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      2. 收獲的作文

        時間:2023-08-07 08:34:58 收獲 我要投稿

        收獲的作文合集[15篇]

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的收獲的作文,希望能夠幫助到大家。

        收獲的作文合集[15篇]

        收獲的作文1

          秋天是收獲的季節(jié)。不但是農(nóng)民伯伯的,也是我們的。

          十月,一個月的'學習已經(jīng)過去了,我們已經(jīng)學習了不少的東西了,自然要有些測試,語數(shù)英,三科的測試都已經(jīng)拉開了帷幕。我來講講我的語文成績吧。上學期期末考試語文考得不太好。但是我這學期加倍努力,語文應該考得不會差。但是考試時我就感到力不從心了。試卷上的題目超級難,足有1/5的題目不會做。蒼天啊,這次我肯定玩完了。

          結束考試,老師如就馬上講試卷,我嚴重地感到,杯具了。

        收獲的作文2

          春華秋實,秋天果實壓滿枝,萬紫千紅的豐收季節(jié),也是農(nóng)民的忙碌季節(jié)。

          果園里,人們提著籃子正在摘蘋果呢!通紅的蘋果,像一個個羞紅臉的小姑娘,黃澄澄的橙子,還有一排排咧嘴笑的石榴,一個個燈籠似的大柿子坐在樹枝上,把樹枝都壓彎了。菜園里農(nóng)民伯伯正在忙著收獲今年的蔬菜。汗水都濕透了衣服,也來不及擦?矗∽仙那炎,綠色的黃瓜還有紅紅綠綠的辣椒,堆的像五彩山。

          田野里,雪白的棉花地里,也能看見人們忙碌的`身影。收獲的季節(jié),我也迎來了自己的收獲。今年,通過努力,我又一次獲得了全國“新奧賽”一等獎。收獲的季節(jié),叫人開心,又難以忘懷!

        收獲的作文3

          春天過去,夏天又來了;▋洪L出嫩綠的幼芽,花兒開得茂盛。

          我家的.杜鵑花是過年逛花市的時候買的,過年前只有幾朵花和幾個小花苞。在我每天澆水,施肥的努力下本來不大茂盛的杜鵑,現(xiàn)在白中帶點兒粉色十分美麗。在春天我播下種子,經(jīng)過努力我有了收獲,我相信學習也一樣。讓我們一起播下種子,付出努力,等待收獲吧!

        收獲的作文4

          首先,我的數(shù)學成績有了明顯的提高,因為我學會了怎樣檢查、提前預習,所以連續(xù)幾次考了一百分,我暗暗的.對自已說,“不要驕傲,繼續(xù)努力!”二年級,老師常常讓我們寫作文,為了提高我的寫作水平,我決定每天都要讀課外書,所以,我的寫作進步很快,有幾次老師讀了我的作文。

          在家中,我學會了自己整理房間,有時,還幫爸爸媽媽疊被子。爸爸媽媽夸我是個好孩子。

          在這快活的一年里,我最大的收獲是:鋼琴順利地通過了三級。這讓我難以忘記。在這一年里,我還懂得了腳踏實地地做人做事的道理。

          新的一年即將來到,我決定付出一些努力,把學習成績再提高一些。我相信,只要你付出了辛勤的勞動,你一定會有很大的收獲!

        收獲的作文5

          “唉,又考砸了。”剛經(jīng)歷過一次檢測的我,又一次被數(shù)學,這個“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無奈,也泛不出更多的漣漪。

          考砸數(shù)學對我來說,現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了。考好數(shù)學呢,大概就像看見日食那樣困難。按照以往的流程,我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒有訓我,嘴角帶著一點弧度,眼睛里卻藏著些許的無奈。她的聲音輕輕的,柔柔的,“你覺得你的問題在哪,哪一方面需要老師來幫助你的……看得出你是個很聽話的孩子,你先把xxx做一下……”唉,似乎每個老師的評價都是這樣,“乖乖女”從我上學到現(xiàn)在就沒變過,不太喜歡也沒那么厭煩。

          “學習其實很簡單,就是把不會的`揪出來,把它變成會的。”錯題都訂正了,老師說的也照做了,那接下來呢?我該怎們做?又不知道了。

          帶著這樣的疑惑繼續(xù)開始新的學習生活,聽課,寫作業(yè),休息。每天都按部就班的進行著。

          有一天下午進辦公室,看見老師在找學生談話。正當我準備離開辦公室時,突然被老師的一句話給定住了,不是對我說的,是對那個學生:“你連自己的目標是什么都不清楚,你怎樣去進步!”那一刻,感覺自己整個人都被這注入一種新的能量,密密的烏云被撥開了一角,投進了一束陽光,照進了心房,我找到了自己需要的東西。

          這種感覺便是我最大的收獲。

        收獲的作文6

          今天,我和媽媽在市場上買了一個多功能的磨豆?jié){機,這種豆?jié){機可不一般,它是用手動的,可不是用電的,很節(jié)省電。

          我把放在水里泡了一個晚上的黃豆拿出來,一次性放入兩三粒,再上入一些水,一點一點的豆?jié){就出來了,時間一分一秒得過去了,豆?jié){也越來越多,我聞了聞,“啊,真香!”心想:沒燒就那么香,說不定燒了就更香了。

          果真,我總是感覺自己做的比較香,燒熟了真的比生的'香。「闯,我也決得自己做的更好喝,我一下子就喝光了。

          我們只有付出才會有收獲,付出的多,收獲就大,付出的少,收獲自然就少的。

        收獲的作文7

          國慶假日,爸爸帶著我回了老家。大路上,我看見了許多板栗樹,上面有許多板栗,它們身上裹著一層刺,圓圓的,像極了刺猬。

          到了老家,一進家門,就聞到了那板栗香。原來是后院里的板栗樹上板栗成熟了,有許多都掉在了地上。爺爺說:“板栗在我國至少有兩千五百年的歷史。板栗原產(chǎn)國就是中國,是我國最早食用的堅果之一,年產(chǎn)量居世界首位。還有啊,炒熟后的板栗其肉質細密,香甜可口!闭O呀,聽到這一句,我的口水都差點流下來。

          聽了爺爺?shù)脑,我也想去撿些板栗回家,燒熟了后嘗嘗。但爺爺說:“想嘗到板栗,是要付出努力的'!”我看著爺爺,半信半疑。于是,我便帶著疑問去了后院。

          我從來沒有摸過帶著殼的板栗,想也沒想,便一手將板栗抓在手里!把,疼死我了!”板栗把我的手扎上了一個個細細的小洞,還好,沒流血。于是我回屋戴了一雙手套,繼續(xù)摘。一個,兩個,三個……摘了半個小時,總共有五十二個!這可把我高興壞了。這么多,夠我吃好幾天的了。

          接著就是剝皮,只要用老虎鉗夾一下,板栗就出來了。就這樣,沒過多久,新鮮的板栗就剝好了。聽奶奶說,其實板栗生吃也很好吃,更加脆嫩、甘甜。我嘗了一口,真的很好吃。

          收獲,是只有付出了汗水,才能得到的。

        收獲的作文8

          光陰似箭,日月如梭,很快一個學期又過去了,在這個學期里我學到了很多知識,也榮獲了不少證書。

          在語文方面,我的閱讀基礎有了很大的進步,還在“小積累大閱讀”中獲得二等獎;數(shù)學方面我也有很大的進步,不僅學會了方程、多邊形圖形的計算,還在“奧數(shù)”活動中獲得了三等獎;在體育墊排球方面有了很大的進步;美術課我也比以前專心起來了;在科學方面我的實驗做得越來越順手了,還知道了很多知識。但是我的英語學習還需要加強。

          希望在新的`一年里我能克服缺點,發(fā)揮優(yōu)點,取得更大的進步!

        收獲的作文9

          這學期快要結束了,我又有了很多新的收獲。

          我更加聽老師的話,努力學習。在語文方面我有很多進步。在老師的指導下,我認識了700個生字,日記水平提高了,積累了許多四字好詞。我還讀完了兩本書。在生活上也有很多收獲。我可以幫媽媽掃地,拖地,洗襪子。我還學會了疊被子,整理房間。期末即將來到,我會更加努力,爭取有更大的'收獲。

          我相信只有辛勤付出,才會有收獲。

        收獲的作文10

          這幾天,我們班都在緊張地做剪紙。同學們這樣做都是為了美術的其中考試。美術在評價中不太重要,可大家還是嚴陣以待,誰也不想偏科啊。所以教室里又多了一種聲音,剪紙的聲音。

          上次,我把老師交給我的那個大猴子拿回家后,不禁煩惱了一陣:我可沒時間做,但不做又怎么向老師交差呢?正當我煩惱時,老媽回來了,一眼就看見了我放在桌子上的大猴子,接著又看到了正在唉聲嘆氣的我,立馬就明白了,問我:“怎么回事?是老師讓你幫忙做的嗎?”

          “唉…,嗯”,我的眼睛不禁流露出無奈的'味道。

          “你,算了,我?guī)湍惆!眿寢尶粗艺弥鴶?shù)學作業(yè)本,說道。

          我心領神會地拿起筆,用心做起了作業(yè)。老媽不愧是巧手,不一會兒,那只復雜的大猴子就從紙上蹦了出來。我拍手叫好,連忙拿紙把這張“畫”貼在上面,“呼,還真是漂亮!”我暗暗稱贊道。

          到了星期五,好不容易挨到了美術課,我把這只大猴子拿了出來,同學們都驚呆了,紛紛夸贊說:“哇,好厲害啊!“好漂亮啊!”稱贊聲響成一片,我的鼻子了不禁往上翹。

          等到上課后,我把這副剪紙交給了老師,老師很是高興,讓我?guī)退y(tǒng)計其中美術成績,我自然答應下來,反正又不帶回家。

          可交作業(yè)的人廖廖無幾,我又閑得打哈欠了,老師看到,送給我一張硬紙板,我心里不禁一陣竊喜:“不用為紙漿畫的紙板發(fā)愁嘍!”呂榮坤憤憤不平地問:“憑什么給她紙板?”老師說:“人家先完成了作業(yè)的。俊

          看樣子,有付出,就有收獲。

        收獲的作文11

          收獲是什么?是那豐富多彩的畫面;是那豐厚的回報;是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米;果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子;我收獲的,那可是無限的知識和那深厚的友誼。

          在這一學期中,我收獲了許多許多,像那飽滿的果實,香甜可口,同時也像那怒放的花兒,芳香迷人……老師給予了我豐富的知識,教給了我許多做人的道理,方方面面,老師就像一棵果樹,讓我們等待它成熟以后,摘下它那富有智慧的果子,充實我們的`大腦與純潔的心靈。在這一年,我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友,當我難過時,她們來安慰我;快樂時,與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗,給予我無限的溫暖;她們就像那快樂的天使,讓我忘掉憂傷;她們是那春天里的花兒,讓我盡情采摘。她們讓我收獲,收獲那純真的友誼……

          收獲,每一個人都可以擁有,每一次收獲,都是滿懷著興奮的心情,去尋找,找到那棵為自己而結的果樹,為自己而綻放的花兒;為自己而成熟的高粱;為自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓,找到那份屬于自己的收獲!

        收獲的作文12

          我從小就愛捉小蟲子、什么螳螂呀蝴蝶呀等等。

          我最喜歡捉蝗蟲了。

          有一次,我又去捉蝗蟲,只見它一躍起,跳了起來,足足跳了一米,我想:它為什么跳的`這么高遠?我趴在地上,認真的看著,原來,它跳時后腿向前,翅膀張開了一點,然后,后腿向后一彈,翅膀馬上全部張開,連飛帶跳,如果不仔細看,是看不到的。

          這就是我從玩中得的收獲。

        收獲的作文13

          書籍是人類進步的階梯。書是我們的最愛。從書中我們能知道很多道理和知識。做事不能三心二意,要一心一意,不能半途而廢要堅持到底。遇到危險時不要驚慌,要沉著、冷靜的用智慧和勇氣與它 作斗爭。我們以后要讀更多的.書,掌握更多的知識。

          凡是用金錢買到的,都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無價可沽的。而由讀書獲得的是精神財富,是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機,勃發(fā)向上的生命精神,誰擁有它, 誰的生命之花便不會衰落。

        收獲的作文14

          每個人都曾有過許許多多的收獲,有些收獲讓你喜悅,有些收獲可能令你苦澀,但它都是你人生中的一小步。

          記得在去年運動會跳高比賽中,我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標就是拿女子第一名,可是在進行中,我發(fā)現(xiàn)前面的同學都發(fā)揮得非常不錯,無形中我有了非常大的壓力,輪到我第一跳的時候,我的心就撲通撲通的跳個不停,心里緊張極了,腦中出現(xiàn)一片空白,迷迷糊糊的就完成了第一跳,果然成績非常糟糕。

          我很失望,放棄的'念頭都有了,也就是在這個時候,耳邊突然響起了媽媽和老師的話語,“孩子,失敗是成功之母呀!

          失敗并不可怕,每個人都有失敗過,但怕的事失敗后就放棄,孩子,相信自己只要你全神貫注投入到比賽中,拿出自己的勇氣,你一定行的”對呀,平常我都不錯的,我一定行,這時我突然恍然大悟過來,分析了自己的第一跳的錯誤,就在第二跳和第三跳的時候,我全神貫注,鼓足勇氣,充滿自信的發(fā)揮,果然取得了優(yōu)異的成績。

          這次比賽我不但達到了預期的目標,同時讓我收獲了勇氣,有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩,有了勇氣的伴隨你一定會走向成功!

        收獲的作文15

          漫長的一周過去了,這一周我們上了七天課,因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中,這七天我度日如年,感覺已經(jīng)度過了半個學期。

          這個學期與上學期相比有很大變化。以前剛開學作業(yè)會少一些,但我們新學期剛換了語文老師,一開始就給我們布置了好多作業(yè),每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的,還有根據(jù)學習的內容布置寫生字、生詞、背誦等,光完成語文作業(yè)就要很長時間,何況還有數(shù)學英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

          在寒假里,老師讓我們預習了這學期的部分內容,所以學起來得心應手,我從而更深切地體會到了預習的重要性。我還有一個很大的收獲,我悟出了取得好成績的方法:成績的高低取決于“勤”與“懶”,這個“勤”的標準很低,只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡單,實際很難,如果做到這一點,想成為年級第一也不難。再說這個“懶”,其實每個人都很懶:誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的`作業(yè)都是培養(yǎng)好學生的,完成的質量決定了成績。

          我想:我以后就要”勤“一些,認真完成每一項作業(yè),成功沒有捷徑,我只要堅持這樣做,就一定能達到我的學習目標。

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