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收獲作文【優(yōu)秀4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
科學家愛因斯坦曾經(jīng)提醒我們：“請記住，人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動，我們必須以同樣的分量來報償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西�！�
一個人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結(jié)局將是讓人難以忍受的。
就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個栽培的動作，農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出，在秋收時間尚未來到前，他們都明白，唯有努力付出才會有豐碩的收獲。
巴勒斯坦境內(nèi)，有兩個名為“�！钡暮�，這兩個著名的湖泊各有各的特色。
其中一個叫“加黎利�！保且粋�很大的湖泊，水質(zhì)清澈甘甜，可以供人們飲用，因為湖底清澈無比，連魚兒們在水中悠游的景象也清晰可見，而附近的居民更是喜歡到此處游泳和嬉戲。
加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀，因為環(huán)境清幽，許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊，享受這個有如仙境的美麗景致。
另一個名為“死�！保彩莻�湖泊，然而，正如其名，水是堿的.而且有種怪味道，不僅人們不敢拿來飲用，連魚兒也無法在這個湖泊中生存。
在它的岸邊，連株小草都無法生長，更別提人們選擇在這里居住了。
令人好奇的是，這兩個湖泊其實同出于一個源頭。
后來人們發(fā)現(xiàn)，它們會有這么大的不同，是因為“一個有‘接受’也有‘付出’;另一個則是，‘接受’后便‘存留’起來”。
原來，在加黎利海里，有入口也有出口，當約旦河水流入加黎利海之后，水會繼續(xù)流出去，如此一來，水流不僅生生不息，也會不斷地循環(huán)更換，水質(zhì)自然清澈干凈了。
至于死海則只有入口沒有出口，當約旦河水流入之后，水就被完全封鎖在死海里。于是，在這個只進不出的湖泊中，所有的污水或廢水也全都匯聚在這里，因為只知自私地保留己用，最后的結(jié)果便如它的名字，成為沒有人愿意親近的死海。
因為肯付出，加黎利海的收獲，正是干凈的湖水與熱鬧的人潮，它就像辛勤耕作的農(nóng)夫，天天耕耘，努力付出，自然會得到應有的成果。
至于一味地接受而沒有付出的死海，結(jié)果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個不問付出只問收獲的農(nóng)夫，撒下種子之后，便任由秧苗生長，即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收時節(jié)，他又怎么能看見豐收的景象呢?
有付出才會有收獲，唯有不斷流動更替的水才會充滿氧氣，如此魚兒們才會有舒適的生存空間，為湖泊增添生命活力。
有舍才會有得，只要不吝于付出，在付出的同時，我們便能騰出新的空間，容納新的機會。
收獲作文 篇2
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂，假如你有5個蘋果，其它4個都分給了別人，你并沒有失去四個蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂……
那件事已經(jīng)過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區(qū)阿姨管理游園活動，我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的游藝活動的隊伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎券。之后我們更改了獎項設(shè)置，改為套中一個就獎一張券，就這樣，我們的`隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內(nèi)心是被歡樂充盈著的。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當別人看到我們的成果時，都說我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。
我們在幫忙別人中獲得了歡樂，我一輩子也不會忘記，因為我們的幫忙，使更多的人獲得了歡樂，我是幸福的。
收獲作文 篇3
20xx年春，我沐浴與煦的東風，一路過關(guān)斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終于登上領(lǐng)獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無論學習多么繁忙，我都按時坐在無形的教室里一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進，同學為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風車，維也納輝煌的音樂廳的.大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。
收獲作文 篇4
人生中充滿意外，而我就在意外中收獲丟失的溫暖�！}記
冬日的陽光總是十分溫暖而又珍貴的，對我來說就像是父親吧！不知何時養(yǎng)成的習慣，站在窗前，眺望遠處，汽車的喧囂、飛馳、鳴笛也成了耳邊的一種習慣，亮白色的汽車靠近，遠離，我又一次從欣喜轉(zhuǎn)為失望，又不是父親。
“爸爸！”我在嘴里咀嚼著，反復地咀嚼著，眼睛轉(zhuǎn)向窗外漆黑的天空，黎明！他坐在我身邊，像是明白了我的意思，皺了皺眉頭道：“今天還是你自己去上學！我來不及了，馬上就要走了！”空氣凝固了，吸進嘴里的全是冰冷，我點點頭，苦笑了一下，有時連我們父女倆同坐在餐桌上吃早飯都是十分珍貴的.，只記得那天的寒風比任何時候都寒冷，吹進了胸腔中，心臟也是冰冷的。
不知從何時起，我對父親的態(tài)度日漸冰冷，我們倆中間似隔著一道看不見的墻——冰冷。從父親回家時欣喜到現(xiàn)在的失落，我也漸漸地變著。
臨近過年，父親總算在家歇著了，我也準備著期末考。零零星星下起了小雪，深冬的早晨更加冷清，一切靜悄悄的，透過玻璃，還可以看見對面屋頂上蓋著薄薄一層雪，隱隱約約還可以看見屋頂原本的黑色，有時，公雞還會有幾聲長鳴，提醒人們到點起床，伴著聲聲長鳴的是狂風的呼嘯，甚至還有幾聲狗的狂叫，我不情愿地從被子中爬起，迷迷糊糊地進行洗漱、穿衣，狠狠地壓著牙刷，心想過幾天就要結(jié)束了，撐過去。
到餐廳時，爸爸正在吃早飯，我徑直向我的座位走去，坐下，默默吃起了早餐。靜默，只有咀嚼和吞咽聲，突然他問道：“今天怪冷的。”我心不在焉答道：“是��！”他眼角翹起：“我今天送你吧！”“啊！好��！”我愣了一下心里很意外，父親拿起鑰匙去開車。我望著半黑半白的天邊，微微綻開了笑容。
在那最后的幾天，父親也許是為了彌補以前，他今天接送，而我也很樂意不去擠公交。寒假時還帶我們?nèi)P州、無錫玩。我和父親和解了，變回了以前。
在那個冬天，我意外地收獲了一份濃厚的溫暖，深沉的父愛！
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