收獲（合集15篇）
收獲1
一次意外收獲暑假里的一天，一大早，我心情格外的好，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我去市里水上公園玩�？墒�，剛吃過(guò)早飯，天氣就突然變了，濃云密布，直向房頂壓過(guò)來(lái)，真有一種“黑云壓城，城欲摧”的勢(shì)頭。于是媽媽毅然下了“將軍令”：“我看天快下雨了，不要去了。”我一聽(tīng)心里別提多難受了，可又怎么辦呢？我一下子沖出門(mén)去，到小區(qū)院子里玩。
在小區(qū)西面的一塊土地上，我撿起一根樹(shù)枝亂畫(huà)起來(lái)。不料，就在我涂鴉的時(shí)候，幾只小螞蟻爬上了小樹(shù)枝，很快就爬到了我的手上，氣急之下，我一下將它們狠狠地甩到地上。恰在此時(shí)，我看到了地上的螞蟻窩，只見(jiàn)它們都在“螞”不停蹄地搬著一塊塊面包渣，來(lái)回穿梭，忙忙碌碌，不知疲倦，活像碼頭工人。我一下子被這壯觀的場(chǎng)面吸引住了�！八鼈�?cè)诟墒裁�？它們要去哪里？它們�(yōu)槭裁匆谝黄穑俊边@時(shí)，媽媽從陽(yáng)臺(tái)上喊我：“要下雨了，趕快回屋寫(xiě)作業(yè)吧！”這句話提醒了我，我恍然大悟，“要下雨了，螞蟻是要搬家啊！”可它們搬家地場(chǎng)面太壯觀了，成千上萬(wàn)只螞蟻不知疲倦，忙忙碌碌，整齊有序地一點(diǎn)點(diǎn)搬運(yùn)自己的東西。
有時(shí)螞蟻還時(shí)而用一對(duì)又黑又亮的眼睛注視著我，用兩只靈敏的觸角向我打招呼。我也不斷得跟隨搬運(yùn)隊(duì)伍來(lái)到螞蟻窩旁。我蹲在窩旁，仔細(xì)看起來(lái)：只見(jiàn)好多螞蟻搬著比自己大幾倍甚至十幾倍的東西奮力的前進(jìn)著；對(duì)更重的東西，就會(huì)有幾只，十幾只，幾十只自然地聚集起來(lái)，一起去搬運(yùn)它；遇到困難時(shí)，很自然地會(huì)有螞蟻主動(dòng)停下自己的活，趕快過(guò)來(lái)幫忙。這么多的東西，這么多的螞蟻，干起活來(lái)卻井然有序，很快就搬完了�！芭�，啪，啪”幾個(gè)大雨點(diǎn)掉在我身上，我趕快跑回家。
晚上，我躺在床上，還在思索著：螞蟻，如果只是一只，它是多么渺小啊，可是聚在一起，居然能完成讓人難以想象的`任務(wù)，螞蟻太聰明了，它們能清楚認(rèn)識(shí)到自己力量的微弱，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。一只小小的螞蟻尚能如此，更何況我們?nèi)祟?lèi)，如果能團(tuán)結(jié)一致，又有什么樣的困難不能戰(zhàn)勝呢？
收獲2
五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)很快就過(guò)完了，回到學(xué)校上課的第一天，老師問(wèn)我有什么收獲我努力的想了下，我到底獲得了什么呢?
我好像真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。老師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我的收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣�(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的'無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，我們做事情要多想想我們獲得了什么，這樣才能有吩咐的生活，那么，你的五一節(jié)收獲是什么呢?
收獲3
面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異。
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收獲，不同的命運(yùn)，有些人把自己錯(cuò)習(xí)慣最后釀成大錯(cuò)，所以我們從小就要有良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的人們都想成功，沒(méi)有追求沒(méi)有付出我們哪來(lái)的成功？只要我們有追求有付出，我們就一定會(huì)成功！因?yàn)槲覜](méi)有什么不同。在每個(gè)成功人士的背后都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說(shuō)的一樣：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
現(xiàn)在我們必須要有良好的習(xí)慣，因?yàn)闆](méi)有良好的習(xí)慣就不一定有好的成功，長(zhǎng)大后就不會(huì)就好的職業(yè)。我的習(xí)慣是每天都在養(yǎng)成好的.習(xí)慣和壞的習(xí)慣，養(yǎng)成后對(duì)我有著很大的影響，例如班上有寫(xiě)同學(xué)學(xué)習(xí)比較刻苦，有些同學(xué)卻非常懶惰，學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)好，有的同學(xué)學(xué)的不好，學(xué)習(xí)主要就是要看自覺(jué)二字。想要把成績(jī)提高就必須比別人多花10倍的努力來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。我們要向這位印度人所說(shuō)的名言所發(fā)展，說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)好的前途呢！
人們每天都有不同的事情發(fā)生，里面說(shuō)不定就有我們的命運(yùn)所在，以后的命運(yùn)如何，就要看你小時(shí)候努沒(méi)努力。我們從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我們的壞習(xí)慣，培養(yǎng)好自己的好習(xí)慣。我們一起來(lái)播種習(xí)慣收獲命運(yùn)和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。
收獲4
俗話說(shuō)得好，有耕耘，就會(huì)有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)。
小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，可就在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)徹底來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變。在鄰近期末考試期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我在家里復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到父母花這么多錢(qián)為我買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料，我感動(dòng)極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。
從此，我開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)之路，我知道要取得優(yōu)異的成績(jī)，并不是那么容易的。我每天都要把語(yǔ)文的好詞好段牢記在心，再把數(shù)學(xué)公式深深記在腦子里，聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修之課，背寫(xiě)單詞句子。就這樣日積月累，成績(jī)也有明顯的好轉(zhuǎn)。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會(huì)有好的`回報(bào)。
期末考試馬上就要到了，復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。爸爸的一句話“一個(gè)天才是需要百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水組成的�！备訄�(jiān)定了我刻苦學(xué)習(xí)的信心。
期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“要冷靜，考慮問(wèn)題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可在考場(chǎng)上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話，我慢慢平靜下來(lái)，認(rèn)真答卷�？荚嚱K于結(jié)束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。
第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當(dāng)念到我是第七名時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。這可真是功夫不負(fù)有心人�。∥覉�(jiān)信在今后的道路上我一定會(huì)更加努力、勇往直前。
收獲5
成長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有各種各樣的事發(fā)生，有歡笑、淚水、煩惱……但更多的是收獲。
還是一個(gè)孩子時(shí)，媽媽就告訴我，要用一顆感恩的心去對(duì)待別人。記得在看一次感恩專(zhuān)題會(huì)時(shí)，幾個(gè)大字赫然進(jìn)入我的視線“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己”。父母是我們最親的人，不求回報(bào)的為我們付出著；老師更是無(wú)私，用自己的青春和汗水教我們知識(shí)。我們要愛(ài)老師，愛(ài)父母，用一顆感恩的心回報(bào)每一個(gè)愛(ài)我們的人，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了感恩。
從上學(xué)起，就遇到了各種各樣的同學(xué)，每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線。我也交了很多的朋友，他們善良、開(kāi)朗、活潑……每一個(gè)朋友都讓我學(xué)到很多，有這么多的朋友，我變得更優(yōu)秀了，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了友情。
在上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友�？晌覀兤綍r(shí)不少拌嘴，在吵吵鬧鬧中，一年過(guò)去了。一天，她突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)少了和她吵吵鬧鬧的日子，生活也失去了些趣味，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了珍惜。
有一年的夏天，天氣異常的炎熱。我放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她自行車(chē)的.車(chē)鏈掉了。此時(shí)，我想幫助她，可炎熱讓我快步的走了起來(lái)，剛走了幾步，我又停了下來(lái)返回幫小女孩修車(chē)子，不一會(huì)兒的時(shí)間，就修好了。早已滿頭大汗的我急著趕回去。小女孩卻跑上來(lái)替我擦掉汗水又說(shuō)了聲“謝謝”，此時(shí)，我好像覺(jué)得不再炎熱了，第一次有幫助人后的快樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了幫助。
從一個(gè)什么都不懂得孩子，到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)；從一個(gè)不認(rèn)字的懵懂的孩子到已能寫(xiě)作文的學(xué)生；從只知道問(wèn)為什么到回答為什么，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了知識(shí)。
以前總覺(jué)得未來(lái)離我太遙遠(yuǎn)，從來(lái)不懂得為了明天而奮斗，八年級(jí)的我，知道了為明天而戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了奮進(jìn)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了友情、感恩、珍惜、幫助、知識(shí)、奮進(jìn)……在未來(lái)的旅途中，我將收獲的還有很多很多……
收獲6
在每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。
在那一天，我懂得了認(rèn)慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當(dāng)中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jī)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。
有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習(xí)。由于小琴學(xué)習(xí)好，能力超群，又能寫(xiě)的一篇好文章，所以，她被稱(chēng)贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯(cuò)誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ娜说囊庖?jiàn)，仿佛所有的有益的見(jiàn)解，都成了故意刁難她的成見(jiàn)和挑剔。
但小雨卻相反，她勇于承認(rèn)自己的不足，客觀地評(píng)價(jià)自己，努力學(xué)習(xí)小琴具有的而自己卻沒(méi)有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請(qǐng)教他人，即使對(duì)方在指導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的傲慢與輕視，她都沒(méi)有放在心上。
正因?yàn)樾∮晁炎约旱淖藨B(tài)擺的很低，認(rèn)識(shí)自己的不足，努力完善它，敢于認(rèn)慫所以她在實(shí)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有這么大的進(jìn)步，小琴因?yàn)樽允贾两K都在自視清高，還不自我省察，不愿認(rèn)慫，難以融入集體不說(shuō)，個(gè)人能力還停滯不前。
古人云：在優(yōu)秀人身邊當(dāng)配角，借著跑龍?zhí)椎臋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)真功夫，是非常不容易的`，特別需要我們放下手段來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當(dāng)配角的準(zhǔn)備，敢于向主角認(rèn)慫，學(xué)習(xí)主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
認(rèn)慫，是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并不是意味著認(rèn)輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認(rèn)慫，繼續(xù)不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。
認(rèn)慫，不是認(rèn)輸，也不是放棄，而是更好地認(rèn)識(shí)自己。這次的收獲可真大！
收獲7
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，行為習(xí)慣決定我們對(duì)事物的態(tài)度。對(duì)一件事的認(rèn)真性。
播種習(xí)慣，收獲行為，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就為成就未來(lái)奠定基礎(chǔ)。也是為未來(lái)事業(yè)成功做打算。從小培養(yǎng)十分良好的習(xí)慣，將來(lái)一定會(huì)有所收獲的。
一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)成就你的未來(lái)。對(duì)于上面所述的觀點(diǎn)，你有什么看法呢？是同意，還是堅(jiān)決否認(rèn)呢？時(shí)間在一分一秒地在我們生命中過(guò)去，難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握生命嗎？難道我們又不應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣嗎？
要相信一句話“習(xí)慣成就未來(lái)”，我們把握現(xiàn)在，從我做起，從現(xiàn)在培養(yǎng)起一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
播種習(xí)慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習(xí)慣，可以給予我們?cè)S多的東西，好的習(xí)慣，會(huì)成就我們的一生，它會(huì)讓我們付出的所有努力，得到收獲。
播種習(xí)慣，收獲行為，成就于未來(lái)的生活。一分良好的習(xí)慣，可以給予我們?cè)S多的東西，好的習(xí)慣，會(huì)成就我們的'一生，它會(huì)讓我們付出的所有努力，得到收獲。
當(dāng)我們?cè)谌松飞�，遇到困難時(shí)，一份好的習(xí)慣，會(huì)使我們十分沉著，冷靜，勇敢地面對(duì)它，有一種不可屈服，頑強(qiáng)信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著我們。同時(shí)，它會(huì)帶給我們無(wú)比的勇氣。
播種一份良好的習(xí)慣，會(huì)一步步使我們走向成功。會(huì)使我們，之前所付出的所有努力，得到收獲。無(wú)論怎么樣？它都會(huì)有它的價(jià)值，這是不可化解的，也是不可替代的，是我們所需要得。
播種習(xí)慣，收獲行為，讓我們的明天更加豐富多彩吧！也讓我們更加快樂(lè)吧！
收獲8
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！泵慨�(dāng)我讀到大詩(shī)人李紳的這句詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，玩得不亦樂(lè)乎。班長(zhǎng)急匆匆地跑來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“張誠(chéng)舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老師找我有什么事兒？”班長(zhǎng)擺擺手說(shuō)：“我可不知道，你去問(wèn)老師吧�！蔽艺啥蜕忻恢^腦：是我的作業(yè)有什么錯(cuò)誤？又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是今天的測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室，英語(yǔ)老師笑著對(duì)我說(shuō)：“張誠(chéng)舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語(yǔ)大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣�(tīng)了既高興又擔(dān)憂：自己的'英語(yǔ)成績(jī)并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你剛學(xué)的課文《說(shuō)勤奮》忘了嗎？童第周基礎(chǔ)那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說(shuō)過(guò)‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語(yǔ)、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語(yǔ)練習(xí)題，遇到不會(huì)的英語(yǔ)難題就記下來(lái)，第二天虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)，直到會(huì)了才罷休。
很快，比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現(xiàn)這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí)，我胸有成竹。沒(méi)幾天英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，“功夫不負(fù)有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān) 蔽倚老踩艨�，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見(jiàn)了吧，只有付出，才會(huì)有收獲��！”
這件事雖然過(guò)去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
收獲9
付出就會(huì)有收獲，可是父母為你付出了那么多，你又回報(bào)了他們什么呢？
——題記
還記得那次回家，與爸爸在一起度過(guò)了一個(gè)周末。
我回到家，晚上去接正在回家的爸爸。夜幕降臨，一切都沉寂了下來(lái)。月光灑了下來(lái)。我騎著電動(dòng)車(chē)去接爸爸。近兩個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)爸爸的我有些迫不及待，于是將電動(dòng)車(chē)開(kāi)到最快，我開(kāi)始在月光中穿梭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)高瘦的身影，那個(gè)身影快速的向我靠近，那模糊的身影也變的清晰起來(lái)：高大的身形，微黃的瓜子臉。在瑟瑟寒風(fēng)下披著幾件單薄的衣服。
到家后爸爸說(shuō)有些腰疼，我說(shuō)要幫他捶捶背，他同意了。爸爸疲憊的趴在床上，我坐在床上幫爸爸捶著背，無(wú)意間看到了爸爸頭上那幾簇刺眼的白發(fā)。我的心不由自主的抽搐了一下。我告訴爸爸，他的白發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“是啊，又長(zhǎng)出來(lái)了。”是啊，爸爸已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次白發(fā)了。這是為什么呢？這都是為我而操勞的.結(jié)果啊。我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，眼淚想要破堤而出。但是，我卻沒(méi)有讓他掉落，我再也不想爸爸為我而擔(dān)心了啊。
爸爸為我付出了太多太多，而我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)他。
讓我們攜起手來(lái)去報(bào)答那些愛(ài)我們的人吧，他們付出了他們的所有，一切都是為了幫你成長(zhǎng)。他們是該受到我們報(bào)答的時(shí)候了啊。
收獲10
暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩?zhèn)�痛快，可是，爸爸卻要我去學(xué)軟筆書(shū)法，我明顯地表現(xiàn)出不樂(lè)意�？砂职终f(shuō)我參加就會(huì)感受當(dāng)中的樂(lè)趣，我只好盡管試一試吧！
到了上課的第一天，我被引到了培訓(xùn)班的教室。想不到挺多學(xué)生的，走進(jìn)教室迎面撲來(lái)的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設(shè)，目的應(yīng)該是讓我們每個(gè)學(xué)員都可以專(zhuān)心地寫(xiě)字吧！開(kāi)始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過(guò)毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)。在這時(shí)候，上課的楊老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭親切地說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法要靜下心來(lái)，不然會(huì)寫(xiě)不好的�！比缓髼罾蠋熅图�(xì)心地給我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著楊老師的方法去寫(xiě)，果然好了點(diǎn)。就這樣一天復(fù)一天地不斷地連續(xù)練習(xí)了八天。說(shuō)來(lái)也神奇，經(jīng)過(guò)這幾天的動(dòng)筆磨練，我漸漸地愛(ài)上了這教室里的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著我。到了第九天，老師說(shuō)明天要出作品，還說(shuō)選出好的送去參加評(píng)獎(jiǎng)呢！我忐忑不安地期待著。第十天終于來(lái)了，我一大早就來(lái)到了培訓(xùn)班教室，我很擔(dān)心！生怕寫(xiě)不出好的作品�？晌覐膩�(lái)不會(huì)認(rèn)輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數(shù)，一筆一筆地?fù)]動(dòng)手中的.毛筆，噢！終于完成了。這時(shí)候楊老師剛好經(jīng)過(guò)，她看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。我偷偷地察覺(jué)到她嘴邊還帶著一絲的微笑。我心想：成功了！原來(lái)爸爸說(shuō)的是有道理的。
更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門(mén)市的小學(xué)生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來(lái)我的功夫下對(duì)了，我還要堅(jiān)持努力練習(xí)，我的目標(biāo)是要為自己爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
收獲11
拿到《弟子規(guī)》，我認(rèn)為這是一本普普通通的的書(shū)，但是老師卻常常要求我們會(huì)背。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顡如玉�！彪y道這本書(shū)里真像別人說(shuō)的那樣有“金”？我讀過(guò)這后才知道，這本書(shū)真的有“金”。不，應(yīng)該說(shuō)比金還要值錢(qián)。想知道是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)…《弟子規(guī)》是一本教人道理的書(shū)，從這本書(shū)中我先是學(xué)到了孝順。同學(xué)們，十二年來(lái)，父母付出了多少，讓我們擁有無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)。父母給我們提供了許多生活用品，讓我們過(guò)著美好的生活，而我們呢？卻不不懂得珍惜父母給我們的.一切。還一次次地辜負(fù)他們的好意，有時(shí)父母叫我們做事，我們卻覺(jué)得她們太煩太懶了，自己不做，每次都叫我們做。
就拿我說(shuō)吧！以前媽媽經(jīng)常叫我干這干那的，我覺(jué)得她太懶了，什么事都讓我做，自從我讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝，出則悌”后，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，天底下有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？從這以后，父母叫我，我都會(huì)及時(shí)答應(yīng)，不再像以前那樣拖拖拉拉的，父母要求做的事，我都會(huì)認(rèn)真的做，再也不會(huì)懶了，不會(huì)埋怨她們。身為子女的我們，應(yīng)該孝敬父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在太多了，我們一生都無(wú)法回報(bào)。從《弟子規(guī)》當(dāng)中我還學(xué)到了誠(chéng)信。同學(xué)們，我相信大家都知道做人最起碼的品質(zhì)是誠(chéng)信，失去了誠(chéng)信就沒(méi)人再相信你，那么，我們的生活不再是五彩斑斕，我們活著就沒(méi)有意義了。正所謂，生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。讀了《弟子規(guī)》的“謹(jǐn)而言”，讓我每次說(shuō)話或做每一件事時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字，那就是——誠(chéng)信。讀《弟子規(guī)》，我得到了比金子更重要的東西。我會(huì)好好的保管這本書(shū)。因?yàn)樗屛叶昧撕芏唷?/p>
收獲12
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 在我們周?chē)腥饲趭^，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……
勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！ 我深深知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人人生的.重大影響。 可是我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢？我們應(yīng)該從日常生活還有從小事情入手，但是我們會(huì)有自制力控制住自己的小毛病嗎？
答案是：sure ，如果你真想改變自己，改掉自己的小毛病，那你一定會(huì)有自制力改掉的。記得我以前不聽(tīng)話很調(diào)皮，一回到家就到同學(xué)家玩或者玩電腦。對(duì)此我的媽媽非常生氣，經(jīng)常收拾我，可是我還是一如既往。直到媽媽走后我才忽然像剛睡醒的孩子一樣恍然大悟，此后我我一回家再也沒(méi)有像以前那樣不聽(tīng)話了�；蛟S媽媽的離開(kāi)讓我明白我以后我再不聽(tīng)話也沒(méi)有人會(huì)管我，以后只有我自己靠自己。沒(méi)有人再會(huì)像媽媽一樣對(duì)我那么嚴(yán)厲了�；蛟S媽媽也讓我知道我的習(xí)慣的確該改了，媽媽或許用這么承重的代價(jià)讓我明白，我不小了，不該像以往那么幼稚我該成熟起來(lái)。
播種習(xí)慣真的會(huì)對(duì)你人生有很大的幫助，雖然我的文字不優(yōu)美也不動(dòng)聽(tīng)，但是我把我能所說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)，只希望看見(jiàn)這篇文章的人能改改自己的毛病，不然有些事有些人等你失去后可是真的不會(huì)再回來(lái)了。
收獲13
我盼望已久的暑假到來(lái)了，媽媽帶著我來(lái)到了城北體育館，給我報(bào)乒乓球培訓(xùn)班。
我們走到了報(bào)名處，有一位阿姨坐在那里，媽媽去問(wèn)那個(gè)阿姨，說(shuō)：“在這里學(xué)乒乓球一個(gè)月要多少元？”那位阿姨說(shuō)：“這里一個(gè)月要兩千元。”接著那位阿姨又問(wèn)我：“你很喜歡打乒乓球嗎？”我說(shuō)：“是的.，我非常喜歡打乒乓球，而且我在學(xué)校里都經(jīng)常打乒乓球，我還可以一直打五六個(gè)小時(shí)呢！”媽媽看我這么喜歡打乒乓球，就爽快的答應(yīng)了。我問(wèn)那位阿姨：“有沒(méi)有專(zhuān)用的乒乓球拍？”阿姨說(shuō)：“有啊�！彪S后就拿出了一個(gè)球拍，他叫我握一下看這個(gè)球拍順不順手。接著我拿起球拍揮了幾下，說(shuō)：“這個(gè)乒乓拍正合我意�！眿寢寙�(wèn)：“這個(gè)球拍多少元？”阿姨說(shuō)：“一百五十元�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“交了錢(qián)后要好好練哦！”
最后媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)始訓(xùn)練了。
訓(xùn)練之前我們要做熱身運(yùn)動(dòng)，教練說(shuō)：“你們先圍操場(chǎng)跑五圈吧。”跑完了以后就開(kāi)始訓(xùn)練了。
訓(xùn)練的時(shí)候我們先練揮拍，正手揮一百次。
因?yàn)槲覄?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，所以教練就要認(rèn)認(rèn)真真地教我，我很聰明，所以沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)了最基本的動(dòng)作，學(xué)會(huì)了正手揮拍就開(kāi)始學(xué)反手揮拍。教練說(shuō)反手的方法是球拍反著向前推，過(guò)了一會(huì)兒我又學(xué)會(huì)了反手的基本動(dòng)作了。不過(guò)，才學(xué)會(huì)就下課了。
我是天天都要來(lái)，我一練就是三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)練得手都酸了。我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了，所以我現(xiàn)在的乒乓球技術(shù)很好了，我現(xiàn)在可以接旋球、扣球和回旋球。
我也收獲了乒乓球技術(shù)。真的是“一份付出，一份收獲�！�
收獲14
根雕之旅的收獲
自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動(dòng)，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過(guò)是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動(dòng)物，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的'不為人知的“美”。人們見(jiàn)到根雕時(shí)，或許會(huì)迷戀它的奇形，但不會(huì)有人想到它的制作者。根雕的制作過(guò)程異常艱難，如果全用人工制作一個(gè)中等大小的根雕至少要用一年的時(shí)間才會(huì)雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對(duì)根雕近乎癡迷的熱愛(ài)，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說(shuō)，這不算一種令人稱(chēng)贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認(rèn)識(shí)了根雕這門(mén)讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。
�。≌媸怯惺斋@就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“你學(xué)到的知識(shí)！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！你們聽(tīng)好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹(shù)都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)?lái)了一棵。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有地方種，所以我爸把葡萄樹(shù)帶到了奶奶家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后這種樹(shù)的事就交給你了�！�
我只是三下五除二的就把樹(shù)種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個(gè)架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)了，看到我弄好了，就特別開(kāi)心。
以后，沒(méi)到了周六，我和爸爸就會(huì)去看看我種的葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)在我的關(guān)照下長(zhǎng)得很好，慢慢的長(zhǎng)出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說(shuō)：“我的功夫沒(méi)有白費(fèi)呀！”
每一個(gè)人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個(gè)人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂(lè)的，是開(kāi)心的。讓我們一起去收獲吧！
收獲15
收獲愛(ài)的微笑愛(ài)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的，自然而清新。收獲愛(ài)的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時(shí)，我們渴望得到愛(ài)，渴望得到一個(gè)來(lái)自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到有了最美妙的溝通。挫折之時(shí)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味。于是我開(kāi)始收集微笑。路過(guò)婚紗店，我會(huì)看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿ΑＮ野阉者M(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買(mǎi)了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚卩ㄆ�，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒(méi)考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來(lái)越沉，我打開(kāi)看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)�！庇H愛(ài)的`朋友們，微笑吧！在每一個(gè)黎明，向著天邊的一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛(ài)的開(kāi)端，就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧，傳播愛(ài)的微笑你就能收獲愛(ài)的微笑。
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