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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2023-10-09 17:21:47 收獲 我要投稿

        [集合]收獲的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的收獲的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [集合]收獲的作文

        收獲的作文 篇1

          一杯水,一個(gè)非常普通的東西,但對(duì)于人類的生存卻又不可缺少。

          我從未仔細(xì)地觀察過(guò)水,突然之間起了興致,我端來(lái)一杯水,靜靜的看著,獲益良多。

          水很清,很透明,純潔無(wú)暇,清楚的折射出人的影子。我即思而言:人生在世,也要有一顆像水一般,純潔無(wú)暇。我們的心靈要像水一樣,干干凈凈,利利落落,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)善良的`人,做一個(gè)不為名利所惑的人。

          我把本來(lái)裝在盤子里呈圓形的自來(lái)水,倒進(jìn)杯子里,水變成了圓柱形;我再將這杯水倒進(jìn)方盒子里,水又變成了方形;緊接著,隨著容器的變化,水的形狀也隨之變化,三角形的、五角形的、六邊形的……水遇到任何不同的容器,都能夠隨之變化。

          有人說(shuō),人生如茶,而我覺(jué)得人也應(yīng)該像水一樣。水能屈能伸,人也要能屈能伸。我們?nèi)绻軌蛟谌魏苇h(huán)境和條件中,都努力適應(yīng)并融入這個(gè)環(huán)境,那么收獲的東西也就更多。如果別人侮辱你,你就丟下面子,跟他大吵大鬧,那就錯(cuò)了,別人侮辱你,說(shuō)明他無(wú)知,他沒(méi)有素質(zhì),犯不著跟他一般見(jiàn)識(shí),“小不忍則亂大謀”!如果韓信當(dāng)年不能忍受胯下之辱,那他就不會(huì)成為劉邦的大將;如果司馬遷當(dāng)年不能忍受宮刑之辱,那他就沒(méi)有今天的《史記》,很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,狗咬了你,難道你還要咬回去嗎?!

          或許有人認(rèn)為收獲必須是大事,而事實(shí)上,收獲可以很小很小,小到不易察覺(jué)。一杯水,也能讓你收獲很多。

        收獲的作文 篇2

          很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,有益身心的。

          我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動(dòng),身體不停地左右前后搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個(gè)四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來(lái),可走不了兩步又摔倒了,我又起來(lái),結(jié)果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒,開始想打退堂鼓。這時(shí),媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點(diǎn)平衡好身體!蔽毅读艘幌拢K于明白了,要找到身體的平衡點(diǎn),才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來(lái),不停的堅(jiān)持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的'次數(shù)越來(lái)越少了。

          最后來(lái),我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰,也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人,失敗乃是成功之母,要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法,希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法,還要懂得堅(jiān)持。

        收獲的作文 篇3

          生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂(lè)考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)考試。

          一聽(tīng)到要音樂(lè)考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的,而我沒(méi)怎么練習(xí),怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一!我唱的是那最難唱的聲部,這回徹底完了!

          考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的.到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個(gè)深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺(tái),準(zhǔn)備唱歌。

          音樂(lè)響起來(lái)了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會(huì)馬上叫我下去的,我靜下心來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)著音樂(lè),馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂(lè)唱起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng),但是,從老師和同學(xué)們的眼神里,我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。

          回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來(lái)就不緊張呢?喔!我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理:克服緊張,否則,即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

        收獲的作文 篇4

          第一天來(lái)到海露學(xué)校的作文班上,我心里又慌又怕。我的作文成績(jī)很一般,而這里的'同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間比我早,他們寫的作文一定比我好。我還聽(tīng)說(shuō),在這里補(bǔ)習(xí)作文,如果遲遲不能進(jìn)步,就會(huì)被降級(jí)。我真怕降級(jí)啊。

          我正想著,老師來(lái)了。老師很親切地向同學(xué)們打招呼,而同學(xué)們也都無(wú)拘無(wú)束,甚至和老師開起了玩笑。我見(jiàn)此情景,又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個(gè)集體之中。

          在一堂堂的作文課上,我學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)很新、很好的作文方法,比如“尺水興波法”、“抑揚(yáng)興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學(xué)習(xí)的收獲真不少,還交了許多好朋友。

          以前,老師布置我們寫作文,總是讓我們下課帶回家去完成,這往往使我們形成了拖拖拉拉的習(xí)慣。而海露學(xué)校,老師布置同學(xué)們寫作文,都是要求同學(xué)們?cè)谡n堂上完成的。經(jīng)過(guò)這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練,我寫作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。

          我今年暑假第一次補(bǔ)習(xí)作文的經(jīng)歷,是多么有意義啊。我感謝海露學(xué)校,因?yàn)楹B秾W(xué)校使我愛(ài)上了寫作。

        收獲的作文 篇5

          我,一個(gè)懵懂的少年,靜靜的坐在窗前享受初春的陽(yáng)光,冬天的腳步遠(yuǎn)了,風(fēng)不再凜冽,可是我的心怎么也暖不起來(lái),因?yàn)闊o(wú)拘無(wú)束的假期就要結(jié)束,等待我的又是乏味的學(xué)習(xí)與殘酷的.排名。

          時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,寒假即將接近尾聲。驀然回首,這個(gè)寒假我收獲最多的是什么,失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學(xué)習(xí)計(jì)劃,不想再讓寒假白白浪費(fèi)。我把每天按排得滿滿的,不讓自己有多余的時(shí)間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來(lái),每天把自己放在無(wú)人打擾的書房里學(xué)習(xí),甚至忘記了吃飯的時(shí)間,直到家人喊我吃飯。下午稍作休息,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          年將至,年味愈來(lái)愈濃,學(xué)習(xí)的興致也沒(méi)有當(dāng)初那么高昂,慢慢淡了下來(lái)。我雖然每天還是很早的學(xué)習(xí),但不等家人喊,就出去問(wèn)飯燒沒(méi)燒好。我想著買年貨,做年夜菜。只要大人要買貨備菜,我就以幫忙為借口,不再學(xué)習(xí)。還好,我還堅(jiān)持沒(méi)有看電視。

          年真的來(lái)了,大人們忙著拜年,小孩子則聚在一起看電視玩游戲。好不熱鬧!我的心也熱了起來(lái)。我好不容易戒掉的電視,又“死灰復(fù)燃”,本想就過(guò)年幾天放松放松,沒(méi)想到再也揮之不去,不能自拔。大人們結(jié)束了假期回到了正常的生活軌道,而我卻已經(jīng)回不去了。幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)的坐在電視機(jī)前,看著電視劇里主角拼命努力,揮灑汗水,而時(shí)間對(duì)于我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時(shí)那滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才發(fā)現(xiàn)寒假已接近尾聲。“有志者立長(zhǎng)志;無(wú)志者常立志”,我不敢再制訂新學(xué)期的計(jì)劃了,因?yàn)槲遗略俅伟胪径鴱U。

          計(jì)劃終于被變化改變,剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的好書!蹲屆總(gè)日子都看見(jiàn)歡喜》,看見(jiàn)這樣一句,“有時(shí),你沒(méi)得到你想要的,不是你不夠好,而是上天要給你更大的驚喜,讓你得到更好的。所以,不灰心,不氣餒,走下去,前面的天空,也許會(huì)更遼闊”,頓時(shí)豁然開朗,誰(shuí)說(shuō)我寒假?zèng)]有好收獲,也許這失敗就是我最好的收獲。

        收獲的作文 篇6

          從小,我就是一個(gè)性格內(nèi)向,不愛(ài)與別人說(shuō)話的孩子。因此,我的身邊也沒(méi)有什么朋友,直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。

          那是一個(gè)晴朗無(wú)云的下午,我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,都在認(rèn)真地按照老師教的方法進(jìn)行操作,只有我跟不上老師的腳步,就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅,不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都完成了任務(wù)開始玩電腦了,時(shí)間也所剩無(wú)幾,我急得就像熱鍋上的.螞蟻。

          就在這時(shí),坐在我旁邊的女生——小惠對(duì)我說(shuō):“小翊,你完成老師布置的作業(yè)了嗎?”我連忙答道“還沒(méi)呢,我……不太會(huì)。”說(shuō)完,我很不好意思地把頭垂了下來(lái),就像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我說(shuō)話的聲音帶著點(diǎn)哭腔,好像下一秒鐘淚水就會(huì)奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急,我來(lái)幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說(shuō),我們馬上進(jìn)入了狀態(tài),小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我,而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人,緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。

          在我最焦急、無(wú)奈時(shí)是小惠在我身旁安慰我;在我最無(wú)助、彷徨時(shí)是小惠向我伸出了援助之手;在我最孤獨(dú)、凄涼時(shí)是小惠向我伸出了友誼之手……我想,我收獲了一份真摯的友誼,這份友誼讓我不再孤單,不再是一個(gè)人,同時(shí)也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界,我會(huì)好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

        收獲的作文 篇7

          我,姓申名佳禾字不詳,號(hào)馬虎。生于20xx年,12月5日,是在龍尾巴上出生的孩子,也是名副其實(shí)的千年娃娃。

          生性豪邁,凜然大義的我,不拘小節(jié),也馬馬虎虎。自認(rèn)為文筆不錯(cuò),但老媽總嫌我錯(cuò)別字太多。一米六二的個(gè)兒,一看這年齡,我就是活版穆桂英,不過(guò)穆桂英可沒(méi)我大意,不然怎能三擒楊宗保,大戰(zhàn)佘太君?

          就這馬虎,可讓我痛了很久呢!

          身為老師的老媽,已經(jīng)完完全全融入了“老師”這個(gè)行業(yè),每個(gè)周末都會(huì)給我出一套本周復(fù)習(xí)題。我可必須一接過(guò)試卷,提筆就做,一點(diǎn)兒也不能含糊。

          做好基礎(chǔ)題,交卷。

          只見(jiàn)老媽端著她那小巧玲瓏的咖啡杯,一手捏著那個(gè)早已被她嘴皮打磨得發(fā)光的小勺子,平靜地望著躺在桌上的卷子,就像一位醫(yī)生面對(duì)早已爛熟于心、毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)一樣的神情,一邊看,還一邊點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng)。一個(gè)常勝者又一次戰(zhàn)勝對(duì)手的面容,而手里的勺子還在不停地?cái)噭?dòng)著杯里那近似黑色的液體。一縷縷白色的霧氣從杯子里飄了出來(lái),在老媽臉前徘徊。在那若隱若現(xiàn)的霧氣中,似乎看見(jiàn)老媽那慢慢往下滑的嘴角,透過(guò)白蒙蒙的眼鏡片,我還看見(jiàn)了老媽眼睛里,那團(tuán)熊熊烈火正在燃燒。

          “砰!”咖啡杯一下子被老媽狠狠地放在了桌上。老媽不心疼她那咖啡杯了,一定是我的錯(cuò)誤極大!扳瘢,怦……”我的心跳一下子被老媽這狠狠的舉動(dòng),嚇得加快了兩個(gè)碼。

          “申佳禾呀!我跟你說(shuō)過(guò)多少次了,句子寫完要打句號(hào)!縮句不能把句號(hào)也一起縮掉!英語(yǔ)的句號(hào)是個(gè)小點(diǎn),漢語(yǔ)的句號(hào)是個(gè)小圈圈!這個(gè)……”只見(jiàn)老媽嘴皮一張一合,一張一合,一句話出來(lái)了,一段話出來(lái)了,終于說(shuō)完了。不過(guò),最后那句話卻給了我一個(gè)當(dāng)頭棒:“把板子拿過(guò)來(lái)!

          家里那塊板子,一尺多長(zhǎng),烏黑烏黑的',全牛骨質(zhì)地。原本是老爸從九寨買回的紀(jì)念品,不知啥時(shí)成了媽媽的家法。

          望著老媽手中的牛骨板子,伸出了平時(shí)寫字吃飯用的右手。因?yàn)槔侠O多,好得快!

          “啪——”

          “啪——”

          兩道寸把長(zhǎng)的紅印交錯(cuò)的鑲在了我的手掌中心。

          就是這次打,可讓我記住了“句號(hào)”——一個(gè)小小的圈圈。每次句子寫完,作文寫完,我都要認(rèn)真地畫上一個(gè)完美的小圈圈。

          希望我的人生也猶如這作文中的句號(hào)一樣,有著一個(gè)個(gè)完美的故事。

        收獲的作文 篇8

          時(shí)間宛如流水,步入初中的生活節(jié)奏越來(lái)越快,這個(gè)傳授知識(shí)的地方,看著高了許多的課桌,那是什么感覺(jué)?無(wú)以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見(jiàn)眼前的一切,我的肩上多了一份責(zé)任,一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里,為了我的夢(mèng)想,揚(yáng)帆,起航……

          這里,我收獲友情

          即使有書海的妨礙,也不可阻擋我們將要一起度過(guò)的三年,我們會(huì)從青澀的大男孩成長(zhǎng)為青年,可是,不變的,正是友情。為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣,每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友,郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者,愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中,我也不愿做個(gè)獨(dú)行者,因此,我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴,和他們?cè)谝黄,不?huì)覺(jué)得煩,不會(huì)覺(jué)得吵,新初中能認(rèn)識(shí)你們,真好!入學(xué)之時(shí)友情的`力量,給了我太多太多,我收獲了友情。

          這里,我收獲知識(shí)

          我在這里,上觀天文,下觀地理,我可觀潯陽(yáng)江頭白居易,千古一話琵琶行,看祖沖之的圓周率,看英格蘭半島的異地風(fēng)情,知識(shí)的魅力無(wú)窮無(wú)盡,我看人文,曉天地,明事理,我們的求知欲,被激起了太多太多。

          我記得我看書時(shí),任何人打擾我我都要大發(fā)脾氣,一通火下來(lái)才認(rèn)清來(lái)者何人在充滿對(duì)抗的課堂上,知識(shí),是我們恒久不變的話題它是興趣,也是對(duì)抗,收獲便是那長(zhǎng)久的知識(shí)了。

          這里,我流下汗水

          在那個(gè)看似不大的操場(chǎng)上,我們付出,收獲回報(bào),看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,緊張感已若有若無(wú),我們流下汗水,烈日驕陽(yáng)與我們共同奔跑,我們不必為前方漫漫長(zhǎng)路迷茫,曾經(jīng)的傷口已不再疼痛,無(wú)數(shù)次改變?cè)炀土艘粋(gè)人,傷口磨煉了我的意志,收獲,即是那頑強(qiáng)的意志了。

          一個(gè)學(xué)期看似長(zhǎng),實(shí)則飛逝,我在這里收獲,因?yàn)檫@里,伴我成長(zhǎng),促我成熟。

        收獲的作文 篇9

          生活中,有付出才會(huì)有收獲。

          有這樣一句古訓(xùn):世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的,就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò),付出過(guò),就算沒(méi)有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,這樣也是向成功邁近了一步。

          想收獲,必須是要先付出。

          世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力,就必有多少收獲。

          小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說(shuō),在學(xué)習(xí)中、生活中,要想有所收獲,就得努力付出。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。這警示著我,一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

          記得小時(shí)候,我的成績(jī)一直不好。老師課下一直找我談話,爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我。那時(shí),我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家?吹搅诉@個(gè)故事,我決定不能這樣沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)了。

          從那以后,我無(wú)時(shí)不刻的提醒自己。努力,努力!終于,一年之后,我收獲了、成功了。成績(jī)終于名列前茅,皇天不負(fù)有心人。我始終相信,做事,不止是人家要我做才做,而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣,才做得有趣味,也就會(huì)有收獲。

          作為青少年的我們,應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo)。也許我們可以有許多理由不去這樣做,但這樣只會(huì)毀了自己。這是努力所難以彌補(bǔ)的。我們應(yīng)該有一個(gè)熱血的.青春,更應(yīng)該有一個(gè)充實(shí)的晚年。定下自己的目標(biāo)吧!這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵,人生才會(huì)像夏日星空般充實(shí)美麗而富有內(nèi)涵!

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