實(shí)用的收獲作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，我們的閱讀量大大增加，我們可以在作文的海洋中遨游，開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，積累了語(yǔ)言；我們?cè)诟魑煌g的小作者內(nèi)心深處游走，感受他們的喜怒哀樂(lè)，陶冶我們的情操，觸摸到內(nèi)心深處的那個(gè)自己；我們可以在別人的閱歷中對(duì)照，懂得更多的道理，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，甚至走進(jìn)人性。
在作文中描繪出的人物形象也是可以與我們自身形成對(duì)比的，例如說(shuō)在一篇作文中描繪出一個(gè)與你性格相反的人，你可以思考它和你的性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之處對(duì)比，就像孔子說(shuō)的話那樣：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣你就會(huì)變得更加優(yōu)秀。
大家都知道，一篇好的作文中，必定會(huì)用到很多的修辭手法，有了這些修辭手法，可以使文章更加生動(dòng)、形象。文章也不會(huì)顯得死板，會(huì)增加讀者的閱讀興趣，所以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽作文時(shí)還可以讓自己學(xué)到很多修辭手法，也可適時(shí)地運(yùn)用到自己的作文中，這樣，在評(píng)價(jià)別人的作文時(shí)也會(huì)有話說(shuō)，同時(shí)，自己也積累到知識(shí)，一舉兩得。
一篇文章，如果全是天馬行空的想象，一定不會(huì)拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情實(shí)感，抒情要自然真切�？鬃诱f(shuō)：“情欲信，辭欲巧。”“信”就是真實(shí)，寫作要抒發(fā)真情實(shí)感。因?yàn)椤安痪徽\(chéng)，不能動(dòng)人�！蔽覀儽仨氄鎸�(shí)地抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。杜絕胡編亂造，不能故作多情，為文造情。如果真正地把自己的真情實(shí)感投入到其中就可以讓作文有一種清新、自然，讓讀者讀得有滋有味。所以，我從這個(gè)人人都可以參與的大平臺(tái)里讀到了很多的“真情、真話、真性格”，也積累了大量的好詞好句。
我們的網(wǎng)絡(luò)作文平臺(tái)，可讓我們收獲很多的寫作方法，當(dāng)我們閱讀、評(píng)改他人的作文時(shí)，潛移默化中，也在鍛煉自己的寫作能力，總的來(lái)說(shuō)，想要寫好一篇文章，看看別人的`寫作特點(diǎn)，這樣就能在寫作中取得成績(jī)了。
同樣，我們每個(gè)人都可以自由發(fā)表作品，自己覺(jué)得好的作品可以任性地拿出來(lái)曬一曬，炫一炫，別人的點(diǎn)贊和喝彩的評(píng)論為我增添了不少信心，自然大大提高了我的寫作興趣，別人批評(píng)指正的好的建議更會(huì)提高我的寫作水平。有些評(píng)論，我們互不相識(shí)的人甚至能夠超越時(shí)空進(jìn)行對(duì)話，或者爭(zhēng)論，與此同時(shí)提升自我。
網(wǎng)絡(luò)作文，讓我受益無(wú)窮！
收獲作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的`是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，YEAH!太好了！
收獲作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。這來(lái)自成龍的《真心英雄》是多么經(jīng)典的佳句��！但我始終有些懷疑：經(jīng)歷風(fēng)雨后，就能看到彩虹嗎？我陷入迷茫的沉思中……
無(wú)論童年，還是少年，我們都在不斷的苦苦學(xué)習(xí)。無(wú)論如何都想熬到最后，這是為什么？也許有的人為了更容易掙到金錢；也許有的人想用知識(shí)充實(shí)自己，讓人生無(wú)缺憾；也許有的人僅僅想完成該完成的任務(wù)；也許……但不管怎樣，大家都付出了或多或少的努力。大家心中都明白要想自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，必定得經(jīng)歷那風(fēng)風(fēng)雨雨。
在茫茫的煎熬中，我心中始終擎著一盞明燈……讀好書，但在一天又一天的學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己又進(jìn)步了。身處老師都認(rèn)為紀(jì)律最差的班級(jí)里（我也不例外）我絲毫感受不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和快樂(lè)，郁悶的學(xué)習(xí)環(huán)境，我似乎感到越來(lái)越自卑，從滑落信心的那一刻起，我全身心充滿了憤怒，憤那些專門搗亂的同學(xué)，怒自己進(jìn)取的勇氣頓失。于是，我開始懷疑，有付出就有回報(bào)嗎？為什么上課時(shí)，我所具備的“專心”，總在同學(xué)們的`“丑話”中，老師的批評(píng)中逃的無(wú)影無(wú)蹤。我好心痛！真得好心痛！
痛定之后，我想這小小的挫折，并不能打垮“想付出”的人，不管有付出是否能得到成功的回報(bào)，我都得努力的拼搏，堅(jiān)持到底。如果失敗了，那只是分?jǐn)?shù)或榮譽(yù)罷了。而我們真正的成功，則是可以無(wú)悔的捫心自問(wèn)——我已盡己所能了。
我知道：風(fēng)雨之后不一定就有彩虹。但我深信：彩虹肯定是在風(fēng)雨后。
收獲作文 篇4
我的家鄉(xiāng)地處江淮兩大水系沖擊平原，河網(wǎng)密布，縱橫交織，雨量充沛。從小到大，無(wú)論春、夏、秋、冬四季交換，總會(huì)有雨來(lái)造訪，所以我深深的喜歡上了雨，我喜歡跟它一起玩耍，跟它交流。春天它像鄰家漂亮姐姐柔順的青絲，不經(jīng)意間拂過(guò)我的臉頰，涼涼的、濕濕的，落在傘上，降在喚青的大地上，無(wú)聲地滋潤(rùn)著蓬勃向上的萬(wàn)物；夏天它像鬧脾氣的小弟弟，伴隨著轟隆的雷聲從天而降，狠狠的砸落在地，發(fā)泄著無(wú)盡的怒火，殊不知干涸的土地正焦急地張大那充滿裂紋的嘴唇，歡快的吮吸著甘霖；秋天它像失戀的少女，那充滿哀傷的眼神融化了多少堅(jiān)硬的心，它從霧中走來(lái)，在霜間綻放，點(diǎn)點(diǎn)凄涼，陪著翻飛的枯黃的落葉降落在蜿蜒不斷的碧波上，隨著流水遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，不知道是大地的魅力太大，還是天空的不挽留，才使它傷心滴落人間，摔成青煙品味人世的喜怒哀樂(lè)；冬天它似戀家的寶寶，不愿一個(gè)人獨(dú)自外出，身邊總要有人陪著，從天堂來(lái)到人間總伴著雪、帶著冰，看著路上小心翼翼慢步而走的人們偷偷樂(lè)著，見到因不慎滑倒作直線運(yùn)動(dòng)的衰哥難妹而哈哈大笑，它的到來(lái)總伴隨著痛苦與歡笑。
時(shí)鐘的分針、秒針轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈，沿著不變的軌跡履行著自己的職責(zé)，春夏秋冬四季輪回延續(xù)著亙古不變的循環(huán)。今年，我走過(guò)春天感受了春雨的迷蒙，越過(guò)夏天品嘗了夏雨的熱情，迎來(lái)了秋雨，在這收獲的季節(jié)，大地一片金黃，成熟的香味溢滿整個(gè)味蕾，好一個(gè)豐收之年。也許是我們破壞環(huán)境惹怒了上蒼，抑或是植物的哀鳴、動(dòng)物的悲吼感動(dòng)了上蒼，在這個(gè)成熟的日子里，上蒼將哀傷化作悲憤的秋雨帶著無(wú)盡的憂傷來(lái)到人間，仿佛要洗去那充滿人世的塵埃。斷斷續(xù)續(xù)下了有大半個(gè)月，好不容易有了三五天的太陽(yáng)，趁著這難得的好天氣，爸爸媽媽決定搶收水稻，在陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口人來(lái)到了田邊，滿眼看去一片金黃色，田野里到處都是搶收的農(nóng)人，轉(zhuǎn)眼再看自己家田，稻田里掛滿了稻穗，沉甸甸的，可是積水有好高，有些水稻經(jīng)風(fēng)一吹已經(jīng)匍匐在水里，部分已經(jīng)開始發(fā)芽了。看到這些爸媽說(shuō)搶收已經(jīng)刻不容緩，不然今年的收成就沒(méi)了，收割機(jī)因?yàn)橛兴疀](méi)法下田收割，只能用鐮刀割了。于是爸媽開始下地收割稻子，我穿上雨靴，披著雨衣來(lái)到田里，爸媽收割扎捆，我一次一趟深一腳淺一腳來(lái)回運(yùn)送稻捆到田埂，豎著讓水順秸稈流下。干了一小會(huì)兒，幾次陷進(jìn)泥里，好不容易才拔出，忽然我發(fā)覺(jué)雨靴進(jìn)水了，襪子濕了，泡在水里的.腳變成了咸魚，到田埂才發(fā)現(xiàn)原來(lái)雨靴有個(gè)小洞，沒(méi)法反正濕了已經(jīng)濕了，只能咬牙堅(jiān)持了。就這樣蹣跚著在田里來(lái)回搬運(yùn)著，濺起的泥點(diǎn)在身上、臉上綻放，就像一個(gè)個(gè)盛開的黑牡丹。不知不覺(jué)間，太陽(yáng)落山了，天黑之前總算割完了稻子，收拾工具回家做飯，不一會(huì)兒飯菜熟了，聞著香味，我不停的咽著口水，肚子咕咕叫個(gè)不停，等爸媽落座，我就急不可耐的大口吃了起來(lái)，這頓飯我吃的格外香甜�，F(xiàn)在我才知道原來(lái)為了吃頓飯，爸媽付出了多少的汗水，回想起以前我經(jīng)常吃不干凈飯，有時(shí)還偷偷把飯倒掉，此刻我才知道自己是多么的不可原諒，多么的對(duì)不起父母的付出。晚上睡覺(jué)之前，腦子里都是白天干活的場(chǎng)景，不覺(jué)感觸頗深，割稻日當(dāng)午，泥水臉上舞，親身體會(huì)后，才知父母苦，也許就是今天我最好的形容吧。這一覺(jué)我睡的特別甜，第二天和爸媽一起將稻子打下來(lái)曬，看著地上粒粒飽滿的稻子，我開心的笑了，這是我親身參與的勞動(dòng)所得，我驕傲！
都說(shuō)天涼好個(gè)秋，文人眼中的秋充滿了凄涼與迷離，可是在我眼中，今年的這個(gè)秋天，沒(méi)有凄涼，只有忙碌、歡笑與艱辛。連綿的雨讓我體會(huì)到了生活的不易，讓我明白了父母為了這個(gè)家付出了多少的汗水。收獲季節(jié)雨紛紛，這雨讓我學(xué)會(huì)了生活，讓我感悟了許多，使我在今后的人生之路中能夠看到自己的不足，走好人生的每一步，做到好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人。感謝有你——我的朋友“雨”！
收獲作文 篇5
這天，老師為了嘉獎(jiǎng)這次值生，把教室掃得很干凈，就買了幾個(gè)麥餅給他們吃。
起先麥餅沒(méi)送到時(shí)，我還沒(méi)什么感覺(jué)：不就個(gè)麥餅嗎？有什么好！我才不稀罕呢！可當(dāng)麥餅送到時(shí)，我湊上去一聞，馬上就垂涎三尺了，差點(diǎn)把口水滴到上面，可是我卻沒(méi)份。沒(méi)辦法，我只能耷拉著腦袋，回到了位置上。
同桌見我如此失神的樣子，隨口問(wèn)道：“唉，你又怎么了？”“啊……我想吃麥餅！”我有氣無(wú)力地回道�！班�！”這不禁逗得她差點(diǎn)兒從椅子上摔下去。的確，誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒吃的`，就變得如此失落呢？
我本以為這樣“嘴邊的肥肉吃不到＂的感覺(jué)就夠難受了，可沒(méi)想到接下來(lái)才是真的“折磨”。老師給了值日生們每人一塊麥餅，他們?cè)诮淌依镒邅?lái)走去，香氣很快溢滿了整個(gè)教室。我的眼睛直鉤鉤地盯著那些麥餅，仿佛恨不得全得拿來(lái)吃了。只見那些值日生拿著麥餅，個(gè)個(gè)都耀武揚(yáng)威，仿佛是當(dāng)上了皇帝。特別是劉儲(chǔ)然，他竟在教室里跳起了舞！他手指著天花板，一只腳蹬著地，一只腳轉(zhuǎn)起
了圈，簡(jiǎn)直是在跳“大媽廣場(chǎng)舞”。唉，沒(méi)辦法，我也只能是羨慕嫉妒恨��！
這次的“痛苦折磨”給我?guī)?lái)很深的印象——?jiǎng)趧?dòng)才有收獲。畢竟，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐嘛！
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