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      2. 勞動的收獲作文

        時間:2023-06-14 12:59:41 收獲 我要投稿

        【精華】勞動的收獲作文三篇

          在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的勞動的收獲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】勞動的收獲作文三篇

        勞動的收獲作文 篇1

          有人說,一分耕耘一分收獲。有人說,種瓜得瓜,種豆得豆。有人說,付出和收獲是成正比的。有人說……

          有人說生活是清茶,須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒,須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲,折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情,樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。?

          我既不愿做喜清茶者,也不愿為樂烈酒者。所以,我要將生活點綴得五彩斑斕。?

          有人說“小學生太單純,大學生又太世故,只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣,中學生活就像一盤怪味豆,充滿了酸甜苦辣。

          自從上了初中三年級,學習的重擔壓得我喘不過氣來,各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨,連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前,人人睜大紅腫的眼睛,愣說沒復習,考試成績一出來,一個比一個分數(shù)高。唉,虛偽!?

          看看時鐘已過了兩點,夜靜靜的,只有父母的鼾聲與我做伴,我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡,真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉,我機械地牽動一下嘴角。接著學!?

          沒有苦,哪會有甜!快樂才是中學校園生活的`主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時,我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲。即:有多少付出就有多少回報。?

          回過頭看看我們在校園的耕地里,辛勤的耕耘,收獲了知識。在綠化的土地里,也收獲了一縷綠色,而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!

        勞動的收獲作文 篇2

          勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種;勞動不僅僅是指在家里做做家務(wù);勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動,還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋,也是一種勞動。

          “勞動是一切知識的源泉!敝R是通過勤奮學習、努力奮斗所得,而勤奮學習、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了,但它收獲的果實,對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的,是知識,是智慧。

          課堂上,是我們打開思維的最佳時機,也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能,為大家分享自己獨到的見解,認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘,我們的思維得到了翱翔。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是沉甸甸的知識。

          課間里,到處都是我們奮筆疾書的身影,我們拿出一本又一本的書,打開一本又一本的.資料。不停地查閱,不停地思考,去發(fā)現(xiàn)新知識,鞏固舊知識。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是滿滿的財富。

          在課后,我們?nèi)栽谂Φ貖^斗,直到夜晚。每家每戶相繼進入甘甜的睡夢中,一盞盞燈相繼熄滅。而我們,還亮著一盞燈。提著筆,繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干,困倦依然不能阻擋我們學習的動力。這也是勞動,通過這個勞動,我們收獲的,是珍貴的寶藏。

          正所謂,“一分耕耘,一分收獲!蔽覀冊谛@里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動,不斷地學習,去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽,直到它開花結(jié)果,讓我們收獲豐碩的知識。

          校園,也是我們勞動的一番天地。在這里,我們種下了自己的種子,在這里,我們奮筆疾書、埋頭苦干,辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實。我們付出了多少,就收獲了多少,“一分耕耘,一分收獲。”就是這個道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動,換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

          這樣一來,并不是只有靠體力的勞動,才會收獲。我們作為學生,腦力勞動同樣重要,只要我們肯付出,只要我們?nèi)趧。我們所收獲的,定是滿滿的知識。

        勞動的收獲作文 篇3

          勞動雖然很累,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了幸福,收獲了另一種美。

          爸爸媽媽每天早出晚歸的,我看著不忍心,就想幫忙做個飯,給爸媽一個驚喜,于是這周六,我嘗試著煮爸媽最愛吃的面條,好讓他們勞累一天回來能輕松一下。于是我拿出了肉和菜,我不會切肉,不但切的大小不一,厚薄無度,還差點將自己的手指加進去一起調(diào)味;忙了好大一陣,好不容易煮好了面,可鍋里的菜卻又黃又爛,面條也成了一小段一小段,像泥巴似的躺在鍋里,看了之后根本提不起食欲來。

          媽媽回來了,看著我用創(chuàng)可貼包著的手指,心疼得不知道說什么好,掀開鍋一看,一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋面條,我想誰都沒有吃下去的欲望,但媽媽卻第一個拿起了勺子,裝了滿滿一碗,不住地往嘴里送,還不停地夸獎道:“爸媽回來就有飯吃,真是太高興了,婷兒能把飯煮熟好真是不簡單,嗯,好吃,好吃,大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝著吃得津津有味的,我知道很為難媽媽,但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心,才如此地用心良苦。

          我一直像小公主一樣享受著幸福的'待遇,今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂,讓我從中收獲了另一種美。

          通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經(jīng)驗:面條應(yīng)該和菜一起下鍋,下鍋前應(yīng)先調(diào)好味并倒點油在鍋里,這樣就可以避免菜容易變黃,也不能煮過久,否則面條就成了泥巴……

          做飯不容易,甚至是累,但我卻從中收獲了爸媽的笑容;收獲了幸福;收獲了別人所沒得到的生活點滴……

          勞動發(fā)現(xiàn)美,用心收獲,這是一種無比幸福的喜悅豐收!別人還是像小公主時,我卻可以獨擋一面,做別人不會的事。這是一種驕傲,更是一種幸福,一種無法言說的美!

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