文 篇7

          同學(xué)們都去過東方綠舟,有的還不止一次,最難忘的就是這次大家在一起的集體生活。早在四月份,趙老師就告訴我們要開展二日營(yíng)活動(dòng),大家心里充滿了許多興奮和遐想,有無數(shù)個(gè)問題都從我們腦海中跳出來:宿舍是什么樣的?大家在一起的時(shí)候能玩些什么?第一次在外集體生活,會(huì)發(fā)生什么有趣的事?……”

          這次主題為“走進(jìn)綠舟,挑戰(zhàn)自我”的活動(dòng)包括了入營(yíng)儀式、隊(duì)列練習(xí)、素質(zhì)活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、套被套枕套、登航母、游國(guó)防科技園、看4D電影、集體生活等多方面內(nèi)容。一個(gè)星期過去了,那些愉快的記憶始終在我班同學(xué)的腦海中回旋,這是我們小學(xué)五年中唯一一次外出集體生活,那么多的“第一次”,那么多的“唯一”,那么多可以回顧和總結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          行動(dòng)有組織紀(jì)律——體現(xiàn)精神風(fēng)貌。 我班同學(xué)認(rèn)真按照活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)行動(dòng),無論是隊(duì)列訓(xùn)練,還是整隊(duì)集合;無論是一日三餐,還是生活作息;無論是文明禮儀,還是行為規(guī)范,均體現(xiàn)了良好的班風(fēng)班貌。注意到了我班同學(xué)們身上的那些細(xì)節(jié)嗎?集合無人遲到、晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈、夜起的同學(xué)輕手輕腳、安靜用餐不挑食不浪費(fèi)、餐后自覺收拾餐盤、文明禮讓、講究個(gè)人衛(wèi)生、宿舍干凈整潔……習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功,平時(shí)學(xué)校的教育、班主任的悉心指導(dǎo)一一轉(zhuǎn)化為同學(xué)們身上的自覺行動(dòng)啦!

          活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作——體現(xiàn)同窗情誼。 我們參加了很多拓展訓(xùn)練和素質(zhì)游戲,如“步調(diào)一致”鍛煉了齊心協(xié)力完成任務(wù)的能力,“勇敢者道路”考驗(yàn)了大家的膽量和團(tuán)隊(duì)精神。讓我們印象深刻的是攀爬活動(dòng),就是要腳踩交錯(cuò)編織的粗繩構(gòu)成的大網(wǎng)向上攀登,爬得越高越好。教官剛說完要求,我們就迅速向上爬,同學(xué)們都在互相加油鼓勵(lì)。當(dāng)要快集合時(shí),爬到很高的同學(xué)非常害怕,不太敢往下,“別急,沒事的,小心!”“先往左跨再往下挪——加油——?jiǎng)e怕——?jiǎng)e怕——加油!”“我們都在下面呢,不用怕,慢慢來!”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,那位同學(xué)平安“著陸”,集體的力量真溫暖!

          生活中互幫互助——體現(xiàn)溫馨關(guān)愛。 這是我們第一次離家外出且在外過夜,對(duì)我們的生活自理能力也是較大考驗(yàn)。原來報(bào)名的家長(zhǎng)志愿者因臨時(shí)單位有事不能陪同了,所以男孩們和班主任趙老師住在一起,女孩們和心理朱老師住在一起,她們非常辛苦。大家積極參與套被套枕套、內(nèi)務(wù)整理等日常事項(xiàng)中,老師關(guān)愛、同學(xué)互助無處不在:同學(xué)的鞋子不慎進(jìn)水,腳趾濕了,老師想出了用保鮮袋套腳的妙計(jì);戴眼鏡的同學(xué)整理物品時(shí)把眼鏡放在地上,老師細(xì)心發(fā)現(xiàn),及時(shí)提醒;套被套快的同學(xué)主動(dòng)為動(dòng)作較慢的同學(xué)作示范演示并適時(shí)幫助;5月16日恰逢萬驊鋒同學(xué)生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體為他慶祝,他激動(dòng)地說這是他過得最熱鬧、最有意義的生日……

          “走進(jìn)綠舟,挑戰(zhàn)自我”,感謝學(xué)校為我們畢業(yè)班學(xué)生創(chuàng)造了體驗(yàn)集體生活的難得機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我,更收獲了師生之間、同學(xué)之間的深情厚誼!

        收獲作文 篇8

          在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲,一位老人跪在地上,拿著鐵鍬在挖沙土。

          一個(gè)旅人經(jīng)過綠洲,停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人,便上前打了聲招呼:“你好呀,

          大爺。”

          “你好!崩先嘶卮饡r(shí)并沒有停止干活。

          旅人問道:“這么熱的天,你在這里挖什么呢?”

          “我在播種!崩先苏f。

          “你要在這里種什么?”

          “種椰棗!崩先苏f道。

          “椰棗?!” 旅人驚訝地說,那副表情就像聽到了最愚蠢的話,“你的腦子被烤壞了吧,大爺,走,

          還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧!

          “不,我得先把種子播完,然后我們可以喝一杯!崩先苏f。

          “告訴我,大爺,你多大年紀(jì)了?”旅人問。

          “我不知道,六十,七十,還是八十……我忘記了……但這并不重要!

          “大爺,椰棗樹長(zhǎng)成要五十多歲,長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽,能活到一百歲,但

          到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧。”旅人勸說道。

          “我吃的椰棗是前人種下的,播種的人也沒有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種,是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會(huì)吃到我種的椰棗,但我想,這份辛苦是值得的! 聽完老人的一席話,旅人說:“很感謝你的這一課,請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)!闭f著,他把錢袋遞給老人。 “謝謝你的錢,朋友。你看,事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí),但我還

          沒有播完種,就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意!崩先诵χf。

        收獲作文 篇9

          人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽的燦爛,凝視著花蕊的綻放,感受著理想的綻放,慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,獲得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生經(jīng)驗(yàn)。人生途中,我們接受了生命之神給我們送來的禮物,懷揣著滿心歡喜的祝愿,開啟了屬于自己的人生旅程。一路走來,卸下了成長(zhǎng)帶來的負(fù)擔(dān),執(zhí)著的痛楚,不平的折磨,秉持著堅(jiān)持和希望,帶著感恩的期盼的心,真切地認(rèn)識(shí)到生活中處處都有收獲。

          每當(dāng)高興的時(shí)候,我們收獲了快樂?鞓窌(huì)傳遞,當(dāng)你把快樂和別人分享的時(shí)候,就成了兩個(gè)人的快樂?鞓窌(huì)化身成力量,當(dāng)痛苦和困難侵?jǐn)_你的大腦時(shí),你將這些告訴你的朋友,你將收獲到安慰。

          我們注定不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀冇杏H人、朋友的陪伴。他們的一個(gè)眼神、一個(gè)溫馨的話語、一個(gè)善意的舉動(dòng),都使我們獲得溫暖,有了前行的勇氣,去戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,去擁抱一個(gè)又一個(gè)初升的朝陽,剔除寒冷,迎接希望。

          百花爭(zhēng)奇斗艷,百鳥爭(zhēng)鳴嬉鬧,你收獲到一個(gè)生機(jī)勃勃的春天;河水潺潺,荷花爛漫,大自然一片綠意盎然,你收獲到一個(gè)多彩多姿的夏天;漫山遍野層林盡染,伴著微風(fēng)縷縷,你收獲到一個(gè)金色的秋天;西風(fēng)吹枯拉朽卷裹一起,白雪皚皚映照大地,你收獲到一個(gè)沉穩(wěn)的冬天。

          我們還有什么不知足呢?人生處處都有收獲。

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