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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2023-10-01 10:08:54 收獲 我要投稿

        收獲作文6篇[精選]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        收獲作文6篇[精選]

        收獲作文 篇1

          農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒,在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏,收獲著國歌奏響的快樂;而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。

          這天晚上的作文課,王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。

          王老師開始出字謎了,他首先說:“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來,王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說:“是‘電’。”王老師開心地說:“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時(shí),王老師又出了第二個(gè)字謎:“雙人走鋼絲!痹捯魟偮,多吉早已高高地舉起了手!岸嗉銇。”這時(shí),只見多吉笑瞇瞇地說:“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說:“對!”后來,王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎,我們都輕松過關(guān)了。

          可就在我們得意的時(shí)候,王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎:“說話很有技巧。”這可難倒了我們,教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫寫畫畫!暗降资鞘裁醋帜?”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說:“說話一定要用‘口’,但這個(gè)‘口’可是變了形的'!睅讉(gè)同學(xué)一齊說:“那一定是國字框了!甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)的提醒后,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手?粗麄円粋(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,我心里很著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來大聲說道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說話很有技巧,就是有‘口才 ’嘛。”王老師笑著說:“終于被你們猜中了!甭犕炅舜鸢傅奈,這時(shí)才恍然大悟。

          這堂語文課對于我來說,真可謂一舉兩得:既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識,收獲了快樂!

        收獲作文 篇2

          粗心是我們成長道路上的一塊絆腳石,也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵。可不是嗎?小學(xué)幾年的時(shí)間里,我還真吃了不少粗心大意帶來的虧—— 一會兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ,一會兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時(shí)候, 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會不自覺地飄飄然起來了,不是把數(shù)字看錯(cuò),就是把題目看缺。這類的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得,簡直是把到手的考分往外推啊!

          粗心大意讓我失去的不僅僅是考分,最主要的是不利于我今后的'成長。試想一下,如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生,病人的健康誰負(fù)責(zé)?如果今后我是個(gè)粗心的飛行員,乘客的安全誰保證?所以,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

          今天,我就給自己定下一個(gè)方案,打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一,我要從平常練起,平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛病;第二,學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題,還要專門準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿,打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了;第三,做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,不能事事都憑感覺。

          我相信只要長時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。

          學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神?傊,我不會把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問題不加重視了,我會更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí),讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。

        收獲作文 篇3

          青海湖畔,瑪尼堆旁,她輕輕轉(zhuǎn)動眼前的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,寧靜而溫婉!}記

          酷暑已至,青海湖畔卻感覺不到太陽的毒辣。我們跟著導(dǎo)游姐姐,走進(jìn)了青海湖畔唯一的一座佛塔。

          塔內(nèi),檀香繚繞,前來參觀的人很多。也不知是誰推了我一把,在我即將與大地親密接觸的時(shí)候,一雙手卻穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我。我回頭一看,原來是她。在整個(gè)團(tuán)的小孩中,她是最沉默的。她不怎么愛說話,總是捧著一本書自己靜靜地看著。

          隨著人流,我們走向佛塔的背面,講解員們?yōu)榱藲g迎我們舉行了很多藏族祝福儀式:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)筒、念祈求平安的藏語、將石子放在瑪尼堆上……這些我們一竿小孩認(rèn)為是迷信的活動,她卻做得一絲不茍,十分認(rèn)真。

          轉(zhuǎn)完轉(zhuǎn)經(jīng)筒后,我和她在青海湖旁散步。我趁機(jī)問她:“你不覺得剛才的'那些活動很無聊嗎?這個(gè)世界上根本就沒有什么佛!彼⑽€读艘幌拢缓笮χf:“我也知道這個(gè)世界上沒有佛,但這些都是藏族人民心中的信仰,也是他們?yōu)榱俗8N覀兯冻龅囊黄嫘模覀兪遣荒芄钾?fù)的。難道剛才你不覺得,聞著檀香,就感覺身心十分放松和愉悅嗎?”我低著頭,踢著腳下的石子,沒有說話。

          她看了我一眼,繼續(xù)說道:“有的時(shí)候,只有靜下心來,用心去感悟,才能夠感覺到他人微小的善意。”聽到這番話,我既感到不好意思,又感到詫異——詫異一個(gè)只比我大了3個(gè)月的女孩能夠說出這樣的話來。

          回到酒店之后,我一閉眼,腦海里就浮現(xiàn)出她說這些話時(shí)的樣子;蛟S我真的該試著收斂一下自己太過外向的性子了,我得學(xué)會真正用心去感悟世界。

          感謝這次的西北之行,我不僅收獲了一個(gè)朋友,也收獲了一顆寧靜的心。在以后的歲月里,我將用心享受生活的每分每秒,用心去感悟世界。

          轉(zhuǎn)經(jīng)筒前那寧靜溫婉的身影啊,是你給了我檀香縈繞的美妙收獲,是你教我守護(hù)一顆寧靜的心。

        收獲作文 篇4

          這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動計(jì)劃,我們小組以收集古詩為主,我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報(bào),有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確。

          第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報(bào),我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份。

          第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子。

          第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上。

          這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了。

          在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會了許多文學(xué)常識,知道了詩人的`一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣。并且學(xué)會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法。 懂得了給詩分類的方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。

          這次的綜合性學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時(shí),了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學(xué)會了修改詩歌,就像給詩加個(gè)“腰”,有趣極了!

          我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),真希望常有這種活動!

        收獲作文 篇5

          我在假期的收獲很多。有對作文的了解,知道了什么是題眼,什么是關(guān)鍵詞,什么是限制詞……等等,雖然只有十五天,但是我的作文水平一天比一天提高,我?guī)缀醪坏陀诙姆,我的作文水平是不是提高了呢?/p>

          我在假期里有對英語的收獲,了解了什么是音標(biāo)的輕音,濁音,知道二十六個(gè)字母的音標(biāo)讀音。

          我在假期學(xué)會了游泳,游泳可以幫助減肥,如果你是一個(gè)商人,整天為了商業(yè)而煩惱,我建議你到游泳池里去游泳,讓游泳池里的.清水來清洗你的煩惱,這樣你就沒有煩惱了,我說的不是永遠(yuǎn),而是一天,每天來泡泡,煩惱一定全部沒有了。

          這就是我的假期,可以把我的煩惱去掉,又讓我的學(xué)習(xí)提升。

        收獲作文 篇6

          一群人坐在屋檐上,夕陽金色的余暉灑向了大地,這群人的身影被拉得很長很長,不知在談些什么……

          “哇!想不到在田野這么的灑脫,太爽了!”這一句話我脫口而出,我們在田野上奔跑著,歡呼著,一條狗在前方帶著我們回家,我們滿載而歸。每個(gè)人背上都背著一筐蘋果,飛快的跑著,踩在枯草葉上,很軟又很舒服,我每踩一腳都會發(fā)出一聲清脆的響聲,咔嚓咔嚓的,像咬了一口餅干的聲音。

          回到家中,急忙將筐子扔下,我們六個(gè)人,一人抱一只皮毛黑的發(fā)亮的幼崽,爬到棗樹上,再走到屋頂上,坐在空中。搖晃著腳丫子,欣賞那夕陽西下,天色漸漸變黑,星星也陸續(xù)亮了起來,懷里的小狗已經(jīng)餓得嗚嗚大叫,溜下去,拿個(gè)小籃子,將梨放進(jìn)去,選根粗繩。遞給上面的.小伙伴,將梨拖上去,在和母親要壺水,繼續(xù)上屋頂,一人拿個(gè)梨,梨汁從嘴角溢出,隨便拿手被一抹,給小狗喂點(diǎn)梨,把頂上的小燈亮起,跟小狗一起躺下,和小伙伴們比賽數(shù)星星,他說有十六顆,我說有十八顆,總之每個(gè)人說的各不相同……數(shù)著數(shù)著,不知誰說了一句,“后天要開學(xué)了”,之后大家都不說話了。是呀,我后天要回城里去上學(xué)了。

          “你再和我們待幾天不行嗎?”

          “后天就得回去,馬上就開學(xué)了!

          “記得讓我們送你。”

          “好!

          我們?nèi)詢烧Z說著,我的心中一種不舍之情油然而生,臉上隱約感到了有清風(fēng)拂過。

          那鏡頭越拉越遠(yuǎn),電燈越變越小。在那微弱的燈光下,有五個(gè)人手拉著手……是友誼,是情義,更是不舍!

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